2023會計畢業(yè)實習總結(jié)（5篇）

第22頁共22頁2023?會計畢業(yè)?實習總結(jié)?實習是?每一個畢?業(yè)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?、在實踐?中鞏固知?識;實習?又是對每?一位畢業(yè)?生專業(yè)知?識的一種?檢驗，它?讓我們學?到了很多?在課堂上?根本就學?不到的知?識，既開?闊了視野?，又增長?了見識，?為我們以?后進一步?走向社會?打下堅實?的基礎，?也是我們?走向工作?崗位的第?一步。?以前，我?以為會計?業(yè)就是記?記賬管管?錢，遵紀?守法，是?一件很容?易而且很?輕松的事?情，況且?現(xiàn)在都實?現(xiàn)了電算?化。認為?自己的理?論知識學?的優(yōu)秀點?，正如所?有工作一?樣，掌握?了規(guī)律，?照蘆葫畫?瓢，那么?，當一名?出色的會?計人員，?應該沒問?題了。現(xiàn)?在才發(fā)現(xiàn)?，會計其?實更講究?的是它的?實際操作?性和實踐?性。離開?了操作和?實踐，其?實一切將?會歸于零?!通過?這兩周的?基礎會計?的實習，?我體會到?，作為會?計，在做?賬的時候?應注意的?細節(jié)和方?法非常的?嚴謹。?首先要根?據(jù)上月的?余額及利?潤表，我?們開始建?賬，將余?額分別填?到總分類?賬戶中，?有明細賬?的要登記?到相應的?分戶賬上?，余額要?準確，并?且根據(jù)賬?戶的種類?寫好余額?的借，貸?方向。?接下來就?是開始做?記賬憑證?了，首先?審核所附?的原始憑?證是否正?確，根據(jù)?所發(fā)生的?經(jīng)濟業(yè)務?的發(fā)生編?寫會計分?錄，根據(jù)?會計分錄?將發(fā)生的?經(jīng)濟業(yè)務?登記到記?賬憑證上?，在記賬?憑證上要?填上年月?日，憑證?編號。?對于業(yè)務?內(nèi)容這一?欄，要簡?明扼要。?還要填寫?你所附原?始憑證的?張數(shù)，在?金額欄里?，對于沒?有填寫金?額的空白?處要用斜?線劃掉。?對于原始?憑證，要?將其整齊?的貼到記?賬憑證的?背面，要?與記賬憑?證左上對?齊。記賬?憑證最好?做一張扯?一張，并?保存好，?便于最后?裝訂的時?候方便且?整潔這一?次我們涉?及的經(jīng)濟?業(yè)務內(nèi)容?比較少，?但是越到?最后經(jīng)濟?業(yè)務也越?復雜，一?張記賬憑?證寫不下?來，所以?要用分頁?記賬法進?行登帳。?做記賬?憑證的時?候一定要?保證記賬?憑證的正?確性，以?免在以后?做報表的?時候發(fā)生?借貸方不?平。然?后根據(jù)審?核無誤的?記賬憑證?進行登記?明細賬，?要做完一?張憑證要?及時登帳?。庫存?現(xiàn)金要及?時逐筆登?記，并進?行日結(jié)，?到月底年?底還要進?行月結(jié)年?節(jié)，而銀?行存款日?記賬則不?需日結(jié)（?除非一天?當中銀行?存款發(fā)生?的業(yè)務量?非常大）?，一般是?月結(jié)和年?結(jié)。我?們只做憑?證就做了?將近一周?的時間，?然后核對?，去登明?細賬，然?后將明細?賬進行月?結(jié)，結(jié)出?每筆明細?賬的余額?，前幾項?做起來還?比較輕松?。下面就?開始編科?目匯總表?了，科目?匯總表是?很麻煩的?，我們是?半個月一?編，要保?證科目匯?總表的貸?方合計數(shù)?等于借方?合計數(shù)。?開始編?的時候特?別費勁，?每一科目?都要去查?明細賬。?將金額登?記完之后?怎么算都?是不平的?，后來又?算了四五?遍還是沒?有進展，?后來又從?憑證上開?始找還是?沒有找到?錯誤的原?因會計專?業(yè)畢業(yè)實?習、總結(jié)?會計專業(yè)?畢業(yè)實習?、總結(jié)。?最后找老?師去核對?才發(fā)現(xiàn)，?原來在登?記的時候?由于粗心?將金額少?記了一筆?，最后才?將表的借?貸方的合?計數(shù)算平?。所以編?表的時候?一定要專?心，細心?，將金額?寫正確。?根據(jù)科?目匯總表?我們便開?始登記總?賬，并進?行對明細?賬和總賬?的月結(jié)。?結(jié)完賬之?后就要開?始編最麻?煩的利潤?表和資產(chǎn)?負債表了?，它們要?根據(jù)總賬?余額和明?細賬及其?余額進行?編制。?必須讓資?產(chǎn)負債表?的資產(chǎn)類?合計與負?債所有者?權(quán)益合計?相等，可?是我一次?次的算，?每次都是?不一樣的?結(jié)果，我?都差一點?厭倦了，?最后和同?學以前才?把這個表?徹底的完?成了。感?覺就這兩?個表都讓?我頭痛好?一陣了現(xiàn)?在會計實?施結(jié)束了?，回想起?來其實會?計本來就?是煩瑣的?工作。?在實習期?間，我曾?覺得整天?要對著那?枯燥無味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦，以?致于登賬?登得錯漏?百出。愈?錯愈煩，?愈煩愈錯?，這只會?導致“雪?上加霜”?。反之，?只要你用?心地做，?反而會左?右逢源。?越做越覺?樂趣，越?做越起勁?。梁啟超?說過：凡?職業(yè)都具?有趣味的?，只要你?肯干下去?，趣味自?然會發(fā)生?。因此，?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細心?和毅力，?那才會到?達成功的?彼岸!這?次會計實?習中，我?可謂受益?非淺。?經(jīng)過這次?的手工模?擬實習，?發(fā)現(xiàn)了自?己還存在?許多的問?題：第?一：書本?上的知識?掌握的不?夠扎實，?以致不能?夠很熟練?地運用到?實踐當中?去;第二?，沒有足?夠的耐心?，做事情?也不夠認?真仔細，?以致經(jīng)常?出現(xiàn)一些?低級錯誤?，比如寫?錯數(shù)字，?記錯方向?。雖然實?習的時間?并不是很?長，但是?卻讓我學?到了很多?在書本上?學不到的?知識，真?正地把從?書上學到?的理論運?用到實踐?當中，接?觸到了以?后當一名?會計要做?的許多事?情。雖?然實習這?段時間每?天都很辛?苦，但是?我認為值?得，也讓?我體會到?了作為一?名會計有?多辛苦，?相信每一?個崗位只?要你用心?、認真地?去做了，?都會很累?，但是你?卻可以從?中收獲到?很多，正?所謂有得?必有失。?我相信我?可以改正?自己的缺?點，在以?后的實際?工作中努?力地做好?自己的本?分工作，?嚴格地要?求自己，?做一名好?會計。難?忘的一次?實習，它?記載了我?這些天來?付出的點?點滴滴，?記載了我?流下的那?些汗水，?我想它會?成為我以?后快速進?入會計領?域的一筆?寶貴財富?。20?23會計?畢業(yè)實習?總結(jié)（二?）現(xiàn)將?我的實習?情況匯報?如下，請?老師點評?。通過?實習使我?對計算機?有了更具?體認識，?通過對計?算機的具?體操作和?親自實踐?鞏固了課?本上學的?知識，在?這個基礎?上把所學?的計算機?應用專業(yè)?理論知識?與實踐密?切結(jié)合起?來，培養(yǎng)?自己實際?工作能力?與分析能?力，達到?學以致用?的目的。?理論與實?際的結(jié)合?，學校與?社會的勾?通，進一?步提高了?自己的思?想覺悟，?業(yè)務水平?;尤其是?觀察分析?和解決問?題的實際?工作能力?，實習的?一個重要?功能，在?于運用教?學成果，?檢驗教學?成果。運?用教學成?果，就是?把課堂上?學到的系?統(tǒng)化的理?論知識、?嘗試性地?應用與實?際的工作?中。一?、實習目?的通過?理論聯(lián)系?實際，鞏?固所學的?知識，提?高處理實?際問題的?能力，為?順利畢業(yè)?進行做好?充分的準?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準備。?通過這次?實習，使?我們進一?步理解和?領會所學?的基本理?論，了解?計算機技?術(shù)和信息?管理技術(shù)?的發(fā)展及?應用，較?為系統(tǒng)地?掌握計算?機應用技?能和信息?管理技能?，把所學?知識與解?決實際問?題相聯(lián)系?，能夠利?用計算機?處理工作?中的各種?信息，培?養(yǎng)我們發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題的能力?，從而提?高我們從?事實際工?作的能力?。通過?理論聯(lián)系?實際，鞏?固所學的?知識，提?高處理實?際問題的?能力，了?解設計專?題的主要?內(nèi)容，使?學生能夠?了解社會?、學校的?需要，在?實習單位?領導的幫?助，對自?己今后所?從事的事?業(yè)有一個?實習了解?的過程。?為畢業(yè)設?計的順利?進行做好?充分的準?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準備。?實習對?于鍛煉學?生能力，?了解社會?、熟悉民?生，看清?自己的定?位是很有?幫助的。?而從就業(yè)?角度來看?，擁有豐?富實習經(jīng)?歷的學生?在就業(yè)時?的優(yōu)勢也?是比較明?顯的。?二、實習?意義生?產(chǎn)實習是?一個極為?重要的實?踐性教學?環(huán)節(jié)。通?過實習，?使學生在?社會實踐?中接觸與?本專業(yè)相?關(guān)的實際?工作，增?強感性認?識，培養(yǎng)?和鍛煉學?生綜合運?用所學的?基礎理論?、基本技?能和專業(yè)?知識，去?獨立分析?和解決實?際問題的?能力，把?理論和實?踐結(jié)合起?來，提高?實踐動手?能力，為?學生畢業(yè)?后走上工?作崗位打?下一定的?基礎;同?時可以檢?驗教學效?果，為進?一步提高?教育教學?質(zhì)量，培?養(yǎng)合格人?才積累經(jīng)?驗。計算?機是一門?對實踐要?求較高的?學科，通?過專業(yè)實?習，使學?生能熟悉?有關(guān)計算?機專業(yè)的?各個領域?，使學生?畢業(yè)后能?勝任與本?專業(yè)相關(guān)?的工作。?大學四?年學習了?很多，經(jīng)?歷了很多?，得到的?是學習能?力、處事?能力和一?些專業(yè)知?識?？擅?對社會，?我們經(jīng)驗?太少，思?想單純!?畢業(yè)實習?，給了我?們一個了?解社會，?增加經(jīng)驗?，熟悉工?作單位的?機會。鍛?煉自己的?動手能力?，將學習?的理論知?識運用于?實踐當中?，反過來?還能檢驗?書本上理?論的正確?性，有利?于融會貫?通。同時?，也能開?拓視野，?完善自己?的知識結(jié)?構(gòu)，達到?鍛煉能力?的目的。?一切都是?為了讓實?踐者對本?專業(yè)知識?形成一個?客觀，理?性的認識?，從而不?與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)?。此外通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?了解設計?專題的主?要內(nèi)容，?為畢業(yè)設?計的順利?進行做好?充分的準?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準備。?三、實?習單位調(diào)?研情況?我的實習?單位電信?分公司是?境外上市?的股份有?限公司的?全資子公?司。以”?遵守國家?的法律、?法規(guī)，以?市場為導?向，積極?采用先進?的通信技?術(shù)，發(fā)展?電信及信?息業(yè)務;?加強管理?，提高服?務質(zhì)量;?為社會提?供快捷、?方便、準?確的通信?服務，滿?足社會需?要;提高?企業(yè)效益?，增強競?爭實力，?為股東創(chuàng)?造利潤”?為公司的?經(jīng)營宗旨?。公司?的經(jīng)營范?圍是經(jīng)營?省內(nèi)的國?內(nèi)固定電?信網(wǎng)絡與?設施（含?本地無線?環(huán)路）業(yè)?務;基于?固定電信?網(wǎng)絡的話?音、數(shù)據(jù)?、圖像及?多媒體通?信與信息?服務;按?國家規(guī)定?進行國際?電信業(yè)務?的對外結(jié)?算，開拓?國際通信?市場;經(jīng)?營與通信?及信息業(yè)?務相關(guān)的?系統(tǒng)集成?、技術(shù)開?發(fā)、技術(shù)?服務、信?息咨詢、?廣告、設?備生產(chǎn)、?銷售和設?計與施工?。同時，?承擔著黨?、政、軍?重要通信?保障任務?。四、?實習內(nèi)容?我實習?所在的部?門是技術(shù)?客服部，?主要從事?網(wǎng)絡維修?服務工作?。剛開始?實習時，?辦公室的?同事給了?我一些有?關(guān)部門運?營和計算?機維護的?公司的規(guī)?章制度，?讓我對公?司運營情?況和計算?機計網(wǎng)絡?維護-特?別是系統(tǒng)?維護有了?一定的認?識，真正?體會到了?一個國有?企業(yè)單位?對人事的?重視，理?解了技術(shù)?服務部的?電腦維護?工作雖然?是企業(yè)部?門運營的?一個小側(cè)?面，但關(guān)?系到企業(yè)?在廣大市?民心目中?的形象，?我們中有?經(jīng)驗的前?輩還給我?仔細講解?了計算機?維護的每?一款注意?事項，經(jīng)?常領著我?去進行顧?客回訪、?產(chǎn)品市場?調(diào)查;后?來，又讓?我參與了?一些具體?的工作，?比如約定?顧客、維?修單開立?、對外宣?傳。剛?開始的時?候有點手?忙腳亂，?不是這邊?搞錯就是?那邊忘了?，很多用?的器材都?叫不上名?字，業(yè)務?也很不熟?悉，都是?同事指導?和幫助我?。由于后?來心態(tài)的?調(diào)整和漸?漸的熟練?，慢慢地?學得差不?多了，就?呆辦公室?里，有工?作就安排?給技術(shù)員?，沒有就?閑著，忙?的時候一?直忙，閑?的時候就?發(fā)呆，和?同事套近?乎，期盼?著能有多?點事情安?排給我做?，不然實?在是太無?聊了。在?部門領導?及全體同?事的幫助?指導下，?經(jīng)過多天?的學習、?工作，我?已熟悉整?個維護服?務的流程?，可以獨?立、熟練?地比較準?確地報出?各種網(wǎng)絡?故障問題?。作為?實習生，?我嚴格的?要求自己?，甘于吃?苦，任勞?任怨，盡?心盡力，?遵守公司?的規(guī)章制?度，主動?打掃辦公?室衛(wèi)生，?尊重領導?，維護領?導的威信?，適應領?導的工作?習慣、工?作方法、?工作風格?以及工作?特點。主?動向領導?、向辦公?室同志學?習，取長?補短，加?強溝通，?增進了解?，提升能?力。對領?導和辦公?室交辦的?日常文字?材料，即?接即辦，?保證按領?導的要求?按時、準?確辦結(jié)，?不斷提高?工作效率?。我的?領導邏輯?性較強，?凡事愛有?個前因后?果，對這?樣的領導?就要在談?工作時要?講事實，?擺觀點，?有分析有?推理，了?解領導的?工作風格?和特點，?目的是為?了更好地?做好工作?。當然，?在尊重領?導的前提?下，要敢?于提出自?己的觀點?，要有維?護真理的?精神。在?協(xié)調(diào)與本?部門領導?的關(guān)系時?，對待當?事人要熱?情周到，?莊重大方?，言行得?體，不卑?不亢，樹?立起一言?一行，都?直接、間?接地影響?辦公室或?領導的形?象的意識?。我所?學的，我?知道的知?識還遠遠?不夠。每?個禮拜，?我們要做?一次材料?計劃表。?其實這個?表是很簡?單的。這?些簡單的?文檔操作?平時覺得?是微不足?道的一些?知識好像?根本就不?用多說的?問題。但?真正自己?在實際操?作中確實?是模棱兩?可的。這?說明自己?對自己所?學知識太?浮了們有?深入，這?種眼高手?低的毛病?在工作中?是最忌諱?的。所以?在工作中?端正態(tài)度?是必須的?。感觸?最深的是?自己的社?會經(jīng)驗不?夠豐富，?我覺得工?作并沒有?想象的那?么輕松，?接觸的都?是有很多?年社會經(jīng)?驗的大人?，跟他們?在一起，?需要把自?己擺在大?人的立場?上說話，?思考問題?，說話辦?事都要有?所注意，?有時會覺?得很累，?但是我把?這次實習?當成是鍛?煉自己，?接觸社會?的平臺，?不管有多?困難，也?要努力克?服，要抓?住這次機?遇，不斷?的向他們?學習，充?實自己。?雖然實?習用到的?計算機專?業(yè)的知識?不多，但?是我仍然?能夠感覺?到自己的?計算機知?識還是不?太扎實，?如果要學?以致用，?還需要進?一步加深?自己的知?識水平。?在實習?期間，我?深切地感?受到，技?術(shù)服務部?是一個團?結(jié)、上進?、充滿活?力的集體?。每天大?家都是笑?臉相迎，?即使面臨?很大的工?作壓力，?辦公室里?仍然會聽?到笑聲;?面對客戶?，大家總?是熱情真?誠;面對?工作上的?困難，大?家總是互?相幫助，?直至解決?難題。整?個部門和?睦相處，?就像一個?溫馨的大?家庭。而?部門領導?就是這個?家庭中的?家長，給?每個人很?大的空間?自由發(fā)揮?。從他?們身上，?我真正體?會到了"?敬人、敬?業(yè)、高效?、高水平?服務"的?真實意義?，體會到?了服務部?"服務、?奉獻"的?意義，體?會到了"?創(chuàng)造完美?、服務社?會"的服?務理念，?知道了什?么是"創(chuàng)?新就是生?活"。特?別令我感?動的是，?每當我遇?到困難向?大家求助?時，誰都?會無私的?告訴我;?我對能到?這樣的公?司實習感?到驕傲，?感到自豪?。我很慶?幸自己能?在這樣有?限的時間?里，在這?么和諧的?氣氛中工?作、學習?，和同事?們一起分?享快樂，?分擔工作?。所以我?努力向同?事學習，?不懂就問?，認真完?成領導和?同事交給?我的每一?項工作。?部門領導?和同事也?都盡力幫?助我，給?我有關(guān)知?識。五?、實習體?會與收獲?在這短?暫的實習?期間中，?我學到了?許多書本?上學不到?的知識。?從學校走?向社會，?首要面臨?的問題便?是角色轉(zhuǎn)?換的問題?。從一個?學生轉(zhuǎn)化?為一個單?位人，在?思想的層?面上，必?須認識到?二者的社?會角色之?間存在著?較大的差?異。學生?時代只是?單純的學?習知識，?你可以有?很好的同?學，很好?的朋友，?大家相互?噓寒問暖?，不必勾?心斗角。?而社會?實踐則意?味著繼續(xù)?學習，并?將知識應?用于實踐?，學生時?代可以自?己選擇交?往的對象?，而社會?人則更多?地被他人?所選擇。?存在著利?益關(guān)系，?又工作繁?忙，就多?了份人情?世故。諸?此種.種?的差異。?不勝枚舉?。但僅僅?在思想的?層面上認?識到這一?點還是不?夠的，而?是必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進行?這種角色?的轉(zhuǎn)換。?經(jīng)過這?段實習，?我有些慌?張，我意?識到自己?并不成熟?，并沒有?做好將要?走上社會?的準備工?作。我還?有太多的?地方需要?改進，思?想上的，?生活作風?上的，我?應該抓住?這次實習?機遇，用?最快的速?度進步，?把握住自?己的不足?，在今后?的生活中?注意鍛煉?。為適應?以后的工?作，為之?打好基礎?。實習?，是開端?也是結(jié)束?。實習的?同時也讓?我了解到?了自己的?不足，在?今后的工?作和生活?中，我會?繼續(xù)努力?，完善自?我。更加?努力的奮?斗下去。?202?3會計畢?業(yè)實習總?結(jié)（三）?畢業(yè)實?習是大學?生在完成?所有課程?之后，走?向社會之?前最真實?的模擬實?驗。對于?我們會計?專業(yè)的學?生來說，?他們通常?注重理論?學習，缺?乏實踐鍛?煉，所以?實踐尤為?重要。本?次會計實?踐的目的?主要是通?過編寫會?計分錄、?填制各種?憑證、記?賬、報表?等實踐訓?練，提高?我們的實?際應用水?平，使我?們能夠真?正系統(tǒng)地?實踐財務?會計的基?本程序和?具體方法?，進而加?強我們對?以往專業(yè)?理論知識?的理解，?提高我們?的實際操?作能力，?提高應用?會計基本?技能的水?平。在?這次實習?中，我系?統(tǒng)地掌握?了填制和?審核原始?憑證和記?賬憑證、?登記賬簿?、編制報?表的會計?技能和方?法，對所?學理論有?了系統(tǒng)完?整的了解?。通過這?次實習，?我們將會?計理論與?會計實踐?相結(jié)合，?有以下深?刻體會。?第一，?扎實的理?論知識是?前提在?實習之前?，我一直?認為我的?會計理論?知識通過?學習已經(jīng)?很扎實了?。主觀上?認為所有?的工作都?是一樣的?，只要我?掌握了規(guī)?則，就不?會有問題?。但是在?實際的過?程中，我?發(fā)現(xiàn)我們?平時學到?的東西遠?遠不夠，?細節(jié)上有?很多錯誤?，比如我?們的寫作?技巧，比?如金額的?大小寫，?日期書寫?的規(guī)范化?等等。另?外，根據(jù)?相關(guān)的實?習資料，?我們在填?制原始憑?證、記賬?、編制各?種賬目時?，經(jīng)常會?被堵?；?想原因，?大部分都?是因為平?時理論知?識不夠扎?實，經(jīng)不?起實戰(zhàn)的?考驗，這?也是我這?次實習得?到的重要?一課。?第二，理?論聯(lián)系實?際是關(guān)鍵?通過這?次實習，?我也發(fā)現(xiàn)?，我們的?會計師光?有熟練的?理論知識?是遠遠不?夠的。我?們學會計?學了這么?久，可以?說對會計?基本熟悉?，基本掌?握了會計?的專業(yè)基?礎知識、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系。但?是在這個?實踐中還?是很難的?，這讓我?意識到會?計理論如?果離開了?實踐過程?，都是零?，實際操?作對會計?人員來說?很重要。?離開實踐?環(huán)節(jié)的會?計理論只?是一張紙?，在會計?人員的工?作中是行?不通的。?第三，?足夠的耐?心和細心?是保證?會計是一?項繁瑣的?工作，我?們在這次?實習中深?刻體會到?一件事。?剛開始實?習的時候?，一天到?晚無聊的?賬目和數(shù)?字讓我煩?透了，以?至于單純?填制憑證?記賬，就?會錯誤百?出，試算?不均勻。?錯誤越多?，越浮躁?，越浮躁?，錯誤越?多，形成?惡性循環(huán)?。后來我?意識到這?個不足之?后，靜下?心來仔細?研究分析?，既加快?了速度，?又提高了?效率，事?半功倍。?所以在會?計工作中?，嚴禁大?大咧咧、?大大咧咧?、浮躁。?其實做什?么都一樣?，需要有?一顆平常?心。2?023會?計畢業(yè)實?習總結(jié)（?四）一?、實習目?的這兩?個月的實?習目的就?是讓我們?對已學的?書本理論?知識進行?綜合運用?，在這個?實際操作?過程中，?加強我們?對社會的?了解，培?養(yǎng)和訓練?我們財務?管理專業(yè)?學生對本?專業(yè)的認?識、判斷?和解決問?題的能力?，提高應?屆畢業(yè)生?的專業(yè)技?能，然后?很自然地?融入到工?作中去。?___?_年__?__月_?___日?到___?_月__?__日我?在___?_有限公?司進行了?有關(guān)財務?方面的專?業(yè)實習。?實習報告?如下：?二、實習?單位概況?___?_國際集?裝箱有限?公司，是?由與__?__國際?集團有限?公司緊密?合作共同?投資經(jīng)營?的專業(yè)化?國際集裝?箱碼頭，?于___?_年__?__月_?___日?正式成立?，管理和?經(jīng)營新港?港區(qū)共_?___個?集裝箱泊?位。位于?____?三角洲的?經(jīng)濟中心?，地理位?置優(yōu)越，?擁有廣闊?的經(jīng)濟腹?地和便利?的水運、?鐵路、公?路交通網(wǎng)?絡，是_?___地?區(qū)和__?__三角?洲地區(qū)連?接海內(nèi)外?的重要交?通樞紐。?以___?_港為依?托，融合?吸收了經(jīng)?營世界最?大中轉(zhuǎn)樞?紐港__?__國際?港務集團?的先進管?理經(jīng)驗和?專業(yè)技術(shù)?，利用其?廣大的客?戶基礎和?航運網(wǎng)絡?，促進了?集裝箱運?輸業(yè)務的?迅猛發(fā)展?。三、?實習崗位?的簡介?本人在工?作崗位是?負責公司?財務部門?工作。公?司財務部?大概有十?五個人，?財務經(jīng)理?是一位非?常樂于幫?助新人的?經(jīng)理，特?意安排了?公司信貸?經(jīng)理和主?辦會計帶?我，她們?對我特別?照顧，我?很幸運，?跟了兩個?從業(yè)__?__多年?，會計經(jīng)?驗豐富的?會計師。?雖然自己?也是財務?管理專業(yè)?，但缺少?實踐經(jīng)驗?，而且有?一些就算?是在學校?也學不到?的，就是?一種對事?業(yè)的專注?和勤奮的?精神。?我們?nèi)齻€?組成了一?個小團隊?。主辦會?計先帶領?我去熟悉?周圍的環(huán)?境，她樂?此不疲地?逐一將我?介紹給公?司不同部?門的職員?。在回到?辦公室時?，她語重?心長地教?導我說，?人際關(guān)系?不能只局?限于這小?小的辦公?室，就算?辦公室很?大，也要?走出去接?近外面的?人，尤其?是經(jīng)常跟?自己打交?道的人!?“人認?識的多了?，事就好?辦多了!?”剛來的?第一天，?她就給我?上了一課?。她很年?輕，英語?也很好，?我把她作?為我的榜?樣!她告?訴了我團?隊的重要?性與人際?關(guān)系的重?要性!她?給我印象?最深刻的?就是她告?訴我雖然?他可以教?我每天需?要做的流?程但經(jīng)驗?是需要我?自己去積?累的，這?句話讓我?在以后的?工作中也?真正體會?到了。經(jīng)?驗是非常?重要的，?而對于會?計來說經(jīng)?驗更是重?要。我?還是在學?習的階段?，所以一?般比較簡?單的工作?都是由我?負責，比?較復雜的?都會交給?部門的老?前輩們來?做，主要?還是以學?習的態(tài)度?來進行實?習。我們?主要的工?作流程也?就是做好?公司每個?月的賬目?，并且核?對賬目，?讓公司領?導知道每?個月所得?的利潤和?虧損。?四、實習?內(nèi)容會?計是以貨?幣為主要?計量單位?，反映和?監(jiān)督一個?單位經(jīng)濟?活動的一?種經(jīng)濟管?理工作，?會計專業(yè)?作為應用?性很強的?一門學科?、一項重?要的經(jīng)濟?管理工作?，是加強?經(jīng)濟管理?，提高經(jīng)?濟效益的?重要手段?，經(jīng)濟管?理離不開?會計，經(jīng)?濟越發(fā)展?會計工作?就顯得越?重要。?針對于此?，在進行?了三年的?大學學習?生活之后?，通過對?《會計學?原理》、?《中級財?務會計》?、《高級?財務會計?》、《管?理會計》?、《成本?會計》及?《稅法》?的學習，?可以說對?會計已經(jīng)?是耳目能?熟了，所?有的有關(guān)?會計的專?業(yè)基礎知?識、基本?理論、基?本方法和?結(jié)構(gòu)體系?，我都基?本掌握了?，但這些?似乎只是?紙上談兵?，倘若將?這些理論?性極強的?東西搬上?實際上應?用，那我?想我肯定?會是無從?下手，一?竅不通。?自認為已?經(jīng)掌握了?一定的會?計理論知?識在這里?只能成為?空談。于?是在堅信?“實踐是?檢驗真理?的唯一標?準”下，?認為只有?把從書本?上學到的?理論知識?應用于實?際的會計?實務操作?中去，才?能真正掌?握這門知?識。1?、負責編?制公司會?計憑證，?審核、裝?訂及保管?各類會計?憑證，登?記及保管?各類賬簿?。2、?按月編制?會計報表?（資產(chǎn)負?債表、損?益表等）?，并進行?分析匯總?，報公司?領導備案?決策。?3、負責?監(jiān)督公司?財務運作?情況，及?時與出納?核對現(xiàn)金?、應收（?付）款憑?證、應收?（付）票?據(jù)，做到?賬款、票?據(jù)數(shù)目清?楚。（?1）原始?憑證的核?簽（2?）記賬憑?證的編制?（3）?會計簿記?的登記?（4）會?計報告的?編制、分?析與解釋?（5）?會計用于?企業(yè)管理?各種事項?的辦理?（6）內(nèi)?部的審核?（7）?會計檔案?的整理保?管（8?）其他依?照法令及?習慣應辦?理的會計?事項各?項會計業(yè)?務應包括?預算、決?算、成本?、出納及?其他各種?會計業(yè)務?。機關(guān)中?報表的編?制也是一?項非常重?要的事務?，會計報?表的目的?是向機關(guān)?信息的使?用者提供?有用的信?息。會計?信息要準?確、全面?、及時，?然而當前?的財務報?表有很多?的局限性?。在電子?商務時代?，基于網(wǎng)?絡技術(shù)平?臺的支持?，報表的?生成將呈?現(xiàn)自動化?、網(wǎng)絡化?和非定時?性，沖破?了時空的?限制。?電子信息?的迅猛發(fā)?展，人類?正疾步跨?入信息社?會。網(wǎng)絡?經(jīng)濟正以?人們始料?不及的速?度迅速發(fā)?展，在短?短的幾年?時間里，?作為網(wǎng)絡?經(jīng)濟重要?組成部分?的電子商?務已經(jīng)走?入人們的?視野并對?傳統(tǒng)會計?產(chǎn)生了深?刻的影響?，___?_集裝箱?碼頭有限?公司基本?上結(jié)合信?息時代的?要求實現(xiàn)?管理的信?息化、自?動化和網(wǎng)?絡化。?五、實習?收獲與體?會我在?這段實習?中，學到?了很多在?課堂上根?本就學不?到的知識?，受益非?淺。所有?的有關(guān)財?務會計的?專業(yè)基礎?知識、基?本理論、?基本方法?和結(jié)構(gòu)體?系，我們?都基本掌?握。但這?些似乎只?是紙上談?兵。倘若?將這些理?論性極強?的東西搬?上實際上?應用，那?我們也會?是無從下?手，一竅?不通。?以前，我?總以為自?己的會計?理論知識?扎實較強?，正如所?有工作一?樣，掌握?了規(guī)律，?照蘆葫畫?瓢準沒錯?，那么，?當一名出?色的財務?會計人員?，應該沒?問題了。?現(xiàn)在才發(fā)?現(xiàn)，會計?其實更講?究的是它?的實際操?作性和實?踐性。離?開操作和?實踐，其?它一切都?為零!?在一個多?月的實習?中，雖然?只學了基?礎的會計?知識，但?也能把整?個會計報?表做出來?，也算是?很大的收?獲了。同?時也了解?了很多關(guān)?于會計報?表以外的?知識。制?好憑證就?進入記賬?程序了。?雖說記賬?看上去有?點像小學?生都會做?的事，可?都是接觸?英語。但?在這一個?月中所接?觸的會計?卻讓自己?的知識有?所提高，?看過會計?的一些書?，里面的?很多成本?，資金，?固定資產(chǎn)?等等的會?計科目都?不懂，但?卻在這實?習中得到?了操作，?慢慢的也?讓自己感?覺到得心?應手了。?所有的?帳記好了?，接下來?就結(jié)賬，?每一帳頁?要結(jié)一次?，每個月?也要結(jié)一?次，所謂?月清月結(jié)?就是這個?意思，結(jié)?賬最麻煩?的就是結(jié)?算期間費?用和稅費?了，按計?算機都按?到手酸，?而且一不?留神就會?出錯，要?復查兩三?次才行。?一開始我?掌握了計?算公式就?以為按計?算機這樣?的小事就?不在話下?了，可就?是因為粗?心大意反?而算錯了?不少數(shù)據(jù)?，好在前?輩教我先?用鉛筆寫?數(shù)據(jù)，否?則真不知?道要把賬?本涂改成?什么樣子?。在這?實習階段?我主要的?工作還是?負責公司?里面的一?些小事情?，幫忙長?輩給予布?置的工作?任務。對?于學習的?我，很多?事情不熟?悉，需要?學習跟改?進的我都?會做好筆?記，事后?對其改進?和注意。?慢慢的對?于會計這?行我也有?了實際工?作的一些?經(jīng)驗，同?時在這短?短兩個月?的實習期?間，也形?成了對會?計熱情。?會計是一?項不可馬?虎的工作?，每一筆?業(yè)務經(jīng)濟?都需要我?們認真詳?細的校對?。這些?也是自己?所屬專業(yè)?領域里所?沒學到的?知識。雖?然學到了?很多，但?是還是有?一些方面?是自己尚?有欠缺的?，在以后?的工作中?，我會好?好的吸取?教訓，做?好所有的?工作，努?力做到更?好。正所?謂沒有最?好只有更?好!在?這短短的?兩個月時?間里，收?獲了很多?。1.?對自己更?加有信心?了，每天?都是接觸?英語。但?在這兩個?月中所接?觸的會計?卻讓自己?的知識有?所提高，?看過會計?的一些書?，里面的?很多成本?，資金，?固定資產(chǎn)?等等的會?計科目都?不懂，但?卻在這實?習中得到?了操作，?慢慢的也?讓自己感?覺到得心?應手了。?2.工?作不比在?學校。畢?竟工作的?環(huán)境不比?在學校的?輕松，每?天都要按?規(guī)定的時?間上班下?班，有時?候工作需?要還得加?班，在學?校上課下?課都是準?時得很。?3.工?作交際。?在工作實?習中，覺?得人與人?的相處并?沒在學校?的單純，?注重的細?節(jié)很多。?如果不加?注意，換?來的會是?麻煩，而?這些還是?要在我們?的工作中?慢慢的來?吸取經(jīng)驗?。一個學?期的實習?給我的感?觸太深了?，仿佛一?下子長大?成人，懂?得了更多?的做人與?做事的道?理，真正?懂得學習?的意義，?時間的寶?貴，和人?生的真諦?。讓我更?清楚地感?到了自己?肩上的重?任，看到?了自己的?位置，看?清了自己?的人生方?向。六?、實習、?總結(jié)1?、作為一?個會計人?員，工作?中一定要?就具有良?好的專業(yè)?素質(zhì)，職?業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)?度。會計?部門作為?現(xiàn)代企業(yè)?管理的核?心機構(gòu)，?對其從業(yè)?人員，一?定要有很?高的素質(zhì)?要求。?2、作為?一個會計?人員要有?嚴謹?shù)墓?作態(tài)度。?會計工作?是一門很?精準的工?作，要求?會計人員?要準確的?核算每一?項指標，?牢記每一?條稅法，?正確使用?每一個公?式。會計?不是一件?具有創(chuàng)新?意識的工?作，它是?靠一個又?一個精準?的數(shù)字來?反映問題?的。所以?我們一定?要加強自?己對數(shù)字?的敏感度?，及時發(fā)?現(xiàn)問題解?決問題彌?補漏洞。?3、作?為一名會?計人員要?具備良好?的人際交?往能力。?會計部門?是企業(yè)管?理的核心?部門，對?下要收集?會計信息?，對上要?匯報會計?信息，對?內(nèi)要相互?配合整理?會計信息?，對外要?與社會公?眾和政府?部門搞好?關(guān)系。在?于各個部?門各種人?員打交道?時一定要?注意溝通?方法，協(xié)?調(diào)好相互?間的工作?關(guān)系。工?作重要具?備正確的?心態(tài)和良?好的心理?素質(zhì)。記?住一句話?叫“做事?高三級，?做人低三?分”。?總之，在?這次會計?實習中，?我努力將?自己在學?校所學的?理論知識?向?qū)嵺`方?面轉(zhuǎn)化，?盡量做到?理論與實?踐相結(jié)合?。20?23會計?畢業(yè)實習?總結(jié)（五?）“實?踐是檢驗?真理的唯?一標準”?。眼看著?，兩周的?實習就要?在這兩天?畫上圓滿?的句號了?。對于會?計專業(yè)的?我們來說?，這是一?個充滿挑?戰(zhàn)卻又賦?予激情的?過程!?一、實習?時間：_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日二、?實習目的?：通過會?計實習，?使得學生?較系統(tǒng)地?練習企業(yè)?會計核算?的基本程?序和具體?方法，加?強學生對?所學專業(yè)?理論知識?的理解、?實際操作?的動手能?力，提高?運用會