2021中考作文超高概率預(yù)測：《路》

2021中考作文超高概率預(yù)測：《路》

【202工中考作文預(yù)測題目】

根據(jù)要求作文。

世上本沒有路，走的人多了便成了路。

請以“路”為主題寫一篇文章，文體題材不限，字?jǐn)?shù)在600字?800以內(nèi)。

【寫作指導(dǎo)】

在各種各樣的“路”中，我們要選定一條自己心中最熟悉的“路”，并選出這條“路"中

自己最有話說的角度，然后再考慮立意。另外，如果作為考場作文，還應(yīng)符合考場作

文的要求，必須主題高揚(yáng)，不應(yīng)寫較敏感的或政治性太強(qiáng)的事件。

一、審題指導(dǎo)

在《漢語成語詞典》中，“路”解釋為：，道，往來通行的地方。如，道路，公路等；

2.思想或行動(dòng)的方向、途徑。如，思路，出路等。由此可見，“路”有本義和引申義、

比喻義之分。所以，在寫作時(shí)，我們可以寫“實(shí)路”，如，鄉(xiāng)村之路、校園之路、城市

道路、平坦大路、崎嶇山路等；也可以寫“虛路”，如，學(xué)習(xí)之路、人生之路、探索之

路、希望之路等；還可以寫"實(shí)路”或“虛路”外的。

二、構(gòu)思立意

[.如果寫“實(shí)路"，該怎樣寫？為什么要這樣寫？

（工）我們可以用記敘文或散文的形式寫。如：寫校園小路。既可以寫發(fā)生在這條小路

上的感人故事，又可以寫自己某一次走在小路上時(shí)的頓悟——從而寫出對見證自己成

長的小路的依戀，進(jìn)而表達(dá)自己對老師的感激、對母校的熱愛。

(2)我們可以寫成說明文，寫路的發(fā)展史。主要介紹路的形成、發(fā)展，路的功用等，

并展望路的發(fā)展趨勢。不過要寫好這篇文章，必須平時(shí)注意觀察，注意搜集資料才行,

如果是考場作文就有一定難度了。

2.如果寫“虛路”，又該怎么寫？為什么這樣寫？

如：寫人生之路。人的一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，在這個(gè)旅程中，有順境，有逆境，

逆境時(shí)必須迎難而上，勇于拼博。(這個(gè)立意既可以寫成散文，又可以寫成議論文。)

3.這個(gè)作文題除了寫"實(shí)路"或“虛路”外，還可以寫什么？怎樣立意？

(工)看到馬路一年被開胸剖腹幾次，就聯(lián)想到城市規(guī)劃不規(guī)范、不合理，從而引發(fā)議

論：重視城市規(guī)劃的合理性、科學(xué)性。

(2)由在某條路上的見聞而引發(fā)出某種感受、看法

(3)還可以寫“我”與路的關(guān)系，寫出路給我的某種啟示

(4)由馬路分快車道、慢車道、公共汽車道，各行各道的規(guī)則而聯(lián)想到社會(huì)必須有一

定秩序。

三、總結(jié)歸納

(1)由“路”引發(fā)的聯(lián)想，通常起點(diǎn)是“路”，但落腳點(diǎn)(即中心)不一定是路。

(2)由寫“路"轉(zhuǎn)到寫聯(lián)想的內(nèi)容時(shí)，這中間的“橋梁”必須合理、自然。

【優(yōu)秀范文】

路

清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳?shù)男?。生活中，總?huì)回憶起祖母與兒時(shí)我

嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過的那條路，那條溢滿過笑容，出現(xiàn)過背影的

路……

祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的

心靈；又是那么樸實(shí)，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的心田。

走出這個(gè)小鎮(zhèn)，最無法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過的那大片油菜田，給我說的

那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著魔力，令我無法抗拒。

記得還是在那條路上，我和祖母起了爭執(zhí)，為的是一包衣服。因?yàn)槲覀儽舜硕疾幌胱?/p>

對方過于勞累，我拗不過她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上

刻了許多記號，祖母已年過半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上

出了一條紅紅的印子，看著祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：“奶奶，

別這樣，你給我，別累壞自己！”“奶奶可沒老，你看，我這身子好著那！”祖母并沒

有理會(huì)你這一要求，繼續(xù)前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車梯，對我千叮萬囑：

“悅悅啊，回去之后，好好讀書，別整天玩電腦，也別老想著我，把重心全放在學(xué)習(xí)

上……”祖母臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽光中，她的笑越來越大，如溫暖的光環(huán)繞著

我。

祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂觀和慈愛，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫，

畫上是濃濃的親情和對我的愛。

路

在這里所謂的路，有很多條，也有很多種。有的路很好走，有的路很難走，有的路很

“長”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說到這

可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會(huì)影響你的一生！這，誰不知道？

以前每天放學(xué)都都會(huì)穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯

而過，在燥熱的空氣里，無數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯(cuò)的景色背景！望著

旁邊的人們厭惡而無奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜

的人生。這對我來說也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛上了那條

路！常走的路！回家的路！

現(xiàn)在，終于不用走了！離開了那個(gè)地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個(gè)

地方的那條路上。我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到

了一個(gè)分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是

最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無法再回到原點(diǎn)！就像上

了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會(huì)越走越遠(yuǎn)……

站在分岔路口，我不敢動(dòng)，沒有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前

方……“為什么還不亮綠燈？”這個(gè)問題不停地出現(xiàn)在我的腦海……我需要指引！

“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”

我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對我說過。

是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會(huì)亮，我都會(huì)堅(jiān)持等下去。因?yàn)槟沁叺哪骋?/p>

條路正在延伸……沒有盡頭！

路

關(guān)于路，人們說得很多，不同的說法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)

歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：

有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路

有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踩踏出來的；

有人說，車到山前自有路；

有人說，條條大路通羅馬；

路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連

民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說成是路。小孩子說，路是一層層淡黃色的泥土，是

一塊塊青黑色的巖石；中年人說，路，是成長的腳步，使你從小走到大；老年人說，

路，是生命的征程，生命永恒，路也永無止境的延伸！

路，就是路，也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如

此堅(jiān)定，毫無遲疑。

八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國農(nóng)民知識分子緩緩舉起

自己的拳頭，鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無數(shù)同

胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁；曾經(jīng)一度，迷失了航向，

曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵

的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以

停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國人的青春，他們在重重荊刺中跋山涉水，

終于開辟了一條通向希望的新路，他們堅(jiān)信有岸，堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。

中國人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自

然直，但是，如果不經(jīng)過長途的跋涉，不經(jīng)過艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如

何能到橋頭呢？

路，是在荊刺中延伸的，因此，我們在開辟道路時(shí)，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊

刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與

枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你

永遠(yuǎn)無法開辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人

的腳步，而在不知不覺中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。

路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出步伐，

踏出一條屬于自己的人生之路。

路

我?guī)еL(fēng)與雨，乘著云與月，揮灑著汗與淚，在漫漫的人生中描繪出一條路。

這條路我已經(jīng)走了十多年，握筆細(xì)描，發(fā)現(xiàn)這是一條很美的上升曲線。

如果說軟弱是那一俑便破的蜘蛛網(wǎng)，那么堅(jiān)強(qiáng)就是一路上無數(shù)鋼筋凝成的鐵墻。十多

年的時(shí)光，數(shù)不清的風(fēng)雨鞭打，我的身上已留下深刻的痕跡。它使我懂得了生活的挫

折、困難都是成功之路上的一塊磚頭，要學(xué)會(huì)勇敢的拿起、放下。

如果說丑陋是一只在樹枝上緩慢爬行的毛毛蟲，那么美麗就是一路上經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨與

挫折的磨練，最后蛻變成的蝴蝶。我們不應(yīng)該害怕路上的絆腳石，因?yàn)樗浅晒Φ氖?/p>

者，指引我們正確的方向。

樂觀包裹著我。消極禁錮了流淌在心靈的源泉，就在于它拒絕了滋潤每個(gè)快樂人兒心

靈的甘霖。也許沒有人會(huì)像我這樣，挨打后還強(qiáng)顏歡笑：不痛！十多年來的學(xué)習(xí)生涯

給予我知識，也教會(huì)了我要用一顆快樂、樂觀的心去接納別人，共同進(jìn)步！

責(zé)任尾隨著我。曾幾何時(shí)，我看到空無一人的教室后面剩余的垃圾，情不自禁地扔掉；

看到父母忙碌的身影，不禁挽起衣袖，下廚做飯。我知道，這一點(diǎn)是多么的不起眼，

但它是上天賦予我們的瑰寶，我會(huì)緊緊地講的它們握在手心，放在心上……

這一條路，短短十多年時(shí)光，見證了一個(gè)懵懂的女孩到青春洋溢的少女的成長；一回

頭，仿佛還能看到昨日的自己。也許以后，我的路會(huì)變得更長、更寬，但無論我走得

多遠(yuǎn)，這些伴隨著我成長的珍寶會(huì)永遠(yuǎn)伴著我一直走，一直走……

路

前面是一條小路，樹葉間參插著冰涼的露珠，雖然清晰可見，卻給人某種神秘的空間

感，雖然雜亂無章，卻分明是一種暗示……

我站在路口，慢慢展望樹林深處的甜蜜。當(dāng)我縱身于人世間時(shí)?，我就注定要走那條路，

那條有著坎坷有著艱辛有著汗水有著淚跡有著快樂有著憂愁的路。然而，我這樣一路

走過來，是靠著父愛依著母愛的。小時(shí)候，每次吃晚飯，母親總是跟在我的后面追我

哄我一一吃一口飯要跑好幾條弄堂，那時(shí)的我，是快樂的，是幸福的。那條小路上布

滿了光滑的雨花石，鋪滿了青翠的小草，我已經(jīng)想不起這些神秘物種的起源，但它深

深的影響著我的神經(jīng)脈絡(luò)，我的性格和理想，在我幼小的心靈深處播下了幸?？鞓返?/p>

種子。猛然發(fā)現(xiàn)，我腳上微微翹著一根細(xì)嫩而又平凈的雜草，感動(dòng)的想哭。

入小學(xué)時(shí)，帶著對未來的美好憧憬，認(rèn)真地完成老師每次布置的回家作業(yè)，那時(shí)的我，

笑過但也哭過，是為了一條小狗而哭，因?yàn)樗懒?；是為了能和靜一起出去玩而哭，

父母最終還是沒有答應(yīng)。竟然，九歲的我用自己的親生體驗(yàn)悟出了一條人生至道，和

你一起笑過的人你也許過后就忘了，但和你一起笑過的人，你也許永生也忘不了。是

的，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我沒有做作的哭，俏皮得笑著和靜一一我小學(xué)時(shí)最好的朋友分開了，

那時(shí)，我想，我會(huì)一個(gè)人活得精彩。

現(xiàn)在，我已經(jīng)走完了這條小路，這兒并沒有我想象中的美麗，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的奇妙

色彩，轉(zhuǎn)過身，驀然回首，這14年來，我又是哭又是鬧的，可誰會(huì)知道，這，都是

女孩的天性。成長的歲月從指尖劃過，風(fēng)撩過我的耳朵，直到某年某月的某一天，當(dāng)

我站在十幾歲的尾巴上時(shí)，心頭也許會(huì)多一份思索，一份感動(dòng)，也許回在無形中警戒

自己，不能再鬧了，也許那時(shí)，我才會(huì)真正懂得為什么哭和笑的結(jié)合是難得的平衡

吧……

這，只是一條小路的盡頭，但并不預(yù)示著已走完了路，因?yàn)槲抑?，我的季?jié)還沒有

微涼，它并不是一切一切的終止，它只是一個(gè)路障，一個(gè)終于能夠讓我們暫時(shí)剎車，

暫時(shí)休息的路障，應(yīng)該使自己堅(jiān)信未來的美好景象，會(huì)呈現(xiàn)在我人生路上的最后一個(gè)

十字路口。

前面又是一條岔道口，向四邊無限蔓延著小路。樹葉間的空洞感，