初中作文指導(dǎo)-作文系列訓(xùn)練講座：作文的結(jié)構(gòu)美課件

作文系列訓(xùn)練講座文章的結(jié)構(gòu)美作文系列訓(xùn)練講座文章的結(jié)構(gòu)美

除標題要擬好之外，考場作文的開頭和結(jié)尾也要寫好。那么我們要十分注意記敘文結(jié)構(gòu)。記敘文結(jié)構(gòu)：鳳頭豬肚豹尾

文章要有好的開頭，開篇即要引人入勝，有一種使人讀下去的感覺。除標題要擬好之外，考場作文的開頭和結(jié)尾也要寫好。那么我

開頭和結(jié)尾的原則：開頭“奪目”；結(jié)尾“勾魂”?！皧Z目”即“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”；“勾魂”即“終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，苦難遂別。”

第一：開頭的“開門見山”式：就是單刀直入，直起破題。好處是干凈利落，使人一望而知其宗旨。即“文章起句發(fā)意最好”，考場作文使用這種方式最穩(wěn)妥。鳳頭開頭和結(jié)尾的原則：開頭“奪目”；結(jié)尾“勾魂”?！皧Z

例一《我家在群山萬壑中》一文的開頭：

沒見過山的朋友，請到我的家鄉(xiāng)來。因為我的家鄉(xiāng)在群山萬壑中，保管你看得入迷，看得沉醉，看得胸生豪氣，看得壯志凌云。

這則開頭開門見山，入筆即照應(yīng)題目。又連用多個排比句式，富有氣勢。鳳頭文章起句發(fā)意最好例一《我家在群山萬壑中》一文的開頭：這則開例二《青春》一文的開頭：

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊……

這則開頭，一連串排比句式，富有氣勢和激情；又是喻體恰當?shù)牟┯鳎@形象生動。文章起句發(fā)意最好鳳頭例二《青春》一文的開頭：青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月又如：1、《白楊禮贊》的開頭：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”2、《背影》的開頭：“我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。”文章起句發(fā)意最好“開門見山”小結(jié)：指在文章開篇直接點題，若記敘則直敘事件，起筆入題；若議論則點明主旨，或搬出議論。這種寫法入題較快，不枝不蔓，給人開宗明義、干脆利落之感。鳳頭又如：文章起句發(fā)意最好“開門見山”小結(jié)：指在文章開篇直接第二：開頭的“曲徑通幽”式，方法是：描寫景物，渲染氣氛，攝取精彩鏡頭，然后鋪陳。或設(shè)置懸念達到情節(jié)曲折離奇,跌宕生姿的行文效果，給人以探秘的興趣。如《孔乙已》的開頭。

①魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的，都是當街一個曲尺形的柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨意溫酒。(魯迅《孔乙已》)

②一輪圓月已高掛樹梢了，偶爾有幾縷云悄悄地飄來，周圍的一切是那么的安靜。(劉沛華《月夜》)

③花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？

(《萬紫千紅的花》)鳳頭第二：開頭的“曲徑通幽”式，方法是：描寫景物，渲染氣氛，攝取中考滿分作文“鳳頭”解讀

我們都知道：“良好的開端是成功的一半”，但許多學(xué)生考場作文不知道如何開頭才能取勝，現(xiàn)例舉中考滿分作文的幾種“鳳頭”作一些解讀，僅供參考。

一、擬人抒情式例：一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限（選自2005年江蘇無錫半命題“精彩

”的滿分作文《精彩語文》）。解讀：考生開頭就直抒胸臆：自己一直苦苦思索、追求著“精彩語文”。然后以第二人稱行文，將“精彩語文”擬人化，用排比句具體寫出了“語文”的“精彩”，拉近了人們與語文的距離，讀來有親切之感。

中考滿分作文“鳳頭”解讀我們都知道：“良好二、比喻抒情式例：生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……（選自江蘇無錫半命題“精彩

”的滿分作文《精彩一幕》）解讀：開頭將生活比喻成詩、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒發(fā)了對生活的無比熱愛之情，節(jié)奏感強，情意綿綿，令人陶醉。

中考滿分作文“鳳頭”解讀

二、比喻抒情式中考滿分作文“鳳頭”解讀三、排比議論式例：我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想（選自江蘇無錫以“珍惜”為話題的滿分作文《懂得珍惜》）。解讀：這篇文章的開頭緊扣話題“珍惜”，采用議論的表達方式，以排比句的形式寫出了自己珍惜陽光、晚風、綠葉、星空這些自然景物的理由，為下文展開“懂得珍惜”奠定了堅實的基礎(chǔ)。中考滿分作文“鳳頭”解讀

三、排比議論式中考滿分作文“鳳頭”解讀四、情景描寫式例：秋日的黃昏，荻帶著一身的寂寞，走進了那片楓林中。踩著那些干桔的，失去綠色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳底響起。荻蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無聲無息地滴落在葉子上（選自山西太原以“公平”為話題的滿分作文《被遺忘的角落》）。解讀：秋日黃昏這一特定時間和落葉這一特定事物有力地烘托了自己寂寞傷感這一特定的心境，可謂渾然天成。使人立即想起魯迅《故鄉(xiāng)》的開頭，“蒼黃的天底下橫著幾個蕭索的荒村”的景與“我的心禁不住悲涼起來”的情的水乳交融?？梢娍忌彩菍W(xué)以致用。

中考滿分作文“鳳頭”解讀

四、情景描寫式中考滿分作文“鳳頭”解讀五、懸念提引式例：我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果（選自江蘇宿遷命題滿分作文《掌聲又想起來》）。解讀：開頭緊扣題目點明掌聲，設(shè)置懸念——為什么這“贊許”我的掌聲，卻“不是我自己努力的結(jié)果”？以引起讀者強烈的閱讀興趣，為下文落實“又”作了很好的鋪墊。

中考滿分作文“鳳頭”解讀

五、懸念提引式中考滿分作文“鳳頭”解讀中考滿分作文“鳳頭”解讀

六、引用名言式例：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我一直相信，人的生存是為了接受不同的挑戰(zhàn)，攻克各式各樣的難題。這樣才會不斷豐富自己的閱歷，增長自己的才干，甚至于完善自己。所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)（選自海南省課改區(qū)材料半命題“我生活在

中”滿分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》）。解讀：開頭緊扣文題中的“挑戰(zhàn)”，引用孟子《生于憂患，死于安樂》中的名言，闡述道理，具有強大的說服力，然后擺出論點——我們要接受不同的挑戰(zhàn)，為下文展開論述做鋪墊。

中考滿分作文“鳳頭”解讀六、引用名言式中考滿分作文“鳳頭”解讀

七、題記單列式例一：淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……——題記（選自江蘇南通以“生命的芳香”為話題的滿分作文《蔓延在梔子花開的季節(jié)》）。例二：家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風有雨為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。

——題記（選自重慶以“力量”為話題的滿分作文《家庭的溫馨》）。解讀：緊扣文章的所要表達的主題，運用優(yōu)美的抒情議論語句寫明題記，有一種先聲奪人之感，一開始就引人注目。

“鳳頭”當然不僅這些，諸如“開門上山”、“引用歌詞”、“未見其人，先聞其聲”等等，這里不再一一贅述。

中考滿分作文“鳳頭”解讀七、題記單列式“鳳頭”當然不僅這些記敘文的主體過程要詳細、充分，即“豬肚”?？v式結(jié)構(gòu)：按時間的順序：如《社戲》，起航---看戲----回家。橫式結(jié)構(gòu)：按情感（或觀點）為線索組織材料：如《荔枝蜜》。中考滿分作文“結(jié)構(gòu)”解讀

中考滿分作文結(jié)構(gòu)方式很多，如寫記敘文，可以物或情為線索結(jié)構(gòu)文章，可以欲揚先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結(jié)構(gòu)文章，這里就以總分總方式結(jié)構(gòu)全文的“分”——“豬肚”的部分的結(jié)構(gòu)形式作一些解讀。

記敘文的主體過程要詳細、充分，即“豬肚”。中考滿分作文“結(jié)構(gòu)1、排比段式。例：海南省課改區(qū)材料半命題“我生活在

中”滿分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》在開頭擺出論點后，從“挑戰(zhàn)自卑”、“挑戰(zhàn)惰性”、“挑戰(zhàn)嫉妒心”、“挑戰(zhàn)貪念”四個角度分層論述了挑戰(zhàn)的四種對象。解讀：在每一小節(jié)開頭用一句話引領(lǐng)全節(jié)，實際上有類似分論點的作用。或在每一小節(jié)最后用一句話總結(jié)全節(jié)。這種排比段式的并列結(jié)構(gòu)，顯得層次清楚，結(jié)構(gòu)勻稱，讓人有爽心悅目之感。例：江蘇常州以“有個好心情”為話題的滿分作文《美麗心情四季版》，在每個小節(jié)的開頭，分別是以下四句：春天——紙鳶初飛，春暖花開；夏天——小荷初露，蜻蜓點水；秋天——稻谷飄香，碩果累累；冬天——雪落無聲，瑞雪豐年。解讀：很多同學(xué)都喜歡用春夏秋冬做小標題行文，而該考生卻在后面分別加了八個字，提示下文內(nèi)容，這就是一種創(chuàng)新，再將其移至段首，當然會給人一種新鮮靚麗的感覺。

豬肚1、排比段式。豬肚豬肚2、提示段式例：湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》開頭采用欲揚先抑的手法，寫自己對小街寧靜與陳舊的厭惡，然后從三個方面贊美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美的，美在古樸；最后以詩化的語言結(jié)尾。解讀：每一個方面的提示語，都作為一個獨立的單位，放在這一層次的前面，單作一節(jié)，除有引起下文的作用外，還有起著強調(diào)突出和引起別人重視的作用。

豬肚2、提示段式豬肚3、總結(jié)段式例：廣東深圳半命題“

的味道”的滿分作文《江南的味道》采用了總分總的結(jié)構(gòu)。開頭寫“多情的江南，讓多少文人墨客夢縈魂繞”，中間根據(jù)所學(xué)詩歌寫了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚。最后是總結(jié)全文。解讀：與提示段式相反，總結(jié)段式是將每一層次的總結(jié)性的話作為獨立的單位，放在每一層次的后面，單立一小節(jié)，起強調(diào)突出和總結(jié)這一層的作用。

豬肚3、總結(jié)段式豬肚4、小標題式小標題式有好多種，這里就常見的幾種作解讀。A、對比式例：福建南平以“改變”為話題的滿分作文《耳朵“挑食”》中間用了四個小標題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下。解讀：精明的考生目光深邃，以耳朵為依托點，每個小標題又用對比的形式諷刺了官僚作風、奉迎拍馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現(xiàn)象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因。B、比喻式例：河南以“友善”為話題的滿分作文《耕耘友善歡樂一片》中間用了三個小標題：花絮一朵——初識友善、花絮二朵——化解仇怨、花絮三朵——連接友誼。解讀：三個小標題，把所寫內(nèi)容比喻成花絮。三朵友善的花絮，組成了一個友善的世界。破折號起到了解釋說明的作用。運用破折號的還有，如《友善的微笑》中“笑——逗樂了孩子、笑——增加了勇氣、笑——扭轉(zhuǎn)了人生”等。豬肚4、小標題式豬肚C、詩句式例：山東淄博以“風景”為話題的滿分作文《水祭》中間用了四個小標題：風景一：清明時節(jié)雨紛紛；風景二：路上行人欲斷魂；風景三：借問酒家何處有；風景四：牧童遙指杏花村。解讀：考生四個小標題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩，寫了四幅風景，古今對比，正反論證，層層深入，告訴人們水資源的污染破壞狀況令人擔憂，應(yīng)該引起人們的高度警惕。例：江蘇宿遷命題“掌聲又響起來”的滿分作文《掌聲又響起來》中間三個小標題用了王國維的學(xué)習(xí)三境界引用的三句詞：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。寫自己學(xué)習(xí)上故事。D、情景式例：浙江杭州以“風景”為話題的滿分作文《心弦上癡情的景致》中間用了四個小標題：人去樓空空寂寂、舊日思情情切切、多情伴我詠黃昏、兩行熱淚肝腸烈。解讀：從四個小標題可以看出，作者以抒情主人公的身份讓“情”與“景”高度融合，值得借鑒。小標題的形式很多，可以用鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三的形式，也可以用戲劇第一幕、第二幕、第三幕的形式，還可以用日記形式，這里不再羅嗦。

豬肚C、詩句式豬肚E、小類式例：江蘇南京命題作文“從‘頭’說起”為題的滿分作文《從“頭”說起》中間用了三個小標題：王者之“頭”、勇者之“頭”、勝者之“頭”。解讀：這三個小標題就是從三個較小的切入點去考慮的，第一個小標題后的正文用了名言“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，然后寫陳勝的故事；第二個小標題后用了詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，然后寫徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦尋找長江源頭，為勇者們開辟了探險之路的故事，第三個標題后用了佳句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，然后寫體育運動員劉翔奪冠的故事。這三點都緊緊圍繞“頭”來做文章，最后就地取材號召考生充滿自信，開好這個精彩之“頭”，輝煌之“頭”，舞動之“頭”，簡直妙絕。還有從家庭生活選材的：掙錢的“頭子”（寫爸爸），管錢的“頭子”（寫媽媽），省錢的“頭子”（寫自己），結(jié)構(gòu)也非常合理。F、感覺式例：江蘇無錫半命題作文“精彩

”的滿分作文《精彩瞬間》中間用了三個小標題：看，煦日東升；聽，睡蓮花開；品，人生真諦。解讀：第一個小標題，既寫小姨生孩子，又寫東升的旭日，充滿希望。第二小標題，乍看難以理解，細讀，才知考生曾側(cè)頭微閉雙眼，聽花開時“砰”的清脆聲，這一細節(jié)描寫是令人信服的。第三個小標題，寫的是病危的女孩還想著捐獻眼角膜時，吹散一朵蒲公英的花的醉人。三個精美瞬間都在昭示著生命的真諦，給人以希望，微笑，幫助，值得讀者品味。豬肚E、小類式豹尾中考滿分作文“豹尾”

解讀

文章字數(shù)達到了要求，有的同學(xué)就認為大功告成了；也可能因為時間安排不當，來不及對結(jié)尾作精心安排；或是因為不會安排“豹尾”而放棄推敲，草草收兵。這實際上都是得不償失的。要知道再忙的閱卷老師，結(jié)尾都是要認真看的，同學(xué)們就要像導(dǎo)演安排壓臺戲那樣認真寫好“豹尾”，才能給閱卷老師留下美好的印象。現(xiàn)從中考滿分作文選出幾種結(jié)尾可供借鑒。豹尾中考滿分作文“豹尾”

解讀文章字數(shù)達到了要求，豹尾一、感悟反問式例：我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關(guān)，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？（選自江蘇揚州以“讓”為話題的中考滿分作文《讓的技巧》）解讀：這是考生在浙西大峽谷中漂流，從乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩(wěn)地通過，要想去避讓危險干啥？”得到的感悟。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，考生的感悟是多么地獨特而又深刻啊！反問句結(jié)尾，更讓讀者覺得不容置疑。二、俏皮幽默式例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜還是苦？呵呵，那應(yīng)該是詩人們的事情了。（選自廣東深圳半命題“

的味道”的滿分作文《江南的味道》）。解讀：考生明明知道在詩人筆下，江南的味道是多情的，最后還要兩個設(shè)問句來一句：“江南的味道是什么？甜還是苦？”并俏皮、幽默說：“那應(yīng)該是詩人們的事情”，似乎與自己無關(guān)，這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。豹尾一、感悟反問式豹尾三、詩歌意境式例：夜深了，小街靜下來了，天上的星星和小街的街燈遙相呼應(yīng)，分不清是天上還是人間（選自湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》）。解讀：讀了這篇文章的結(jié)尾，人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》，因為這一結(jié)尾抓住小街的特征，運用了聯(lián)想的寫法，具有詩一般的意境，給人一種美的享受。四、展望號召式例：好心情之旅不會結(jié)束，請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧，給自己也給他人留一份好心情?。ㄟx自江蘇常州以“好心情之旅”為話題的滿分作文《好心情之旅》）！解讀：展望號召式的結(jié)尾，能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望，引導(dǎo)人們一起朝著這個方向努力奮斗。豹尾三、詩歌意境式豹尾五、揭開謎底式例：雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個醒目的大字：“尋母啟事”（選自湖南益陽市半命題“走近

”的滿分作文《走近那張“牛皮癬”》）。解讀：題目中的“牛皮癬”為什么要加引號？為什么專門清除“牛皮癬”的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張“牛皮癬”？上學(xué)的小學(xué)生為什么還要呵護這張“牛皮癬”？直到文章的結(jié)尾才解開了這個謎底。不但能給人以“原來如此”的輕松感，還給人們以關(guān)愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。六、引用名句式例：現(xiàn)在我成績好了。我也終于讀懂了那句我從前絕對不會明白的詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（選自浙江金華半命題“想起了

”的滿分作文《想起了那次醒悟》）！解讀：最后引用名言佳句，能收到以一當十的藝術(shù)效果，簡捷明了，干凈利落?！氨病碑斎灰矝]有窮盡，也無法窮盡，大家可以結(jié)合自己讀的佳作去揣摩運用。豹尾五、揭開謎底式第一，結(jié)尾的“卒章顯志”式：是白居易所贊賞的寫法，意思是文章結(jié)束之時要顯露作者的思想、感情、心志，亦即是展示文章的主旨。如：《故都的秋》的結(jié)尾：“秋天，這北國的秋天，若能留住的話，我愿把生命的三分之二折去，換得三分之一的零頭?！边@是用抒情言志的結(jié)尾，鮮明地表達了作者對“故都的秋”的熱愛之情。豹尾小結(jié)第一，結(jié)尾的“卒章顯志”式：是白居易所贊賞的寫法，意思是文章第二，結(jié)尾的“余音繞梁”式：葉圣陶：“結(jié)尾是文章完了的地方，但文章最忌諱的卻是完了。要文字雖完了而意義還沒有盡，使讀者好象嚼橄欖，已經(jīng)咽下去而嘴里還有余味；好象聽音樂，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那才是最好的結(jié)尾?！比纾骸豆枢l(xiāng)》的結(jié)尾：“我想希望是本無謂有，無所謂無的。這如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”第二，結(jié)尾的“余音繞梁”式：葉圣陶：“結(jié)尾是文章完了的地方，

這一結(jié)尾含蓄深沉，即可使人領(lǐng)悟到在黑暗茫茫的舊中國探求革命道路的革命精神有啟發(fā)人們要敢于沖破樊籬，追求真理，闖出一條革命道路給讀者留下思索和想象的空間。又如：《孔乙己》的結(jié)尾：“我到現(xiàn)在終于沒有見-----大約孔乙己的確死了?！边@結(jié)尾起了“完整情節(jié)的作用”----孔乙己無聲無怨地離開了人世，孔乙己的故事結(jié)束了。但是，這含蓄的結(jié)尾給人留下不盡的遠想，讓人想到他的悲劇，想到造成這個悲劇的社會，想到社會上的種種悲劇。這一結(jié)尾含蓄深沉，即可使人領(lǐng)悟到在黑暗茫茫的開頭方法有五條，一條一條都有效。開門見山點題式，時間地點有分曉。渲染氣氛描寫式，寫景開頭定格調(diào)。抒情開頭方法好，激發(fā)讀者感情高。先敘結(jié)局懸念式，扣人心弦求根底。設(shè)問反問作開頭，引人入勝添氣氛。開頭歌開頭方法有五條，一條一條都有效。開頭歌結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。自然結(jié)尾收束式，干脆利索廢話少。總結(jié)結(jié)尾電題式，畫龍點睛筆法妙。抒情議論做結(jié)局，突出中心讓人明。結(jié)尾利用反問式,引人深思受啟迪。首尾呼應(yīng)照應(yīng)式，結(jié)構(gòu)完整好文稿。結(jié)尾歌結(jié)尾也有好方法，每種方法都奇妙。結(jié)尾歌中考滿分作文“語言”解讀考場作文，時間緊，要求高，也最能反應(yīng)出考生的語文素養(yǎng)和語言功底如何。因此，考場作文的精美語言的適當運用也是不可忽視重要一環(huán)。例一：伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。（選自江蘇省無錫市《精彩語文》）解讀：考生靈活而又巧妙地將詩人和詩意濃縮成一句話，組成排比句，前兩句和后兩句又略有變化，把“精彩語文”寫得具體可感，令人信服。中考滿分作文“語言”解讀

例二、曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我熱著一份平和的心淡看苦短人生。（選自江蘇無錫半命題“精彩

”的滿分作文《精彩語文》）解讀：前面的排比句極力渲染了心中不平事的惱人，每一小點后，都用了兩個短語，八個漢字，心出自己的心理活動，為后面寫語文的精彩埋下了重重的一筆，正是有了“精彩語文”才使自己作文的語言如此精彩。例二、曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失

例三：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明