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智慧樹知到《人類與生態(tài)文明》章節(jié)

答案第一章1、 【單選題】(20分)人類與其它生物相比(有些特別)2、 【單選題】(20分)本課程關心的核心問題是(人類的可持續(xù))3、 【多選題】(20分)虎變?yōu)闉l危動物是因為(現(xiàn)代人類對其的影響;生境變化)4、 【多選題】(20分)本課程的教學目的是(提高生態(tài)文明意識;了解人類與環(huán)境的關系;了解人類可持續(xù)發(fā)展生態(tài)石油形成)5、 【單選題】(10分)對于所有生物來講活著就要受環(huán)境的影響,死了還在受環(huán)境影響。(對)6、 【單選題】(2分)人類生存的目的是?(延續(xù)物種)7、 【單選題】(2分)現(xiàn)代人學習文化的目的是?(成為人)8、 【單選題】(2分)現(xiàn)代人類在生物學上屬于:(智人)9、 【判斷題】(2分)對人生存也重要的,價格也高。(錯)10、 【判斷題】(2分)生態(tài)文明實質(zhì)上是人類的文明。(對)第二章1、 【單選題】(20分)對于人類風能(是無限資源)2、 【多選題】(20分)地球形成初期原始大氣層中沒有的成分包括(氧;臭氧;甲烷)3、 【多選題】(20分)生物對地球環(huán)境的改變包括(全選)4、 【多選題】(20分)原始地球大氣二氧化碳減少的原因有(煤的形成;白堊巖石形成;)5、 【多選題】(20分)當人類擴大海洋捕撈時(全選)6、 【單選題】(2分)按自然的有限性,水資源屬于?(可再生資源)7、 【單選題】(2分)生物對環(huán)境改造作用一般表現(xiàn)為?(短期內(nèi)弱,長期顯著)8、 【判斷題】(2分)地球適宜人類生存的環(huán)境條件完全取決于他在太陽系中的位置。(錯)9、 【判斷題】(2分)人類是地球上出現(xiàn)最晚的生物。(錯)10、 【多選題】(2分)按自然的有限性,地球資源可分為:(可再生資源;不可再生資源)第三章1、 【多選題】(20分)兩足直立行走對人類進化的意義有(有利于手功能的進化;有利于腦容量增加;有利于語言能力增強)2、 【多選題】(20分)早期人類在生態(tài)系統(tǒng)中是(食草動物;獵物)3、 【多選題】(20分)環(huán)境影響人體的(全選)4、 【多選題】(20分)現(xiàn)代人世界各地的人們都是來自同一群體,這一群體的特征包括(約200人;大約5萬年前走出非洲)5、 【單選題】(20分)現(xiàn)代人類的不同膚色是對生境環(huán)境不同的適應性變化(對)6、 【單選題】(2分)迄今發(fā)現(xiàn)的人類的最早的腳印存在于大約多少年前?(350萬)7、 【單選題】(2分)最可能受人的”籍貫”或“”老家”影響的是?(主食)8、 【判斷題】(2分)自然的人也有很強的適應能力。(錯)9、 【判斷題】(2分)人類的出現(xiàn)不完全是自然的過程。(錯)10、 【判斷題】(2分)不同人種擅長不同運動項目。(對)第四章1、 【單選題】(20分)大約5萬年前現(xiàn)代人類迅速擴張到地球各地的原因是(他們有了文化)2、 【單選題】(20分)“千禧人”是指(目前已知的最早人類)3、 【多選題】(20分)“石器文化”對早期人類的影響包括(改變了在生態(tài)系統(tǒng)中的位置;改寫了人類進化途徑)4、 【多選題】(20分)人類文化的發(fā)展改變了人與自然的生態(tài)關系,主要表現(xiàn)在(自然對人類的影響減弱;人類發(fā)展失去環(huán)境約束;一些自然法則對人的作用減?。?、 【單選題】(20分)“老虎”成為瀕危動物是因為生物學退化(錯)6、 【單選題】(2分)文化對人類生物形狀進化產(chǎn)生了影響的方面是?(大腦進化)7、 【多選題】(2分)山地名族與平原名族的不同可能包括:(飲食;體質(zhì);血夜對氧的親和性)8、 【判斷題】(2分)現(xiàn)代人是完全是生物學進化的結(jié)果。(對)9、 【判斷題】(2分)文化屬性的獲得取決于自己的學習,教師只起到輔助作用。(對)10、 【判斷題】(2分)人類的文化適應與生物適應的方式不同。(對)第五章1、 【單選題】(20分)古文明一般都在(河流旁)形成2、 【單選題】(20分)兩河文明的衰敗表明(文化如果與環(huán)境有沖突,文化創(chuàng)造的文明最終會崩塌)3、 【多選題】(20分)環(huán)境影響人類的(全選)4、 【多選題】(20分)復活節(jié)島文明消失的教訓是(資源過度利用損壞環(huán)境提高生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)服務的功能,文明將失去支撐走向衰亡;環(huán)境一旦被人類文化破壞,可能是不可逆轉(zhuǎn)的。)5、 【多選題】(20分)人類的生物學進化(受文化的影響;受環(huán)境的影響)6、 【單選題】(2分)與古文明出現(xiàn)形成關系最密切的環(huán)境條件是:(大的江河旁)7、 【單選題】(2分)人類文化與動物文化的主要差異是?(人類文化的雙向性)8、 【判斷題】(2分)地方文化是當?shù)厝藗冞m應自然環(huán)境的反應。(對)9、 【單選題】(2分)復活節(jié)島文明衰敗主要原因有:(資源耗盡)10、 【判斷題】(2分)消耗的增長勢必導致對自然環(huán)境產(chǎn)生更強的影響破壞。(對)第六章1、 【單選題】(20分)人類學會火捕獵技術后,人類變成了(捕食者)2、 【單選題】(20分)工業(yè)社會對地球最大的影響方面是(資源開發(fā)和利用過快)3、 【多選題】(20分)人口數(shù)量的主要影響因素包括(生殖觀念;健康服務;節(jié)育技術)4、 【多選題】(20分)工業(yè)社會對地球直接和間接影響方面包括(全選)5、 【多選題】(20分)人類對地球的影響包括(全選)6、 【單選題】(2分)地球沒有受到人類影響的是:(地球的水量)7、 【單選題】(2分)對地球陸地生物多樣性影響最大的人類活動是:(發(fā)展農(nóng)業(yè))8、 【判斷題】(2分)地球的一些地質(zhì)過程受到人類影響發(fā)生了變化。(對)9、 【判斷題】(2分)信息化會是一些原來地方性的生態(tài)環(huán)境問題全球化:(對)10、 【判斷題】(2分)早期人類對環(huán)境的影響通過生態(tài)系統(tǒng)的自然恢復沒有表現(xiàn)出來。(對)第七章1、【單選題】(10分)自然生物的個體數(shù)量不會持續(xù)增長,以免造成(破壞可再生資源的恢復)2、 【單選題】(10分)大氣形成霧霾的顆粒物的來源包括(自然來源和人為來源)3、 【單選題】(10分)為了維持平衡,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的方向是(避免競爭)4、 【多選題】(20分)維持自然生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)的主要機制有(全選)5、 【多選題】(20分)現(xiàn)代人類系統(tǒng)難于可持續(xù)的主要原因包括(環(huán)境破壞嚴重;少量物質(zhì)資源再生利用;系統(tǒng)以化石能源為主)6、 【多選題】(20分)人類社會需要生態(tài)服務的支撐,生態(tài)系統(tǒng)的服務包括(全選)8、 【多選題】(2分)人們消費水平的提高可會:(增加資源開發(fā);增加廢棄物)9、 【判斷題】(2分)生物面對環(huán)境變化是首先是調(diào)整或改變自己適應變化了的環(huán)境。(對)10、 【判斷題】(2分)提高可再生能源在社會經(jīng)濟中的比重有利于可持續(xù)。(對)第八章1、 【單選題】(20分)自然生態(tài)系統(tǒng)作為人類文明的基礎和條件,是(絕對依賴的)2、 【單選題】(20分)現(xiàn)代人類的發(fā)展擴展主要依靠(文明化)3、 【單選題】(20分)傳統(tǒng)文明可以(提高人類的消費)4、 【多選題】(20分)地球環(huán)境受生命系統(tǒng)的調(diào)控,發(fā)生在(過去;現(xiàn)在;將來)5、 【單選題】(20分)隨著科學基礎的發(fā)展,人類可生產(chǎn)制造所需的一切物質(zhì)需求。(對)6、 【單選題】(2分)生態(tài)文明的核心要務是:(發(fā)展)7、 【單選題】(2分)生態(tài)文明的目標是:(保護人類)8、 【判斷題】(2分)自然系統(tǒng)過大則社會難以提高文明。(對)9、 【判斷題】(2分)人工系統(tǒng)過大則文明難以可持續(xù)。(對)10、 【判斷題】(2分)隨著科學技術的發(fā)展,人類最終將建立獨立于自然系統(tǒng)的社會經(jīng)濟系統(tǒng)。(錯)第九章1、 【單選題】(20分)綠色生活方式不提倡人們(按低能耗的方式生活)2、 【單選題】(20分)關于生態(tài)文明正確的觀點是(沒有人類文明,談不上生態(tài)文明)3、 【多選題】(20分)生態(tài)文明社會的特征應該包括(全選)4、 【多選題】(20分)生態(tài)文明建設應該包括的內(nèi)容有(全選)5、 【多選題】(20分)節(jié)約型社會的主要內(nèi)涵包括(提高資源利用效率;減少資源消耗)6、 【單選題】(2分)生態(tài)文明對于個

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