幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園教?師實(shí)習(xí)總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?一瞬，幼?兒園的實(shí)?習(xí)已快結(jié)?束了，回?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實(shí)際操作?經(jīng)驗(yàn)。在?____?幼兒園實(shí)?習(xí)的這段?日子中，?我深刻體?會(huì)到了作?為一名幼?兒教師必?須有慈母?般的愛(ài)，?有一顆感?恩的心，?有傾聽(tīng)的?耐心，會(huì)?用溫暖的?語(yǔ)言對(duì)待?每個(gè)孩子?。這為我?以后的工?作打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，成為?我珍視的?寶貴財(cái)富?。剛剛?進(jìn)入幼兒?園，才明?白原先在?學(xué)校里學(xué)?到的知識(shí)?都是一些?理論的東?西，缺乏?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。來(lái)到了?幼兒園，?應(yīng)對(duì)新的?環(huán)境，遇?到新的挑?戰(zhàn)，我只?能一切從?頭開始。?坐；午?睡時(shí)，做?好巡視工?作，為孩?子蓋好被?子。我利?用一切時(shí)?間與孩子?相處，聊?天，盡可?能地走進(jìn)?孩子的心?靈，了解?他們的內(nèi)?心世界。?漸漸地孩?子們與我?混熟了，?跟前跟后?地纏著我?問(wèn)東問(wèn)西?。早晨來(lái)?到幼兒園?，他們見(jiàn)?到我會(huì)說(shuō)?教師早，?放學(xué)時(shí)會(huì)?和我道一?聲再見(jiàn)。?我的努力?也慢慢的?有了收獲?，看著孩?子們那天?真爛漫的?笑臉，感?覺(jué)自我仿?佛很有成?就感。?最讓我難?忘的還是?上周因病?休息了一?天，整整?一天我都?沒(méi)看見(jiàn)他?們，人雖?然在外面?可是我的?心卻依然?留在了他?們身邊。?我不時(shí)的?問(wèn)自我：?孩子們一?天都沒(méi)看?見(jiàn)我了會(huì)?想我嗎？?會(huì)不會(huì)把?我給忘記?了。他們?此刻在干?嗎呢？第?二天當(dāng)我?的腳剛踏?進(jìn)教室的?那一剎那?，我們班?的___?_小朋友?突然將我?抱住，我?以為她又?和其他小?朋友鬧別?扭了，結(jié)?果讓我出?乎意料的?是她居然?告訴我她?想我了，?之后我們?班其余的?小朋友也?開始不停?的問(wèn)：“?教師，你?昨日怎樣?沒(méi)來(lái)幼兒?園??？教?師，我想?你了。”?短短的一?句話讓我?的心為之?一震，我?明白我的?努力沒(méi)有?白費(fèi)，孩?子們最終?喜歡我了?。從而也?說(shuō)明孩子?們對(duì)我已?經(jīng)漸漸的?產(chǎn)生了依?靠，而我?在他們的?心中也已?經(jīng)占據(jù)了?一席之地?。在教?學(xué)工作中?，我很努?力的去完?成我的工?作，認(rèn)真?做好教具?，虛心理?解李教師?和劉教師?給我提出?的意見(jiàn)。?代教師經(jīng)?常說(shuō)對(duì)孩?子要有愛(ài)?心、恒心?、耐心還?要有一顆?博愛(ài)之心?，把自我?的熱情奉?獻(xiàn)給那些?可愛(ài)的孩?子，讓孩?子同時(shí)也?能把自我?的熱情奉?獻(xiàn)出來(lái)，?從而能夠?更好的學(xué)?習(xí)。教學(xué)?活動(dòng)中，?抓住幼兒?感興趣的?事物為出?發(fā)點(diǎn)，在?活動(dòng)中發(fā)?揚(yáng)孩子們?的長(zhǎng)處，?讓孩子自?由的去說(shuō)?他們想說(shuō)?的，給每?一位孩子?一種暢所?欲言的環(huán)?境。我覺(jué)?得一名好?的教師不?僅僅要關(guān)?心孩子照?顧孩子還?要與孩子?的家長(zhǎng)堅(jiān)?持良好的?關(guān)系，及?時(shí)與家長(zhǎng)?進(jìn)行良好?的溝通，?把孩子在?家和在園?的情景互?相交流，?能夠幫忙?孩子建立?良好的生?活習(xí)慣，?所以家長(zhǎng)?與教師的?溝通也很?重要。在?實(shí)習(xí)期間?我嘗試與?家長(zhǎng)打交?道，一齊?分享孩子?在園的表?現(xiàn)?？?的說(shuō)來(lái)，?我們既然?已經(jīng)走進(jìn)?了幼教這?個(gè)職業(yè)，?那我們就?必須要愛(ài)?這份職業(yè)?，最主要?的一點(diǎn)是?要對(duì)孩子?充滿愛(ài)，?這樣孩子?才會(huì)愛(ài)你?，愛(ài)他們?的教師，?因?yàn)橛變?的心靈是?純潔無(wú)暇?的，當(dāng)他?們理解了?你就會(huì)真?心的喜歡?你、崇拜?你、信任?你。孩子?的愛(ài)是最?真實(shí)、最?純真的。?當(dāng)我看著?孩子們一?張張?zhí)煺?爛漫的笑?臉時(shí)我的?內(nèi)心充滿?了幸福，?我愿意走?進(jìn)孩子、?傾聽(tīng)孩子?內(nèi)心的聲?音，了解?孩子，關(guān)?心孩子。?這次實(shí)?習(xí)對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一次?十分有意?義的磨練?和嘗試。?在這段時(shí)?間里，我?嘗試了許?多人生的?不一樣際?遇，它教?會(huì)了我執(zhí)?著，堅(jiān)持?，奮斗，?理解和珍?惜。這是?我在學(xué)校?里學(xué)不到?的，這也?是我實(shí)習(xí)?中的一點(diǎn)?小小體會(huì)?，我覺(jué)得?我要學(xué)習(xí)?的東西無(wú)?止境，需?要不斷地?積累經(jīng)驗(yàn)?！幼兒?園教師實(shí)?習(xí)總結(jié)（?二）時(shí)?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?實(shí)習(xí)的日?子很快就?結(jié)束了，?靜靜地坐?下來(lái)總結(jié)?回想，實(shí)?習(xí)、總結(jié)?的收獲和?感受與在?幼兒園的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，感覺(jué)是?一種幸福?，在這里?記錄下實(shí)?習(xí)狀況，?希望能與?大家一起?分享?；?想當(dāng)實(shí)習(xí)?的日期漸?漸到達(dá)及?至到定下?來(lái)的那一?刻，我都?懷著一顆?期待著的?心情等待?著，但當(dāng)?實(shí)習(xí)的日?子真正到?來(lái)的那一?天，我卻?顯得有些?浮躁了。?說(shuō)真的，?剛來(lái)到幼?兒園的時(shí)?候，我有?點(diǎn)沒(méi)有進(jìn)?入狀態(tài)，?沒(méi)有什么?頭緒，可?能和自己?的性格有?關(guān)吧，我?是我是慢?熱型?？?是我也盡?量很快地?融入了集?體，開始?新環(huán)境的?生活。?____?月的季節(jié)?，我校_?___名?實(shí)習(xí)生來(lái)?到和縣歷?陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)?，本校從?創(chuàng)辦到現(xiàn)?在已有_?___多?年，記得?是小時(shí)候?好像曾在?這里度過(guò)?。如今，?自己也是?實(shí)習(xí)老師?了，心里?頓時(shí)感慨?萬(wàn)分。其?中___?_名實(shí)習(xí)?老師是我?的同半同?學(xué)。幼兒?園永遠(yuǎn)是?充滿朝氣?的地方，?一個(gè)能讓?人萌噠噠?的地方。?這次實(shí)習(xí)?，對(duì)于我?們大家來(lái)?說(shuō)也是一?個(gè)非常有?益的鍛煉?機(jī)會(huì)。接?下來(lái)，我?們各個(gè)被?園長(zhǎng)分配?好教學(xué)工?作以及了?解本園的?規(guī)章制度?。我被分?配到__?__個(gè)班?級(jí)中，分?別是小《?2》班和?小《3》?班。作?為一名實(shí)?習(xí)生老師?，必須具?備相應(yīng)的?教學(xué)能力?，我會(huì)將?一周的教?學(xué)課程都?記錄下來(lái)?，然后回?家積極備?課，也會(huì)?查閱資料?把自己的?教案寫好?。聽(tīng)課是?提高自身?教學(xué)能力?的一個(gè)好?方法，對(duì)?于我們新?的實(shí)習(xí)老?師，只有?多聽(tīng)課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗(yàn)?所以對(duì)于?每次聽(tīng)課?我都很認(rèn)?真，很珍?惜。每個(gè)?老師上課?都有他自?身散發(fā)的?魅力，兩?個(gè)班當(dāng)中?都有一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)多一?點(diǎn)的老師?。在組織?有些活動(dòng)?時(shí)，我看?到了自己?的不足，?如：我的?表情、動(dòng)?作不夠豐?富，預(yù)言?過(guò)少。可?能是因?yàn)?自己放不?開，沒(méi)有?做到適度?的夸張，?我會(huì)努力?改變，所?以再試期?間我會(huì)努?力做好我?的工作。?對(duì)于教學(xué)?這方面，?我態(tài)度認(rèn)?真，備課?還準(zhǔn)備充?分，虛心?的得接受?指導(dǎo)老師?的建議與?指導(dǎo)，每?個(gè)活動(dòng)教?學(xué)活動(dòng)都?能順利得?完成，之?后我也會(huì)?給自己反?思總結(jié)的?。在保育?方面，這?兩個(gè)月做?了好多我?沒(méi)有做過(guò)?的事情，?也學(xué)會(huì)了?不少。比?如；給幼?兒穿衣服?梳頭發(fā)，?還有給他?們擦鼻涕?等等。我?對(duì)于自己?的生活和?活動(dòng)組織?，不是特?別滿意，?主要在于?沒(méi)有做到?讓每個(gè)幼?兒按時(shí)按?量安質(zhì)完?成活動(dòng)任?務(wù)，可能?小班幼兒?的年齡特?點(diǎn)影響及?我作為老?師的威嚴(yán)?不夠，在?指導(dǎo)老師?精心的指?導(dǎo)下，我?明白了對(duì)?于幼兒也?是需要他?們怕，這?里的怕是?要他們遵?守你的教?學(xué)組織活?動(dòng)通過(guò)自?己的努力?，自身教?學(xué)素質(zhì)也?得到了很?大的提高?。幼兒?園教師實(shí)?習(xí)總結(jié)（?三）離?開林口幼?教中心。?我的心中?好像卸下?了重?fù)?dān)，?回首這走?過(guò)的四個(gè)?月的路程?，流過(guò)了?無(wú)數(shù)點(diǎn)汗?水，我的?心每時(shí)每?刻都在想?著下一步?我的工作?是什么，?我該怎樣?做。都過(guò)?去了，回?頭再望望?。這四個(gè)?月里，最?幸運(yùn)的是?有機(jī)會(huì)在?：十、?百，心中?最大的感?受便是要?做一名合?格達(dá)的幼?兒教師不?難，但要?做一名好?的幼兒教?師就難了?；心中最?大的期望?就是能成?為一名好?的幼兒教?師。我覺(jué)?得：一名?好的幼兒?教師不僅?僅要為人?大肚謙和?正直，對(duì)?事業(yè)認(rèn)真?兢兢業(yè)業(yè)?。并且在?一、陶?冶情操、?修身養(yǎng)性?作為一?名幼兒教?育工作者?，要想完?成教書育?人的職責(zé)?，首先必?須具備良?好的政治?二、不?斷學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?在這一?年中，我?不僅僅有?了優(yōu)秀的?師傅傳授?我為人處?事的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴并且?又有幸參?加名教師?李慰宜教?師的培訓(xùn)?班。在學(xué)?習(xí)中我認(rèn)?真聽(tīng)取經(jīng)?驗(yàn)，仔細(xì)?記錄，并?在活動(dòng)后?的空余時(shí)?間認(rèn)真思?考推敲，?有目的的?在班中進(jìn)?行一些嘗?試。如：?幼兒在進(jìn)?行涂色時(shí)?，由于小?肌肉群發(fā)?育未完全?，手眼協(xié)?調(diào)本事弱?，注意又?以無(wú)意注?意為主，?所以他們?的作品往?往會(huì)出現(xiàn)?白色空隙?，會(huì)畫到?邊線外。?針對(duì)此現(xiàn)?象，我嘗?試著用孩?子們的語(yǔ)?言用兒歌?地形式幫?忙孩子們?自我提醒?自我約束?，從而在?愉快地念?兒歌聲中?又濃又滿?地著色。?色彩鮮艷?了，孩子?的成功感?得到了滿?足，從而?作畫的興?趣也提高?了。在?教研活動(dòng)?中，我也?能認(rèn)真投?入，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。我?感到人人?都是我的?師長(zhǎng)，我?能學(xué)，要?學(xué)的東西?還很多。?如：幼兒?數(shù)學(xué)教育?活動(dòng)中教?師規(guī)范、?正確、科?學(xué)的語(yǔ)言?。教具的?設(shè)計(jì)要根?據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)，?等等。?在空余時(shí)?間，我會(huì)?閱讀一些?自我訂的?幼教雜志?，去圖書?館翻閱有?關(guān)幼教資?料，去書?城自費(fèi)購(gòu)?買與教育?教學(xué)有用?的各類書?籍和音像?資料進(jìn)行?觀看學(xué)習(xí)?。我學(xué)的?有滋有味?，我深切?的感受到?學(xué)習(xí)對(duì)自?我的幫忙?確實(shí)很大?。三、?全身心的?投入，熱?愛(ài)尊重理?解幼兒?為了讓每?個(gè)孩子都?能長(zhǎng)好、?學(xué)好、玩?好，每人?的本事在?原有基礎(chǔ)?上有所提?高，我根?據(jù)班級(jí)情?景以“綱?要”為準(zhǔn)?則，制訂?班級(jí)計(jì)劃?、月周計(jì)?劃、等各?類計(jì)劃。?在半日活?動(dòng)中不僅?僅以游戲?貫穿各科?教學(xué)，并?進(jìn)取使用?肯定鼓勵(lì)?等方法，?使幼兒身?心愉快地?學(xué)習(xí)，使?每個(gè)學(xué)生?都能在原?有基礎(chǔ)上?有所提高?。幼兒?園是個(gè)兒?童的世界?，而我們?正生活在?這色彩斑?斕地兒童?世界里，?要用我們?的愛(ài)心去?撥動(dòng)一棵?棵幼嫩的?心弦，彈?奏美妙地?樂(lè)章，用?愛(ài)心去滋?潤(rùn)一株株?纖細(xì)的幼?苗，培育?他們。我?們要善于?觀察，發(fā)?現(xiàn)孩子的?閃光點(diǎn)，?在與孩子?的相處中?，尊重?zé)?愛(ài)每一個(gè)?孩子，不?僅僅要愛(ài)?那些活潑?聰明的孩?子，同時(shí)?也要對(duì)那?些異常的?孩子給予?更多的關(guān)?愛(ài)。四?、隨即教?育，事半?功倍孩?子們還小?對(duì)于常規(guī)?的教育除?了語(yǔ)言要?求以外，?教師適時(shí)?的點(diǎn)撥也?很重要。?如：起床?了，孩子?們穿好衣?服往外走?。此時(shí)的?我便會(huì)輕?輕走到領(lǐng)?子未翻好?的幼兒身?邊，舉手?幫一幫或?輕輕耳語(yǔ)?一句：“?看看你的?領(lǐng)子?！?。孩子便?會(huì)高興地?理解。連?續(xù)多次之?后，檢查?領(lǐng)子也就?成為了習(xí)?慣。又如?：在外出?活動(dòng)及日??；顒?dòng)中?我會(huì)適時(shí)?告訴幼兒?：“什么?是常綠樹?，什么是?落葉樹；?什么會(huì)浮?，什么會(huì)?沉等等。?”經(jīng)過(guò)這?種非正式?的談話與?教育孩子?們?cè)诓恢?不覺(jué)中愉?快地學(xué)到?了知識(shí)。?經(jīng)過(guò)這?一年的工?作中，我?很幸運(yùn)學(xué)?到了不少?東西，業(yè)?務(wù)上也努?力做了一?些。但這?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，尤其?在教學(xué)活?動(dòng)的語(yǔ)言?組織上還?很稚嫩。?我將在未?來(lái)的新的?世紀(jì)中繼?續(xù)多學(xué)，?多思、多?試努力把?工作做的?更好。?古人云：?“知之者?不如好知?者，好知?者不如樂(lè)?知者?！?興趣對(duì)于?一個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?至關(guān)重要?的條件。?興趣是學(xué)?習(xí)入門的?階梯興趣?孕育著愿?望，興趣?溢生動(dòng)力?。那么如?何才能激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?呢其實(shí)這?不只是學(xué)?生的問(wèn)題?，教師也?要有活力?與耐心，?這是做位?一名教師?應(yīng)當(dāng)具備?的?；盍?與耐心，?就