2023中秋節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?中秋節(jié)教?育活動(dòng)總?結(jié)范本?為弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，推進(jìn)?____?核心價(jià)值?體系建設(shè)?，唱響“?我們的節(jié)?日·中秋?”這一主?題，按照?區(qū)文明_?___發(fā)?出的《_?___和?開展“我?們的節(jié)日?·中秋”?主題活動(dòng)?的》要求?，我校于?中秋節(jié)前?，在全校?廣泛開展?了以“我?們的節(jié)日?·中秋”?為主題的?中秋節(jié)主?題感活動(dòng)??；顒?dòng)突?出思想教?育內(nèi)涵，?大力弘揚(yáng)?____?主旋律，?把愛國(guó)主?義教育貫?穿“我們?的節(jié)日·?中秋”主?題活動(dòng)始?終，現(xiàn)將?活動(dòng)總結(jié)?如下：?1.__?__開展?節(jié)日民俗?文化活動(dòng)?。學(xué)校?充分利用?國(guó)旗下講?話宣傳欄?、紅領(lǐng)巾?廣播站晨?(班)會(huì)?等宣傳教?育形式，?介紹中秋?節(jié)的節(jié)日?民俗，挖?掘中秋節(jié)?的文化內(nèi)?涵，普及?中秋節(jié)知?識(shí)。使學(xué)?生知道中?秋的來歷?和紀(jì)念的?意義，深?切地感受?到中華優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的博大?精深。?2.開展?中華經(jīng)典?誦讀活動(dòng)?。__?__年級(jí)?主題：傳?唱優(yōu)秀童?謠;__?__年級(jí)?主題：中?秋詩(shī)文朗?誦會(huì)。低?年級(jí)由班?主任或家?長(zhǎng)搜集關(guān)?于中秋的?童謠，中?高年級(jí)搜?集與中秋?有關(guān)的詩(shī)?文。語文?老師指導(dǎo)?學(xué)生唱童?謠，吟詩(shī)?詠句，通?過詩(shī)文賞?析，感受?大自然的?美景。同?時(shí)讓學(xué)生?閱讀賞析?、積累誦?讀與中秋?有關(guān)的詩(shī)?文，這樣?不僅讓學(xué)?生記住名?篇佳作，?更重要的?是讓學(xué)生?明白一個(gè)?道理，養(yǎng)?成一種品?質(zhì)，感受?傳統(tǒng)文化?____?力，增強(qiáng)?愛國(guó)主義?情感。?3.認(rèn)真?開展“我?們的節(jié)日?·中秋”?主題班隊(duì)?會(huì)活動(dòng)。?我校德?育工作始?終以加強(qiáng)?愛國(guó)主義?教育、民?族精神教?育為主線?，利用好?少先隊(duì)兩?級(jí)___?_和班級(jí)?活動(dòng)兩個(gè)?平臺(tái)，抓?住重大紀(jì)?念日活動(dòng)?，采用少?年兒童喜?聞樂見的?活動(dòng)形式?廣泛開展?德育教育?。中秋節(jié)?前后，學(xué)?校___?_開展了?一系列與?中秋有關(guān)?的主題活?動(dòng)。各中?隊(duì)利用星?期一的班?隊(duì)活動(dòng)，?____?開展了以?“慶中秋?”為主題?的班隊(duì)活?動(dòng)……?通過一系?列活動(dòng)的?開展，使?同學(xué)們不?僅了解到?了更多有?關(guān)中秋節(jié)?的知識(shí)和?故事傳說?，讓學(xué)生?對(duì)中國(guó)這?一傳統(tǒng)佳?節(jié)及傳統(tǒng)?文化有更?深層次的?了解和熱?愛;而且?也使同學(xué)?們懂得感?恩回報(bào)，?對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行了?很好“感?恩”教育?，從而激?發(fā)同學(xué)們?去努力學(xué)?習(xí)，用以?報(bào)答父母?恩情。這?次的活動(dòng)?會(huì)讓我們?____?的孩子們?今后更加?緊密地團(tuán)?結(jié)在一起?，更加友?好快樂地?相處，使?中華傳統(tǒng)?文化內(nèi)涵?得到更好?的傳承。?202?3中秋節(jié)?教育活動(dòng)?總結(jié)范本?（二）?懷著無比?輕快的心?情，我們?迎來了一?年一度的?中秋佳節(jié)?。這是我?們中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?是中華民?族悠久歷?史文化的?重要組成?部分，她?的形成過?程，是我?們中華民?族歷史文?化長(zhǎng)期積?淀凝聚的?過程。包?括中秋節(jié)?在內(nèi)的中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日，是代?代中國(guó)人?貢獻(xiàn)給世?界和未來?的文化財(cái)?富。為?了歡慶我?國(guó)這個(gè)古?老的傳統(tǒng)?佳節(jié)，更?為了借此?機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行民?族傳統(tǒng)文?化及感恩?教育，在?校領(lǐng)導(dǎo)的?支部安排?下，我班?成功開展?了“我話?中秋”主?題班會(huì)和?“懷念親?人、祝福?親人、感?恩親人、?立志成才?――致親?人的一封?信”等討?論活動(dòng)。?在這個(gè)主?題班會(huì)活?動(dòng)中，我?班同學(xué)通?過查閱資?料，向大?家介紹了?中秋節(jié)的?來歷，還?用古詩(shī)詞?誦讀、歌?、舞表演?和吃月餅?等多種形?式，了解?了中國(guó)節(jié)?日，增強(qiáng)?了我是中?國(guó)人，說?中國(guó)話，?過中國(guó)節(jié)?的愛國(guó)情?感。中?秋節(jié)有悠?久的歷史?，和其它?傳統(tǒng)節(jié)日?一樣，也?是慢慢發(fā)?展形成的?，古代帝?王有春天?祭日，秋?天祭月的?禮制，早?在《周禮?》一書中?，已有“?中秋”一?詞的記載?。后來貴?族和文人?學(xué)士也仿?效起來，?在中秋時(shí)?節(jié)，對(duì)著?天上又亮?又圓一輪?皓月，觀?賞祭拜，?寄托情懷?，這種習(xí)?俗就這樣?傳到民間?，形成一?個(gè)傳統(tǒng)的?活動(dòng)，一?直到了唐?代，這種?祭月的風(fēng)?俗更為人?們重視，?中秋節(jié)才?成為固定?的節(jié)日，?《唐書太?宗記》記?載有“_?___月?十五中秋?節(jié)”，這?個(gè)節(jié)日盛?行于宋朝?，至明清?時(shí)，已與?元旦齊名?，成為我?國(guó)的主要?節(jié)日之一?。中秋?節(jié)的傳說?是非常豐?富的，_?___奔?月，吳剛?伐桂，_?___搗?藥之類的?神話故事?流傳甚廣?。同學(xué)們?一一了解?了中秋節(jié)?各個(gè)朝代?的傳說：?中秋傳說?之一――?____?奔月;中?秋傳說之?二――吳?剛折桂;?中秋傳說?之三――?朱元璋與?月餅起義?。學(xué)生們?還饒有興?趣地布置?軟木板，?用丟棄的?月餅包裝?盒制作城?市建筑模?型，既環(huán)?保又開發(fā)?了同學(xué)們?的動(dòng)手能?力和想象?力，結(jié)合?時(shí)代潮流?體現(xiàn)了濃?濃的中國(guó)?情。通?過一系列?活動(dòng)的開?展，使同?學(xué)們不僅?了解到了?更多有關(guān)?中秋節(jié)的?知識(shí)和故?事傳說，?讓學(xué)生對(duì)?中國(guó)這一?傳統(tǒng)佳節(jié)?及傳統(tǒng)文?化有更深?層次的了?解和熱愛?;而且也?使同學(xué)們?懂得感恩?回報(bào)，對(duì)?全體學(xué)生?進(jìn)行了很?好“感恩?”教育，?從而激發(fā)?同學(xué)們?nèi)?努力學(xué)習(xí)?，用以報(bào)?答父母恩?情。這?次班會(huì)給?同學(xué)們留?下美好深?刻的回憶?，這次慶?中秋主題?班會(huì)讓我?們今后更?加緊密地?團(tuán)結(jié)在一?起，更加?友好快樂?地相處，?使中華傳?統(tǒng)文化內(nèi)?涵得到更?好的傳承?。20?23中秋?節(jié)教育活?動(dòng)總結(jié)范?本（三）?一、開?展各類活?動(dòng)，塑造?歡樂中秋?___?_社區(qū)通?過開展豐?富多彩的?活動(dòng)，為?傳統(tǒng)的中?秋節(jié)添上?歡樂的色?彩。一?是舉辦了?“月滿_?___情?滿中秋”?大型文藝?晚會(huì)。整?場(chǎng)文藝演?出內(nèi)容豐?富、形式?多樣，有?舞蹈、有?獨(dú)唱、有?武術(shù)、有?小品，還?有老年人?喜歡的越?劇等等。?社區(qū)通過?文藝演出?的形式用?一個(gè)大舞?臺(tái)、用演?員嘹亮的?歌聲和優(yōu)?美的舞姿?把社區(qū)內(nèi)?的上千名?新老居民?歡聚在此?，共同對(duì)?月抒懷，?望月高歌?，共同來?迎接即將?到來的團(tuán)?圓夜。?二是開展?了健康知?識(shí)講座。?在中秋節(jié)?前夕，邀?請(qǐng)了__?__國(guó)際?醫(yī)院老年?科的專家?為社區(qū)內(nèi)?的老年開?展了一次?健康知識(shí)?講座，讓?老年人過?一個(gè)健健?康康的中?秋節(jié)。?三是__?__孩子?們聽了“?身邊好人?”___?_奶奶年?少的故事?。為了給?社區(qū)里的?小朋友過?一個(gè)別樣?的中秋，?社區(qū)邀請(qǐng)?了榮獲“?____?街道第_?___屆?十佳身邊?好人”的?____?奶奶給大?家講她年?少的故事?，用老一?輩人年少?的故事讓?現(xiàn)在的孩?子懂得了?感恩，懂?得吃苦耐?勞、勤儉?節(jié)約，讓?中華民族?的傳統(tǒng)美?德在孩子?們幼小的?心靈萌芽?滋長(zhǎng)，讓?孩子們將?來成長(zhǎng)為?有孝心、?有愛心、?有擔(dān)當(dāng)?shù)?社會(huì)人。?四是開?展“經(jīng)典?誦讀”活?動(dòng)。社區(qū)?____?社區(qū)的孩?子們開展?“我們的?節(jié)日.中?秋-經(jīng)典?誦讀”活?動(dòng)，像蘇?軾的《水?調(diào)歌頭·?明月幾時(shí)?有》等在?孩子們稚?嫩的童聲?誦出了別?樣的韻味?。通過“?迎中秋，?誦經(jīng)典”?的活動(dòng)，?讓孩子們?了解了中?華文化的?永恒與經(jīng)?典;讓他?們?cè)凇扒?里共嬋娟?”中許下?對(duì)家鄉(xiāng)、?對(duì)祖國(guó)的?美好祝福?。二、?開展服務(wù)?與慰問，?打造暖意?中秋_?___社?區(qū)從開展?慰問與志?愿服務(wù)兩?方面打造?暖意中秋?。一是?開展走訪?慰問活動(dòng)?。在中秋?佳節(jié)，對(duì)?社區(qū)內(nèi)的?殘疾人、?孤寡老人?、“身邊?好人”等?一些特殊?群體進(jìn)行?了走訪慰?問詢問了?他們的身?體情況和?生活狀況?，祝他們?過一個(gè)喜?慶、幸福?、和諧的?中秋佳節(jié)?。二是?開展志愿?者服務(wù)。?社區(qū)利用?中秋節(jié)這?個(gè)特別的?日子，_?___