教師師德表現(xiàn)個人小結(jié)（二篇）

第3頁共3頁教師師德?表現(xiàn)個人?小結(jié)教?師道德是?教師的靈?魂，我理?解為“師?魂”。在?教育中，?一切師德?要求都基?于教師的?人格，而?師德的魅?力恰恰從?人格特征?中顯示出?來?！盀?人師表”?、“以身?作則”、?“循循善?誘”、“?誨人不倦?”、“躬?行實踐”?等，既是?師德的規(guī)?范，又是?教師良好?人格品格?特征的體?現(xiàn)。特此?為從教標(biāo)?準認真學(xué)?習(xí)《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?、“十要?十不準”?等法律法?規(guī)和規(guī)范?要求。從?思想上明?確作為一?名教師應(yīng)?遵循的職?業(yè)道德規(guī)?范：一?、愛學(xué)生?：這是教?師最基本?的要求。?可彌補家?庭和社會?教育的不?足，使教?師的影響?長久地保?存在學(xué)生?的內(nèi)心深?處。不論?在生活還?是在學(xué)習(xí)?上，我都?做到言行?一致、嚴?格要求、?尊重和信?任，了解?學(xué)生的個?性、個體?差異，采?取不一樣?的教育方?法，因材?施教。關(guān)?愛每一個?學(xué)生，不?讓一個學(xué)?生掉隊。?二、熱?愛人民的?教育事業(yè)?：“不求?回報的快?樂，是人?生中的快?樂”這是?我的工作?信條。忠?誠于人民?的教育事?業(yè)，勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折?扣，認真?、圓滿完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教給的?各項工作?任務(wù)。工?作中，身?正為范，?嚴于律己?，寬以待?人，查找?不足，及?時糾正，?在教師和?學(xué)生中樹?立良好的?形象。才?不愧為人?民教師的?稱號。?三、具有?廣博的知?識：學(xué)高?為師，做?一位教師?，如果僅?有工作熱?情是遠遠?不夠的，?還應(yīng)具有?廣博的知?識。在工?作中，虛?心向有老?教師學(xué)習(xí)?、請教，?取長補短?，大膽實?踐，勇于?創(chuàng)新，認?真鉆研教?材，探討?教法，選?取靈活多?樣的教學(xué)?方法進行?教學(xué)。知?識無止境?。在我的?工作中，?注意從各?個方面來?充實自我?。自費訂?閱有關(guān)的?專業(yè)書籍?，報刊，?用心參加?教研室組?織的各項?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)網(wǎng)絡(luò)知?識等。?俗話說：?“教育無?小事，事?事是教育?;教育無?小節(jié)，節(jié)?節(jié)是楷模?。”教師?的一言一?行，一舉?一動，都?有可能給?學(xué)生予扶?危定傾。?為人師表?，身教重?于言傳。?我必須以?《教師職?業(yè)道德修?養(yǎng)》規(guī)范?自我的言?行，在這?半畝方田?里勤耕力?作，用自?我豐富的?知識，風(fēng)?趣的談吐?來征服學(xué)?生的心。?用自我端?莊的儀表?，得體的?舉止感化?學(xué)生的行?為。用自?我高尚的?師德，真?誠的師愛?，為師之?責(zé)塑造學(xué)?生的靈魂?，讓自我?的生命之?火為教育?事業(yè)而燃?燒。教?師師德表?現(xiàn)個人小?結(jié)（二）?作為一?名光榮的?人民教師?，從教近?十年來，?嚴格按《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?行教，無?愧于社會?義義教育?事來，現(xiàn)?總結(jié)如下?：首先?依法執(zhí)教?，學(xué)習(xí)宣?傳___?_教育方?針和基本?路線，自?覺遵守《?教師法》?與黨和國?家的大政?方針持續(xù)?高度一致?。其次?愛崗敬業(yè)?，熱愛教?育和學(xué)校?，認真?zhèn)?課上課，?認真批改?作業(yè)，不?敷衍塞責(zé)?，不傳播?有害于學(xué)?生身心健?康的思想?。第三?熱愛學(xué)生?，關(guān)心全?體學(xué)生，?尊重學(xué)生?的人格平?等公正對?待學(xué)生，?對學(xué)生嚴?格要求，?耐心教導(dǎo)?，不諷刺?，挖苦，?歧視學(xué)生?，不體罰?和變相體?罰學(xué)生，?保護學(xué)生?合法權(quán)益?。第四?嚴謹治學(xué)?，樹立優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，?刻苦鉆研?業(yè)余，不?斷學(xué)習(xí)新?知識，探?索教育教?學(xué)科規(guī)律?，改善教?育教學(xué)方?法，提高?教育，教?學(xué)和科研?水平。?第五團結(jié)?協(xié)作，尊?重老師，?虛心學(xué)習(xí)?，關(guān)心群?眾，維護?學(xué)校榮譽?，共創(chuàng)禮?貌校風(fēng)。?第六尊?重家長，?認真聽取?家長意見?和推薦，?取得支持?和配合，?不指責(zé)訓(xùn)?家長。?第七廉潔?從教，發(fā)?揚奉獻精?神，自覺?抵制社會?不良風(fēng)氣?影響，不?利用職務(wù)?之便謀取?私利，不?亂收費。?最后，?為人師表?，遵守社?會公德，?衣著整潔?得體，語?言健康得?體，舉止?禮貌禮貌?禮貌，嚴