高校教師資格證-江蘇高校教師職業(yè)道德規(guī)范-第六章-嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

高校教師資格證-江蘇高校教師職業(yè)道德規(guī)范-第六章-嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)[單選題]1.狹義上的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)主要是（）。A.教學(xué)B.（江南博哥）學(xué)生C.教師D.學(xué)規(guī)[單選題]2.“我認(rèn)為嚴(yán)格一點比松散一點好。假如一個教師對學(xué)生沒有較高的要求，一個教師或?qū)W生對自己沒有較高的要求，不論為人還是為學(xué)，恐怕都不可能有比較明顯的長進(jìn)。所以，我就相信這一條：要求高一點、更高一點，寧可承擔(dān)“酷師”的惡名聲，也不愿意承擔(dān)“不負(fù)責(zé)任的老師”的臭名聲?！笔牵ǎ┫壬f的。A.瞿葆奎B.魯迅C.瞿秋白D.蔡元培[單選題]3.我們高校教師在進(jìn)行科研和教學(xué)時，不僅要能夠追求真理，還要能（）。A.勇于創(chuàng)新B.實事求是C.敢于質(zhì)疑D.見微知著[單選題]4.（）為了證實和傳播了哥白尼的日心說，被羅馬宗教裁判所判處終生監(jiān)禁后還在堅持。A.牛頓B.伽利略C.霍金D.法拉第[單選題]5.伽利略的去世時間（）。A.1640年B.1641年C.1642年D.1643年[單選題]6.“真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的?！笔牵ǎ┱f的。A.卡夫卡B.馬爾克斯C.普魯斯特D.車爾尼雪夫斯基[單選題]7.民主的實現(xiàn)需要（）精神作為基礎(chǔ)。A.理性B.創(chuàng)新C.監(jiān)督D.堅定[單選題]8.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的意義有（）。①一切學(xué)術(shù)活動的內(nèi)在邏輯；②培養(yǎng)人才的要求；③提高教師素質(zhì)所必需；④不斷提高教育質(zhì)量所必需；⑤對自己做人做事的要求A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.③④⑤[單選題]9.下列關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的表述，說法錯誤的是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一種學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的態(tài)度和作風(fēng)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是愛崗敬業(yè)精神的體現(xiàn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德的基礎(chǔ)，也是師德的起碼要求D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)必然會有創(chuàng)造性的科學(xué)研兄成果[單選題]10.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一切學(xué)術(shù)活動的（）邏輯。A.外在B.根本C.基礎(chǔ)D.內(nèi)在[單選題]11.“大家常說，學(xué)術(shù)是老老實實的東西，不能摻半點假。通過個人努力或集體努力，老老實實地做學(xué)問，得出的結(jié)果必然是實事求是的。這樣做，就算是有學(xué)術(shù)良心?！边@句話出自季羨林先生的（）。A.《我的學(xué)術(shù)報告》B.《我的學(xué)術(shù)總結(jié)》C.《我的學(xué)術(shù)綱要》D.《我的學(xué)術(shù)小結(jié)》[單選題]12.（）曾經(jīng)指出：不學(xué)無術(shù)的教師，消極地指導(dǎo)別人，是沒有軀體的人影，是無雨的云、無水的源、無光的燈，因而是空洞無物的。A.赫爾巴特B.康德C.烏申斯基D.夸美紐斯[單選題]13.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德理想層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.實事求是、發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同創(chuàng)新C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果D.誠實守信，力戒浮躁；堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為[單選題]14.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德原則層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.不斷追求真理，做真學(xué)問C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果D.誠實守信，力戒浮躁；堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為[單選題]15.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德準(zhǔn)則層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.不斷追求真理，做真學(xué)問C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果D.誠實守信，力戒浮躁；堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為[單選題]16.科學(xué)精神的創(chuàng)新和靈魂是（）。A.求知和探索精神B.求真務(wù)實精神C.理性的懷疑與批判D.創(chuàng)新精神[單選題]17.（）是人們從事一切科學(xué)認(rèn)識活動的原動力。A.求知和探索精神B.求真務(wù)實精神C.理性的懷疑與批判D.創(chuàng)新精神[單選題]18.（）是科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)和出發(fā)點。A.求知和探索精神B.求真務(wù)實精神C.理性的懷疑與批判D.創(chuàng)新精神[單選題]19.（）是科學(xué)的內(nèi)在要求們，也是科學(xué)的本質(zhì)。A.求知和探索精神B.求真務(wù)實精神C.理性的懷疑與批判D.創(chuàng)新精神[單選題]20.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好（）所必需的。A.心態(tài)B.發(fā)展C.學(xué)風(fēng)D.學(xué)習(xí)[單選題]21.提出“知識就是力量”的是（）。A.亞里斯多德B.培根C.柏拉圖D.夸美紐斯[單選題]22.（）說：“世界在本質(zhì)上是有秩序的和可認(rèn)識的，是一切科學(xué)工作的基礎(chǔ)?！盇.亞里斯多德B.培根C.愛因斯坦D.夸美紐斯[單選題]23.（）說：“真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的?！盇.高爾基B.培根C.托爾斯泰D.車爾尼雪夫斯基[單選題]24.（）說：“研究真理，認(rèn)識真理和相信真理，乃是人生中最高的美德?！盇.高爾基B.培根C.托爾斯泰D.車爾尼雪夫斯基[單選題]25.（）說：“過去、現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)是美好的東西，那便是真理?！盇.高爾基B.培根C.托爾斯泰D.車爾尼雪夫斯基[單選題]26.（）說：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”A.高爾基B.培根C.托爾斯泰D.車爾尼雪夫斯基[單選題]27.要正確做到實事求是的思想路線，必須做到“明”、“敢”、“正”、“恒”四個字，其中（）是堅持實事求是的重要根基。A.“明”B.“敢”C.“正”D.“恒”[單選題]28.16世紀(jì)中期，（）因堅持真理，創(chuàng)立了關(guān)于宇宙的理論，提出與《圣經(jīng)》相反的科學(xué)主張，被羅馬教廷處以火刑，活活燒死。A.哥白尼B.伽利略C.布魯諾D.阿基米德[單選題]29.（）才能保障大學(xué)生和高校教職員工的參與管理的權(quán)利，才能給他們表達(dá)訴求的機(jī)會。A.發(fā)揚法治B.遵守規(guī)定C.發(fā)揚民主D.嚴(yán)格監(jiān)督[單選題]30.（）在針對教育中極端民主時所說：“教師害怕學(xué)生，迎合學(xué)生，學(xué)生反而漠視教師和保育員。普遍地年輕人充老資格，分庭抗禮，侃侃而談，而老一輩的則順著年輕人，說說笑笑，態(tài)度謙和，像年輕人一樣行事，擔(dān)心被他們認(rèn)為可恨可怕?！盇.亞里斯多德B.培根C.柏拉圖D.夸美紐斯[單選題]31.學(xué)術(shù)良知，說到底就是學(xué)者基于（），對學(xué)術(shù)道德的一種本能追求。A.學(xué)術(shù)規(guī)范B.學(xué)術(shù)理想C.學(xué)術(shù)理念D.學(xué)術(shù)行為[單選題]32.關(guān)于學(xué)術(shù)引文規(guī)范，下列說法錯誤的是（）。A.了解引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則B.凡引用別人的觀點、數(shù)據(jù)、資料、方案，如果未公開發(fā)表，可以不加注釋C.不得將未查閱的文獻(xiàn)轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻(xiàn)目錄中D.引證內(nèi)容不得構(gòu)成創(chuàng)造性作品的主要部分或核心內(nèi)容[單選題]33.加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。下列說法不正確的是（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范，提高高校教師的學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識B.培養(yǎng)學(xué)術(shù)習(xí)慣，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)C.科學(xué)合理評價審查學(xué)術(shù)成果，防范學(xué)術(shù)浮躁D.從嚴(yán)從重快速進(jìn)行懲戒[單選題]34.“良知”語出（）。A.《禮記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》[單選題]35.（）說：“吾心之良知即所謂天理也?！盇.孟子B.陸九淵C.朱熹D.王陽明[單選題]36.學(xué)術(shù)良知包括兩個方面是指（）。A.“嚴(yán)”、“謹(jǐn)”B.“德”、“誠”C.“嚴(yán)”、“敬”D.“誠”、“敬”[單選題]37.學(xué)術(shù)道德倫理的出發(fā)點是（）。A.學(xué)術(shù)規(guī)范B.學(xué)術(shù)良知C.學(xué)術(shù)尊嚴(yán)D.學(xué)術(shù)誠信[單選題]38.下列關(guān)于學(xué)術(shù)引文規(guī)范，說法正確的是（）。A.了解引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第二手資料為原則B.凡引用別人的觀點、數(shù)據(jù)、資料、方案，無論是否未公開發(fā)表，都要加以注釋C.可以將未查閱的文獻(xiàn)轉(zhuǎn)抄入自己的引文目錄或參考文獻(xiàn)目錄中D.引證內(nèi)容可以構(gòu)成創(chuàng)造性作品的主要部分或核心內(nèi)容[單選題]39.（）是指學(xué)術(shù)界的一些弄虛作假、行為不良或失范的風(fēng)氣，或指某些人在學(xué)術(shù)方面剽竊他人的研究成果，敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣、阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，違背科學(xué)精神和道德，極大損害學(xué)術(shù)形象的丑惡現(xiàn)象。A.學(xué)術(shù)不端B.學(xué)習(xí)腐敗C.學(xué)術(shù)失范D.學(xué)術(shù)作假[單選題]40.（）主要是指利用學(xué)術(shù)權(quán)力謀取不正當(dāng)利益，如權(quán)學(xué)交易、錢學(xué)交易、學(xué)色交易等。A.學(xué)術(shù)不端B.學(xué)術(shù)腐敗C.學(xué)術(shù)失范D.學(xué)術(shù)作假[多選題]1.作為一位高校教師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)包含三個方面的內(nèi)容（）。A.對自身學(xué)術(shù)研究的要求B.對傳授知識過程的要求C.對學(xué)生的要求D.對教學(xué)環(huán)境的要求E.對家長的要求提交答案[多選題]2.大學(xué)生參與科學(xué)研究，可以獲得（）。A.可以養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯素質(zhì)B.可以培養(yǎng)科學(xué)精神C.可以學(xué)習(xí)導(dǎo)師的做人品格D.可以學(xué)習(xí)導(dǎo)師的做事態(tài)度E.可以獲取一定的報酬提交答案[多選題]3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)具體的內(nèi)容（）。A.弘揚科學(xué)精神,勇于探索B.追求真理，修正錯誤，精益求精C.實事求是,發(fā)揚民主D.團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新E.持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范提交答案[多選題]4.要正確地堅持實事求是的思想路線，必須做到（）四個字。A.明B.學(xué)C.敢D.正E.恒提交答案[多選題]5.加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為需要做到（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范，提高高校教師的學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識B.培養(yǎng)學(xué)術(shù)習(xí)慣，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)C.科學(xué)合理評價審查學(xué)術(shù)成果，防范學(xué)術(shù)浮躁D.加強(qiáng)科研誠信制度建設(shè)E.依法合規(guī)進(jìn)行懲戒提交答案[多選題]6.高校教師在不斷攀登學(xué)術(shù)高峰、弘揚科學(xué)精神的路上，還需要注意哪三點內(nèi)容（）。A.修正錯誤B.精益求精C.實事求是D.大膽創(chuàng)新E.要有堅定的科學(xué)信念提交答案[多選題]7.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)內(nèi)涵有（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一種學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的態(tài)度B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是一種學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的作風(fēng)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是進(jìn)行創(chuàng)造性科學(xué)研究的基礎(chǔ)D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是努力提升管理水平提交答案[多選題]8.作為一名高校老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)包含（）。A.對學(xué)術(shù)研究的要求B.對自己做人做事的要求C.對學(xué)生的要求D.對自己和家人生活的要求提交答案[多選題]9.作為一名高校教師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)包含（）。A.在平時生活和人際交往中做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致B.在求知和學(xué)術(shù)研究過程中做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致C.對自己的要求上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.對學(xué)生的要求上體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)提交答案[多選題]10.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德理想層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.不斷追求真理，做真學(xué)問C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果D.誠實守信，力戒浮躁；堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為提交答案[多選題]11.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德原則層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.實事求是、發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同創(chuàng)新C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果；維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)D.誠實守信，力戒浮躁；堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為提交答案[多選題]12.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)在道德準(zhǔn)則層面就是要（）。A.弘揚科學(xué)精神、勇于探索追求真理、修正錯誤B.誠實守信，力戒浮躁C.秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果D.堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為提交答案[多選題]13.要正確做到實事求是的思想路線，必須做到（）幾個字。A.“明”B.“敢”C.“正”D.“恒”提交答案[多選題]14.團(tuán)結(jié)合作的道德意義有（）。A.團(tuán)結(jié)合作是實現(xiàn)教育目標(biāo)的客觀要求B.團(tuán)結(jié)合作是高校教師人格的必備要素C.團(tuán)結(jié)合作是提高高校教師自身能力的有效途徑D.團(tuán)結(jié)合作是形成良好校風(fēng)的重要保障提交答案[多選題]15.高校教師學(xué)術(shù)良心的