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扇形統(tǒng)計圖馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學上冊第六單元扇形統(tǒng)計圖馬郎小學陳偉人教版六年級數(shù)學上冊第六單元1、填空:畫一個半徑為3厘米的圓,圓周角為()度。2、計算:360度的15%是多少?120度的70%是多少?360360×15%=54°120×70%=84°1、填空:2、計算:360度的15%是多少?120度的70%六年級數(shù)學上冊7
從條形統(tǒng)計圖中,我們可以清楚地看出同學們喜歡每種運動項目的人數(shù)。從條形統(tǒng)計圖中,我們可以清楚地看出同學們喜歡
如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,可以用扇形統(tǒng)計圖表示。如果要更清楚地了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系
你認為圖中的各個百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
我們知道扇形的大小是由圓心角決定的,圖中各部分扇形的圓心角的度數(shù)是由什么決定的?你會算出來嗎?想不想自己畫出一個扇形統(tǒng)計圖?你認為圖中的各個百分比是如何得到的?所有的百分(1)各項目人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾?從條形統(tǒng)計圖中我們可以算出六(1)班總人數(shù)是40人。乒乓球:12÷40=30%足球:8÷40=20%跳繩:6÷40=15%踢毽:5÷40=12.5%其它:9÷40=22.5%(2)各個扇形圓心角的度數(shù):乒乓球:360×30%=108o足球:360×20%=72o跳繩:360×15%=54o踢毽:360×12.5%=45o其它:360×22.5%=81o(1)各項目人數(shù)占總人數(shù)的百分之幾?從條形統(tǒng)計圖中我們可以算六(1)班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖
2005年10月制乒乓球
30%足球20%跳繩15%
踢毽12.5%
其他22.5%六(1)班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖乒乓球足球跳繩踢毽其1.收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)。2.計算各部分占總體的百分比。3.計算各個扇形的圓心角度數(shù)。4.寫出統(tǒng)計圖的標題,借助圓規(guī)和量角器完成扇形統(tǒng)計圖,并在各扇形內(nèi)注明名稱和百分比。制作扇形統(tǒng)計圖的方法:1.收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)。制作扇形統(tǒng)計圖的方法:
圓代表整體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映了部分占總體的百分比的大小。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。
扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是很容易看出各部分數(shù)量同總數(shù)的關系。美中不足的是不能清楚的反映各個數(shù)量的多少。圓代表整體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,做一做做一做水分:250×87%=217.5(g)蛋白質(zhì):250×3.3%=8.25(g)脂肪:250×4%=10(g)乳糖:250×5%=12.5(g)其他:250×0.7%=1.75(g)水分:250×87%=217.5(g)練習二十五練習二十五六年級數(shù)學上冊7六年級數(shù)學上冊7
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——
劉向(西漢經(jīng)學家、文學家)
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而名言摘抄關于讀書的名人名言50條
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關系,是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄知識,主要是靠主動"抓"出來的,不是靠"教"出來的。---錢三強學而不厭,誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。---荀況學而時習之,不亦悅乎!---孔丘倘能生存,我當然仍要學習。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源!
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