2015-2018年小學(xué)教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃

2015-2018年小學(xué)教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃為了適應(yīng)職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，建立一支教學(xué)能力強(qiáng)、學(xué)識水平高、實(shí)踐操作能力過硬的教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展，我們結(jié)合師資實(shí)際，經(jīng)管委會研究，特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想我們要全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》及全國職業(yè)教育工作會議精神，以全面提高教師素質(zhì)為中心，以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力為抓手，以建立“雙師型”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，落實(shí)教師的職業(yè)證書制度，建立有利于教師資源合理配置和優(yōu)秀人才脫穎而出的長效機(jī)制。二、組織機(jī)構(gòu)為了確保專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作順利開展，真正取得實(shí)效，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)管理、組織和實(shí)施，整體提升教師學(xué)歷層次，職教中心成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)對象的選拔，培養(yǎng)目標(biāo)制定，培訓(xùn)項(xiàng)目安排，培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和考核評估等工作。三、培訓(xùn)規(guī)劃（一）教師學(xué)歷提高規(guī)劃1、培訓(xùn)目標(biāo)通過三年培訓(xùn)，到2015年職教中心教師的學(xué)歷狀況為：45歲以下教師全部本科化，研究生學(xué)歷達(dá)5人，“雙師型”教師比例達(dá)50%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)全面提升，適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的需要。2、培訓(xùn)原則（1）全面性原則。在全體教師中開展學(xué)歷培訓(xùn)提高活動，要求所有教師根據(jù)自己的實(shí)際情況積極參與相關(guān)學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，形成全面參與的局面。（2）重點(diǎn)性原則。在教師中實(shí)行重點(diǎn)要求培訓(xùn)的方式，對正在參加本科學(xué)歷進(jìn)修的教師和學(xué)歷層次低的中青年專科教師要重點(diǎn)要求，積極動員這部分教師參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)歷合格。（3）對口性原則。要求所有教師根據(jù)自己所教的課程確定學(xué)歷培訓(xùn)的專業(yè)，原則上要做到教的專業(yè)與進(jìn)修的專業(yè)一致，防止出現(xiàn)學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理的問題。（4）激勵性原則。積極鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高，鼓勵學(xué)歷未提高的教師參加學(xué)歷進(jìn)修，對已經(jīng)達(dá)到合格學(xué)歷的教師要參加更高學(xué)歷的相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵教師取得雙學(xué)歷，將學(xué)歷與評優(yōu)、選先、評職、晉升相結(jié)合。3、培訓(xùn)措施（1）中心實(shí)行教師學(xué)歷培訓(xùn)提高的登記制度。每年對教師的學(xué)歷進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)與分析，從中了解教師參與學(xué)歷培訓(xùn)提高的第一手材料。（2）學(xué)歷培訓(xùn)提高與教學(xué)工作緊密結(jié)合，以在職培訓(xùn)為主，離職進(jìn)修為輔，要求教師在參與學(xué)歷培訓(xùn)與提高時做到培訓(xùn)與教學(xué)兩不誤。3.鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)提高學(xué)校鼓勵教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓(xùn)提高，包括自學(xué)考試、函授、電大遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等。這些方式可以幫助教師提高學(xué)歷，增加知識儲備。同時，學(xué)校也積極鼓勵教師參加研究生學(xué)歷的培訓(xùn)與提高，特別是那些取得本科學(xué)歷的青年教師和新教師。通過參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓(xùn)，教師可以形成學(xué)科的綜合性與知識的廣泛性，為教學(xué)提供更加豐富的知識基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)教師的學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)校建立了自愿參與培訓(xùn)和限期參與培訓(xùn)機(jī)制。對于那些自愿參與更高學(xué)歷培訓(xùn)的教師，學(xué)校會提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會。對于那些應(yīng)當(dāng)參與培訓(xùn)卻沒有參與的教師，學(xué)校會采取限期參與培訓(xùn)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)取得合格學(xué)歷。此外，學(xué)校還實(shí)施了教師學(xué)歷提高獎勵政策。對于在規(guī)定時間內(nèi)獲得本科或研究生學(xué)歷的教師，學(xué)校除按規(guī)定報(bào)銷一定培訓(xùn)費(fèi)用外，還會一次性獎勵1000元。二、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃1.總體目標(biāo)學(xué)校力爭通過2-3年的培養(yǎng)，產(chǎn)生省級專業(yè)帶頭人5-8名，市級專業(yè)帶頭人8-10名，校級專業(yè)帶頭人20名以上。2.具體措施為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，學(xué)校制定了具體的措施。首先，學(xué)校在全體專業(yè)教師中選拔培養(yǎng)對象，具體條件包括思想素質(zhì)好、熱愛職教事業(yè)、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、具有創(chuàng)新意識和開拓精神、有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神等。同時，學(xué)校要求培養(yǎng)對象具有本科及以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在45周歲以下，有三年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)質(zhì)量檢測居前列，理論基礎(chǔ)知識扎實(shí)，學(xué)術(shù)水平高，能積極參加教育教學(xué)改革，有公開發(fā)表的專業(yè)論文，以及較強(qiáng)的外語水平，能閱讀相關(guān)專業(yè)的外文資料。其次，學(xué)校通過選拔程序，確定培養(yǎng)對象，每年選拔一次。最后，學(xué)校采取多種措施，包括制定培養(yǎng)項(xiàng)目、實(shí)踐培養(yǎng)、積極鼓勵參加學(xué)術(shù)活動、承擔(dān)科研課題等，來提高培養(yǎng)對象的綜合能力，確保培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。3、培訓(xùn)計(jì)劃專項(xiàng)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)是我們提高教師水平的兩個重要手段。專項(xiàng)培訓(xùn)主要是選派主體專業(yè)的專業(yè)帶頭人參加省級和國家級培訓(xùn)，以及各種對口業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)內(nèi)容及時間按上級要求執(zhí)行。校本培訓(xùn)則是充分利用校內(nèi)師資力量，組織有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加快培養(yǎng)對象成長速度。4、經(jīng)費(fèi)保障各種培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由各學(xué)校統(tǒng)籌安排，參訓(xùn)人員不承擔(dān)任何費(fèi)用。參訓(xùn)人員在參訓(xùn)期間同等享受學(xué)校發(fā)放的各種福利待遇。寒暑假從參加培訓(xùn)的，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，解決培養(yǎng)對象的后顧之憂，提高其積極性。5、獎懲措施為了激勵教師參加培訓(xùn)，我們制定了獎勵和處罰措施。優(yōu)秀學(xué)員將獲得現(xiàn)金獎勵，同時在職稱申報(bào)、年度考核等方面予以優(yōu)先考慮。對于不服從安排、違反管理制度或造成重大經(jīng)濟(jì)損失的教師，我們將扣發(fā)福利并扣除考核總分。6、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃我們的總體目標(biāo)是在未來的2-3年內(nèi)，“雙師型”教師的比例達(dá)到專業(yè)教師隊(duì)伍的60％以上，并具備基本素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、管理能力和創(chuàng)新能力。為此，我們將采取在職培養(yǎng)措施，加強(qiáng)理論課教師培養(yǎng)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培養(yǎng)，提高動手能力和操作水平。7、結(jié)語通過以上培訓(xùn)計(jì)劃和措施，我們將不斷提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我們也將不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)效果，為教師的職業(yè)發(fā)展和成長提供更好的支持和保障。為提高職業(yè)教育教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，需要采取以下措施：1.長期培訓(xùn)：加強(qiáng)專業(yè)理論培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次和理論水平。中青年教師可以利用節(jié)假日等業(yè)余時間參加國家級或省級職教師資培訓(xùn)基地和相關(guān)大學(xué)的培訓(xùn)。同時，安排專業(yè)教師到生產(chǎn)企業(yè)輪訓(xùn)，不斷提高操作技能。2.校企合作：聘請企業(yè)生產(chǎn)一線有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干，經(jīng)過教師培訓(xùn)后擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。同時，聘請專業(yè)理論扎實(shí)、實(shí)踐技能過硬、具備高學(xué)歷、高技術(shù)職稱的人員，經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)后擔(dān)任專職教師。3.轉(zhuǎn)專業(yè)培訓(xùn)：安排富余專業(yè)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)現(xiàn)有專業(yè)師資力量，以適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展需要。4.企業(yè)培訓(xùn)：所有專業(yè)教師必須參加1輪以上的企業(yè)培訓(xùn)，時間不少于30天。為保障措施，需要采取以下措施：1.激勵機(jī)制：所有參加“雙師型”教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)由各學(xué)校解決，教師個人不承擔(dān)。對參加專業(yè)技術(shù)資格考試的教師，取得合格證書后，各學(xué)校報(bào)銷考試費(fèi)及車費(fèi)，享受月津貼。培訓(xùn)期間被評為優(yōu)秀學(xué)員的，學(xué)校獎勵300元。2.約束機(jī)制：參加培訓(xùn)期間，教師應(yīng)注意各種安全防范，嚴(yán)格遵守培