![學(xué)籍異動學(xué)生個人課程修讀計劃的制訂課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c1.gif)
![學(xué)籍異動學(xué)生個人課程修讀計劃的制訂課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c2.gif)
![學(xué)籍異動學(xué)生個人課程修讀計劃的制訂課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c3.gif)
![學(xué)籍異動學(xué)生個人課程修讀計劃的制訂課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c4.gif)
![學(xué)籍異動學(xué)生個人課程修讀計劃的制訂課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c/73ca72943ab0b42dde7272b638c58e2c5.gif)
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文檔簡介
學(xué)籍異動學(xué)生
個人課程修讀計劃的制訂1感謝你的觀看2019年8月23
何為學(xué)籍異動學(xué)生?
是指在學(xué)習(xí)過程中因各種原因發(fā)生學(xué)籍變更,可能出現(xiàn)實際學(xué)習(xí)或培養(yǎng)方案發(fā)生變化情況的在籍生。2感謝你的觀看2019年8月23何為學(xué)籍異動學(xué)生?是指在學(xué)習(xí)過程中因各種原因發(fā)生學(xué)籍一、為何要制訂個人課程修讀計劃?2、是學(xué)生在學(xué)籍異動情況下避免修學(xué)彎路的指導(dǎo)書;3、是保障學(xué)生正常畢業(yè)的計劃書。1、是解決學(xué)籍異動中出現(xiàn)矛盾和沖突的方案;3感謝你的觀看2019年8月23一、為何要制訂個人課程修讀計劃?2、是學(xué)生在學(xué)籍異動情況下二、如何制訂個人課程修讀計劃(一)比對:1.比對依據(jù):學(xué)籍異動后所確定年級專業(yè)的培養(yǎng)方案和個人成績單比對。2.比對內(nèi)容:課程名稱、課程性質(zhì)、學(xué)分數(shù)、開課學(xué)期、課程歸屬等要素是否相同。(二)比對后處理:1、整理比對內(nèi)容全部一致的課程……不需處理。2、整理比對內(nèi)容不一致的課程------對應(yīng)處理4感謝你的觀看2019年8月23二、如何制訂個人課程修讀計劃(一)比對:1.比對依據(jù):學(xué)籍異了解專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要性:1.是學(xué)生修讀的依據(jù)2.是畢業(yè)審核的依據(jù)修滿規(guī)定課程和達到所要求的最低畢業(yè)學(xué)分5感謝你的觀看2019年8月23了解專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要性:1.是學(xué)生修讀的依據(jù)2.是畢業(yè)三、比對內(nèi)容不一致課程的處理1、學(xué)分充抵2、學(xué)分補修3、課程補修4、其它問題6感謝你的觀看2019年8月23三、比對內(nèi)容不一致課程的處理1、學(xué)分充抵6感謝你的觀看201
一般已修、成績合格且充抵學(xué)分大于或等于相近、相同被充抵課程學(xué)分的課程,可進行學(xué)分充抵。(一)學(xué)分充抵1、哪些課程可以辦理學(xué)分充抵?2、學(xué)分充抵由哪些部門負責(zé)認定?由被充抵課程的開課學(xué)院認定。(充抵公選課的,由教務(wù)處認定)。7感謝你的觀看2019年8月23一般已修、成績合格且充抵學(xué)分大于或等于相近、相同被充抵課程溫州大學(xué)本科生課程認定和學(xué)分充抵管理辦法(試行)
查看路徑:登錄學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)頁(/)點擊規(guī)章制度點擊教學(xué)運行管理點擊該文件8感謝你的觀看2019年8月23溫州大學(xué)本科生課程認定和學(xué)分充抵管理辦法(試行)查看路徑:充抵學(xué)分大于或等于被充抵學(xué)分的方可充抵。一門課程可分拆后充抵幾門獨立課程,幾門獨立課程也可組合充抵一門課程。相同、相近課程,或雖不同課程但符合我校專業(yè)培養(yǎng)方案要求的,允許進行學(xué)分充抵。幾條有關(guān)學(xué)分充抵的重要的文件內(nèi)容:9感謝你的觀看2019年8月23充抵學(xué)分大于或等于被充抵學(xué)分的方可充抵。一門課程可分拆后充抵課程學(xué)分充抵的認定,一般由被充抵課程的開課學(xué)院教學(xué)副院長認定。
公共必修課學(xué)分認定:思想政治理論課:馬克思主義學(xué)院中文語言和寫作類課程:人文學(xué)院計算機和物理類課程:物理與電子信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)類課程:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院外語類課程:外國語學(xué)院公共體育類課程:體育學(xué)院職業(yè)生涯指導(dǎo)課程:就業(yè)處教育類課程:教師教育學(xué)院10感謝你的觀看2019年8月23課程學(xué)分充抵的認定,一般由被充抵課程的開課學(xué)院教學(xué)副院長認定
(二)學(xué)分補修1、哪些課程可以辦理學(xué)分補修?2、解決途徑怎樣?一般已修且成績合格但充抵學(xué)分小于被充抵學(xué)分的相同、相近課程——補修相差學(xué)分屬于公共基礎(chǔ)課共同存在的問題。由本部公共教學(xué)部門提出統(tǒng)一的補學(xué)分方案,再進行集中補學(xué)分學(xué)習(xí)。專業(yè)課經(jīng)學(xué)生申請,由專業(yè)課開課學(xué)院,提出補學(xué)分方案并實施11感謝你的觀看2019年8月23(二)學(xué)分補修1、哪些課程可以辦理學(xué)分補修?2、解決途徑怎相同課程學(xué)分相差1學(xué)分及以下的,可通過相差內(nèi)容的學(xué)習(xí),采取撰寫論文、讀書筆記、單元測試等考核形式補足學(xué)分;不得將課程充抵后剩余學(xué)分進行拼湊充抵其它課程,也不得將課程學(xué)分進行分拆,彌補被充抵課程的不足學(xué)分。充抵課程學(xué)分相差1學(xué)分以上的,須補修相近課程獲取學(xué)分后再充抵。
幾條有關(guān)學(xué)分補修的重要的文件內(nèi)容:12感謝你的觀看2019年8月23相同課程學(xué)分相差1學(xué)分及以下的,可通過相差內(nèi)容的學(xué)習(xí),采取撰
2)如果所缺課程不再開課,由學(xué)院提出解決方案,可改修其它相近課程再充抵。
(三)課程補修1)可插入開課課程的低年級或其他班級中學(xué)習(xí)。1、哪些課程須補修?
現(xiàn)培養(yǎng)方案中已經(jīng)開課,但學(xué)籍異動學(xué)生未學(xué)且沒有課程充抵的課程,需要課程補修。2、解決途徑怎樣?13感謝你的觀看2019年8月232)如果所缺課程不再開課,由學(xué)院提出解決方案,可改修其它相
(四)其它問題1、計算機等級考試要求(2014級之前各年級按以下要求,2014級及之后年級按培養(yǎng)方案要求)2、不能充抵的多余課程學(xué)分,保持不變。一般文科類專業(yè)(含音體美專業(yè))一級Windows或二級辦公軟件高級應(yīng)用技術(shù)(省考)
一般理工科類(不含電氣信息類專業(yè))培養(yǎng)方案所要求的類型等級考試二級合格成績(省考)電氣信息類專業(yè)培養(yǎng)方案所要求的專業(yè)三級等級考試合格成績14感謝你的觀看2019年8月23(四)其它問題1、計算機等級考試要求(2014級之前各年級四、差異課程確定對應(yīng)處理方式后需填寫《溫州大學(xué)認定及課程修讀計劃申請表》1.課程充抵的--------填在該表【已修課程】處2.學(xué)分補修和課程補修的---------填在該表【繼續(xù)修讀課程】處3.該申請表審批后交相關(guān)部門備案15感謝你的觀看2019年8月23四、差異課程確定對應(yīng)處理方式后需填寫《溫州大學(xué)認定及課程修讀五.修讀計劃制訂后,還需注意辦理什么手續(xù)?----選課手續(xù)1、補選
補修課程,需辦理課程補選手續(xù),插入其他班級修讀。2、改選:改修其它課程,需辦理課程補選或改選手續(xù)。特別提示:不辦理改補選手續(xù),將不予聽課和考核。3、退選:已修成績合格或已有其他課程充抵的課程,如遇現(xiàn)所在
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