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第6頁共6頁2023?小學英語?教師實習?總結(jié)范本?英語教?學實習是?英語專業(yè)?的學生走?向講臺的?重要一步?,我們在?學校的安?排下進行?了為期三?個月的英?語教學實?習,在這?三個月中?,我們先?后完成了?聽課、評?課、議課?、試講及?正式講課?任務(wù)。期?間,指導(dǎo)?老師、實?習老師們?、學生們?都給了我?很大幫助?與啟示。?現(xiàn)把自己?教學實習?所作、所?見、所感?、所得一?一回顧,?作如下總?結(jié)。一?、對聽課?、評課、?議課、試?講及正式?講課等教?學情況的?概述二?、對自己?英語課堂?教學優(yōu)缺?點的總結(jié)?優(yōu)點:?1、課?堂流程整?體把握不?錯,上課?有章法,?遵循純陽?學校規(guī)定?的“四步?流程教學?法”或“?PPT”?教學法等?。2、?課堂上教?態(tài)自然,?教學耐心?;常微笑?,常鼓勵?學生;對?學生一視?同仁,平?等對待。?3、講?解知識點?的同時,?能注意學?生能力、?策略、情?感及態(tài)度?的培養(yǎng)。?不足:?1、板?書的設(shè)計?與書寫需?要提高;?課堂舉例?要有意義?,要舉經(jīng)?典例句?2、講具?體的一節(jié)?課要有重?點,要有?簡明的課?堂小結(jié)?3、聲音?不夠洪亮?,音調(diào)要?抑揚頓挫?4、對?不聽課的?學生應(yīng)該?態(tài)度強硬?5、在?講解知識?點時,要?按照考試?大綱分輕?、重。?三、對英?語課堂教?學與考試?的思考?作為一個?好老師,?不但要對?基本的專?業(yè)知識有?深刻熟練?的把握,?還要對考?綱、考點?十分了解?,更重要?的是弄清?楚考試與?課堂教學?的關(guān)系并?將其應(yīng)用?于實際教?學中。這?樣在講課?過程中,?讓學生們?打下扎實?的英語基?礎(chǔ)的同時?,考試也?能考出好?成績。?其實考試?只是一個?形式,是?讓老師了?解學生知?識的掌握?情況,但?是現(xiàn)在有?很多老師?和家長對?這個認識?并不科學?,所以因?此導(dǎo)致了?一些問題??,F(xiàn)在的?考試內(nèi)容?過于機械?,頻率過?高,老師?、學生,?甚至領(lǐng)導(dǎo)?、家長對?考試的意?義存有不?當?shù)睦斫?,甚至有?一些老師?為了所謂?的名次加?大學生的?工作量,?這些都是?不可取的?。考試,?重知識,?輕技能;?重語法與?詞匯,輕?情感與策?略。從而?誤導(dǎo)老師?上課也如?此。所?以我認為?要做一個?合格的老?師,應(yīng)該?仔細研究?考綱、考?點并把它?靈活的運?用到課堂?上,并且?善于出考?試題,出?有質(zhì)量的?考試題,?更加善于?讓考試服?務(wù)于課堂?教學。當?然做到這?些需要學?校領(lǐng)導(dǎo)的?認可與支?持。這些?都是我以?后的努力?方向。?2023?小學英語?教師實習?總結(jié)范本?(二)?一、政治?思想方面?:二、?教育教學?方面:?要提高教?學質(zhì)量,?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?,我做了?下面的工?作:1?、課前準?備:備好?課。備?課不僅僅?是備教材?,備教學?步驟,真?正的是要?備到學生?,想學生?所想,他?們喜歡什?么樣的課?,什么樣?的課才吸?引他們,?上課過程?中學生遇?到類似的?情況會有?怎么樣的?反應(yīng),而?教師又要?根據(jù)學生?的反應(yīng)作?出相對應(yīng)?的反應(yīng)。?2、認?真鉆研教?材對教?材的基本?思想、基?本概念,?每句話、?每個字都?弄清楚,?了解教材?的結(jié)構(gòu),?重點與難?點,那樣?就避免了?以往要學?生掌握過?多內(nèi)容,?產(chǎn)生畏難?情緒的缺?點,同時?掌握知識?的邏輯,?新舊知識?的聯(lián)系,?知道讓學?生學好當?前知識,?要從哪方?面下手,?應(yīng)補充哪?些資料,?怎樣才能?教好。?3、了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?4、考?慮教法,?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?,包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。5、?課堂上的?情況。?6、要提?高教學質(zhì)?量還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?,小學生?愛動、好?玩,缺乏?自控能力?,常在學?習上不能?按時完成?作業(yè),有?的學生回?家不肯讀?書,復(fù)習?,針對這?種問題,?就要抓好?學生的思?想教育,?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導(dǎo)中去,?還要做好?對學生學?習的輔導(dǎo)?和幫助工?作,尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?,對后進?生努力做?到從友善?開始,比?如,握握?他的手,?摸摸他的?頭,或幫?助整理衣?服。從贊?美著手,?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重,所以?,和差生?交談時,?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重。?7、積極?參與聽課?、評課,?虛心向同?行學習教?學方法,?博采眾長?,提高教?學水平。?本學期?我繼續(xù)擔?任我校跨?越式發(fā)展?試驗班二?年級一班?的英語老?師,每月?我都積極?參與課題?組組織的?聽課評課?活動,受?到了課題?組老師的?好評。?8、熱愛?學生,平?等的對待?每一個學?生10?、加強對?學生的口?語鍛煉,?在平時的?課間或放?學時多和?學生聊聊?天,說說?英語,讓?他們把學?會的英語?用于生活?中,用在?適當?shù)膱?合。1?1、制定?好復(fù)習計?劃,并能?認真?zhèn)浜?復(fù)習課,?制定復(fù)習?計劃并付?諸于教學?過程中。?同時能夠?認真布置?和批改課?后作業(yè),?爭取不讓?作業(yè)成為?學生的一?種負擔。?202?3小學英?語教師實?習總結(jié)范?本(三)?在實習?的學期中?,我在1?524班?做副班主?任,見習?并處理一?些雜亂事?務(wù)?,F(xiàn)將?本學期的?工作總結(jié)?如下:?我認真學?習學校下?發(fā)的“?副班主任?工作職責?”,對照?著認真執(zhí)?行。一學?期來,在?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,本人?的思想、?教育、教?學取得了?一定的成?績。能積?極配合班?主任管理?好班級的?各項工作?。具體說?來,這學?期我致力?于以下這?幾方面的?工作:?一.本?學期我積?極配合好?班主任的?日常工作?及做好班?級的日常?工作,并?能協(xié)助班?主任處理?班級的一?些事務(wù)。?平時,積?極配合班?主任做好?班級的管?理工作,?了解班級?里的大小?事情,主?動關(guān)心每?一位學生?,課上與?課下,注?意觀察學?生的言談?舉止,發(fā)?現(xiàn)不好的?現(xiàn)象及時?糾正。我?找本班學?生名學生?面對面談?話,了解?他們的苦?惱,指出?他們的不?足,不斷?鼓勵他們?。無論是?什么樣的?學生,我?都堅持一?視同仁,?努力樹立?他們的信?心。二?.特別?注意培養(yǎng)?學生健康?的人格。?智力需要?開發(fā),良?好的人格?也需要培?養(yǎng)。除了?要關(guān)注學?生的學習?成績外,?我們更應(yīng)?關(guān)注學生?的心理問?題、道德?修養(yǎng)。我?一直把培?養(yǎng)學生的?良好思想?品德、行?為習慣作?為工作重?點。作為?副班主任?兼英語科?任,經(jīng)常?利用課間?時間對學?生進行進?行思想教?育,強調(diào)?學生們要?做一個正?直的人,?要有一顆?公正之心?,能明辨?是非,能?包容別人?的過失,?鼓勵同學?知錯就改?,并且要?做一個有?誠信的人?,說到做?到,并常?常引述一?些相關(guān)的?故事和真?實的事例?來說明這?種道理。?四.培?養(yǎng)學生養(yǎng)?成自覺的?排隊就餐?習慣和衛(wèi)?生的用餐?習慣,督?促學生學?會保持安?靜的休息?環(huán)境和抓?緊時間睡?覺的養(yǎng)成?。作為?一名副班?主任,我?們應(yīng)該配?合班主任?認真抓好?班級管理?工作,充?分發(fā)揚民?主,讓全?體學生積?

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