高中教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃

第第頁高中教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃

高中教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)、老師和學(xué)校的進(jìn)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以老師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路：

依據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推動(dòng)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序進(jìn)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展這三個(gè)中心工作開展。

三、主要工作：

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。集思廣益、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

〔1〕切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間〔包括上晚輔導(dǎo)期間〕禁止運(yùn)用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。

〔2〕規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。

〔3〕完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，加強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

〔1〕要求老師仔細(xì)備課、寫好教案、加強(qiáng)實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測(cè)試狀況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。

〔2〕教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況〔漏課、遲到、提前下課、同學(xué)趴桌睡覺人數(shù)等〕并做好記錄。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。

〔3〕開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。

①仔細(xì)學(xué)習(xí)兩綱。

②討論相關(guān)的新課改省份的高考試題。

③每兩周一次學(xué)科組〔以班級(jí)為單位〕集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。

④每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。

⑤骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，某某年以后參與工作的青年老師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參與阜新市青年老師基本功大賽。以此來提高老師業(yè)務(wù)技能和水平。

〔4〕深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)〔三個(gè)主任各主管一個(gè)班級(jí)〕，結(jié)合同學(xué)問卷、同學(xué)座談會(huì)匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。以此來提高老師業(yè)務(wù)技能和水平。并做好記錄，供考核用。

〔5〕按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。

〔6〕每月一次月考，繼續(xù)加強(qiáng)考試信度，時(shí)刻掌控學(xué)習(xí)動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成果與課節(jié)費(fèi)掛鉤。

〔7〕聽近三年以來上班的老師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。

〔8〕繼續(xù)組織集體備課，年青老師要積極參加，老老師要予以指導(dǎo)。

〔9〕各班級(jí)分別召開教務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展討論性學(xué)習(xí)。

〔10〕每位老師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文。提高自身的素養(yǎng)。

3、高三備考工作

抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會(huì)、高三老師會(huì)，討論考試大綱，指導(dǎo)備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

高三重點(diǎn)班老師更要仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)同學(xué)的重點(diǎn)培育，〔大約20名左右〕。提高沖擊600分的同學(xué)基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。

利用各種渠道和方法獵取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)。活動(dòng)要有記錄。

高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀同學(xué)的培育，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

4、加強(qiáng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育

〔1〕高一、高二開展單科競(jìng)賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣揚(yáng)，給同學(xué)樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

〔2〕提倡各班由任課老師組織各學(xué)科愛好小組8——10人，開展豐富的課外小組活動(dòng)。

5、組織好月考、期中、期末考試。把好命題、考試、評(píng)卷、成果統(tǒng)計(jì)四關(guān)。考試后學(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成果分析會(huì)。

6、完成教學(xué)試驗(yàn)任務(wù)，保管好試驗(yàn)物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成果。要求每位老師需要嫻熟運(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。

7、開展群眾性教科研工作

〔1〕組織開展“說、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。

以教研組為詳細(xì)實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名老師作課，全組參與，以期達(dá)到相互切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的.目的。

〔2〕積極組織號(hào)召老師撰寫論文。

〔3〕組織老師參與阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)競(jìng)賽及教研活動(dòng)。鼓舞老師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能為目的的教學(xué)溝通活動(dòng)開展。

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指導(dǎo)思想

本學(xué)期，高一班級(jí)堅(jiān)持“以人為本，培育習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位同學(xué)的成長”的教學(xué)原那么，使每一位新生都能看到盼望，保持學(xué)習(xí)熱忱。在管理工作中，秉承“嚴(yán)格管理與耐煩指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路，抓住活動(dòng)和評(píng)價(jià)兩條主線，規(guī)范同學(xué)行為。

工作目標(biāo)

1、依托任課老師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。

2、培育同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范。在使同學(xué)堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個(gè)受用三年的好習(xí)慣。

3、援助同學(xué)樹立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。在同學(xué)中形成行為文明、生活簡樸的新風(fēng)氣。

4、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。

工作措施

一、教學(xué)工作

落實(shí)“分層教學(xué)”原那么，努力建設(shè)高效課堂。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的同學(xué)都能有勝利的體驗(yàn)，在活動(dòng)與思索中不斷進(jìn)步。這就要求老師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要考慮不同層次同學(xué)的基礎(chǔ)、感受。

(一)依據(jù)不同類別同學(xué)、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

1、體育班教學(xué)。任課老師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本，要對(duì)難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，作出進(jìn)度計(jì)劃。對(duì)高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要仔細(xì)討論高考大綱，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析，刪繁就簡確定教學(xué)內(nèi)容，集中能量突破基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，體育班的教學(xué)需要徹底貫徹“精講多練”原那么，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。

2、平行班教學(xué)。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是阻礙同學(xué)提高成果的主要因素。因此，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌控基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。班級(jí)要組織老師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題。要求老師們?cè)诟呖嫉乃季S下體會(huì)高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。老師在講課時(shí)要放慢腳步，留意同學(xué)的反饋，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，援助同學(xué)在練習(xí)中找到問題，不斷進(jìn)步。另外，在平行班的教學(xué)中，老師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的溝通，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改。

3、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培育工作。第一，在10月初，班級(jí)組織班級(jí)前三十名同學(xué)的培優(yōu)。初步計(jì)劃是：以數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科為主。每周一次。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升解題技能。第二，對(duì)優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。鼓舞他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，援助他們鼓起學(xué)習(xí)的志氣。

(二)加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)檢查。

1、定期召開備課組長會(huì)，統(tǒng)一教學(xué)思想，解決實(shí)際問題。

2、明確各備課組組活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容、班級(jí)主任分包的備課組。

3、在組活動(dòng)中，仔細(xì)討論探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)方案。

4、開展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動(dòng)。

5、堅(jiān)持班級(jí)主任隨機(jī)聽課、評(píng)課活動(dòng)。

6、定期檢查老師教案，實(shí)時(shí)記錄老師的考試成果。

二、管理工作

高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到同學(xué)學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。班級(jí)結(jié)合政教處對(duì)高一同學(xué)進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育。為使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評(píng)價(jià)，樹新風(fēng)，持續(xù)規(guī)范同學(xué)行為。

(一)狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律。內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課。通過同學(xué)疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不簡單的，但是只要做好了這件小事，就可以熬煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線，讓同學(xué)感受到它是不可觸碰的。

1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)端正同學(xué)立場(chǎng)，督促同學(xué)把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一，班級(jí)主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對(duì)涌現(xiàn)的問題實(shí)時(shí)返工整改。第二，班級(jí)組織班主任大聯(lián)查。對(duì)問題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對(duì)軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理、休息紀(jì)律的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)大力表揚(yáng)。利用這次大會(huì)繼續(xù)統(tǒng)一全體同學(xué)思想、訂正一些錯(cuò)誤立場(chǎng)，為提上升一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識(shí)營造輿論導(dǎo)向。

2、對(duì)違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任實(shí)時(shí)讓同學(xué)交代問題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)峻的，請(qǐng)家長協(xié)作學(xué)校教育引導(dǎo)。

3、班級(jí)主任和班主任堅(jiān)持檢查的長期性和實(shí)時(shí)性。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作，一刻也不能放松。

(二)強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

1、利用班會(huì)、班級(jí)廣播會(huì)和班級(jí)全體會(huì)等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。讓同學(xué)逐步樹立紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)，各班可以讓同學(xué)抄寫制度規(guī)范。

2、依據(jù)同學(xué)行為特點(diǎn)，班級(jí)在軍訓(xùn)后制定高一班級(jí)同學(xué)行為規(guī)范。組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。

(三)常抓教室常規(guī)不放松。

1、嚴(yán)守作息時(shí)間。班級(jí)要求同學(xué)在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室，預(yù)備上課材料或預(yù)習(xí)。

2、努力做到讓同學(xué)進(jìn)教室就保持寧靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)檢查督促。依據(jù)現(xiàn)在同學(xué)的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團(tuán)隊(duì)付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)。

3、制作《教室常規(guī)檢查表》。班級(jí)主任對(duì)各班教室衛(wèi)生、自習(xí)、上課狀態(tài)、等進(jìn)行打分。班級(jí)每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會(huì)在月評(píng)估中占有肯定比例。讓同學(xué)感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。

(四)開展系列教育活動(dòng)，讓同學(xué)在體驗(yàn)中進(jìn)步。比如書法競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、征文等各類文化體育競(jìng)賽。另外班級(jí)高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣揚(yáng)跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果，時(shí)刻提示同學(xué)要有規(guī)范意識(shí)，形成班級(jí)凝集力。還有，要加強(qiáng)愛國主義教育。利用升國旗活動(dòng)、重大事項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升同學(xué)的愛國情感。

(五)細(xì)心營造班級(jí)文化氛圍。除板報(bào)外，各班要設(shè)置班級(jí)文化墻。內(nèi)容有國家大事、學(xué)校制度、同學(xué)奮斗目標(biāo)、同學(xué)作品展示等。文化內(nèi)容要定期更換。

(六)制定具體評(píng)價(jià)方案，實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)班級(jí)或同學(xué)個(gè)人在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會(huì)、展牌等形式不斷表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。

高中教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃3

一、明確指導(dǎo)思想

以20**年高考說明為指向，順應(yīng)高考要求，依據(jù)教學(xué)大綱和考試說明，切實(shí)組織好高三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)安排，力爭高考語文取得優(yōu)秀成果。加強(qiáng)集體備課，更新教學(xué)觀念，努力提高40分鐘課堂教學(xué)效率。爭取在20**年的高考中取得抱負(fù)的成果。

二、語文工作教學(xué)目標(biāo)

1、強(qiáng)化本班級(jí)同學(xué)語文學(xué)習(xí)意識(shí)，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高同學(xué)語文學(xué)習(xí)成果。

2、突出語文學(xué)科的工具性、人文性、基礎(chǔ)性，強(qiáng)化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成果的大幅提高來促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的整體推動(dòng);

3、強(qiáng)化新課改意識(shí)，提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實(shí)效性。

三、向集體備課要質(zhì)量

高三復(fù)習(xí)具有知識(shí)容量大，信息密度高，思想方法多等特點(diǎn)。老師集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高老師群體素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體聰慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要老師要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，更需要老師有無私的精神、合作的立場(chǎng)、全局的觀念，否那么最好的形式也只能流于形式。詳細(xì)設(shè)想：

加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體的聰慧。每周二進(jìn)行集體備課，探討近階段高三語文教學(xué)的教法學(xué)法，討論高考動(dòng)態(tài)，要求每位組員都要發(fā)言，提出建設(shè)性的建議，備課組長作好集體備課記錄。

分工合作，適當(dāng)減輕工作壓力。各個(gè)考點(diǎn)負(fù)責(zé)主備任務(wù)的老師務(wù)須要提前一周完成自己分到的任務(wù)。其他組員肯定要援助主備人查找、搜集資料，仔細(xì)做好習(xí)題的檢篩工作，不得馬虎應(yīng)付。

四、時(shí)間、進(jìn)度安排

(一)第一階段

1、時(shí)間：20**年3月份至20**年5月初。

2、目的：全面鋪開、夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、詳細(xì)安排：7大專題：

(1)語言文字運(yùn)用(第1-2周)

(2)文言文閱讀(第3-4周)

(3)古代詩歌鑒賞與古詩文默寫(第5-6