部編版七年級歷史上冊 （漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝）教學(xué)課件

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝第三單元秦漢時期：統(tǒng)一的多民族國家的建立和鞏固

1掌握漢武帝在政治、思想文化、經(jīng)濟方面

采取的鞏固統(tǒng)一的措施。2理解漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面的目的與影響。3理解漢武帝的文治武功，學(xué)會評價漢武帝。學(xué)習(xí)目標導(dǎo)航

16歲的劉徹登上大漢帝國寶座之后，雄心勃勃，準備一展雄才大略。你認為，他是否具備了一展雄才大略的條件？他面臨的又是一種什么樣的局面?主父，朕今日聽聞梁王出行都與朕無異了，還自造弓箭數(shù)十萬，庫存的珠寶玉器多于京師，長此下去，必影響國體，朕欲除此禍患，不知主父可有高見？一“推恩令”的實施1背景：諸侯王獨霸一方；地方豪強橫行鄉(xiāng)里。2提出者：主父偃3具體措施漢武帝下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。假如一個諸侯王的封地有下圖那么大，他有4個兒子。根據(jù)推恩令，他的封地變成多大了呢？推恩令后的諸侯王封地

諸侯國

嫡長子

長子次子兒子兒子

兒子

兒子兒子

兒子兒子中央統(tǒng)轄一“推恩令”的實施4結(jié)果

侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越?。恢T侯王從此一蹶不振。

加強了中央對地方的控制。5刺史制度

全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人。董愛卿，近來朕心中頗為煩悶，諸王門下的那些賓客又在批評朕的政策，指責中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不寧，不知愛卿可有對策？廢除諸子百家的主張，把儒家思想作為正統(tǒng)思想。二“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”1背景

“無為而治”政策，諸子百家學(xué)說流行，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。2目的：加強中央集權(quán)3提出者：董仲舒二“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”4表現(xiàn)把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；漢武帝在長安興辦太學(xué)——《詩》《書》《禮》《易》《春秋》5作用自此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。二“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”比一比漢武帝的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”和秦始皇的“焚書坑儒”的異同點秦始皇“焚書坑儒”漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”相同點目的實質(zhì)不同點方式和結(jié)果加強中央集權(quán)文化專制采用法家思想，對其它思想粗暴破壞，加速了秦朝的滅亡獨尊儒術(shù)(吸收法、道思想），以儒學(xué)為正統(tǒng)思想，促進了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固同學(xué)們，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在經(jīng)濟、軍事上一樣是功績卓越，你們當中可有人知道朕在經(jīng)濟、軍事都做過些什么嗎？1經(jīng)濟上：把鑄幣、鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央；發(fā)行五銖錢2軍事上：抗擊匈奴三經(jīng)濟上、軍事上措施西漢進入鼎盛時期課后探究：如何評價漢武帝？謝謝!漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝—漢武帝劉徹

材料1、二十六年，皇帝盡并天下，黔首大安，立號為皇帝材料2、分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)—《史記》材料3、請回答：1、材料1中的皇帝是指誰?秦始皇嬴政2、材料2說明秦朝在地方推行什么制度？郡縣制3、根據(jù)材料3指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的名稱？中央集權(quán)制度4、采用戰(zhàn)國末期哪一位思想家的什么思想？5、這個制度產(chǎn)生了什么影響？韓非子中央集權(quán)影響：此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度復(fù)習(xí)回顧材料1、一法度量衡石丈尺，車同軌，書同文——《史記》材料2、燒來經(jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戌圖4圖二51、材料1體現(xiàn)了秦始皇那些鞏固統(tǒng)一的措施？統(tǒng)一了車輛行制，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一度量衡2、材料2體現(xiàn)了秦始皇哪項加強中央集權(quán)的措施？焚書坑儒（目的加強思想控制）3、圖4和圖5反映了秦朝鞏固統(tǒng)一的哪兩項措施？圖4:統(tǒng)一文字；圖5：統(tǒng)一貨幣沁園春.雪

毛澤東

一九三六年二月

北國風光,

千里冰封,

萬里雪飄。

望長城內(nèi)外,

惟余莽莽；

大河上下，

頓失滔滔。

山舞銀蛇，

原馳蠟象，

欲與天公試比高。

須晴日，

看紅裝素裹，

分外妖嬈!江山如此多嬌，

引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，

略輸文采；

唐宗宋祖，

稍遜風騷。

一代天驕，

成吉思汗，

只識彎弓射大雕。

俱往矣，

數(shù)風流人物，

還看今朝!秦皇：秦始皇漢武：漢武帝他們都加強中央集權(quán)鞏固了大一統(tǒng)的帝國知識點一：西漢的建立1、西漢的建立建立時間：公元前202年建立者：劉邦（漢高祖）都城：長安2、漢初的政策：3、文景之治：休養(yǎng)生息（原因：經(jīng)濟蕭條）道家文帝、景帝統(tǒng)治時期，經(jīng)濟發(fā)展，史稱“文景之治”（是我國封建社會的第一個盛世）為西漢鼎盛局面的到來奠定了基礎(chǔ)漢并天下高祖劉邦（休養(yǎng)生息）惠帝劉盈文帝劉恒景帝劉啟武帝劉徹漢武帝—劉徹文景之治（國勢最強盛）孟子墨子莊子韓非子戰(zhàn)國時期百家爭鳴材料2：民間除了醫(yī)藥、種樹等書籍以外，所有《詩》《書》和百家著作，一律燒毀秦始皇：焚書坑儒那么西漢漢武帝為了鞏固統(tǒng)一，加強中央集權(quán)會如何來對待儒家思想那？知識點二：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施思想方面：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”1、提出者：2、含義：3、影響：4、評價：董仲舒排斥和抑制其他學(xué)說，把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想從此，儒家說學(xué)被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，這種狀況一直延續(xù)了兩千多年“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”在當時有利于加強中央集權(quán)，但是儒家思想獨尊的局面，束縛了人們的思想，這實際上是文化專制主義的一種表現(xiàn)。凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進。

諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進?！偈妗短烊巳摺?/p>

儒家思想的發(fā)展情況創(chuàng)立春秋時期孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派發(fā)展戰(zhàn)國時期的孟子仁政，以禮治國打擊秦朝秦始皇焚書坑儒成為封建社會的正統(tǒng)思想西漢“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”秦始皇和漢武帝在對待儒家思想的態(tài)度截然相反但是他們的目的是相同的：都是為了加強思想控制，鞏固統(tǒng)治。知識點二：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施政治方面：1、頒布推恩令，削弱封國勢力西漢初期的管理制度西周秦朝分封制郡縣制郡國制

劉邦共封了七個異姓王和九個同姓王他們在王國內(nèi)可以任免吏，自征租賦，自鑄錢幣，自集軍隊。中山靖王劉勝的金縷玉衣（玉２４９８片，金線１１００克）王國諸侯的奢侈生活漢初分封的諸侯王的勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅知識點二：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施政治方面：頒布“推恩令”，削弱封國勢力一、提出者：主父偃二、內(nèi)容：規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位外，還可以推“私恩”，把王國封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯。新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理三、作用：原來的王國被分割成許多小的諸侯國，實力大大減弱，無力和中央抗衡；而得到封地的諸侯子弟，自然對皇帝感恩戴德。漢武帝不費一兵，不損寸土，就巧妙地削弱了諸侯王封國的勢力愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之

皇帝諸侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄的郡知識點二：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施政治方面：1、頒布推恩令，削弱王國勢力

2、中央設(shè)司隸校尉，地方設(shè)刺史，強化監(jiān)察制度漢武帝時期的監(jiān)察制度表皇帝司隸校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國劃分為１３個監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部地方地方監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為負責監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富，知識點二：漢武帝推進大一統(tǒng)的措施政治方面：強化監(jiān)察制度，中央設(shè)司隸校尉，地方設(shè)刺史漢武帝推進大一統(tǒng)的措施思想文化方面：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政治方面：1、頒布推恩令，削弱王國勢力2、中央設(shè)司隸校