園林實(shí)訓(xùn)心得體會(3篇)_第1頁
園林實(shí)訓(xùn)心得體會(3篇)_第2頁
園林實(shí)訓(xùn)心得體會(3篇)_第3頁
園林實(shí)訓(xùn)心得體會(3篇)_第4頁
園林實(shí)訓(xùn)心得體會(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1實(shí)際相結(jié)合并熬煉我們動手力氣的大好時機(jī),同時為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)際相結(jié)合并熬煉我們動手力氣的大好時機(jī),同時為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。情做也就說得通了。情做也就說得通了。里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。AUTOCAD--計算機(jī)關(guān)心設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工AUTOCAD--計算機(jī)關(guān)心設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工就需要有足夠的細(xì)心和急躁去修改。就需要有足夠的細(xì)心和急躁去修改。屢次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理,這都是常見的事,所以學(xué)到屢次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理,這都是常見的事,所以學(xué)到PS也是當(dāng)務(wù)之急,在這段實(shí)習(xí)的過程中,PS的水平也得總之學(xué)到東西就行。性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一局部。性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一局部。體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人溝通,要以誠待人。體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人溝通,要以誠待人。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶,更可喜的”是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們賜予我不少的幫助。俗語說:紙確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶,更可喜的”是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們賜予我不少的幫助。俗語說:紙確實(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。們今后在工作及業(yè)務(wù)上力氣的提高起到了促進(jìn)的作用,增加了我們今后的競爭累,不斷豐富自己的閱歷才行。們今后在工作及業(yè)務(wù)上力氣的提高起到了促進(jìn)的作用,增加了我們今后的競爭累,不斷豐富自己的閱歷才行。都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。都真真實(shí)切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。難得的幾個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。難得的幾個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律??梢允刮覀兪盏绞掳牍Ρ兜男Ч?梢允刮覀兪盏绞掳牍Ρ兜男Ч?實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)內(nèi)容:(一)實(shí)習(xí)前(一)實(shí)習(xí)前我們是我們是08級的學(xué)生,在經(jīng)受了兩年的學(xué)習(xí)時間后,系領(lǐng)導(dǎo)最終打算了我們還可以成就我們的獨(dú)立力氣。還可以成就我們的獨(dú)立力氣。(二)實(shí)習(xí)中(二)實(shí)習(xí)中我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們或許講了一下這個便利面食品廠的進(jìn)展概況,他說:我們這個廠經(jīng)受了有十幾年的進(jìn)展了,從 年華龍與日本現(xiàn)飆升, 我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們或許講了一下這個便利面食品廠的進(jìn)展概況,他說:我們這個廠經(jīng)受了有十幾年的進(jìn)展了,從 年華龍與日本現(xiàn)飆升, (5s)該公司也集飲料,紙箱、掛面等為一體,解決了本身的需求問題。下面是便利面的生產(chǎn)工藝流程:下面是便利面的生產(chǎn)工藝流程:及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫1、倒粉1、倒粉的北方小麥。的北方小麥。2、和面2、和面而成。而成。3、壓片3、壓片分排的。分排的。4、蒸箱4、蒸箱切絲,分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟,使其糊化。切絲,分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟,使其糊化。5、油炸5、油炸依不同品質(zhì)的便利面而定。依不同品質(zhì)的便利面而定。6、風(fēng)冷6、風(fēng)冷從油鍋出來的便利面不能馬上包裝,須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)展包裝。從油鍋出來的便利面不能馬上包裝,須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)展包裝。7、包裝7、包裝箱,封箱,最終入庫。箱,封箱,最終入庫。任心,我不但要把料撒好,還要把壞的,爛的料包揀出,才算完成我的工作。任心,我不但要把料撒好,還要把壞的,爛的料包揀出,才算完成我的工作。3一、實(shí)習(xí)內(nèi)容一、實(shí)習(xí)內(nèi)容在園林造景上的一些應(yīng)用。在園林造景上的一些應(yīng)用。1、綠籬植物及其造景設(shè)計1、綠籬植物及其造景設(shè)計33而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。120—150120—150簸箕柳、榆樹、蜀檜等。中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣,栽植最多。設(shè)計高度在中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣,栽植最多。設(shè)計高度在50—120厘米、寬度11黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案,高度在0、5米以下,寬度在0、4矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案,高度在0、5米以下,寬度在0、4米以彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍寶梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。更,長期地保持生命活力及藝術(shù)價值。更,長期地保持生命活力及藝術(shù)價值。2、花壇植物及其造景設(shè)計2、花壇植物及其造景設(shè)計道綠地以及工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大草坪中心等綠化布置中的重點(diǎn)。道綠地以及工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大草坪中心等綠化布置中的重點(diǎn)。等。依布置方式的不同,分為以下兩種:等。依布置方式的不同,分為以下兩種:1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調(diào)和的不同種類的般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面賞識的花壇則前面卉。1、花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期全都、顏色調(diào)和的不同種類的般是中心栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;單面賞識的花壇則前面卉。2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以顏色明媚的各種矮生性、多花性的壇除平面式之外,還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。2、模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以顏色明媚的各種矮生性、多花性的壇除平面式之外,還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。的常用花卉介紹如下:的常用花卉介紹如下:、春季花壇:以4—6的種類有:三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、的局部種類。的局部種類。339—10早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。4、冬季花壇:常用羽衣甘藍(lán)及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。4、冬季花壇:常用羽衣甘藍(lán)及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。而在紫荊山公園里面,我就看到了不少的花壇,在正門前有2而在紫荊山公園里面,我就看到了不少的花壇,在正門前有2個小型花壇,覺。顏色明媚,主要以紅、黃、橙為主色,搭配和諧,具有較高的賞識價值。二、實(shí)習(xí)體會二、實(shí)習(xí)體會專業(yè)課學(xué)問而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最根本的學(xué)習(xí)方法。專業(yè)課學(xué)問而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最根本的學(xué)習(xí)方法。1、講課前提前預(yù)習(xí);1、講課前提前預(yù)習(xí);2、課后要復(fù)習(xí),尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關(guān)學(xué)問;2、課后要復(fù)習(xí),尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關(guān)學(xué)問;3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,常常到植物園、花卉市場等地方將所學(xué)的花卉學(xué)內(nèi)3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,常常到植物園、花卉市場等地方將所學(xué)的花卉學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐相聯(lián)系,分析具體問題;容與實(shí)踐相聯(lián)系,分析具體問題;4、通過網(wǎng)絡(luò)了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的內(nèi)容;4、通過網(wǎng)絡(luò)了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的內(nèi)容;5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論