科技文化節(jié)活動策劃書（3篇）

科技文化節(jié)活動策劃書（3篇）科技文化節(jié)活動策劃書篇一活動背景：尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。活動目的為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘學生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新?；顒訉ο竺嫦蛉簩W生。策劃主辦部門XX組織部活動流程1.前期準備（1）活動前期宣傳（2）置辦活動道具、獎品2.活動報名在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。報名人數(shù)限制在50.shub人以內(nèi)。報名截止時間4月29日。3.正式活動（1）。“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽地點：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表（2）。“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆宣傳方案1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關于科技節(jié)的傳單；2、地貼；經(jīng)費預算海報（大幅電子一張+手繪一張）60元宣傳單（100張）+地貼30元場地布置50元比賽道具50元獎品200元共計：390元預備方案1、游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。3、其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。附件一：“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽活動內(nèi)容“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機制作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。具體規(guī)則A（測距）組：1、每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。3、由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。5、如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。B（測滯空時間）組：1、每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。3、由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。總成績=A組成績+B組成績1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。2、選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。附件二：“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽活動內(nèi)容“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。評分標準1.總成績：由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次?？偝煽?質(zhì)量得分+落地得分2.質(zhì)量得分：按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。計算公式：重量得分=m最小/m總×503.落地得分：作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分。4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。1、雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。2、不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。幼兒園家長開放日活動方案篇二幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可角色游戲：重點指導：小醫(yī)院具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學活動：講講做做——小黑貓目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。過程：一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣1、猜謎。2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣1、猜猜老師的貓是用什么做的。2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教師示范做法。三、幼兒制作——發(fā)展動手能力1、介紹材料和使用方法。2、提醒幼兒使用工具注意安全3、幼兒制作，教師巡視4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點指導：點心后正確做標記具體措施：1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。科技文化節(jié)活動策劃書篇三一、活動背景在我?？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。二、活動意義1、展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。2、提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。3、豐富同學們的課余科技活動內(nèi)容，為我校烘托嚴謹?shù)膶W術氛圍，建設科研型大學做貢獻。三、活動時間20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30四、活動地點世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道五、活動形式在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。六、活動流程前期準備物品準備1、申請場地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏2、桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬3、插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數(shù)）4、滅火器材的借用，個數(shù)：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠前期宣傳1、橫幅懸掛，展板制作申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷展板制作（展出當天放到展出地點入口處）唐云鵬當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打?。﹦⑿l(wèi)潔2、學院內(nèi)部宣傳跟各學院負責人聯(lián)系并確認唐云鵬信息統(tǒng)計1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬具體內(nèi)容：參展人員，作品個數(shù)，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話2、5月2日下午3點與各學院負責人現(xiàn)場確認場地唐云鵬3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬參展當天任務安排1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位2、電路的連接由當天上午第一節(jié)在場的人負責9:00前完成，避開上課高峰期3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況唐云鵬4、在九教門口設立科協(xié)專門的展臺，以解決現(xiàn)場問題負責人5、現(xiàn)場秩序的維護人員安排（分時段）6、滅火器