2023年社會實踐報告總結(jié)范文（3篇）

第12頁共12頁2023?年社會實?踐報告總?結(jié)范文?新聞學(xué)專?業(yè)是一門?務(wù)實的學(xué)?科，對實?踐能力要?求很強。?從采訪、?寫作到最?后的編輯?校對，都?和實踐緊?密相連，?可謂熟能?生巧，如?果僅僅依?靠學(xué)校學(xué)?的一點兒?理論知識?，不切身?體驗，這?樣的媒體?人只會紙?上談兵。?進入大學(xué)?也是進入?了自己的?新聞旅程?，大一大?二對我來?說是新聞?的啟蒙，?雖然說起?步晚了點?兒但系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)讓?我對著門?學(xué)科有了?自己的認?識。通過?對各種報?紙的了解?，對各種?報人的學(xué)?習(xí)，以及?對作為老?一輩傳媒?人的老師?的敬佩，?都使我躍?躍欲試，?想快點兒?加入傳媒?人的行列?。一、?概況夏?令營第一?階段的營?地在區(qū)體?育館內(nèi)，?場所是一?個老板無?償提供的?，條件蠻?辛苦的，?但教育孩?子需要這?種環(huán)境。?這個少兒?班有四十?個孩子，?____?%孩子的?父母是離?異了的，?____?%中有三?四個孩子?是孤兒，?他們的家?庭結(jié)構(gòu)都?是不完整?的，都是?很特殊的?。每個孩?子都會有?很大的缺?陷，要有?所改進的?。我們作?為他們的?生活老師?，在生活?中發(fā)現(xiàn)他?們的不足?之處，并?且讓他們?改過，我?們的目的?就達到了?。第二?階段我們?下鄉(xiāng)了，?在農(nóng)村呆?了十多天?。很多孩?子都是城?市的，大?部分的家?長都是寵?著小孩的?，我們帶?他們下去?參加農(nóng)活?，像拔花?生、摘花?生、收割?稻谷等等?，讓他們?也辛苦辛?苦，體驗?農(nóng)民的辛?苦勞作，?糧食來之?不易，真?要珍惜糧?食。孩子?們在鄉(xiāng)下?聽話，幫?農(nóng)民伯伯?們做了很?多活，收?獲很大。?二十三?天過去了?，夏令營?結(jié)束了，?每個孩子?都學(xué)到了?知識，大?部分孩子?改變很大?，內(nèi)向的?變外向了?，大大咧?咧的了;?壞毛病改?了，又是?一個好小?孩;原來?很固執(zhí)想?維護自己?一個小團?體的孩子?也融入了?大的班集?體，大家?真成了兄?弟姐妹。?雖然付出?很多，但?我們的效?果很好，?我們很開?心，我們?能為社會?作出自己?一點點的?貢獻。?二、問題?與建議?1、家庭?方面這?期夏令營?的效果不?錯，但那?只是四十?個孩子而?已，社會?上還有很?多這樣的?孩子。現(xiàn)?代社會，?離婚率很?高了。家?庭結(jié)構(gòu)對?孩子的影?響很大。?在孩子成?長過程中?，家長的?言傳身教?、潛移默?化有重要?的引導(dǎo)作?用，往往?會影響孩?子的一生?，孩子的?許多行為?習(xí)慣、道?德素養(yǎng)都?是在家庭?中形成的?。家庭結(jié)?構(gòu)特殊的?孩子們由?于不能和?父母在一?起，缺乏?及時的指?點和幫助?，一些錯?誤行為和?做法不能?及時得到?糾正，容?易養(yǎng)成一?些不好的?習(xí)慣和道?德品行。?常言道?，父母是?孩子的第?一任老師?，所以孩?子的不好?大部分原?因是家長?的問題，?要改變孩?子首先從?家長下手?。加強父?母與孩子?的溝通，?盡可能多?和孩子在?一起，為?孩子營造?一個良好?的生活環(huán)?境，不僅?滿足孩子?物質(zhì)的需?求，更重?要的是培?養(yǎng)孩子科?學(xué)的生活?習(xí)慣、正?確的人生?觀和價值?觀;不要?單方面看?重孩子的?學(xué)習(xí)成績?，更注重?孩子綜合?能力和素?質(zhì)的培養(yǎng)?。所以父?母要多關(guān)?注孩子，?再忙也要?關(guān)注他們?，這樣他?們才能健?康成長。?針對單?親監(jiān)護和?隔代監(jiān)護?的情況，?通過興辦?家長學(xué)校?，向家長?宣傳正確?的教育觀?念、親子?溝通方式?，促進家?庭教育與?學(xué)校教育?、社會教?育和諧發(fā)?展。家長?學(xué)校要適?應(yīng)形勢的?發(fā)展，開?辦臨時監(jiān)?護人培訓(xùn)?班來加強?家庭教育?指導(dǎo)。?2、學(xué)習(xí)?方面孩?子也在學(xué)?校，所以?學(xué)校教育?也很重要?，要進一?步加強學(xué)?校教育管?理機制。?學(xué)校教育?，在學(xué)習(xí)?和生活上?給予孩子?們更多關(guān)?懷和呵護?。班主?任要做好?孩子的摸?底工作，?將其在學(xué)?校的各方?面表現(xiàn)記?入檔案，?及時向監(jiān)?護人通報?其成長情?況，形成?學(xué)校、家?庭共同教?育的局面?。老師應(yīng)?多與孩子?交流談心?，提高親?密信賴程?度，給予?更多關(guān)愛?和正面引?導(dǎo)。(?2)讓孩?子們一起?多玩，一?起溝通;?讓孩子多?學(xué)科學(xué)知?識、常識?等。我?沒有什么?要去拯救?教育拯救?他人的崇?高理想，?我只是按?自己的內(nèi)?心去做，?希望自己?確實能做?點什么，?哪怕是影?響一個山?區(qū)的小孩?子，都會?讓我心境?坦然，溫?暖，純凈??？傊?，希望自?己在這個?功利的年?代里，能?做個真正?的麥田守?望者，踏?踏實實去?做，哪怕?會很艱辛?很寂寞甚?至很委屈?。我守望?麥田，卻?不是為了?收獲，我?只是欣賞?那一種天?地的杰作?，樂于把?自己融入?那無盡的?麥浪。在?喧囂的塵?世給自己?的心留點?空間，讓?那種感恩?長存于懷?。(3?)廣泛開?展有助于?孩子提高?身心健康?發(fā)展的各?類活動。?實踐的?這段時間?內(nèi)，我?guī)?忙接電話?，復(fù)印資?料，整理?文件等，?感受著工?作的氛圍?，這些都?是在學(xué)校?里無法感?受到的，?而且很多?時候，在?保育工作?中，我積?極和保育?員老師搭?配。體現(xiàn)?了“教中?有保，保?中有教”?。戶外活?動時，孩?子熱了，?馬上給孩?子墊毛巾?，增減衣?物;回到?教室里，?督促孩子?去洗手;?喝水的時?候，提醒?孩子不要?說話，并?放好聽的?鋼琴曲給?孩子聽，?培養(yǎng)孩子?安靜喝水?的好習(xí)慣?;吃飯時?，觀察每?一位孩子?的進餐情?況，提醒?幼兒吃飯?時安靜，?不挑食，?細嚼慢咽?;守午睡?時，做好?巡視工作?，為孩子?蓋好被子?。在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯(lián)?系，聽取?家長意見?，根據(jù)幼?兒在家時?的表現(xiàn)，?對幼兒進?行因材施?教，因人?施教，同?家長在一?起糾正幼?兒不良的?習(xí)慣。?三、結(jié)束?我們此?次支教的?內(nèi)容主要?以繪畫為?主。由于?孩子離校?太遠，天?氣炎熱，?因此下午?一律不開?課。在上?午有限的?時間里，?我們開設(shè)?了繪畫、?舞蹈、影?視欣賞這?三門課，?每門課中?，我們都?穿插了繪?畫，家長?們一聽到?補習(xí)的是?義務(wù)培養(yǎng)?孩子們的?藝術(shù)氣質(zhì)?，紛紛將?孩子們送?到學(xué)校。?可見，農(nóng)?村家長也?意識到了?全面發(fā)展?的重要性?。在授課?過程中，?他們對繪?畫的喜歡?，讓我們?輕松了許?多。因為?我們的能?力有限，?時間也有?限，在結(jié)?課時，孩?子們能把?自己的想?法表達出?來，我們?感到無比?欣慰。可?見，我們?的支教活?動也達到?了一定的?效果。?家長要樹?立科學(xué)的?具有前瞻?性的家庭?教育觀念?，不斷地?調(diào)整庭教?育的策略?，順應(yīng)社?會的發(fā)展?和個體的?發(fā)展，還?要以身作?則，給孩?子榜樣。?當(dāng)然，孩?子的健康?成長也離?不開學(xué)校?和社會，?大家都努?力了，相?信我們能?培養(yǎng)出一?個個習(xí)慣?良好、理?智講理、?熱愛學(xué)習(xí)?、獨立自?主、快樂?感性的孩?子，他們?能感受快?樂，與人?分享快樂?，有一顆?感恩的心?。那么我?們就會很?欣慰，祖?國花朵會?怒放，社?會會更美?好。2?023年?社會實踐?報告總結(jié)?范文（二?）院系?：資環(huán)學(xué)?院班級?：-地科?一班姓?名：_?___年?的暑假生?活轉(zhuǎn)眼間?就結(jié)束了?，回想這?個暑期生?活真是過?得豐富多?彩。在玉?林市第二?人民醫(yī)院?體驗一次?做白衣天?使的工作?;回家?guī)?媽媽收玉?米體驗豐?收的喜悅?;在學(xué)校?做家教掙?點零用錢?;去桂林?游玩甲天?下的山水?;到南寧?興寧區(qū)做?交通勸導(dǎo)?志愿者。?現(xiàn)詳細講?述做交通?勸導(dǎo)志愿?者的工作?及真實感?受。_?___月?____?日___?_點我就?起床了，?____?點50到?達朝陽路?口的人民?崗集合。?和我一起?的大多數(shù)?是來自附?近高校的?大學(xué)生。?我們進行?了短暫的?上崗前培?訓(xùn)，然后?聽從指揮?跟著熟悉?工作的人?到了友愛?人民路口?，開始了?一天的志?愿交通勸?導(dǎo)活動。?興寧區(qū)?團委給我?們每一個?人提供統(tǒng)?一的志愿?服務(wù)標(biāo)識?。包括印?有“興寧?區(qū)志愿者?”的小紅?帽、口哨?、小紅旗?、印有“?文明出行?，你最棒?”的標(biāo)牌?等。我們?都帶著小?紅帽，口?哨，拿著?小紅旗和?標(biāo)牌分批?站在友愛?人民路口?的各個斑?馬線路口?。我們的?工作是給?公眾出行?提供指引?，引導(dǎo)市?民遵守交?通規(guī)則、?有序排隊?，傳播文?明交通理?念。剛開?始的時候?，我覺得?要阻止闖?紅燈的大?人過馬路?很不好意?思，也沒?有做好勸?說的準備?，所以聽?之任之。?當(dāng)我看到?對面路口?的志愿者?很成功地?阻止了闖?紅燈的人?們，還在?耐心地講?解什么，?頓覺得自?己很沒用?，想到這?次活動的?意義，想?到闖紅燈?可能帶來?的嚴重后?果，忽然?覺得自己?的責(zé)任重?大。于?是，我筆?直地站在?斑馬線路?口，舉著?“文明出?行，你最?棒”的標(biāo)?牌，不再?羞愧地認?為是丟人?的事情。?紅燈的時?候，拿著?小紅旗攔?著要過馬?路的人們?，綠燈的?時候讓他?們過去。?我發(fā)現(xiàn)其?實遵守交?通規(guī)則的?人是占絕?大多數(shù)的?。突然有?一位年輕?的先生要?闖紅燈，?我急忙對?他說“不?要闖紅燈?”。他回?頭看見是?我對他說?的話，他?走回來問?我什么事?，他沒有?聽清楚。?我說“現(xiàn)?在是紅燈?，不能過?馬路，闖?紅燈很危?險”，他?聽后臉霎?時就紅了?，說“不?好意思”?，然后就?老老實實?等綠燈了?。我的信?心頓時增?加了好幾?倍，很有?成就感，?原來勸導(dǎo)?人們正確?過馬路也?不難啊。?我們志?愿者的上?崗時間是?早上__?__點到?____?點30，?下午是_?___點?到___?_點30?。交通勸?導(dǎo)志愿者?的工作雖?然很辛苦?，太陽有?時很毒辣?，但想到?我們做的?是有意義?的事都不?覺得累了?。做了幾?天的志愿?者，收獲?挺多的，?感觸也頗?深。做?交通勸導(dǎo)?志愿者期?間，我總?結(jié)出了幾?點。最容?易闖紅燈?的人是一?些較富有?的少婦;?最易闖紅?燈的時刻?是綠燈亮?的前幾秒?;最遵守?交通規(guī)則?的人是上?了年紀的?人;問路?最多的地?方是火車?站和人民?公園。在?此期間也?發(fā)生了很?多可述的?事情。最?欣慰的事?情是一位?老大爺在?等綠燈的?時候?qū)ξ?說“姑娘?，你辛苦?了，累不?累啊”;?最感人的?事情是一?對推著嬰?兒車的夫?婦在等綠?燈時母親?說“我抱?著孩子過?去，那樣?安全些，?你推車過?去吧”;?興的事是?一位小朋?友看著我?舉著的標(biāo)?牌念道“?文明出行?，你最棒?!姐姐，?你最棒了?!”;最?尷尬的事?是已經(jīng)是?綠燈了我?還攔著一?位年輕小?伙兒，他?對我說“?綠燈也不?能過嗎”?;最無語?的事是一?位騎著摩?托車的大?叔拿著龍?眼對我說?“小朋友?，來吃點?龍眼，太?曬了，歇?會吧”…?…這些點?點滴滴匯?聚在一起?，真是有?趣極了。?作為交?通志愿者?，我們可?以做的畢?竟有限，?希望通過?我們小小?的舉動能?夠給社會?帶來大大?的改觀，?讓人們意?識到生命?的可貴，?珍愛生命?，遵守交?通規(guī)則，?真正達到?開展此次?活動的目?的。其實?每個人文?明一小步?，整個社?會將文明?一大步。?202?3年社會?實踐報告?總結(jié)范文?（三）?今年寒假?剛開始的?時候，我?通過應(yīng)聘?來到我們?縣的連鎖?超市__?__--?____?時代廣場?做促銷員?。一、?就我們大?學(xué)生來說?。1、?就業(yè)形勢?嚴峻，轉(zhuǎn)?變就業(yè)觀?念。我?做的是促?銷工作，?顯然跟我?的專業(yè)一?點也不著?邊，而且?是個可以?說很丟人?的工作，?不過大家?都知道就?業(yè)問題是?一個社會?問題，供?大于求的?局面是無?法改變的?事實，想?找到理想?的工作的?機率很小?。所以作?為大學(xué)生?首先要轉(zhuǎn)?變就業(yè)觀?念?，F(xiàn)在?我們所說?的就業(yè)難?，很大程?度上不是?找不到工?作，而是?找不到理?想的工作?。有的大?學(xué)生期望?的薪酬明?顯高于用?人單位的?薪酬定位?;有的大?學(xué)生希望?在國家機?關(guān)、事業(yè)?單位、國?有大企業(yè)?和三資企?業(yè)工作，?對民營和?中小企業(yè)?不屑一顧?;有的大?學(xué)生普遍?要求到東?部發(fā)達地?區(qū)以及大?中城市，?而不愿到?西部欠發(fā)?達地區(qū)就?業(yè)。第?三產(chǎn)業(yè)，?中小企業(yè)?，勞動密?集型行業(yè)?最能夠吸?納就業(yè)的?，但往往?被認為是?勞動強度?大、工資?低、最不?體面的工?作。為什?么農(nóng)民工?找工作容?易，因為?他們吃苦?耐勞、干?的都是城?里人不愿?干的苦活?、臟活、?累活。我?的這份工?作一度讓?我的父母?覺得很丟?人，像菜?市場賣菜?的一樣在?吆喝自己?的商品，?只是地點?不是在菜?市場而是?在大超市?，但我還?是堅持下?來了。因?為我知道?我們賣場?像我這要?的大學(xué)生?一抓一大?把，不管?是學(xué)的什?么專業(yè)的?應(yīng)有盡有?，他們都?可以作，?為什么我?不可以呢?，這是一?個很好的?鍛煉機會?。我認為?職業(yè)其實?只有分工?的不同，?沒有貴賤?之分，在?大多數(shù)人?開來不體?面的職業(yè)?，也有人?在這個行?業(yè)成就了?一番事業(yè)?，實現(xiàn)了?自己人生?的價值。?那些經(jīng)濟?發(fā)展欠發(fā)?達地區(qū)和?基層、農(nóng)?村，雖然?條件差、?但人才貧?乏正是我?們大學(xué)生?實現(xiàn)理想?、抱負的?地方。?2、提高?自身技能?，適應(yīng)社?會需要。?其實用?人單位提?供的崗位?也不少，?主要是要?求求職著?有技能、?有經(jīng)驗，?真正符合?條件的求?職者并不?多，作為?在校園里?面的我們?這些學(xué)子?社會經(jīng)驗?又會有多?少呢所以?我覺得我?們就應(yīng)該?在技能方?面在應(yīng)聘?者當(dāng)中脫?穎而出，?這就要求?我們除了?在學(xué)校要?努力學(xué)習(xí)?，還要掌?握知識、?掌握一技?之長，多?拿資格證?，一專多?能。為什?么技校生?、高職生?比我們能?容易的能?找到工作?，因為他?們有較強?的動手能?力、到單?位都能用?得上。?3、在校?大學(xué)生在?假期要多?進行社會?實踐。?作為大學(xué)?生要勤學(xué)?習(xí)、多實?踐。實踐?就是把我?們在學(xué)校?所學(xué)的理?論知識，?運用到客?觀實際中?去，使自?己所學(xué)的?理論知識?有用武之?地。只學(xué)?不實踐，?那么所學(xué)?的就等于?零。實踐?可為以后?找工作打?基礎(chǔ)，通?過一段時?間的實習(xí)?，學(xué)到一?些在學(xué)校?里學(xué)不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學(xué)的東西?自然就不?一樣了。?要學(xué)會從?實踐中學(xué)?習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實踐?。不管什?么樣的工?作，就算?是再不上?臺面的也?會讓你學(xué)?到很多東?西。所以?我認為我?們應(yīng)該重?視社會實?踐活動，?積極參加?實踐活動?，在暑假?期間學(xué)會?面對現(xiàn)實?，不管你?的社會實?踐是一個?什么樣的?工作，對?自己都是?一種鍛煉?，都會對?你將來從?事工作有?很大的好?處。4?、求職應(yīng)?聘成功謹?防上當(dāng)受?騙。近?年來，大?學(xué)生就業(yè)?成了每個?在校大學(xué)?生人人關(guān)?注的問題?。我認為?，在應(yīng)聘?時，一定?要到有資?質(zhì)、信譽?好的職介?中心找工?作，提防?非法中介?機構(gòu)陷阱?，謹防上?當(dāng)受騙。?應(yīng)先看該?職介中心?是否有勞?動部門頒?發(fā)的《職?業(yè)介紹許?可證》和?工商部門?頒發(fā)的《?營業(yè)執(zhí)照?》，只有?具備這兩?證的職介?中心，才?能從事職?業(yè)介紹工?作。一般?情況下，?每個地市?的勞動部?門都會定?期在勞動?部門的勞?動力市場?或人才交?流中心進?行招聘會?。政府舉?辦的中介?機構(gòu)，正?規(guī)、可靠?、他們還?指導(dǎo)你簽?訂協(xié)議合?用、跟蹤?訪問，當(dāng)?你與用工?單位發(fā)生?爭議時他?們還幫助?協(xié)商處理?。當(dāng)選擇?好就業(yè)單?位時，要?防范其收?取抵押金?、風(fēng)險金?、報名費?等行為。?與用人單?位一定要?簽訂書面?協(xié)議，講?好工作內(nèi)?容、談好?勞動報酬?，上班時?間，以便?發(fā)生爭議?時有書面?證據(jù)。?5、盡快?適應(yīng)新環(huán)?境，建立?和諧的人?際關(guān)系。?其實我?在去做促?銷之前是?在一家服?裝店里打?工的，因?為沒有促?銷的工作?待遇好，?所以就跳?槽了。當(dāng)?我剛剛適?應(yīng)我的工?作的時候?，我又要?換工作了?。當(dāng)我們?有了更好?的工作我?們一般都?會決定跳?槽，一次?次的跳槽?，一次次?新的工作?環(huán)境，這?要求我們?一定要盡?快適應(yīng)新?的工作環(huán)?境。在什?么樣的環(huán)?境里我們?要有什么?樣的性格?去適應(yīng)他?，融入它?，善于觀?察。6?、拒絕自?卑，善于?觀察。?我的工作?是服務(wù)行?業(yè)，這就?要求我膽?子要大，?才能把我?的商品推?銷出去。?剛?cè)デ皟?天，我總?是鼓足了?勇氣去吆?喝一兩聲?，但我發(fā)?現(xiàn)我這種?很小的商?品一般是?不會有人?主動去買?的。我發(fā)?現(xiàn)叫賣也?是一種學(xué)?問，我改?變了叫賣?的方式，?真的有效?果。等到?第___?_天我發(fā)?現(xiàn)我的顧?客一般都?是年齡稍?微大點的?大叔和大?姨，而且?我的商品?又是他們?生活的必?須，我就?改變叫賣?的策略，?我發(fā)現(xiàn)你?光吆喝只?會把想買?這類商品?的人給叫?到你跟前?，其實真?正的推銷?應(yīng)該是把?商品賣給?沒打算買?這類商品?的人，從?大聲吆喝?到對個人?的宣傳，?果然東西?賣的更好?了。我對?自己的商?品也進行?了更深一?步的理解?，在短短?幾天里，?我覺得自?己像變了?個人似的?，自信多?了，推銷?起來也如?魚得水一?般。在接?下來的幾?天里，我?不斷積累?經(jīng)驗，銷?量穩(wěn)步上?升