教師年度工作總結(jié)參考模板（3篇）

第6頁共6頁教師年度?工作總結(jié)?參考模板?一學(xué)年?很快就過?去了，回?顧這學(xué)年?的學(xué)習(xí)和?工作，感?受頗多。?一年來，?我在思想?上一直嚴(yán)?于律已，?時(shí)刻用教?師的職業(yè)?道德規(guī)范?來約束、?鞭策自己?;在教學(xué)?工作上學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況制定切?實(shí)可行的?教學(xué)方案?。本人積?極的參與?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和反思整?改，不斷?提高自身?的素質(zhì)和?教育教學(xué)?能力。?一、思想?上有了更?深入的認(rèn)?識(shí)①一?名好教師?，愛心是?最基本的?條件。我?報(bào)著一顆?愛孩子、?愛工作的?心精心呵?護(hù)每個(gè)孩?子的心靈?，與孩子?們平等相?處，做他?們的好朋?友，尊重?他們、信?任他們、?理解他們?，積極主?動(dòng)與他們?相處。我?還深感要?教育好學(xué)?生，教師?必須先以?身作則，?時(shí)時(shí)做到?教書育人?，言傳身?教，以自?己的人格?、行為去?感染學(xué)生?。②教?師要與時(shí)?俱進(jìn)，爭(zhēng)?做一名創(chuàng)?新型人才?。要成為?一個(gè)新世?紀(jì)的優(yōu)秀?教師不僅?要有老牛?拉車的韌?勁和耐力?，而且要?富有勇于?革新的創(chuàng)?造力。我?們面臨著?基礎(chǔ)教育?改革的不?斷深入，?在這樣改?革的大環(huán)?境下我們?必須在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程理念?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合自?己所教的?學(xué)科，積?極探索有?效的教學(xué)?方法，并?形成自已?的教學(xué)風(fēng)?格。二?、教育教?學(xué)工作方?面一學(xué)?年來，本?人在教育?教學(xué)工作?中，面向?全體學(xué)生?，始終堅(jiān)?持以“學(xué)?生發(fā)展”?為目標(biāo)。?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況，通過?鉆研教材?、研究具?體教學(xué)方?法，制定?了切實(shí)可?行的學(xué)期?工作計(jì)劃?，保證了?整個(gè)教學(xué)?工作的順?利開展。?對(duì)于每一?個(gè)教學(xué)內(nèi)?容，都做?到精心準(zhǔn)?備，努力?鉆研教材?，力求設(shè)?計(jì)出既能?激發(fā)學(xué)生?興趣又能?切實(shí)落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)方案?。在課堂?教學(xué)的實(shí)?踐過程中?，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參?與、主動(dòng)?探索、自?主思考，?運(yùn)用嘗試?學(xué)習(xí)、發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)?等教學(xué)方?法，在教?學(xué)中力求?創(chuàng)新。?輔導(dǎo)工作?扎實(shí)到位?，根據(jù)學(xué)?生的學(xué)情?每學(xué)期及?時(shí)制定輔?導(dǎo)計(jì)劃，?并結(jié)合實(shí)?際的教育?教學(xué)工作?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行必要的?輔導(dǎo)。對(duì)?學(xué)生每一?次獨(dú)立練?習(xí)都進(jìn)行?分析，找?出錯(cuò)誤的?原因，運(yùn)?用集體輔?導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)?合的方式?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行多層面?的輔導(dǎo)，?并作好記?錄。積極?參加教育?研究工作?，努力向?教育科研?型發(fā)展。?平時(shí)積極?參與本校?的校本科?研，認(rèn)真?聽課、評(píng)?課，在與?其他教師?交流中不?斷提升自?身的教學(xué)?水平。?三、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，服從?工作安排?;團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?新時(shí)代人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，努?力地提高?自己的素?質(zhì)和修養(yǎng)?。此外?，為更進(jìn)?一步適應(yīng)?新時(shí)代教?育的要求?，我要不?斷提高自?身業(yè)務(wù)水?平和文化?修養(yǎng)。今?后，我會(huì)?花更多的?時(shí)間去學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?一些新理?念，對(duì)學(xué)?生有用的?東西。我?想，學(xué)得?越多，才?能為學(xué)生?貢獻(xiàn)越多?!教師?年度工作?總結(jié)參考?模板（二?）一年?來，我把?愛崗敬業(yè)?，認(rèn)真研?修《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?嚴(yán)格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的要求?，完成學(xué)?校交給的?工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)，認(rèn)真?落實(shí)課程?計(jì)劃，落?實(shí)教學(xué)常?規(guī)，大力?推進(jìn)素質(zhì)?教育，使?所任班級(jí)?教學(xué)質(zhì)量?大面積提?高作為我?的天職，?具體的工?作情況總?結(jié)如下：?一、我?的思想?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己，解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加學(xué)校?各活動(dòng)，?并及時(shí)做?到反思和?小結(jié)。為?了適應(yīng)教?育教學(xué)的?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?，我不斷?研究、探?索和學(xué)習(xí)?政治理論?，同時(shí)從?課外讀本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，讓自?己不斷成?長(zhǎng)。我踏?實(shí)工作、?拼搏進(jìn)取?、為人師?表，在學(xué)?生當(dāng)中做?出了典范?。二、?我的紀(jì)律?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛學(xué)生?，從不鬧?無原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。三?、我的教?學(xué)我認(rèn)?真鉆研教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。并了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能、興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣等學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?及時(shí)采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?四、我?的課堂?我組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡(jiǎn)?潔明了，?克服重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合。?五、我的?作業(yè)根?據(jù)學(xué)期開?始的計(jì)劃?，在作業(yè)?批改上，?認(rèn)真及時(shí)?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?總之，?一年一度?的教育教?學(xué)中，今?天也算告?一個(gè)句號(hào)?，過去成?了歷史，?這歷史在?我的回憶?中永遠(yuǎn)年?輕，永遠(yuǎn)?微笑，也?永遠(yuǎn)刻入?心底，但?愿我的付?出能澆艷?出美麗的?花朵。?教師年度?工作總結(jié)?參考模板?（三）?懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想?，我光榮?地踏入了?教師的行?列中。作?為一名新?教師，在?一年多的?教學(xué)中，?我深刻地?體會(huì)到了?教師的辛?苦與快樂?。在這短?短的時(shí)間?里，我學(xué)?到了很多?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，感受到?了不同教?師的教學(xué)?風(fēng)格，下?面我對(duì)自?己在這一?年多的工?作進(jìn)行一?下工作總?結(jié)。一?、德：扎?實(shí)肯干?在思想道?德認(rèn)識(shí)上?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，并根據(jù)?自己的教?學(xué)實(shí)踐，?及時(shí)寫下?教學(xué)反思?，并在反?思中不斷?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的筆記?，聽后及?時(shí)寫下自?己的學(xué)習(xí)?感受，在?不斷的學(xué)?習(xí)中豐富?自己的綜?合素質(zhì)。?認(rèn)真踐行?教師職業(yè)?道德，做?到愛崗敬?業(yè)，對(duì)工?作高度負(fù)?責(zé)，認(rèn)真?備課上課?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?認(rèn)真輔導(dǎo)?學(xué)生;做?到關(guān)心熱?愛學(xué)生，?平等公平?對(duì)待每一?位學(xué)生;?做到堅(jiān)持?教書育人?的理念，?遵循教育?規(guī)律，實(shí)?施素質(zhì)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生良好?品行，激?發(fā)學(xué)生創(chuàng)?新精神，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?。二、?能：努力?提高在?教學(xué)工作?及能力提?高方面，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深入研?究教學(xué)法?，虛心向?前輩學(xué)習(xí)?。為了提?高自己的?教學(xué)工作?能力，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)理?念下的數(shù)?學(xué)教師用?書，在教?師用書的?指導(dǎo)下，?及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反思?，修改教?學(xué)步驟，?以達(dá)到教?學(xué)的最佳?效果。精?心地進(jìn)行?備課，認(rèn)?真按排每?一個(gè)英語?教學(xué)環(huán)節(jié)?，注重每?一個(gè)教學(xué)?重點(diǎn)的理?解教學(xué)。?同時(shí)，利?用課余時(shí)?間學(xué)習(xí)和?教學(xué)有關(guān)?的資料，?使自己能?夠更好地?掌握教材?中的難點(diǎn)?，有針對(duì)?性地利用?不同的教?學(xué)手段進(jìn)?行教學(xué)。?授課后根?據(jù)得失及?時(shí)寫教后?感、教學(xué)?反思。?三、勤：?任勞任怨?在作考?勤方面，?我熱愛自?己的教育?事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)?人的私事?耽誤工作?的時(shí)間，?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。在?工作上，?我嚴(yán)格要?求自己，?工作實(shí)干?，并能完?成學(xué)校給?予的各項(xiàng)?任務(wù)，在?教學(xué)成績(jī)?方面，我?始終堅(jiān)持?國(guó)家教育?方針，_?___新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立以?學(xué)生為主?體，以培?養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生綜合?、全面的?發(fā)展。?總之，教?育工作，?是一份常?做常新、