單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)案例人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)案例人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)參考內(nèi)容：

單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)案例

課程目標(biāo)：

1.熟練掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和句型。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合運(yùn)用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

任務(wù)一：詞匯拼寫(xiě)

準(zhǔn)備一個(gè)單詞拼寫(xiě)考試，要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的單詞寫(xiě)出正確的拼寫(xiě)?？梢赃x擇本單元的重點(diǎn)詞匯進(jìn)行測(cè)試，如animal,weather,season等。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)表演給其他同學(xué)看。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

任務(wù)二：課文復(fù)述

要求學(xué)生聽(tīng)錄音，然后復(fù)述課文，可以使用提示語(yǔ)，如"Ihaveacat.ItsnameisMimi."等。通過(guò)這個(gè)任務(wù)，既能提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，又能提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

任務(wù)三：?jiǎn)柎鹁毩?xí)

分成小組，讓學(xué)生互相提問(wèn)答案，測(cè)試他們對(duì)課文的理解程度。每個(gè)小組成員都需要回答問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生彼此合作，共同進(jìn)步。

任務(wù)四：編寫(xiě)對(duì)話

讓學(xué)生自由組合幾位角色，編寫(xiě)一個(gè)小對(duì)話，要求使用本單元的句型和詞匯?？梢栽O(shè)置不同的場(chǎng)景，如在動(dòng)物園、在公園等。每個(gè)小組表演自己編寫(xiě)的對(duì)話，可以加入道具和音效，增加趣味性。

任務(wù)五：寫(xiě)作練習(xí)

要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己喜歡的季節(jié)的短文，可以包括對(duì)該季節(jié)的描述、喜歡的原因等。鼓勵(lì)學(xué)生多使用本單元的詞匯和句型。可以設(shè)置一個(gè)時(shí)間限制，如15分鐘，鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。

任務(wù)六：創(chuàng)意展示

讓學(xué)生根據(jù)本單元的內(nèi)容，自由發(fā)揮，進(jìn)行創(chuàng)意展示?？梢砸院?bào)、PPT、手抄報(bào)等形式展示。要求學(xué)生在展示中使用本單元的詞匯和句型，同時(shí)還可以加入圖片、音樂(lè)等元素，增加趣味性。

任務(wù)七：歌曲表演

學(xué)生根據(jù)本單元的主題，自由選擇一首與之相關(guān)的英文歌曲進(jìn)行表演?？梢越M成合唱團(tuán)、伴舞等形式進(jìn)行演出。在表演中，學(xué)生需要用英文歌唱，并配以動(dòng)作、舞蹈等元素，展示他們的綜合素養(yǎng)。

以上是一個(gè)以人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)為參考的單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)案例，通過(guò)這些任務(wù)的設(shè)置，既能鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣