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有關升旗儀式的演講稿5篇有關升旗儀式的演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我這天講話的主題是:做講禮貌的小學生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國,講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成禮貌行為是每一個小學生應具備的道德品質(zhì),我們從小就要做一個講禮貌的人。在我們身旁,在一部分同學身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意爬樹,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),禮貌習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣,學習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做禮貌人,學做社會人。講禮貌,我們就要從身旁的每一件平凡小事做起。在家里,我們要做一個講禮貌的好孩子,尊敬長輩,孝敬父母。與鄰里和睦相處,做一些力所能及的家務事,為父母分憂解愁。在學校,我們要做一個講禮貌的好學生,要遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;我們要尊敬老師,見到老師主動問好;我們要團結同學,與同學之間搞好關系,同學有了困難要主動幫忙;我們要愛護公物,不在墻壁上亂涂亂畫,不損壞學校里的一草一木;我們要講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關心班群眾,為班群眾爭光。在公共場合,我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;我們要尊老愛幼,主動幫忙有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。總而言之,講禮貌是我們每一個人從小就就應養(yǎng)成的良好行為習慣,是一個人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講禮貌,那我們的世界,我們的國家,我們的社會,將會變成一個完美的人間。同學們,讓我們都行動起來吧!做一個講禮貌的小學生。有關升旗儀式的演講稿篇2各位老師,各位同學:又是一個嶄新的星期一,在這里,真誠地問候大家:早上好!同學們,今天,是__年3月30日,高三年級同學離今年的高考,滿打滿算也只剩下了66天;高二和高一的同學離期末的聯(lián)考也只有四個月的時間。66天后,高三同學就要走進高考的考場,卻接受一次重大的人生檢閱;四個月后,高二的同學就要走進高三,屬于你們的高考也就近在咫尺了。人生苦短,時不我待。生命中的每一次轉(zhuǎn)身,無論你是否愿意,不管你是否已經(jīng)做好了充分的準備,留在身后的,都是那永不重來的過去;擺在面前的,是需要你一步一個腳印用勤奮和付出去書寫輝煌的漫漫長路。唐代的一位詩人說:“勸君莫惜金縷(lǚ)衣,勸君惜取少年時。”開國領袖毛澤東說:“一萬年太久,只爭朝夕。”當代著名作家柳青說:“人生雖然很漫長,但關鍵處卻只有幾步,尤其是在你年輕的時候?!蹦敲矗瑢W們,新的學期和所有未來的日子你將怎樣度過?將來離開校園走入社會,你將成為一個什么樣的人?你是甘愿渾渾噩噩、一事無成地地度過你的高中歲月,還是珍惜每一寸光陰為自己拼出一個無限美好的未來?將來你愿做一個事業(yè)有成、此生無憾的成功人士,還是做一個碌碌無為、一無所成的平庸之人?你愿意成為“扶搖直上九萬里”的鯤鵬?還是甘心做一只“翱翔于蓬蒿之間”的斥鴳(chìyàn)?所以,同學們,我今天講話的主題是:確定一個明晰的目標,擁有一種勤奮實干的精神,養(yǎng)成一種自律自愛的人格品質(zhì),讓理想的燈塔照亮你前行的道路,用辛勤的汗水澆灌理想的種子,用遵規(guī)守紀、自愛自律的品格為你保駕護航,把你的青春書寫得輝煌燦爛、無怨無悔。所以,同學們:首先,你一定要有一個明確的人生目標。我所說的這個人生目標,也就是我們常說的理想。這個目標,有長遠的也有近期的。近期的目標,可以是今天我一定要完成哪些學習任務,這個星期我一定要做好哪些事情,下一次考試的時候我要把成績提高多少……長遠的目標,可以是我將來一定要考進哪一所我理想中的大學;大學畢業(yè),我從事那一行業(yè)的工作;工作后,我一定要成為這個行業(yè)里出類拔萃的精英人士……有目標的人,知道自己今天該做什么,能預知到自己的未來是什么樣子;就像波濤洶涌的大海上的航海人,心中始終清晰地知道燈塔的所在,永遠不會迷失方向,最終劈波斬浪駛?cè)氤晒Φ母蹫场]有目標的人,就會飽食終日而無所用心,一任大好的時光從指尖溜走,等閑白了少年頭,空悲切。他們就像無頭的蒼蠅撞向了透明的玻璃一樣,有光明卻沒有前途。同學們,志當存高遠。雖然,“求其上者得乎中,求其中者得其下”,但是,有了高遠的目標,即使是在看似一無所有的日子,那永不放棄的追求,仍然可以照亮在人生路上執(zhí)著追求的你我;做個有夢想的孩子,并為之不懈努力,縱然是命途多舛(chuǎn),卻也雖敗猶榮,了無遺憾。第二,你一定要有勤奮忘我的實干精神。理想固然重要,但不付諸行動的理想只能叫做空想;目標非常重要,但不為之奮斗的目標終究是空談。我們每個人在不同的時段和節(jié)點上都曾經(jīng)描繪過未來的美好愿景,但很多同學缺乏的卻是那種為了理想甘于寂寞、勤奮忘我、拼搏不懈的實干精神。曾經(jīng)見過這樣的一則新編寓言故事——有兩棵樹根,一起被人挖了出來;后經(jīng)一位根雕工匠的加工,其中一個被雕成了一只猴子,另一個被雕成了一尊神像。猴子非常不滿,憤恨地責問工匠:“大家都是樹根,憑什么你把他雕成神像,天天被人膜拜;而我卻被雕成一只猴子,被人時時玩弄?”那位工匠說:“我哪有那么大的本事啊!對你們,我只是按照你們各自本來的樣子稍作加工而已。至于最終會成為什么,那是你們生長中自己選、擇自己決定的。命運,就是這樣?!边@則寓言,看似平常,卻發(fā)人深思。如今,有些同學,手里握著大把的人生好時光,花著父母省吃儉用的血汗錢,又有著我們那代人當年想都不敢想的學習條件,卻渾渾噩噩,虛度年華。別人在學習,他們在娛樂;別人在做題,他們在玩手機;別人在為了理想而揮灑汗水,他們卻急于兒女情長而花前月下;別人為了成績的提升在焚膏繼晷(féngāojigǔi),他們卻沉溺于網(wǎng)絡的虛幻世界里流連忘返……有些同學,在本該積極進取的好時光里,卻患上了“學習麻木癥”:面對書本,他們兩眼無光;面對課堂,他們兩眼呆滯;面對作業(yè),他們兩眼厭煩;面對考試,他們兩眼茫然;面對成績,他們兩眼渾濁。就是我們民族歷史上最偉大的教育家孔子再世,面對他們,也會無奈地發(fā)出“朽木不可雕也,糞土之墻不可污也”的慨嘆。同學們:你將來想要成為什么樣的人?你將來會成為什么樣的人?你為什么會成為“那樣”的人而不是“這樣”的人?同學們,請記?。何磥淼某晒εc每個人都是等距離的;苦,從來都不會白吃;學會勤奮吧,一勤天下無難事!辛勤耕耘了,或許也沒有你所期盼的收獲,但不耕耘,就絕對不會有收獲!這個世界上,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。第三,一定要學會自愛自律,遵規(guī)守紀,培育健全的品性和人格。要想擁有一個美好的未來,要想獲得人生的成功,加強自身的修養(yǎng)至關重要。你不僅需要會考試能得高分的智商,更需要有與人和諧相處的情商;毫不夸張地說,人生中的一次次考試,考察你的不僅是你的學識,還有你的道德和人品。能否自覺地遵守校規(guī)校紀,體現(xiàn)的就是一個人風最基本的素質(zhì)和修養(yǎng)。加強自身修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的品格,可以為你心無旁騖地泛舟學海并讓你最終實現(xiàn)人生的夢想起到保駕護航的作用。這一切,應從那些也許你認為很細小的事情做起。想抽煙了,想一想,暫時吞云吐霧的快樂最終會以身體健康受到損害為代價;想酗酒了,要明白,他所揮霍掉的是父母省吃儉用、凝聚著他們無限期望的血行錢;當你和同學間因為很不值得的理由和本來可以正常化解的一些小矛盾,想要大打出手之前,你應該想一想,這樣做應不應該、值不值得?——傷害了別人,你就可以心安理、不受懲罰嗎?當你花前月下卿卿我我的時候,你是否想過,以揮霍青春為代價的兒女情長,終究是鏡花水月與海市蜃樓?要知道,未來現(xiàn)實中的愛情與婚姻,是應該以學業(yè)的有成和生存的體面為基礎的。當你身著奇裝異服、追趕流行的時候,你應該想一想:你的身份是什么?要知道,你是一個中學生,你不是自幼失學或中途退學的街頭混混;要知道,年輕是人生最大的資本,昂揚向上的精神和自強不息的勇氣是你青春時代最好的化妝品;要知道,“清水出芙蓉,天然去雕飾”是青春形象的最高境界。在這里,我真誠地告誡一些同學:莫把荒唐當浪漫,莫把無知當榮耀;不要淺薄地隨波逐流,不要錯誤地我行我素。同學們大多都是已經(jīng)年滿十八歲拿到了身份證或即將年滿十八歲的成年人了。年輕人不能失去激情,但也不能沒有理性:一個人可以有個性,但絕不可以任性;不要把任性當成個性,良好的個性中更不能沒有理性。同學們,學校正式開學已經(jīng)一個星期了,例行的期初整頓已經(jīng)展開,同學們的學習狀態(tài)和學校常規(guī)秩序都呈現(xiàn)出了一個嶄新的面貌。關于期初整頓的各項事宜學校已經(jīng)印發(fā)文件,并通過班主任會議和班會傳達給各個班級,并落實到了具體的管理工作中。在這里,暫不重復。但請同學們理解并相信,學校所做的一切就是給同學們提供一個更好的學習和成長環(huán)境,為了你們能夠早日實現(xiàn)人生目標提供保障。請同學們相信,健康向上的心靈絕對不會因為不辭辛苦地追逐遠大的理想而受傷的;努力中也許會挫折和失意,但你必須學會面對,必須學會堅持,必須學會自律;你可以是一個出身平常、背景平常的孩子,你可以是一個相貌平平、資質(zhì)平平、暫時也成績平平的孩子,但你一定要做一個有著遠大的目標、有著自強不息的勤奮精神、有著良好人格品行的孩子。同學們,一年之計在于春,一日之計在于晨。又一個春天早已撲面而來,讓我們用辛勤的汗水去澆灌理想的幼苗,讓我們共同期待碩果累累的秋天。最后,我衷心祝愿全體老師身體健康,工作順利,萬事如意;祝福所有同學,健康成長,學習進步,前途遠大,未來幸福!謝謝!有關升旗儀式的演講稿篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。夢想如清風,在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火,在你無助時給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露,在你絕望時滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈,用心點燃,便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為,現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,學會了忘恩負義。中國,有強國之夢:以前,中國屬于一個弱國。于是,中國的很多人才就一起聯(lián)手準備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下,中國最終成為了一個強國!中國不但有強國之夢,還有富國之夢:隨著中國經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展,中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。擁有了夢想,就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力,山因為有了夢想,而擁有了生機,擁有了植物和動物;水因為有了夢想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因為有了夢想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。謝謝大家!有關升旗儀式的演講稿篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:關注細節(jié),從小事做起。學校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學校,你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。同學們,我們從小事做起,做好小事,關注好細節(jié),認真對待每件小事,你就會成功,你就會勝利。謝謝大家!有關升旗儀式的演講稿篇5親愛的老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習慣,做優(yōu)秀學生》。習慣決定人生??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好的行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了時時早事事早的習慣,他以“小跑走完一生”的習慣在中國以至世界文學留下了輝煌的業(yè)績,成為世界文學十大文豪之一??梢姡晳T對一個人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實這是很有害的習慣。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。因此,我們可以從以下做起:
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