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第8頁共8頁2023?新員工入?職一年工?作總結(jié)?時光荏苒?,我來公?司已有將?近___?_個月,?作為一名?新員工,?非常感謝?公司提供?給我一個?學(xué)習(xí)和成?長的平臺?,讓我在?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?,不斷的?進步,慢?慢的提升?自身的素?質(zhì)和才能??;厥走^?去的三個?多月,公?司陪伴我?走過了人?生很重要?的一個階?段,使我?學(xué)到了很?多。在此?我向公司?的各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?表示最衷?心的感謝?,有你們?的關(guān)心才?能使我在?工作中得?心應(yīng)手,?也因有你?們的幫助?,才能令?我在公司?的發(fā)展上?一個臺階?。我深?知,不管?在什么崗?位,我都?要努力做?好自己份?內(nèi)的事。?在過去三?個多月里?,我主要?從測量的?內(nèi)外業(yè)兩?個方面來?提高自己?,力爭做?到更好、?更精確。?下面就我?三個多月?的工作情?況向領(lǐng)導(dǎo)?作簡要的?匯報。?一、努力?學(xué)習(xí),全?面提升自?身素質(zhì)?作為一名?新員工,?我首先學(xué)?習(xí)了公司?的各項管?理制度,?適應(yīng)了公?司的工作?環(huán)境,針?對公司的?主要承攬?項目,重?點加深學(xué)?習(xí)了地籍?測量方面?的知識,?從最基本?的操作儀?器、成圖?軟件的使?用、勘界?的內(nèi)外業(yè)?技術(shù)規(guī)范?和操作流?程、數(shù)據(jù)?的采集、?編輯到最?終成果報?告的編制?。二、?努力工作?,順利完?成各項任?務(wù)公司?領(lǐng)導(dǎo)在會?上強調(diào),?對于測量?工作者,?態(tài)度決定?一切。這?點我在工?作中深有?體會,尤?其在處理?數(shù)據(jù)的時?候,稍不?留神,一?個小數(shù)點?得錯誤可?能給公司?造成無法?估量的損?失,所以?我在工作?中,嚴格?要求自己?,以認真?的態(tài)度完?成公司交?給的每一?項工作任?務(wù)!下面?我列舉近?一個月的?幾例具體?的工作向?領(lǐng)導(dǎo)作簡?要的匯報?。1、?外業(yè)方面?由于公?司目前的?大部分外?業(yè)數(shù)據(jù)采?集都是通?過南方R?TK來完?成,近幾?個月我認?真學(xué)習(xí)了?RTK的?操作說明?書,現(xiàn)在?能熟練操?作儀器來?完成外業(yè)?數(shù)據(jù)的采?集,包括?儀器的日?常檢查,?儀器的架?設(shè),儀器?的連接,?控制點數(shù)?據(jù)的導(dǎo)入?和校正,?界址點數(shù)?據(jù)的采集?和保存等?。近期?參加的外?業(yè)項目如?下:①?王寺鎮(zhèn)中?隆寨村地?類界界址?點的外業(yè)?數(shù)據(jù)采集?②王寺?鎮(zhèn)紀楊寨?村地類界?界址點的?外業(yè)數(shù)據(jù)?采集③?灃河治理?高橋段外?業(yè)數(shù)據(jù)的?采集2?、內(nèi)業(yè)方?面公司?目前內(nèi)業(yè)?采用的軟?件主要是?南方測繪?公司急于?CAD二?次開發(fā)的?CASS?成圖軟件?,在公司?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下,?本人已經(jīng)?能熟練操?作CAS?S來完成?外業(yè)數(shù)據(jù)?的編輯和?成圖。?近期參加?的外業(yè)項?目如下:?①藍田?縣1:1?0000?土地利用?現(xiàn)狀圖的?矢量化?②灃河治?理高橋段?土地利用?現(xiàn)狀圖草?圖的繪制?③陜北?油井宗地?圖(油井?、道路宗?地圖以及?界址點成?果表)其?次,進過?西北大學(xué)?王超老師?的培訓(xùn),?對功能強?大的Ar?cGis?軟件的使?用有了初?步的了解?,現(xiàn)能利?用Arc?Gis軟?件對把C?AD數(shù)據(jù)?格式轉(zhuǎn)換?成Arc?Gis要?求的數(shù)據(jù)?格式,從?而在Ar?cGis?軟件里編?輯,還能?進行一些?圖面的編?輯等,目?前自己正?在學(xué)習(xí)中?,爭取能?盡快掌握?我們公司?目前要用?到的一些?功能。?回顧進入?公司的這?三個多月?,發(fā)現(xiàn)我?雖能愛崗?敬業(yè)、積?極主動的?工作,取?得了一些?成績,但?仍有許多?需要不斷?改進和完?善,還需?我努力并?力求做得?更好的地?方。這主?要表現(xiàn)在?以下幾個?方面:?第一,在?工作中由?于經(jīng)驗不?足,在編?輯圖面時?一些特殊?的地物界?線和符號?等處理不?當(dāng),造成?圖面累贅?,影響出?圖效果。?第二,?外業(yè)時對?一些結(jié)構(gòu)?物和地物?地貌的特?征點把握?不準(zhǔn),不?清楚哪些?點該采集?,哪些點?不用采集?。第三?,在工作?的認真態(tài)?度上還需?進一步提?高,爭取?避免一些?不必要的?錯誤。?最后,請?容許我對?公司提一?點點建議?,僅代表?個人意見?:第一?、近幾個?月的工作?中發(fā)現(xiàn),?公司的測?量成果數(shù)?據(jù)管理有?些混亂,?沒有一個?專門的管?理資料和?統(tǒng)計報表?,造成數(shù)?據(jù)存放混?亂,經(jīng)常?是這個人?電腦上一?組數(shù)據(jù),?另一個人?電腦上又?一組數(shù)據(jù)?,這樣我?們在查找?和調(diào)用數(shù)?據(jù)的時候?很吃力,?經(jīng)常要一?個人一個?人詢問,?甚至有數(shù)?據(jù)丟失的?情況出現(xiàn)?,在一定?程度上影?響工作效?率。個人?建議,要?用一臺專?門的電腦?和專人來?存放和管?理數(shù)據(jù),?并建立數(shù)?據(jù)臺賬,?根據(jù)項目?名稱和成?果報告類?型分別存?放,這樣?既方便數(shù)?據(jù)的查找?和調(diào)用,?也能防止?數(shù)據(jù)丟失?,進一步?考慮,還?有可能為?公司下一?步業(yè)務(wù)的?拓展提供?基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?。提高工?作效率的?同時還能?給公司節(jié)?約成本。?第二、?現(xiàn)在是網(wǎng)?絡(luò)時代,?人們越來?越傾向于?借助網(wǎng)絡(luò)?的力量,?為了公司?的長遠發(fā)?展,建議?制作一個?公司的門?戶網(wǎng)站,?這樣有業(yè)?務(wù)需求的?客戶可能?會通過網(wǎng)?絡(luò)找到公?司并和公?司業(yè)務(wù)部?取得聯(lián)系?,在一定?程度上有?利于公司?的業(yè)務(wù)拓?展。盡代?表個人意?見,因為?我自己喜?歡網(wǎng)絡(luò),?經(jīng)常會看?一些網(wǎng)絡(luò)?方面的書?籍,覺得?借助網(wǎng)絡(luò)?的力量,?網(wǎng)站在一?定程度上?會提高公?司的知名?度???之,心態(tài)?決定狀態(tài)?,狀態(tài)決?定成敗!?對公司要?有責(zé)任心?,對社會?要有愛心?,對工作?要有恒心?,對同事?要有熱心?,對自己?要有信心?!做的自?己!以上?就是我近?三個多月?在公司工?作的總結(jié)?,請領(lǐng)導(dǎo)?批評指正?,希望我?能迅速成?長,為公?司的發(fā)展?作出更大?的貢獻!?202?3新員工?入職一年?工作總結(jié)?(二)?就在轉(zhuǎn)眼?之間,我?已經(jīng)在_?___公?司工作了?一個月,?算是正式?的進入了?工作狀態(tài)?,將自己?從學(xué)生的?心態(tài)改變?了過來。?只能說前?輩老人說?的話確實?都非常的?有道理,?我在公司?只工作了?一個月,?學(xué)到的知?識卻比我?在學(xué)校里?一個學(xué)期?學(xué)到的知?識也差不?多了。?雖然這里?面有著學(xué)?校是很多?科目一起?學(xué),而公?司則是更?偏向于實?用化這些?原因在,?但是這也?并不能掩?蓋快速成?長給我?guī)?來的快感?,在這里?也非常的?感謝從我?一進公司?就帶領(lǐng)著?我的老_?___,?如果不是?他在一開?始手把手?的教導(dǎo)我?,我也不?會這么快?熟悉上手?工作,更?別說獲得?這么大的?的進步了?。我們?____?公司在我?們市行業(yè)?也算是一?個知名的?牌子,早?在學(xué)校的?時候我就?想過畢業(yè)?以后加入?____?公司工作?,只是當(dāng)?時并不怎?么自信,?不知道_?___公?司會不會?收我這樣?的普通學(xué)?生。但是?沒想到畢?業(yè)以后真?的實現(xiàn)了?這個愿望?,哪怕現(xiàn)?在我已經(jīng)?在這里工?作了一個?月,在平?時也會偶?爾產(chǎn)生不?真實感,?并愈加感?激公司的?栽培和看?好。在?這一個月?里,我不?僅僅在工?作之中努?力適應(yīng)學(xué)?習(xí),也在?平時里休?息的時候?向各位同?事請教,?通過與他?人的討論?學(xué)習(xí)加快?自己成長?的腳步,?讓我能夠?更好地適?應(yīng)公司節(jié)?奏,并為?這一節(jié)奏?貢獻出自?己的推動?力。而?公司領(lǐng)導(dǎo)?和部門交?代下來的?任務(wù)我也?盡力完成?,遇到有?不懂的先?去百度,?是在找不?到或者沒?辦法完成?才會去向?其他同事?詢問。這?種行為給?我?guī)砹?更加豐厚?的回報,?因為這樣?靠自己思?索得來的?答案往往?要比別人?教的記憶?得更加深?刻,也運?用得更好?。當(dāng)然?,我在這?一個月里?的表現(xiàn)也?有著很多?的不足。?在工作態(tài)?度上,我?也被領(lǐng)導(dǎo)?訓(xùn)過幾次?,雖然現(xiàn)?在都迅速?的糾正了?過來,但?現(xiàn)在回想?起之前的?態(tài)度還是?忍不住有?些羞愧。?明明有些?問題我在?上班前就?已經(jīng)有過?思考,卻?直到被領(lǐng)?導(dǎo)指出我?才真正將?它改變過?來。工?作上,雖?然我這種?自己學(xué)習(xí)?實在不懂?才去問的?方式很好?,但是也?有著一些?問題。最?常見的就?是理解出?現(xiàn)偏差,?在自學(xué)的?時候常常?因為個人?的思考方?式無法完?美的理解?工作的內(nèi)?含的意義?,需要領(lǐng)?導(dǎo)的指出?才發(fā)現(xiàn)自?己的做法?出現(xiàn)了問?題。當(dāng)?然,雖然?有著各種?各樣的問?題,但進?步卻始終?是超過了?失誤,我?也相信在?后面的日?子里我的?失誤會越?來越少,?獲得的收?獲會越來?越多,也?希望各位?前輩同事?能夠更多?的照顧我?,教導(dǎo)我?,讓各位?多多關(guān)照?了!2?023新?員工入職?一年工作?總結(jié)(三?)尊敬?的領(lǐng)導(dǎo):?我于_?___年?____?月___?_日成為?____?公司全球?編輯設(shè)計?中心中學(xué)?教研室的?一名試用?員工,到?現(xiàn)在三個?月試用期?已滿,根?據(jù)公司的?規(guī)章制度?,現(xiàn)申請?轉(zhuǎn)為公司?正式員工?。雖然?是第一次?接觸編輯?這個職業(yè)?,但是公?司寬松融?洽的工作?氛圍、團?結(jié)向上的?企業(yè)精神?,讓我很?快喜歡上?了這份工?作。同時?,公司提?供的一系?列完整的?培訓(xùn)課程?以及公司?許多老同?事和資深?編輯的無?私幫助和?耐心指導(dǎo)?,使我在?較短的時?間內(nèi)適應(yīng)?了公司的?工作環(huán)境?,也熟悉?了編輯出?版的流程?,為以后?能快速地?上手工作?打下了基?礎(chǔ)???結(jié)三個月?的工作:?忙碌伴隨?著充實,?學(xué)習(xí)伴隨?著收獲。?在主任悉?心的培養(yǎng)?下,我從?最基本的?一些校對?工作做起?,踏踏實?實的學(xué)習(xí)?,一步一?個腳印的?前進,到?現(xiàn)在已經(jīng)?能夠比較?獨立承擔(dān)?一些項目?。其中主?要完成的?項目有:?《高中單?詞速成》?(第一級?)初稿編?輯、《高?中單詞速?成》(第?三級)初?稿編輯、?《高中單?詞速成》?(第二級?)初稿一?校、《_?___年?江蘇夏令?營牛津英?語專用教?材》基礎(chǔ)?班初稿二?校、《中?考聽力突?破》(第?二版)成?書校對及?監(jiān)聽、《?中考聽力?突破》(?第三版)?再版編輯?、《初中?英語聽力?突破》(?七年級全?冊)第三?版成書校?對及監(jiān)聽?、《初中?英語聽力?突破》(?八年級全?冊)第三?版成書校?對及監(jiān)聽?。可以說?,這三個?月的工作?對于我來?說是意義?重大的。?在中學(xué)?教研室的?工作中,?我嚴格要?求自己,?認真及時?做好主任?布置的每?一項任務(wù)?,碰到有?不懂和不?清楚的問?題就虛心?向主任、?王媛姐和?阿霞學(xué)習(xí)?請教。同?時,我也?積極學(xué)習(xí)?新知識,?新技能,?注重自身?發(fā)展和進?步,不斷?提高和充?實自己,?希望能盡?早獨立承?擔(dān)完整的?項目,在?工作中獨?擋一面,?為公司做?出更大的?貢獻。當(dāng)?然,初入?職場,難?免會出現(xiàn)?一些小差?小錯需領(lǐng)?導(dǎo)指正;?但前事之?鑒,后事?之師,這?些經(jīng)歷也?讓我不斷?成長、不?斷成熟。?在此,我?要特別感?謝本部門?的劉主任?、王媛姐?和阿霞對?我的入職?指引和幫?助,感謝?她們對我?工作中出?現(xiàn)的失誤?和不足的?提醒和指?正。雖?然三個月?時間不算?長,但我?已經(jīng)深深?被報社良?好的企業(yè)?文化氛圍?所吸引。?報社的領(lǐng)?導(dǎo)注重人?性化管理?,工作環(huán)?境寬松,?在這樣的?氛圍中,?可以極大?地激發(fā)我?的自身潛?力,使我?以更積極?的心態(tài)投?入到每天?的工作中?。我深?知作為一?名編輯,?不僅需要?有耐心、?細致的工?作態(tài)度,?還要具有?較強的責(zé)?任心,能?夠為自己?所編輯的?書籍負起?全部責(zé)任?,并在工?作中不斷?進取,努?力提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和專?業(yè)素質(zhì),?力爭使書?籍的質(zhì)量?登上一個?新的臺階?,為公司
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