2023學(xué)生管理工作總結(jié)范文（3篇）

第16頁共16頁2023?學(xué)生管理?工作總結(jié)?范文一?、加大常?規(guī)管理工?作力度，?促進校園?平安建設(shè)?本學(xué)年?學(xué)生科加?強日常管?理工作力?度，力求?在嚴、細?、實上下?工夫。充?分發(fā)揮了?學(xué)生干部?的作用，?對早讀、?晚自習(xí)、?英語寢室?和上課紀?律進行常?規(guī)管理及?檢查考核?，特別是?第二學(xué)期?成立了“?英語寢室?檢查部”?，對各宿?舍英語寢?室開展情?況實行日?檢查、周?評比的考?核辦法，?保證了我?系英語寢?室學(xué)習(xí)活?動的正常?開展。?1、管理?工作落到?實處，考?核評比責(zé)?任到人。?（1）?堅持做好?學(xué)生日常?行為規(guī)范?教育及習(xí)?慣養(yǎng)成教?育。如學(xué)?生科每天?安排值班?人員，分?別對早操?、早讀、?晚自習(xí)的?遲到和早?退現(xiàn)象進?行檢查、?通報；為?嚴格課堂?教學(xué)秩序?，我系安?排各班長?和任課教?師分別對?學(xué)生的上?課情況進?行檢查，?一周匯總?后分別交?學(xué)生科和?教務(wù)科，?學(xué)生科、?教務(wù)科各?自匯總后?，把結(jié)果?報系領(lǐng)導(dǎo)?進行及時?處理，該?辦法的實?行有效解?決了課堂?不考勤和?考勤結(jié)果?不實的問?題，也便?于系領(lǐng)導(dǎo)?對各班級?的上課情?況進行掌?握，通過?該措施學(xué)?生的課堂?出勤率有?了明顯提?高。為使?班主任及?時了解學(xué)?生情況，?每周班級?例會時間?學(xué)生科將?上周學(xué)生?“宿舍衛(wèi)?生、違紀?、考勤情?況”進行?通報，提?高了班主?任工作的?針對性。?（2）?建立健全?學(xué)生評價?體系。一?是對違紀?學(xué)生注重?收集保存?違紀資料?進行登記?，及時介?入教育，?在按學(xué)校?規(guī)章予以?處理的同?時，耐心?細致做好?差生的轉(zhuǎn)?化工作；?二是建立?表揚制度?，對學(xué)生?中的好人?好事、拾?金不昧、?學(xué)習(xí)進步?、出勤進?步、比賽?獲獎等諸?多項目及?時表揚，?以促進學(xué)?生進步，?教育效果?明顯。?（3）抓?好學(xué)生干?部制度建?設(shè)和隊伍?建設(shè)，充?分發(fā)揮班?干部、學(xué)?生會干部?的帶頭作?用。每周?定期召開?一次兩委?干部例會?，及時檢?查了解學(xué)?生干部工?作情況。?本學(xué)年有?系領(lǐng)導(dǎo)為?學(xué)生干部?進行了以?“政治素?質(zhì)”、“?管理素質(zhì)?”等為主?要內(nèi)容的?講座，培?養(yǎng)學(xué)生干?部自我管?理、自我?約束、服?務(wù)同學(xué)的?能力，要?求他們做?遵紀守法?和學(xué)習(xí)上?的模范，?充分發(fā)揮?學(xué)生干部?的示范作?用。2?、加強安?全教育，?建設(shè)平安?系院首?先，根據(jù)?學(xué)工部要?求及時對?學(xué)生宿舍?進行安全?隱患排查?，并及時?報告學(xué)校?進行整改?；其次，?加大學(xué)生?安全教育?力度。開?學(xué)初與班?主任簽訂?了學(xué)生安?全教育責(zé)?任書，要?求班主任?對學(xué)生進?行長期的?安全教育?；在每次?班級例會?中也都安?排有關(guān)于?安全教育?的內(nèi)容。?第三，?加強對晚?歸、曠宿?、飲酒、?打架等違?紀行為的?檢查和處?理力度，?對其危害?性進行教?育，提高?學(xué)生的安?全防范意?識。3?、做好國?家獎助學(xué)?金等的發(fā)?放工作。?根據(jù)學(xué)?校文件要?求，公平?、公正地?做好各類?獎助學(xué)金?的評選和?發(fā)放工作?，本年度?共完成_?___余?名同學(xué)的?各類獎助?學(xué)金評選?工作，未?出現(xiàn)違規(guī)?或?qū)W生上?訪現(xiàn)象；?為做好困?難學(xué)生幫?扶工作，?審核完善?了___?_名家庭?經(jīng)濟困難?學(xué)生檔案?；為__?__名學(xué)?生申請辦?理了生源?地國家助?學(xué)貸款、?為___?_名經(jīng)濟?困難學(xué)生?發(fā)放學(xué)費?減免和補?助計__?__余元?，通過以?上幫扶措?施最大程?度的使經(jīng)?濟困難學(xué)?生得以安?心學(xué)習(xí)。?二、多?種途徑和?方法做好?思想教育?工作對?學(xué)生的思?想教育要?求教育者?不但要有?耐心、愛?心、恒心?，還要不?斷學(xué)習(xí)新?的教育管?理理念和?教育管理?方法，才?能實現(xiàn)教?育管理目?標。1?、抓好迎?新、入學(xué)?教育和軍?訓(xùn)工作。?新生入?學(xué)之初，?學(xué)生科通?過組織學(xué)?習(xí)《__?__學(xué)院?學(xué)生手冊?》，對_?___級?學(xué)生進行?管理制度?、組織紀?律教育，?同時安排?教務(wù)科老?師對學(xué)生?進行了專?業(yè)教育；?通過緊張?有序的軍?訓(xùn)工作，?同學(xué)們增?強了組織?紀律性，?磨練了意?志，在比?賽中我系?獲得“軍?訓(xùn)優(yōu)秀組?織獎”，?培養(yǎng)了學(xué)?生的集體?榮譽感。?2、抓?住教育契?機，開展?主題教育?活動。?以春季運?動會、第?____?屆大學(xué)生?科技文化?藝術(shù)節(jié)、?____?學(xué)院第_?___屆?宿舍文化?節(jié)、__?__學(xué)院?第___?_屆心理?健康教育?月為關(guān)鍵?點開展系?列教育活?動，用積?極向上的?文化活動?占領(lǐng)學(xué)生?的課余生?活，共有?近___?_人次參?與了以上?活動并榮?獲各種獎?項；同時?我系組織?開展了班?級專業(yè)匯?報演出、?畢業(yè)生系?列音樂會?等活動，?這些項目?的開展，?使學(xué)生的?才能得到?發(fā)揮，也?給了學(xué)生?一個發(fā)展?的空間和?展示的舞?臺。三?、加強學(xué)?生管理隊?伍建設(shè)，?提升德育?工作水平?1、班?主任隊伍?建設(shè)本?學(xué)年學(xué)生?科加強與?班主任的?溝通聯(lián)系?，積極協(xié)?助他們解?決班級存?在的問題?，通過召?開班主任?座談會探?討學(xué)生管?理方面的?成功經(jīng)驗?和做法。?每周日下?午班會前?召開班主?任會議，?傳達班會?內(nèi)容、指?導(dǎo)班主任?開好班會?，同時聽?取班主任?意見，統(tǒng)?一思想認?識。在工?作中，以?量化考核?促工作成?效，建立?并實施完?善的班主?任評價體?系，發(fā)揮?評價體系?的激勵作?用，不斷?加強班主?任隊伍建?設(shè)。2?、學(xué)生科?自身隊伍?建設(shè)每?學(xué)期初組?織學(xué)生管?理人員認?真學(xué)習(xí)掌?握自己的?崗位職責(zé)?內(nèi)容，要?求不僅要?鉆研業(yè)務(wù)?，還要學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)管理規(guī)?律、學(xué)習(xí)?心理學(xué)、?法律常識?，同時要?學(xué)習(xí)和研?究工作藝?術(shù)，在工?作中既要?堅持原則?又要講究?方法。同?時堅持每?周召開一?次學(xué)生管?理工作例?會，總結(jié)?本周工作?和明確下?周工作重?點，也加?強了科室?成員間的?溝通。?四、加強?團組織建?設(shè)，開展?豐富多彩?的志愿者?活動和校?園文化活?動1、?學(xué)期初組?織進行團?干部及學(xué)?生會干部?換屆選舉?，產(chǎn)生新?一屆的學(xué)?生會干部?，并進行?工作培訓(xùn)?，培養(yǎng)學(xué)?生的先進?意識；組?織___?_級六名?團干部參?加團委舉?辦的“青?年馬克思?主義者培?養(yǎng)工程”?團課培訓(xùn)?；組織_?___名?團員學(xué)生?參加入黨?積極分子?黨章培訓(xùn)?；嚴格做?好學(xué)生“?推優(yōu)入黨?”工作，?本學(xué)年共?向黨組織?推薦優(yōu)秀?團員學(xué)生?____?名。2?、我系學(xué)?生志愿者?活動活躍?，每學(xué)期?定期前往?____?市特殊教?育學(xué)校，?為音樂班?的學(xué)生們?表演聲樂?、器樂節(jié)?目，并對?孩子們進?行專業(yè)輔?導(dǎo)；相應(yīng)?團委號召?，我系團?員學(xué)生為?____?旱區(qū)、_?___災(zāi)?區(qū)捐款共?計___?_元，同?時系團總?支積極發(fā)?動全系學(xué)?生為__?__級音?樂教育班?家庭困難?的李__?__同學(xué)?捐款__?__元，?體現(xiàn)了我?系同學(xué)的?愛心。?總之，本?學(xué)年學(xué)生?科積極工?作，努力?進取，最?大限度地?實現(xiàn)了德?育的育人?功能，使?學(xué)生精神?面貌有了?較大改進?，初步形?成了健康?向上、安?定團結(jié)的?良好局面?。但在進?步的同時?我們也清?醒地認識?到我們的?成績離學(xué)?校、社會?的要求還?有很大差?距，為此?，我們決?心繼續(xù)團?結(jié)協(xié)作，?為全面建?設(shè)安全穩(wěn)?定、文明?和諧的校?園環(huán)境而?不懈努力?。20?23學(xué)生?管理工作?總結(jié)范文?（二）?本學(xué)期，?教導(dǎo)處按?照學(xué)期初?制定的工?作計劃，?在校長室?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，以?全面實施?素質(zhì)教育?為目標，?緊緊圍繞?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量這一?中心開展?教學(xué)教研?活動，加?強教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)培?訓(xùn)，努力?提高教師?教育教學(xué)?水平；加?大常規(guī)教?學(xué)管理力?度，圓滿?完成本學(xué)?期工作，?現(xiàn)將主要?工作總結(jié)?如下：?一、強化?教學(xué)管理?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量1、?抓常規(guī)，?促進管理?更加規(guī)范?。本學(xué)?期在教學(xué)?管理方面?教導(dǎo)處主?要做好了?“七抓”?。①抓?課程的落?實。本?學(xué)期我校?嚴格執(zhí)行?課程計劃?，強化教?學(xué)法規(guī)意?識，采用?“定時檢?查與隨機?抽查相結(jié)?合”的辦?法，加強?課程計劃?的執(zhí)行和?管理，做?到了“開?齊、上足?、教好”?，促進了?學(xué)生的全?面發(fā)展。?本學(xué)期加?強了查課?力度，采?用每日一?巡堂的辦?法，加大?了對課堂?教學(xué)的監(jiān)?控力度，?進一步加?強了教學(xué)?常規(guī)工作?的管理與?考核。?②抓備課?。認真?落實“月?檢查制度?”，每月?備課組和?科組對本?學(xué)科教師?的教案和?作業(yè)檢查?了四次，?著重對教?師的調(diào)整?方案和教?后反思進?行檢查，?多數(shù)教師?的備課體?現(xiàn)了個性?化和特色?化，教案?書寫規(guī)范?，調(diào)整方?案到位，?教后反思?詳細。?③抓上課?，上課是?教學(xué)過程?的中心環(huán)?節(jié)，上好?一節(jié)課是?提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵。學(xué)?校行政和?科組長繼?續(xù)深入課?堂一線，?聽課調(diào)研?，檢查指?導(dǎo)課堂教?學(xué)工作；?針對課堂?教學(xué)中出?現(xiàn)的問題?及時加以?糾正并提?出改進措?施，對帶?有普遍性?的問題及?時反饋及?時研究解?決，促教?師的教學(xué)?觀念轉(zhuǎn)變?，抓課堂?效率的提?高。老師?與老師之?間也繼續(xù)?采用推門?聽課制度?，教研氛?圍濃。?④抓作業(yè)?批改。?本學(xué)期學(xué)?校對教師?的作業(yè)批?改檢查加?強了檢查?的力度。?科組、備?課組對各?科作業(yè)批?改情況普?查了四次?，學(xué)校對?全校學(xué)生?的作業(yè)和?個性作業(yè)?進行了展?示，學(xué)生?作業(yè)絕大?多數(shù)學(xué)生?作業(yè)書寫?規(guī)范，書?寫習(xí)慣良?好，能做?到薄本整?潔，任課?教師精心?設(shè)計了每?次作業(yè)，?做到批改?認真及時?，每次作?業(yè)都有激?勵性評語?；作業(yè)量?適中，符?合減負要?求。⑤?抓課后輔?導(dǎo)。要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。各班?級針對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，對?一部分學(xué)?習(xí)上有困?難的學(xué)生?，進行了?專門輔導(dǎo)?。從期末?考試成績?來看，這?種輔導(dǎo)還?是卓有成?效的。?⑥抓教后?反思。?《課程標?準》要求?教師要及?時進行教?后反思，?在反思的?基礎(chǔ)上使?自己的教?學(xué)促進全?體學(xué)生的?全面發(fā)展?，可見教?后反思的?重要性。?要促進教?師的專業(yè)?化發(fā)展，?教學(xué)反思?也是一個?重要的手?段。我校?要求教師?每節(jié)課后?都要及時?進行反思?，并對反?思進行具?體要求，?在每次的?備課檢查?中，教學(xué)?反思是備?課質(zhì)量的?主要衡量?標準之一?。⑦抓?質(zhì)量監(jiān)控?。學(xué)校?把單元檢?測分析作?為教學(xué)常?規(guī)工作的?一環(huán)來抓?落實，利?用精細化?測評軟件?，用數(shù)據(jù)?分析，歸?納總結(jié)共?性問題，?及時做好?講評和練?習(xí)。本學(xué)?期學(xué)校對?全校各年?級進行了?一次質(zhì)量?抽測。抽?測結(jié)束后?以備課組?為單位認?真進行試?卷分析，?指導(dǎo)學(xué)生?訂正錯誤?，科學(xué)使?用檢測結(jié)?果，及時?調(diào)整教學(xué)?策略，補?救方法進?行查缺補?漏，彌補?教學(xué)不足?。努力做?到考一次?，研究一?次，提高?一次。?2、抓業(yè)?務(wù)，促進?新教師迅?速成長。?①繼續(xù)?開展同伴?互助活動?為了幫?助青年教?師迅速成?長，營造?良好的教?學(xué)研究氛?圍，學(xué)校?給本學(xué)期?分來的三?位教師配?上了指導(dǎo)?教師，并?簽訂了“?師徒結(jié)對?合同書”?。同時召?開了座談?會，鼓勵?新教師多?學(xué)習(xí)，求?進步。?②繼續(xù)推?行新教師?“六個一?”工程?在新教師?中開展教?學(xué)“六個?一”工程?，已經(jīng)成?為了學(xué)校?一項傳統(tǒng)?。本學(xué)期?，我們每?位新來我?校的教師?都經(jīng)歷了?“六個一?”這一過?程。新教?師從備課?-說課-?上課-反?思-總結(jié)?-出試題?獨立完成?。通過這?樣一個循?環(huán)的培訓(xùn)?新教師的?對教材的?把握就好?多了。?③繼續(xù)采?用請進來?，走出去?的辦法，?邀請經(jīng)驗?豐富的專?家和退休?教師集中?對新教師?聽課，選?派教師外?出學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)。?④開展對?新教師系?列跟蹤教?學(xué)活動。?本學(xué)期學(xué)?校語數(shù)英?備課組一?起對幾位?新教師開?展磨課活?動。幾位?教師在備?課組內(nèi)就?同一課時?在不同班?級進行授?課，每次?授課后備?課組都對?他們的課?進行分析?指導(dǎo)，然?后再上。?這些聽課?、磨課活?動對幾位?老師的幫?助年輕教?師更好地?成長，效?果較好。?⑤繼續(xù)?做好新教?師備課檢?查工作，?每周五三?年以內(nèi)教?齡的教師?要把下周?的課程備?好給師傅?看，再交?到教導(dǎo)處?檢查，以?便落實新?教師備課?情況。?二、教務(wù)?人事管理?常規(guī)化，?提高工作?效率1?、根據(jù)穗?天教〔_?___〕?____?號___?_《天河?區(qū)教育事?業(yè)單位崗?位設(shè)置管?理工作指?導(dǎo)意見》?的精神，?順利完成?天河區(qū)教?育系統(tǒng)事?業(yè)單位聘?用合同的?簽約，和?天河區(qū)事?業(yè)單位專?業(yè)技術(shù)崗?位人員聘?用審批表?的工作。?2、根?據(jù)穗天教?〔___?_〕__?__號《?____?天河區(qū)教?育事業(yè)單?位首次崗?位設(shè)置人?員聘用后?有關(guān)問題?____?》精神做?好我校的?崗位競聘?工作。能?嚴格按照?上級部門?的要求和?程序，公?平、公開?、公正地?順利完成?崗位增聘?工作。本?次增聘專?業(yè)技術(shù)崗?位共__?__個：?中級專業(yè)?技術(shù)崗位?____?個，其中?：八級崗?位___?_個，九?級崗位_?___個?，十級崗?位___?_個。初?級專業(yè)技?術(shù)崗位_?___個?，其中：?十一級崗?位___?_個，十?二級崗位?____?個。（?一）申請?應(yīng)聘_?___年?____?月___?_日至_?___年?____?月___?_日，應(yīng)?聘人員向?本單位提?出書面競?聘申請，?并按要求?提交相關(guān)?證明材料?原件和復(fù)?印件。?（二）資?格審核?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日，?由本單位?崗位競聘?工作小組?負責(zé)對提?出競聘者?進行資格?審查和資?格公示，?公示期為?____?個工作日?。（三?）組織競?聘__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日，崗位?競聘工作?小組負責(zé)?組織競聘?和考核，?按照附件?《崗位具?體任職條?件量化權(quán)?重表》的?要素和權(quán)?重，從高?分到低分?依次確定?各類各級?崗位擬聘?用人選，?報本單位?崗位競聘?領(lǐng)導(dǎo)小組?研究決定?。（四?）結(jié)果公?示__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日，崗位?競聘領(lǐng)導(dǎo)?小組集體?討論并審?議競聘結(jié)?果和擬聘?人選。競?聘結(jié)果和?擬聘人選?公示期為?____?天。在公?示期內(nèi)有?異議者，?按程序進?行復(fù)議，?確屬不當?者，將予?以重新審?核。在?組織競聘?一環(huán)，工?作小組還?連續(xù)三次?召開會議?討論和審?核競聘者?的資料，?對有疑問?的問題也?及時向局?組織人事?科咨詢以?解決。?3、能嚴?格執(zhí)行調(diào)?、代課制?度，保證?課程的落?實。能科?學(xué)合理地?安排學(xué)生?的作業(yè)量?，切實減?輕學(xué)生的?學(xué)習(xí)負擔(dān)?，本學(xué)期?家長投訴?為零。?4、能根?據(jù)上級教?育部門的?要求，結(jié)?合學(xué)校工?作認真落?實校務(wù)公?開工作。?5、做?好期初和?期末的試?卷征訂工?作。6?、順利完?成___?_年相關(guān)?學(xué)籍的數(shù)?據(jù)和人事?的各種表?格的統(tǒng)計?，完成_?___-?____?年基層報?表的統(tǒng)計?工作。?7、及時?建立__?__年一?年級新生?學(xué)籍以及?____?學(xué)年第一?學(xué)期學(xué)生?異動管理?和學(xué)生學(xué)?籍信息修?改工作。?8、做?好期末的?學(xué)校師生?獲獎情況?的統(tǒng)計。?三、學(xué)?生活動豐?富化學(xué)?校把第二?課堂納入?課程，課?程的設(shè)置?豐富多彩?；都能根?據(jù)學(xué)生的?特長和愛?好自由選?擇課程，?成立六十?多個興趣?小組，開?足開好活?動，學(xué)生?的個性得?到發(fā)展，?能力得到?提高。各?科組也能?積極組織?學(xué)生開展?校內(nèi)競賽?活動和參?加上級部?門組織的?比賽，成?績喜人。?其中教導(dǎo)?處組織學(xué)?生參加第?____?屆天河區(qū)?中小學(xué)生?規(guī)范漢字?書寫大賽?獲優(yōu)秀組?織單位，?____?人獲一等?獎，__?__人獲?二等獎，?____?人獲三等?獎。本?學(xué)期教導(dǎo)?處還積極?配合學(xué)校?申報“廣?州市語言?文字規(guī)范?化示范學(xué)??！钡脑u?估工作，?除補充和?完善整理?歸檔資料?等迎評工?作，還組?織了豐富?的活動，?如規(guī)范漢?字書寫比?賽等活動?。所有的?活動的開?展教導(dǎo)處?都能按照?計劃扎實?有效地進?行。每個?活動都得?到了全體?教師的積?極配合，?全體學(xué)生?都能踴躍?參與，學(xué)?生家長的?大力支持?，學(xué)生的?能力得到?發(fā)展。相?信在學(xué)校?的一系列?活動中，?我們的老?師、家長?和同學(xué)都?會收獲良?多。在新?的一年里?，教導(dǎo)處?的同仁會?一如既往?地有條不?紊地開展?工作，務(wù)?求穩(wěn)中求?發(fā)展，發(fā)?展中求創(chuàng)?新。2?023學(xué)?生管理工?作總結(jié)范?文（三）?___?_年__?__月_?___日?，對我來?說是嶄新?的一頁，?我隨同_?___名?追夢的孩?子到遵義?縣職校進?行他們的?追夢旅程?。這一學(xué)?期，對我?來說，是?一個短暫?緊湊的學(xué)?期。是一?項全新而?又充滿挑?戰(zhàn)學(xué)期，?這次有機?會參加職?校的住管?工作，我?是喜憂參?半。新的?環(huán)境、新?的模式、?新的問題?讓我誠惶?誠恐，但?又因獲得?向許多優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)的機會?，又讓我?激動不已?。本期?的住管工?作，管理?的學(xué)生不?在一個班?。這也就?給我的管?理工作提?出了更高?的要求。?但在個、?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師的?支持、幫?助下，并?充分發(fā)揮?學(xué)生“自?我教育、?自我管理?、自我服?務(wù)”能力?，不斷拓?寬工作領(lǐng)?域，創(chuàng)新?工作模式?，改進管?理方法，?整體上完?成了本學(xué)?期的工作?任務(wù)，并?取得了一?定的成績?。一、?完善管理?機制，努?力實現(xiàn)學(xué)?生自主管?理。1?、規(guī)范請?假制度，?強化常規(guī)?管理，著?力培養(yǎng)學(xué)?生自律意?識。在?進住職校?的第二天?，我便要?求學(xué)生盡?快熟悉、?了解新學(xué)?校的作息?時間、一?日常規(guī)及?其它規(guī)章?制度，并?與學(xué)生一?起來適應(yīng)?、遵守。?努力改變?學(xué)生生活?無規(guī)律、?學(xué)習(xí)無目?標的不良?習(xí)慣。為?了進一步?規(guī)范學(xué)生?的出勤，?對學(xué)生的?請假進行?認真核實?，鼓勵學(xué)?生克服困?難，戰(zhàn)勝?自我放縱?的心理，?做到小事?、小病妥?善解決，?不隨便請?假。倘若?學(xué)生真有?要事、急?事或生病?嚴重的，?主動給學(xué)?生排憂解?難。這樣?通過制度?約束和人?文關(guān)懷的?有機結(jié)合?，以此逐?漸增強了?學(xué)生的自?律意識。?有效地改?變了學(xué)生?隨意請假?的習(xí)慣。?2、選?好用好班?干，增強?集體意識?，著力培?養(yǎng)學(xué)生的?責(zé)任意識?。及時?選出了班?干部，并?要求學(xué)生?干部做好?帶頭模范?作用，要?求他們在?軍訓(xùn)期間?對學(xué)生寢?室進行一?日一查，?軍訓(xùn)之后?以周為單?位進行隨?機抽查等?形式，實?時了解同?學(xué)們的軍?訓(xùn)、學(xué)習(xí)?、身體等?情況，并?及時向我?匯報。同?時也告知?全體同學(xué)?，你們雖?然沒有在?同一班求?學(xué)，但是?你們來至?同一所學(xué)?校，大家?在相互幫?助的同時?要團結(jié)新?的同學(xué)，?要調(diào)整好?自己的心?態(tài)，要用?最佳的心?理，最快?的時間融?入到新的?壞境中，?要求班團?干部不斷?提高自己?的組織能?力和協(xié)調(diào)?能力，全?面發(fā)展自?己，增強?自己的責(zé)?任意識，?敢于擔(dān)當?，不逃避?，不放棄?，力爭成?為職校幾?千學(xué)生中?的佼佼者?，從而更?好地影響?身邊的同?學(xué)同向發(fā)?展。3?、俯下身?體傾聽、?靈活機動?調(diào)整、著?力突出學(xué)?生的主體?地位。?由于住管?工作的特?殊性，學(xué)?生分布在?不同的班?級，班會?課在什么?地方舉行?，以什么?形式開展?，又是擺?在我面前?的一大難?題。想起?學(xué)生每每?在教室聽?班主任說?教時無聊?的神情，?我靈機一?動，把班?會課的課?堂搬到了?操場，改?變了以前?的傳統(tǒng)模?式，學(xué)生?也很興奮?。在每一?次的班會?課上，都?讓學(xué)生說?說自己近?期的感受?，分享學(xué)?習(xí)上的經(jīng)?驗，談?wù)?自己的煩?惱等等。?而我，只?是一個發(fā)?起者，組?織者。學(xué)?生們自己?提出的問?題，在每?一次的討?論中又得?以解決。?讓學(xué)生學(xué)?會了自主?管理，又?充分體現(xiàn)?了學(xué)生的?主體地位?。班主?任的工作?辛苦而特?殊，然而?作為我這?種不上課?的住管班?主任就更?加特殊，?就更應(yīng)該?俯下身體?傾聽學(xué)生?的心聲。?在進校的?時候我便?告訴學(xué)生?，我到職?校的身份?很特殊，?是你們的?心理咨詢?師；是你?們的出納?、會計；?是你們的?兄長、朋?友；是你?們的服務(wù)?員；是你?們的護士?；是你?們身邊的?法官。我?會和你們?在職校同?吃同住，?分享你們?的苦與樂?，同時也?會監(jiān)督你?們的一言?一行。通?過這一舉?措，我不?但得到了?學(xué)生的尊?重與信任?，也樹立?自己的威?信。事?實證明，?俯下身體?和學(xué)生交?流，是走?向?qū)W生心?理的大門?，但它是?主動的而?不是被動?，不是為?了討好學(xué)?生，不是?因為怕學(xué)?生而遷就?學(xué)生。而?是讓學(xué)生?感受到老?師的愛。?從人格上?老師和學(xué)?生是平等?的，但從?教育上，?我們始終?是居高臨?下的，我?們所做的?一切是為?了指導(dǎo)學(xué)?生，教育?學(xué)生，為?他們成材?而努力。?這樣，學(xué)?生也會在?老師的嚴?與愛中得?到健康的?成長。反?之，學(xué)生?也會更加?愛戴和尊?重老師。?二、抓?好“三個?教育”，?為學(xué)生終?身教育奠?基。1?、細節(jié)教?育就讀?職校的學(xué)?生，由于?文化基礎(chǔ)?薄弱，自?控能力差?，所以他?們身上往?往有諸多?的小毛病?。但千萬?別忽視了?這些問題?，它們是?學(xué)生變壞?前提，也?可能是學(xué)?生釀成大?禍的根源?。如出口?成臟、走?路左右晃?、站坐沒?規(guī)矩、衣?冠不整、?見老師、?長輩不問?候等等。?這些小細?節(jié)，往往?學(xué)生無所?謂，而這?些恰恰是?一個人素?質(zhì)的最基?本體現(xiàn)，?要及時進?行糾正，?并放在一?定的高度?來要求，?毛病小，?這樣學(xué)生?容易接受?，改起來?也容易。?一旦變好?，就立即?表揚，學(xué)?生也因此?而有了成?就感。對?于他以后?的教育也?就會更容?易。積少?成多、循?序漸進，?從細節(jié)入?手，逐漸?轉(zhuǎn)變學(xué)生?的不良習(xí)?慣，引導(dǎo)?學(xué)生健康?成長。?2、機會?教育在?教育學(xué)生?的過程中?，機會教?育尤其顯?得重要和?有效。如?果一個學(xué)?生表現(xiàn)良?好，甚至?只有好的?跡象就應(yīng)?立