國(guó)旗下學(xué)生演講稿5篇

1/1國(guó)旗下學(xué)生演講稿5篇我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成果，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力氣，以此來(lái)報(bào)答哺育了我們的學(xué)校。這里給大家共享一些關(guān)于國(guó)旗下同學(xué)演講稿，便利大家學(xué)習(xí)。

國(guó)旗下同學(xué)演講稿篇1

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月立刻就到了。

是的，很快。當(dāng)我們還沉醉在昨日的歡樂(lè)時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今日”這一頁(yè)，珍貴的今日再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;聰慧的，請(qǐng)你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆忙，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公正。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;鋪張時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最聞名也是最熟識(shí)的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把鋪張自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把鋪張別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“快速”之意，就是提示自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。

人的生命珍貴，人的青少年時(shí)期尤為珍貴，由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的仆人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中留意力，排解干擾;抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)支配時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率;抓緊時(shí)間還要擅長(zhǎng)抓住今日，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日!

同學(xué)們，在我們最珍貴的學(xué)校階段，盼望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地安排時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們制造輝煌人生的基石!

感謝大家!

國(guó)旗下同學(xué)演講稿篇2

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教導(dǎo)，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的寶貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反對(duì)：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，莫非就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮亮!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作才智，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思考、制造……但，即便費(fèi)了這番心思，照舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的掌握下生存。

“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩瞄L(zhǎng)用時(shí)者，才能取得成功!在時(shí)間的凝視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮勉……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了全部寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)受了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起將來(lái)的風(fēng)帆，英勇地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)拓一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不行失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了許多，盡管我們并不完善。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信念!

我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!伴侶們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!

感謝，感謝大家!

國(guó)旗下同學(xué)演講稿篇3

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》。人們常說(shuō)：“同學(xué)時(shí)期是一生最苦的階段?！钡拇_在理。早晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是同學(xué)。

在寧?kù)o的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是同學(xué)。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)困難的思考、推理，最終解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成果時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想把握真學(xué)問(wèn)，真本事，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被臨時(shí)的困難打倒，從而信念百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在學(xué)問(wèn)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到成功者無(wú)限的幸福與歡快。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們又進(jìn)入了緊急的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)歡樂(lè)與勝利。面對(duì)一每天接近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

假如說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就猶如風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)肯定要扎實(shí)。

我的演講完畢，感謝大家!

國(guó)旗下同學(xué)演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的學(xué)校生》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任熟悉。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素養(yǎng)，要做一個(gè)有責(zé)任的學(xué)校生，就必需做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在詳細(xì)行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為同學(xué)，我們?cè)撊绾螕?dān)當(dāng)起我們的責(zé)任呢?課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是敬重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天仔細(xì)做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己該負(fù)的責(zé)任，準(zhǔn)時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持寧?kù)o，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)關(guān)心，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的詳細(xì)表現(xiàn);平常留意勤儉節(jié)省，不亂花錢(qián)，孝敬父母，關(guān)心父母擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);順手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的詳細(xì)表現(xiàn);愛(ài)惜社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);仔細(xì)參與升旗儀式，唱好國(guó)歌，是喜愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)懷，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才簡(jiǎn)單獲得勝利。

國(guó)旗下同學(xué)演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

大家好!

特別興奮我們又相聚在這美妙的早晨。今日我講話的題目是“提倡文明禮儀，營(yíng)造和諧校內(nèi)”。

孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中同學(xué)，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)惜公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境;敬重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……

同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文化的受益者。校內(nèi)文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)