2021年中考物理分類匯編 歐姆定律實(shí)驗(yàn)探究題1含解析

2021年中考物理分類匯編-九物理歐姆定律實(shí)驗(yàn)探究題1

一.實(shí)驗(yàn)探究題（共26小題）

1.（2021?大連）某同學(xué)探究“電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”，實(shí)

驗(yàn)器材有：兩節(jié)干電池，滑動變阻器、電流表、電壓表、10（1的定值電阻及開關(guān)各一個,

導(dǎo)線若干

（1）圖甲是該同學(xué)連接的部分電路，請用筆畫線，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從b端向a端滑動，觀察到電流表示數(shù)逐漸變大。

當(dāng)滑片滑到a端時，電流表示數(shù)如圖乙所示，接下來的操作是：

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

電阻R=10Q

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

電壓U/V0.61.01.41.82.22.6

電流I/A0.060.100.140.180.220.26

①請?jiān)趫D丙方格紙上畫出電流I與電壓U的關(guān)系圖象。

②分析圖象得出的探究結(jié)論是：

2.（2021?鄂州）曉東用如圖所示的電路，探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電

源電壓不變。

（1）曉東設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整。要

求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，電路中的電流變大。

（2）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選定某一定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次調(diào)節(jié)滑動

變阻器的目的是。

（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

①每次改變電阻R的阻值后，要進(jìn)行的操作是,并記下對應(yīng)的電流表

本數(shù)。

②在做第4次實(shí)驗(yàn)時，將電阻R的阻值從15。調(diào)為20Q后，就直接記錄電流表示數(shù)，這

個示數(shù)可能是（選填A(yù)、B、C、D選項(xiàng)）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

R/Q510152025

I/A0.60.30.20.12

A.0.2AB.0.18AC.0.15AD.0.13A

③曉東同學(xué)及時更正錯誤，完成實(shí)驗(yàn)后，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論

是。

3.（2021?丹東）小明做“探究電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V）、

定值電阻（5Q、10。、15。、20Q各一只）、滑動變阻器（規(guī)格為“30。0.5A"）、電壓表

（0?3V）、電流表（0?0.6A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）小明連接好如圖所示的電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移到最（選

填“左”或“右”）端。閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，可能是定值電阻

R出現(xiàn)了（選填“短路”或“斷路”）故障。

（2）排除故障后，多次改變R的阻值，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)保持不變,

記下電流表示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R的變化圖象。

①由圖象可得：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成?

②該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是。

（3）為了順利完成本次實(shí)驗(yàn)，則定值電阻兩端的電壓可調(diào)范圍為V。

（4）在使用10。和20。電阻實(shí)驗(yàn)時，滑動變阻器消耗的電功率之比為。

4.（2021?盤錦）圖甲是探究“電流與電阻關(guān)系”的電路，電源電壓4.5V,有4個阻值分別

為5Q、10。、15Q、20。的定值電阻供選用，滑動變阻器的規(guī)格為“10。2A”。

（1）用筆劃線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動

時，電路中電流變大，導(dǎo)線不得交叉）。

（2）連好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)，電路故障可能是。（填

選項(xiàng)）

A.定值電阻R短路

B.定值電阻R斷路

C.滑動變阻器斷路

（3）依次將5Q、10。、15。、20Q電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

電阻/Q5101520

電流/A0.60.30.15

其中第3次實(shí)驗(yàn)時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是Ao根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,

實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)是Vo

（4）為提高結(jié)論的可靠性，又增加一個30Q的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其他器材不變。為保持電

壓表示數(shù)不變，電路中需要再串聯(lián)一個定值電阻才能完成實(shí)驗(yàn)，上述4個定值電阻中符

合要求的有。

，八K利囪儉土木合七十砒后毗京跆山父物西曷十間辛玄的縣

心接入阻值的關(guān)系&接入阻值的關(guān)系與R阻值的關(guān)系R的關(guān)系

ABCD

5.（2021?遼陽）小彤在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒

為3V的電源，定值電阻，規(guī)格為“30。0.5A”的滑動變阻器Ro，電流表、電壓表各1

個、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）小彤連接的電路如圖甲所示，有一根導(dǎo)線連接有誤。請?jiān)阱e誤的導(dǎo)線上打“X”，

并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。

（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，產(chǎn)生這種

現(xiàn)象的原因可能是定值電阻（填“短路”或“斷路”）。

（3）故障排除后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片從正確的位置向端調(diào)節(jié)，當(dāng)

電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為A。

（4）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，觀察每次電壓、電流值，記錄在下表中:

次數(shù)123

電壓U/V22.63

電流I/A/0.260.3

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：電阻一定時，電流與電壓成比。

（5）根據(jù)所選器材的規(guī)格可知，定值電阻兩端可加的最小電壓為V,此時定值

電阻與滑動變阻器的功率之比為。

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小彤重新選擇器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測量額定電流為0.3A

的小燈泡的額定功率，已知電源電壓為4.5V,請將以下操作補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)S,So接觸點(diǎn)2,調(diào)節(jié)滑動變阻器Ri的滑片，使電流表示數(shù)為A,

小燈泡正常發(fā)光；

②保持滑動變阻器R1的滑片不動，用So試觸觸點(diǎn)1,發(fā)現(xiàn)電流表超過量程，立即將So

接回到觸點(diǎn)2,斷開S,將另一個滑動變阻器R2以最大值接入M點(diǎn)；

③閉合S,So接觸點(diǎn)3,調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑片，使燈泡再次正常發(fā)光；

④保持滑動變阻器R2的滑片不動，將So接觸點(diǎn)（填“1”、“2”或"3”），此時

電流表示數(shù)為0.45A。小燈泡的額定功率為P額=W?

6.（2021?黃石）如圖甲所示是“探究電壓一定時，電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知

電源電壓恒為4V,滑動變阻器（30Q1A）以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表，開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)多次改變R的阻值，記下對應(yīng)電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電

流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的

電流與導(dǎo)體的電阻成比。

（2）由圖乙可知，小明探究時，控制電阻兩端電壓V不變。

（3）如果小明同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),

電壓表無示數(shù)，則該故障可能是由R（選填“短路”或“斷路”）造成的。

（4）小明為了能夠完成上述實(shí)驗(yàn)，更換的電阻R的阻值不能超過①

（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，只用電壓表來測量額定電壓為

2.5V的小燈泡的額定功率，已知滑動變阻器的最大阻值為ion,其測量過程如下：

①閉合開關(guān)S、S2.斷開SI,將滑動變阻器的滑片移到最上端，電壓表示數(shù)為4V；

②閉合S、S”斷開S2,移動滑動變阻器使電壓表讀數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光；

③閉合S、S2.斷開Si，保持滑動變阻器的滑片與②步的位置相同，此時電壓表示數(shù)為

2V；

④根據(jù)上述測量，可知小燈泡的額定功率P=W。

7.（2021?無錫）用圖甲所示的電路探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。器材有：電壓為3V

的電源、開關(guān)、滑動變阻器（20。2A）、電阻箱（0-99990）、電壓表、電流表各一個,

導(dǎo)線若干，器材均完好。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片P移到（選填"A”或"B”）端。

（2）閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為零，經(jīng)檢查電路連接并無故障，原因是o

（3）調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為12Q,閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P至某一位置，電流

表示數(shù)如圖乙所示。改變電阻箱接入電路的電阻R,調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)

不變，讀出電流表示數(shù)I,多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號12345

電阻箱阻值R/C10864

電流表示數(shù)I/A0.240.30.40.6

①圖乙中電流表示數(shù)為A,

②圖丙是以電流表示數(shù)I為縱坐標(biāo)、電阻箱阻值的倒數(shù)應(yīng)為橫坐標(biāo)建立的平面直角坐標(biāo)系,

請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，畫出I-4圖像。

③實(shí)驗(yàn)序號中，第1、2、3、4、5次實(shí)驗(yàn)時，滑動變阻器接入Ri',R2'、R3'、R4'、R，

則。

A.RI=5R3'

B.RI'<R4'+R5'

,,

C.RI'-R2>R3'-R4

R，R5'

8.（2021?郴州）圖甲為小明同學(xué)探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)原理圖。已知電源電壓

為4.5V,且保持恒定，定值電阻Ro=lO。。

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的電路連接完整（導(dǎo)線不

允許交叉）;

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針迅速偏轉(zhuǎn)

到滿偏刻度外。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（假設(shè)電路只有一處故障）;

A.定值電阻Ro短路

B.定值電阻Ro斷路

C.滑動變阻器R斷路

D.滑動變阻器R短路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)S進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

一二三

U(V)321

I(A)0.30.2

實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都無法使定值電阻Ro兩端的電壓達(dá)到IV

或IV以下。其原因可能是

A.定值電阻Ro的阻值太小

B.電源電壓太低

C.滑動變阻器R最大阻值太小

D.滑動變阻器R最大阻值太大

（4）解決上述問題后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表讀數(shù)為IV時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，

讀數(shù)為A?

（5）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丁中畫出定值電阻Ro的U-I圖象；

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體電阻不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成。

9.（2021?攀枝花）物理組小組做“探究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為3V。

序號電壓/V電流/A

1L000.17

22.000.25

30.28

43.000.30

（1）他們連接的實(shí)物電路如圖甲所示。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V。取下燈泡，兩

表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是。

（3）故障排除后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P在如圖所示的位置時，小燈泡亮度較暗，要讓

小燈泡亮度增大，應(yīng)把滑片P向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動。

（4）他們測出的小燈泡電流I與電壓U變化的情況如上表所示，第3次實(shí)驗(yàn)時，電壓表

的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電壓為V；功率為W。

（5）他們根據(jù)上表數(shù)據(jù)想測出小燈泡的電阻。為了減小誤差，他們把四次測量所得電阻

的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為他們的做法是（選填“正確”或“錯

誤”）的，理由是：o

10.（2021?黑龍江）某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時

甲乙丙

（1）設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，電源為三節(jié)新干電池，此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是保護(hù)

電路和o

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時，電流表示

數(shù)變大，連線不得交叉）；

（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無

示數(shù)，若電路中只有一處故障可能是:排除故障后，閉合開關(guān)前應(yīng)將

滑動變阻器滑片移至（選填："A”或"B"）端，如圖乙所示，閉合

開關(guān)后移動滑片到某一位置時，電流表的示數(shù)為A；

（4）圖丙是小組根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R的變化圖像，由圖像可知電

阻R兩端的電壓為V,當(dāng)電阻由5C更換為10。時，閉合開關(guān)后，應(yīng)

將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）端滑動，若實(shí)驗(yàn)中R

的阻值分別為5。、10Q、15。、20。,則滑動變阻器的最大阻值至少是

11.（2021?吉林）在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好，如圖所示，電源

電壓為6V不變，定值電阻分別為10。、15。、20030。，滑動變阻器規(guī)格為“20。1A”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針位置如圖甲所示，原因是電流表O

(2)如圖乙所示，導(dǎo)線a應(yīng)與滑動變阻器的接線柱相連。

(3)電路連接完成后，分別用IOC、15Q、2011的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確操作，記錄的數(shù)

據(jù)如下表所示，則實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為V不變。當(dāng)使用30Q的電阻

做實(shí)驗(yàn)時，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片都無法使電壓表的示數(shù)與前三次相同，為了

繼續(xù)完成第四次實(shí)驗(yàn)，如果只能更換電源，則電源電壓應(yīng)不高于Vo

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

R/C10152030

I/A0.30.20.15

12.(2021?北京)小圓想探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，他利用干電池、電

流表、電壓表、多個阻值不同且已知的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

實(shí)驗(yàn)中，他將定值電阻R接入電路中，讀出相應(yīng)的電流表的示數(shù)并觀察電壓表的示數(shù),

記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。將R換為不同阻值的另一個電阻后，小圓觀察到電壓表的示數(shù)增大了。

小圓意識到自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)探究目的。

(1)請你寫出小圓的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)探究目的的原因：；

(2)請你畫出能夠?qū)崿F(xiàn)探究目的的電路圖(可以添加適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材)；

(3)依據(jù)你設(shè)計(jì)的電路圖，針對小圓不能實(shí)現(xiàn)探究目的的原因，寫出操作的方法。

13.(2021?深圳)某小組進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。

(-)某同學(xué)探究“電流與電壓”的關(guān)系，他用了3個干電池，一個定值電阻、一個滑

動變阻器（20。，1A）,一個電壓表，一個電流表，導(dǎo)線若干。

（1）請補(bǔ)充實(shí)物圖;

（2）若電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，此時原因可能是（選填“R斷路”或

“R短路”）；

（3）他用此電路做了若干組實(shí)驗(yàn)，以下第組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤。

①②③④

I0.10.20.30.4

U1234

⑷根據(jù)此表格可知：電阻一定時，電流與電壓成（選填“正比”或“反比

（二）某同學(xué)探究“電流與電阻”的關(guān)系，他有5。、10。、15。、20。、25。的電阻，一

個電壓表，一個電流表和導(dǎo)線若干，多次實(shí)驗(yàn)后得到電流與電阻的關(guān)系如圖所示。

（1）電阻兩段的電壓為V；

（2）滑動變阻器的最大功率為Wo

14.（2021?綏化）在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓3V且恒定，定

值電阻R的阻值分別為5。、10。、15。、2012>250,滑動變阻器規(guī)格為“25。2A”。

甲乙

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電壓U/V1.01.42.0

電流I/A0.10.140.2

（1）請根據(jù)圖甲的電路圖將圖乙所示的實(shí)物連接完整。（導(dǎo)線不允許交叉）

（2）連接好電路，把滑動變阻器的滑片P移動到阻值最大處。閉合開關(guān)后，無論怎樣移

動滑片P都發(fā)現(xiàn)：電壓表有示數(shù)并保持不變，電流表始終無示數(shù)。其原因可能是電阻

R。

（3）在探究電流與電壓關(guān)系時，得到如上表所示的電流I隨電壓U變化的數(shù)據(jù)，據(jù)此得

出結(jié)論：電阻一定時，。

（4）在探究電流與電阻關(guān)系時，為了保證所給電阻均能完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制定值電阻兩端

電壓至少為Vo現(xiàn)將ion電阻換成15。電阻，為保持定值電阻兩端電壓不變，

需要將滑動變阻器滑片P向（選填“左”或“右”）側(cè)移動。

15.（2021?張家界）小麗在探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”時，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:

電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個、阻值不同的定值電

阻四個（5Q、10。、15Q、20Q）,導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求滑動變阻器滑片P向C端滑動

時接入電路中的阻值變小。

（2）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時一，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動出現(xiàn)了圖乙所示情況，存在的問題

是：。

（3）將5Q的電阻接入a、b間，閉合開關(guān)后，移動滑片P使電壓表示數(shù)為Uo,記錄相

應(yīng)的電流值；然后將5。的電阻換成10。、15。的電阻接入a、b間，閉合開關(guān)后，滑片

P應(yīng)向（選填"c”或"d”）端移動，直至電壓表示數(shù)也為U（）,記下

相應(yīng)的電流值。

（4）小麗在換用20C電阻做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)電阻已經(jīng)損壞，她靈機(jī)一動，利用現(xiàn)有的幾個

電阻解決了這個問題。請你寫出小麗的做法：。

（5）小麗完成上述操作后又選了一個2。的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行，

為完成此實(shí)驗(yàn)，電路需要做出調(diào)整的是o

（6）小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出I-R變化的圖像，如圖丙所示：則小麗實(shí)驗(yàn)時Uo=

V,實(shí)驗(yàn)的小麗所用的滑動變阻器其最大阻值不能小于必

（7）小麗在得出I-R圖像之后，又畫出了如圖丁所示的I-4圖像，得出結(jié)論，電流與

電阻成反比。請對此做出評價。

16.（2021?福建）如圖甲是“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（輸

出電壓為6V）、電流表、電壓表、滑動變阻器和開關(guān)各一個，定值電阻5個（5Q、10。、

和導(dǎo)線若干

丙

（1）連接電路，閉合開關(guān)，電流表指針偏到零刻度線左邊，如圖乙，原因

是。

（2）正確連接電路，用上述5個定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到5組數(shù)據(jù)，作出電流與電阻的關(guān)

系圖象如圖丙。實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端的電壓保持V,滑動變阻器的最

大阻值應(yīng)不小于C。

（3）為了更直觀地表示電壓不變時電流與電阻的關(guān)系，可以改變橫坐標(biāo)，處理數(shù)據(jù)后畫

出電流I與的關(guān)系圖線。

17.（2021?海南）某實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓恒為3V,定值電阻

R為5C,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

實(shí)驗(yàn)序號123

U/V0.51.02.0

I/A0.10.20.4

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，連接圖乙所示的實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）;

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)約為3V保持不

變，電流表的示數(shù)幾乎為零，則電路的故障可能是（選填“定值電阻R短

路”“定值電阻R斷路”或“滑動變阻器斷路”）；

（3）排除故障后，將多次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙

的坐標(biāo)圖中畫出定值電阻R的I-U圖像；

（4）分析圖像可知，電阻一定時，電流與電壓成比。

18.（2021?廣東）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V）、

電流表、電壓表、滑動變阻器（標(biāo)有“20。2A”字樣）和開關(guān)各一個，定值電阻五個（5。、

10ft、151120Q、25（1）導(dǎo)線若干。

（1）將如圖甲實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最端。

（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義

是,其數(shù)值為。

19.（2021?泰州）小明和小華在實(shí)驗(yàn)室做如下兩個電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/。電流I/A

150.32

2100.16

3200.08

（1）在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明所用的器材有：新干電池兩

節(jié)，5。、10Q、200的定值電阻各一個，電流表、電壓表、“20。1A”的滑動變阻器、開

關(guān)各一個及導(dǎo)線若干。

①實(shí)驗(yàn)中小明將5Q的電阻接入電路中，連接的電路如圖甲所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線

連接錯誤，請你在這根導(dǎo)線上打“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；

②改正錯誤后，將滑片調(diào)至（選填"A”或"B"）端，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻

器滑片至某一位置，使電壓表示數(shù)為1.6V,讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格中，將此時

滑片的位置標(biāo)記為M；

③接著將5C的電阻換為10ft,調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為1.6V,讀出對應(yīng)電

流表的示數(shù)并記錄，此時滑片的位置在M的（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）；

④最后小明換用20。的電阻繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄電流表的示數(shù)；分析表中數(shù)據(jù)，可得到

的結(jié)論是：。

（2）小華利用電源（電壓恒定且未知）、電流表、電阻箱（0~999.9。）、銘牌不清楚的

滑動變阻器、開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)各一個及導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路，測出了

額定電流為I題的小燈泡的額定功率請你幫助小華補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案：

①閉合開關(guān)Si,將開關(guān)S2撥至1，調(diào)節(jié)電阻箱Ri,使,讀出此時電阻箱接入電路

中的阻值為R；

②仍閉合開關(guān)Si，將開關(guān)S2撥至2,只調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)為I箱；

③在步驟②的基礎(chǔ)上，將R邛且值調(diào)為0,R2的滑片（填滑動變阻器滑片的位置變

化情況），并讀出電流表示數(shù)為I；

④則小燈泡額定功率的表達(dá)式為：P=（用已知量和所測物理量的符號表示）；

⑤實(shí)驗(yàn)后小華發(fā)現(xiàn)，電路中只需將和____互換位置，可以更簡單地測出小燈泡

的額定功率。

20.（2021?陜西）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時，小明設(shè)計(jì)了如圖-1所

示電路。電源電壓為3V且保持不變，R為定值電阻。

圖1圖2

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于.狀態(tài)；閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于

處。

（2）閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近3V,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，移動滑片P的過

程中，兩表示數(shù)均無變化。已知導(dǎo)線、儀表均完好，且接觸良好，則故障原因是o

（3）排除故障后，閉合開關(guān)S,小明改變電阻R兩端的電壓，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)

據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

電壓表示數(shù)U/V1.01.52.02.5

電流表示數(shù)I/A0.100.150.200.25

①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖-2中用描點(diǎn)法畫出導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體兩端電壓U的關(guān)系

圖象。

②分析數(shù)據(jù)可得：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成。

（4）在此實(shí)驗(yàn)中改變電阻R兩端的電壓是通過改變來實(shí)現(xiàn)的。

（5）此實(shí)驗(yàn)中多次測量尋找普遍規(guī)律的目的與下面的（選填"A”或"B”）實(shí)

驗(yàn)中多次測量的目的相同。

A.探究電流與電阻的關(guān)系

B.測量未知電阻的阻值

21.（2021?荷澤）某學(xué)習(xí)小組計(jì)劃探究電流與電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

（1）請根據(jù)甲圖把乙圖中的電路連接完整（要求滑動觸頭向右移動時，電路中電流變大）。

（2）在閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)位于（選填"A”或"B”）

端。

（3）為得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時需要更換連入電路中的定值電阻。每次更換定值

電阻后，都需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)。

（4）某次實(shí)驗(yàn)時，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終等于電源電壓，

電流表示數(shù)為零，則電路中的故障是。

（5）某次實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)如圖丙所示，該電流表的示數(shù)為Ao

（6）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在電壓一定的情況下，電流與電阻成反比，于是他作出了

如圖丁所示的I-卷圖線，則實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)加在電阻兩端的電壓為V。

22.（2021?揚(yáng)州）在“探究電流和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材有：電源（6V）、電阻箱（0

-9999Q）、滑動變阻器（20。1A）、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

圖1圖2

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，使滑片向左移動時電阻減小。

(2)第一組數(shù)據(jù)的測量過程中，有下列步驟，正確的順序是o

①保持開關(guān)斷開，連接實(shí)物電路

②檢查電路無誤后閉合開關(guān)

③讀出電流表的示數(shù)，斷開開關(guān)

④將滑動變阻器的金屬滑片置于阻值最大處

⑤轉(zhuǎn)動電阻箱的旋鈕使它的阻值為20Q,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為4V

(3)將電阻箱調(diào)到15。，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖2所示，示數(shù)為A,

該電流值與15Q電阻值(填“能”或“不能”)作為第二組數(shù)據(jù)記錄在表格

中，此時電壓表示數(shù)為0,可能發(fā)生的故障是。

23.(2021?岳陽)小聰用如圖甲所示的電路”探究電流與電阻的關(guān)系電源電壓為6V,滑

動變阻器規(guī)格為“50。2A”，有5Q、10。、15Q、25。、30Q的定值電阻各一個。

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng):

(2)將5。的電阻接入電路，閉合開關(guān)。移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表始終無

示數(shù)，其原因可能是定值電阻(選填“斷路”或“短路”)。

(3)排除故障后，使電壓表示數(shù)為Ui，電流表示數(shù)如圖乙，此時電流為A,記

下電壓表、電流表的示數(shù)：

(4)將5。的電阻分別換成10。、15。、25Q、30。的電阻，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。小聰發(fā)現(xiàn)當(dāng)定值

電阻為30。時，無法完成實(shí)驗(yàn)。為了讓30Q的電阻也能完成實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了如下三個調(diào)

整方案。其中方案有錯誤的是(選填"A"、"B”或“C”)

A.在電路中多串聯(lián)一個10。的電阻，其余操作不變

B.Ui不變，改變電源電壓，電源電壓的取值范圍是2V-4.4V

C.電源電壓不變，改變Ui的大小(視需要選取電壓表、電流表量程)，5的取值范圍是

2.25V-6V

(5)實(shí)驗(yàn)完畢，得到結(jié)論：電壓一定時導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成比。

甲乙

24.（2021?東營）某實(shí)驗(yàn)小組要探究電流與電壓、電阻的關(guān)系:

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小組制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，選用合適的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、內(nèi)裝三個定值電

阻（R|=5Q、R2=10。、R3=15H）的電阻盒等器材，并設(shè)計(jì)好電路圖（如圖甲所示）。

（1）考慮到電流的大小與兩個因素有關(guān)，該實(shí)驗(yàn)需要采用的研究方法是。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用是；。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)】

（3）實(shí)驗(yàn)小組按照電路圖連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流

表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是定值電阻（選填“斷路”

或“被短接”）。

（4）移動滑動變阻器的滑片，實(shí)驗(yàn)小組測得多組數(shù)據(jù)并分別錄入表格中，其中，換用

R3做實(shí)驗(yàn)時少錄入一個電流值，電流表指針位置如圖乙所示，該電流記作A。

電壓U/V123...

R1電流h/A0.20.40.6

R2電流I2/A0.10.20.3

R3電流I3/A0.060.2

【分析和論證】

（5）比較表中任何一行測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是；

（6）比較表中任何一列測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是o

【評估】

在評估環(huán)節(jié)，有組員提出了“能否采用圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”的意見。除此以外，你還

能從哪兩個方面對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估？;。

25.（2021?安徽）用圖甲所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓為3V,滑動變阻器

的規(guī)格為“2001.5A

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)時，依次更換不同的電阻，調(diào)節(jié),保證電阻兩端電壓不變，分

別記錄每次電阻R和電流表示數(shù)I，數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

電阻R/n302015105

電流I/A0.080.120.160.48

電阻的倒數(shù)也?！?.0330.0500.0670.1000.200

（2）第4次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A；

（3）為了更精確地描述I與R的關(guān)系，在表中增加了之的數(shù)據(jù)，并根據(jù)I、《的值在圖丙

的坐標(biāo)紙中描出了相應(yīng)的點(diǎn)，請你在圖丙中補(bǔ)充第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出I圖像。

A

（4）根據(jù)圖像可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。

26.（2021?云南）用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”，電源電壓為

3V,定值電阻R的阻值為10。，滑動變阻器R'的最大阻值為20。。

丙

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物圖連接完整,要求滑片P向右移動時電流表示

數(shù)變小。

(2)閉合開關(guān)前將滑動變阻器的滑片調(diào)至B端的目的是o閉合開關(guān)，移動滑

片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓。若電路僅有一處故障，故障

是。

(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄數(shù)據(jù)如表。請?jiān)趫D丙所示的坐標(biāo)紙中把未標(biāo)出

的兩個點(diǎn)描出來并畫出I-U圖像。

序號12345

電壓U/V1.22.02.22.42.8

電流I/A0.120.200.220.240.28

分析圖像可得：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

(4)若探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，需要用到阻值為5。、10。、15。、20。、

25Q的電阻。將1012的電阻換成15Q后，若保持電壓表的示數(shù)為1.5V不變，應(yīng)將滑動

變阻器的滑片向端移動。換用25。的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑

片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V,原因是滑動變阻器的最大阻值(選填

“過大”或“過小”)。

參考答案與試題解析

實(shí)驗(yàn)探究題（共26小題）

1.（2021?大連）某同學(xué)探究“電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”，實(shí)

驗(yàn)器材有：兩節(jié)干電池，滑動變阻器、電流表、電壓表、ion的定值電阻及開關(guān)各一個,

導(dǎo)線若干

甲乙

（1）圖甲是該同學(xué)連接的部分電路，請用筆畫線，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從b端向a端滑動，觀察到電流表示數(shù)逐漸變大。

當(dāng)滑片滑到a端時，電流表示數(shù)如圖乙所示，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表

換用0-0.6A的小量程。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

電阻R=IOH

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

電壓U/V0.61.01.41.82.22.6

電流I/A0.060.100.140.180.220.26

①請?jiān)趫D丙方格紙上畫出電流I與電壓u的關(guān)系圖象。

②分析圖象得出的探究結(jié)論是：在電阻一定，電流與電壓成正比。

【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

【解答】解：（1）電源電壓為3V,故電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，如下圖所示:

甲

（2）由圖知電流表選用0-0.3A的量程，分度值為0.1A,示數(shù)為0.3AV0.6A,所以接

下來斷開開關(guān)，將電流表換用0-0.6A的小量程；

（3）①根據(jù)描點(diǎn)法作圖，如下圖所示：

,I/A

0.30--------------------------------

g二二二二二二二二力二二二

o.io-------74-

01.02.03.0'

丙

②分析數(shù)據(jù)可知，在電阻一定時，電阻兩端的電壓增大為原來的幾倍，通過電阻的電流

也增大為原來的幾倍，得出的結(jié)論是：在電阻一定，電流與電壓成正比。

故答案為：（1）見上圖；（2）斷開開關(guān)，將電流表換用0-0.6A的小量程；（3）①見上

圖；②在電阻一定，電流與電壓成正比。

2.（2021?鄂州）曉東用如圖所示的電路，探究”通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電

源電壓不變。

甲乙

（1）曉東設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整。要

求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，電路中的電流變大。

(2)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選定某一定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次調(diào)節(jié)滑動

變阻器的目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。

(3)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

①每次改變電阻R的阻值后，要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電阻R兩

端的電壓保持不變，并記下對應(yīng)的電流表示數(shù)。

②在做第4次實(shí)驗(yàn)時，將電阻R的阻值從15Q調(diào)為20Q后，就直接記錄電流表示數(shù)，這

個示數(shù)可能是(選填A(yù)、B、C、D選項(xiàng))。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

R/Q510152025

DA0.60.30.20.12

A.0.2AB.0.18AC.0.15AD.0.13A

③曉東同學(xué)及時更正錯誤，完成實(shí)驗(yàn)后，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步得出的結(jié)論是在電

壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

【解答】解：(1)滑動變阻器的左下方接線柱與開關(guān)的右接線柱相連，變阻器的滑片向

左滑動時，電路中的電流變大，如下圖所示：

(2)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，選定某一定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次調(diào)節(jié)滑動

變阻器改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流，然后歸納得出結(jié)論，這樣會使實(shí)驗(yàn)結(jié)論

具有普遍性；

(3)①在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，每次改變電阻R的阻值后，通過調(diào)節(jié)滑動

變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變，并記下對應(yīng)的電流表示數(shù)；

②由表示數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻為15。時?，通過的電流為0.2A,則電壓表示數(shù)U=IR=0.2A

X15Q=3V,

因此當(dāng)電阻的阻值為20。時，通過的電流應(yīng)為I'=，=蓋=0.15人；

將電阻箱R的阻值從15。調(diào)為20。后，就直接記錄電流表示數(shù)（即沒有移動滑片去控制

電壓表示數(shù)為3V不變），

由于電阻R變大，則R分得的電壓變大（大于3V）,因此此時電流表的示數(shù)大于0.15A,

與第3次實(shí)驗(yàn)相比，總電阻增大，則電流會小于0