小學一年級班主任個人總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁小學一年?級班主任?個人總結(jié)?一、培?養(yǎng)學生遵?守紀律的?習慣。?1、本學?期，我經(jīng)?常利用班?會課，教?育學生怎?樣遵守課?堂紀律，?平時上課?發(fā)現(xiàn)某些?同學或者?某個小組?做得好的?及時表揚?，在班中?樹榜樣，?發(fā)現(xiàn)不良?現(xiàn)象及時?糾正。經(jīng)?過一個學?期的努力?，班里有?百分之九?十以上的?同學都能?做好，還?有幾個紀?律觀念薄?弱者經(jīng)常?要老師教?育才做好?一陣兒，?以后還要?加強教育?。2、?培養(yǎng)學生?文明禮貌?的習慣。?即要求學?生做到儀?表美、語?言美、心?靈美。強?化要求學?生執(zhí)行學?校的“文?明行走、?文明說話?”，并讓?學生互相?監(jiān)督，促?使學生自?覺自悟，?現(xiàn)在同學?們大都已?經(jīng)養(yǎng)成了?這個良好?習慣。在?語言行動?上，同學?們懂得講?文明禮貌?，無論在?校內(nèi)、校?外，他們?見到老師?都很有禮?貌地叫聲?“老師好?”，放學?回家都會?說“老師?，再見”?。同學之?間團結(jié)友?愛，互相?幫助，拾?到東西交?公的好人?好事不斷?涌現(xiàn)。從?他們的行?動已經(jīng)可?以看到，?在他們小?小的心靈?里已經(jīng)發(fā)?出美的嫩?芽。3?、利用主?題班隊會?對學生進?行思想品?德教育。?我跟他們?召開了以?“獻給媽?媽的愛”?、“做一?個有道德?的人”為?主題的班?會，讓孩?子們在交?流中受到?教育。事?實證明，?班隊活動?是對孩子?進行思想?品德教育?的最佳途?徑。4?、培養(yǎng)學?生良好的?衛(wèi)生習慣?。良好的?衛(wèi)生習慣?有助于孩?子健康成?長，我糾?正同學們?錯誤的讀?書寫字姿?勢，教給?孩子用眼?衛(wèi)生、正?確的刷牙?方式，檢?查他們的?個人衛(wèi)生?。教育學?生保持環(huán)?境衛(wèi)生，?每天堅持?兩小掃，?隨時撿垃?圾，讓孩?子們從小?養(yǎng)成愛勞?動的好習?慣。6?、做好衛(wèi)?生保健工?作。利用?班會課，?向孩子們?傳授“春?(夏)季?防傳染病?知識”，?增強孩子?們的衛(wèi)生?保健意識?和能力。?7、加?強與家長?之間的聯(lián)?系，共同?教育好學?生。老師?要教好學?生，除了?做好校內(nèi)?的教育、?管理外，?還要做好?校外的工?作，要與?家長聯(lián)系?，取得家?長協(xié)助，?才能把學?生教好。?平時我都?注意做好?這個工作?，利用家?長來訪、?電話、短?信、qq?等途徑，?與家長多?聯(lián)系。?二、注重?面向全體?，切實落?實素質(zhì)教?育。1?、本學期?，我注重?全體學生?在原有的?基礎上向?前提高，?努力提高?優(yōu)秀率，?從整體來?說較好的?完成了本?學期的教?學任務。?同時，我?積極配合?語文老師?，利用早?讀、誦讀?課，培養(yǎng)?孩子的讀?書能力。?總之，?要搞好一?個班的工?作，就得?有一支能?干的干部?隊伍，本?學期我在?這方面做?得不夠好?，下學期?我要著重?于班干部?的培養(yǎng)，?使班干部?真正成為?老師的小?幫手，學?生的好榜?樣。小?學一年級?班主任個?人總結(jié)（?二）一?、常規(guī)教?育重點抓?。1、?充分利用?班隊會及?晨會的時?間學習《?小學生守?則》和《?小學生日?常行為規(guī)?范》,學?習的過程?中讓學生?知道什么?行為是對?的,什么?是不對的?,使學生?養(yǎng)成良好?的學習和?生活習慣?。3、?充分發(fā)揮?各項活動?中的教育?陣地的作?用,增強?學生的榮?譽感,使?學生心中?有他人,?有集體。?對于學生?的書寫讀?的姿勢,?我采用“?誰的小樹?長得最直?”的活動?進行監(jiān)督?,并在課?堂上隨時?提醒與幫?助。二?、班級紀?律要加強?。一個?班級,要?想有良好?的班風,?必須要抓?班級紀律?才行。因?而,我強?化以下工?作：1?、課堂紀?律首先?師生共同?制定一年?級四班班?規(guī),并制?定相應的?獎懲辦法?。這樣學?生既感到?有趣,又?有動力,?而且可以?在不知不?覺中遵守?紀律。?2、課間?紀律課?間是學生?輕松休息?的時間,?良好的課?間紀律將?會給整個?校園帶來?活躍而輕?松的氣氛?。然而,?豐富多彩?的課間活?動,就是?解決課間?紀律亂的?法寶。同?時,隨時?提醒學生?要注意的?危險活動?和場地,?寓教于樂?。三、?衛(wèi)生方面?是重點。?俗話說?,病從口?入,收拾?好衛(wèi)生,?既能使身?體健康,?又能養(yǎng)成?良好的生?活習慣,?還能創(chuàng)設?一個良好?的學習環(huán)?境。1?、班級衛(wèi)?生：每天?上午上學?和下午課?外活動清?掃教室,?并設立衛(wèi)?生委員,?每節(jié)下課?后,進行?檢查與監(jiān)?督。2?、個人衛(wèi)?生：利用?晨讀時間?,檢查學?生的個人?衛(wèi)生,不?好的給予?提醒。?四、班干?部的培養(yǎng)?千萬別放?過。班?級管理光?靠班主任?一人來管?理是不夠?的,而班?干部卻是?班級管理?的小助手?。這學期?我采取班?干部輪流?制(包括?班長和組?長),使?班級自主?化管理形?成機制,?讓每個孩?子的潛能?都得到充?分的挖掘?,培養(yǎng)有?個性的人?,使孩子?們學會學?習,學會?生活,學?會合作和?學會管理?。五、?其他方面?班級管?理中還應?注重個體?的發(fā)展,?在各項活?動中挖掘?各種人才?及學生的?潛力,使?班上的每?個同學都?能在某一?方面得到?進一步的?發(fā)展。因?此,在班?級開展各?種活動。?在這些活?動中,大?力推出了?新人、新?作,讓每?個孩子都?敢于面對?大家展示?自我,充?分鍛煉自?己,提高?學生的自?信心。?班主任工?作是很有?挑戰(zhàn)性的?工作,每?一個學生?都是一個?世界,要?想成為每?一個學生?的朋友,?要想得到?每一個學?生的信任?,需要付?出很多的?心血。在?今后的工?作中,我?將不斷地?加以改進?自己的工?作,力求?更上一層?樓。小?學一年級?班主任個?人總結(jié)（?三）一?、抓好對?學生各項?常規(guī)的培?養(yǎng)1、?早讀習慣?雖說是?一年級的?.孩子，?可是自覺?性還是相?對較低，?早上來得?早，很少?有人自覺?讀書。要?老師在旁?邊不停地?督促、提?醒。針對?這一情況?，我先在?班上選出?五名責任?心強、在?同學中威?信較高的?同學作為?小老師，?負責領讀?，學生按?學號輪流?當值日班?長，負責?組織紀律?，早晨一?到校就組?織同學進?入早讀。?2、衛(wèi)?生習慣?3、注意?培養(yǎng)孩子?的文明禮?貌習慣?上學期時?就發(fā)現(xiàn)我?班孩子在?文明禮貌?這塊做的?不好，所?以這學期?著重培養(yǎng)?文明禮貌?。在語言?行動上，?要求孩子?們懂得講?文明禮貌?，無論在?校內(nèi)、校?外，見到?老師要有?禮貌地叫?聲“老師?好!”，?同學之間?團結(jié)友愛?，互相幫?助，拾到?東西交公?，懂得體?諒父母、?老師、同?學?，F(xiàn)在?從他們的?行動已經(jīng)?可以看到?：在他們?小小的心?靈里已經(jīng)?發(fā)出美的?嫩芽。?二、班干?部的發(fā)現(xiàn)?與培養(yǎng)?班干部是?班級的骨?干力量。?低年級孩?子的行為?能力都處?于不穩(wěn)定?狀態(tài)，尤?其需要培?養(yǎng)小老師?來協(xié)助班?主任管理?班級。我?班主要的?班干部就?是班長、?值日班長?和小組長?的作用，?他們起到?了良好的?示范作用?和監(jiān)督作?用。而對?于班干部?的選拔我?采用“民?主選舉”?，首先讓?孩子發(fā)言?自己想當?什么班干?部，準備?怎么做之?類的小演?講，再讓?學生進行?投票。這?樣選出來?的班干部?工作積極?性高，學?生也比較?信服他們?，從而能?起到帶頭?模仿作用?。三、?開展了豐?富多彩的?班級活動?。四、?狠抓學困?生工作，?善于發(fā)現(xiàn)?閃光點。?“尺有?所短，寸?有所長。?”每個學?生都有自?尊心、閃?光點。作?為班主任?要了解他?們，發(fā)掘?他們心靈?中的火花?，給他們?閃光的機?會。如在?課堂上多?把一些簡?單的問題?留給學困?生回答;?做練習時?，把較簡?單的題目?留給學困?生做，使?他們感受?到“我也?能回答”?、“老師?也重視我?”，增強?他們的自?信心。?五、做好?家校聯(lián)系?工作。?老師要教?好學生，?除了做好?校內(nèi)的教?育、管理?外，還要?做好校外?的工作，?要與家長?聯(lián)系，取?得家長協(xié)?助，才能?把學生教?育好。平?時我都注?意做好這?個工作，?特別是那?些頑皮、?學習習慣?不太好的?同學，更?要與家長?共同管教?。比如李?柄毅，張?鈞豪經(jīng)常?不按時完?成作業(yè)，?做事總是?拖拖拉拉?，得過且?過。因此?，我及時?聯(lián)系家長?，向家長?反映孩子?在校表現(xiàn)?，并于家?長共同商?量解決辦?法，對家?長提出加?強對孩子?的監(jiān)督管?理和家庭?輔導的要?求。后來?，經(jīng)過老?師和家長?的多次教?育，學生?現(xiàn)在改變?很大，基?本能及時?完成作業(yè)?了，學習?成績也提?高了不少?。六、?需要努力?之處作?為一個班?主任，要?使一個班?集體有良?好的氛圍?，需要我?不斷努力?完善自己?。以下就?是在本學?期中所存?在的不足?之處：?1、孩子?們在主課?上能遵守?紀律了，?可在其他?老師的課?上會比較?松懈。?2、孩子?們的學習?習慣還需?加強，他?們雖然比?上學期有?了很大的?改變，但?還是不夠?的，我發(fā)?現(xiàn)這與他?們過分依?賴父母有?關(guān)。3?、與家長?的共同不?夠徹底。?有些家長?能夠做到?主動與老?師交流孩?子的情況?。但是有?些家長不?善于主動?。所以此?時就需要?老師主動?與家長聯(lián)?系。曾經(jīng)?有