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生命不能承受之重早戀的困惑生命不能承受之重早戀的困惑花開不是為了花落,而是為了燦爛……沒有驟雨的積淀,就不會(huì)有雨后美麗的彩虹初戀的中學(xué)生往往容易陶醉迷糊,他們感覺不到早戀情網(wǎng)的纖細(xì)和脆弱,結(jié)果常常是自食苦澀的戀果。怪不得他們從心底發(fā)出呼喊:“愛情,不屬于我們這個(gè)年齡!”
中學(xué)生在經(jīng)歷了青春期的“生理大革命”后,伴隨生理的性成熟,心理的性意識(shí)萌生。由于強(qiáng)烈的性好奇心和接觸異性的欲望,男女中學(xué)生之間常常產(chǎn)生一種異常強(qiáng)烈的渴望與異性在一起的依依不舍之情,這就是中學(xué)生最初的戀情。然而年輕幼稚,各方面條件還不成熟,初戀表現(xiàn)出明顯的幼稚性和沖動(dòng)性。初戀給中學(xué)生帶來的往往不是幸福和歡樂,而是痛苦和煩惱。
導(dǎo)入語花開不是為了花落,而是為了燦爛……沒有驟雨的積淀,就不會(huì)有雨愛情------愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式,是身心成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生的有浪漫色彩的高級(jí)情感.特點(diǎn)(相異性,成熟性,高級(jí)性,生理性,利他性)早戀的界定:身心還沒有完全成熟,還不足以承擔(dān)愛情的結(jié)果所帶來的(如身體的,心理的,經(jīng)濟(jì)的等)后果.什么是愛情?什么是早戀?愛情------愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式,是身心成熟到一定
一、什么是早戀所謂早戀,就是過早的戀愛。就目前我國的實(shí)際情況及社會(huì)規(guī)范來說,中學(xué)生談戀愛屬于早戀,主要原因有兩點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立。戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚,這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任,中學(xué)生顯然不具備這個(gè)條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲,女20歲)相差甚遠(yuǎn)。
一、什么是早戀所謂早戀,就是過早的戀愛。就目前我國的早戀判斷的具體標(biāo)準(zhǔn)1、從年齡上看:婚姻法第六條規(guī)定結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。18歲以下的人談戀愛就被視為早戀。早戀判斷的具體標(biāo)準(zhǔn)1、從年齡上看:2、從時(shí)間上看:
并非男女生一交往就是談戀愛,而是某個(gè)男與某個(gè)女同學(xué)長時(shí)間在一起,就可能是談戀愛。2、從時(shí)間上看:
并非男女生一交往就是談戀愛,而是某3、從交往的地方看:
看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場合還是比較隱蔽的地方,談戀愛大多在比較隱蔽的地方。3、從交往的地方看:
看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場合4、從早戀的跡向看:
突然變得愛打扮;常對(duì)著照鏡子;學(xué)習(xí)成績突然下降,上課注意力不集中,時(shí)常走神發(fā)呆;喜歡一個(gè)人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對(duì)描寫愛情或性的電影、電視、小說感興趣;背著他人偷偷寫信,寫日記,看到別人趕忙掩飾;常與異性來往,經(jīng)常收到發(fā)信人地址“內(nèi)詳”的信。
4、從早戀的跡向看:
突然變得愛打扮;常對(duì)著照鏡子;學(xué)習(xí)成績?cè)鐟僮晕遗袛鄻?biāo)準(zhǔn):
1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理;(排他性)
2、有一日不見如隔三秋的感受;(依戀性)3、有對(duì)方什么都好的感覺;愛屋及烏,情人眼里出西施。(模糊性)早戀自我判斷標(biāo)準(zhǔn):1、有反對(duì)對(duì)方與其他異性交往的心理;(排二、為什么會(huì)產(chǎn)生早戀?1、生理方面的原因。2、心理方面的原因。我不再是孩子!3、社會(huì)方面的原因。二、為什么會(huì)產(chǎn)生早戀?1、生理方面的原因。我不再是3、社會(huì)方
問:你為什么愛他(她)?“不知道為什么,就是愛?!薄皭鬯?,因?yàn)樗獗迫??!薄耙驗(yàn)樗蛱叩暮?,歌唱的好?!薄八L的漂亮,特別象影星林志玲?!薄坝幸惶旒蠒r(shí),那個(gè)女生就坐在我的前邊,那女生揮手掠發(fā)的一個(gè)動(dòng)作,我覺得特別優(yōu)美,于是我就愛上了她。?!薄叭思叶颊f我們合適?!?答問:你為什么愛他(她)?“不知道為什么,就是愛?!?答三、早戀會(huì)給中學(xué)生帶來哪些影響?三、早戀會(huì)給中學(xué)生帶來哪些影響?1、早戀危害中學(xué)生的身心健康2、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大3、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4、早戀有可能導(dǎo)致犯罪
1、早戀危害中學(xué)生的身心健康1.早戀危害中學(xué)生的身心健康
從身體上講:由于早戀,將大部分時(shí)間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。1.早戀危害中學(xué)生的身心健康從心理上講:早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí),早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念,這時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。此外,有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中,由于抑制不住沖動(dòng)而與異性朋友發(fā)生性關(guān)系,這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。有的同學(xué)跨越雷池之后,頓覺“愛情原來就是如此”,而萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊,瘋狂地追求性刺激。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。從心理上講:早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣2.早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為:“只要兩個(gè)人志同道合,談戀愛不會(huì)影響學(xué)習(xí)”,或者認(rèn)為:“相愛產(chǎn)生動(dòng)力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。實(shí)際上,早戀者往往以戀愛為中心,以對(duì)方為航向,感情為對(duì)方所牽制,學(xué)習(xí)沒有不分心,成績沒有不下降的。
2.早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大
有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為:“成千上萬的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。成千上萬的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情3.早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為
中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì),容易沖動(dòng),自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對(duì)方懷孕后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道,而去求助于一些江湖騙子、社會(huì)渣滓墮胎,使許多女生因此而再次失身,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學(xué)生朋友們,應(yīng)當(dāng)警惕??!越雷池一步必定要付出慘重的代價(jià),成為早戀的犧性品!3.早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4.早戀有可能導(dǎo)致犯罪
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會(huì)給社會(huì)帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。
4.早戀有可能導(dǎo)致犯罪四、怎樣避免早戀?四、怎樣避免早戀?1、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往?1、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣
小忠是性格內(nèi)向的高一男生,第二學(xué)期以來,就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉,目光不受控制的追逐她的身影,不管她在教室的任何一個(gè)角落,他都能感受她的存在。在他心目中,那女孩就是“女神”,而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此,心神恍惚,成績急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱,不知道怎么辦?停止交往,認(rèn)清危害,轉(zhuǎn)移注意力。案例一小忠是性格內(nèi)向的高一男生,第二學(xué)期以來,就
我是一個(gè)班長,平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們班一個(gè)女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情,我雖詫異,但并沒在意。心想只要我置之不理,她就會(huì)知難而退。不料,第二封信她又約我周末在某處等候,搞得我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問題,但又不知怎樣做才不會(huì)傷害她。
這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做?案例我是一個(gè)班長,平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,
收到了他人的“愛慕”信息后,一要正確對(duì)待。必須明確,此情暫不宜接受。二要妥善解決。最好是若無其事地進(jìn)行冷處理。如果對(duì)方不知趣,仍苦苦地追求、糾纏,這種情況下可直接與之交談,或回封信給對(duì)方,講清自己的意見態(tài)度,誠懇地曉以弊端,敬告對(duì)方,再如此只會(huì)誤人害己。
收到了他人的“愛慕”信息后,一要正確對(duì)待。必須明確,此中學(xué)生發(fā)育成熟普遍提前,出于人的本性,必然對(duì)異性產(chǎn)生一種朦朧的意識(shí),就容易產(chǎn)生中學(xué)生最初的愛情,我們也許已經(jīng)體會(huì)到了:中學(xué)生初戀的情網(wǎng)是那樣的纖細(xì)、脆弱,早戀的土壤是那樣的貧瘠,早戀的果子又是那樣的苦澀。那么,我們?nèi)绾伪Wo(hù)中學(xué)生心靈深處那顆“愛”的種子呢?辦法有一個(gè),那就是將它珍藏在心靈的保險(xiǎn)柜中而不要輕易地開啟它,讓愛的種子得到心靈的溫暖和看護(hù),它也就不會(huì)感到寂寞了。
中學(xué)生發(fā)育成熟普遍提前,出于人的本性,必然對(duì)異性產(chǎn)生一種朦朧注意與異性交往的事項(xiàng)1、有節(jié)制的態(tài)度和言行。2、心地坦誠,自然大方,熱情而不輕浮,大方而不庸俗。3、穿著整潔,得體,而不俗套。4、語言文明,不自作多情。附:青春期男女兩性交往注意:(1)端正交往動(dòng)機(jī),發(fā)展健康文明關(guān)系。
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