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第爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文(7篇)爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文(精選7篇)

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文(精選7篇)】,供你選擇借鑒。

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇1

一天,我把寫好的作文給媽媽看。媽媽看著看著,就皺起了眉頭。

她指著一個(gè)字對(duì)我說:“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘,應(yīng)該讀‘gē’吧”

我說:“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的。你總不能把‘太好lō‘,讀成太好‘gē’吧“

“我說的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀‘gē’的。難道我錯(cuò)了”媽媽說道。

“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢說不定它是個(gè)多音字呢”我反駁道。

“你說得有道理,”媽媽接著說,“只是我沒印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀?!?/p>

“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒?,”我說,“這樣,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”

“說得對(duì)!”媽媽笑道。

我們迫不及待地翻開了《新華字典》。

“哈!找到啦!”我興奮地叫起來。

原來“咯”字有三種讀音,三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“k?!?,意思是用力使東西從食道或氣管里出來,如“咯痰”、“咯血”等;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞。如“太好咯!”

看完字典,我和媽媽終于恍然大悟。

通過這次爭(zhēng)論,我感悟到:字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)或不理解的字時(shí),就要找這位好“老師”幫忙,它一定會(huì)不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開,遇到的問題就會(huì)迎刃而解。在學(xué)習(xí)上,就要有這種“打破砂鍋問到底”的勁頭,即要學(xué),也要問,才能學(xué)到真學(xué)問。

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇2

一個(gè)夏天的傍晚,月亮掛上了樹梢,星星扎著眼睛,蟋蟀“吱吱”的叫著。爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我激烈的爭(zhēng)論著。這是怎么一回事呢請(qǐng)聽我慢慢道來:

學(xué)校開展第二課堂活動(dòng),我參加了一個(gè)乒乓球小組。晚上我興沖沖地把這件事告訴媽媽,可是她一聲不響,把全家人都叫道院子里,我想:媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊!隨后,她把我叫道院子里,這才開口說話:“關(guān)于小孩要去參加課外興趣小組,你們是怎么認(rèn)為的”“我認(rèn)為應(yīng)該去學(xué)!”哥哥搶先說?!昂⒆铀?,你的認(rèn)為呢”半晌爸爸才說:“我的認(rèn)為么……應(yīng)該去,因?yàn)殄憻捝眢w沒有壞處!”

媽媽用眼睛盯著平時(shí)最怕她的姐姐看了一眼,“我,我……”姐姐說,“我認(rèn)為應(yīng)該去……”話還沒說完就改口說:“我認(rèn)為不應(yīng)該去!”大約是看到那副目光炯炯,神態(tài)莊重,而且還用眼睛死死的她的媽媽怕了吧!霎時(shí),媽媽說:“那就對(duì)了!因?yàn)檫@樣會(huì)耽誤孩子的功課!”我聽了想打翻了五味瓶似的,心里不是滋味,月亮好像也躲到云里去了。

過了半個(gè)小時(shí),大家還在七嘴八舌地爭(zhēng)論著。我想:有什么辦法能讓我去參加興趣小組,而且不讓大家爭(zhēng)論呢“對(duì)了!”我拍手說,“我們可以投票選擇。”“好的!同意我參加興趣小組的舉手。”我說。立刻,我、爸爸、哥哥三只手舉了起來,姐姐看了看媽媽,有看了看我們,最后也猶豫的舉了起來。我高興地宣布:“4比1,我可以參加了?!眿寢寣?duì)我說:“我同意參加了課外興趣小組,但是你不能耽誤功課!”“好的!”我看了看天空,仿佛月亮也露出了笑容。

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇3

人生中,處處可見的,并不是和平,也不是戰(zhàn)爭(zhēng),而是爭(zhēng)論,大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)都來自于一些爭(zhēng)論。而我也遇到過爭(zhēng)論。

一天早晨,一位老人十分悠閑地在大街上騎著自行車,另一個(gè)急匆匆地趕著去上班,臉上像是緊繃的琴弦,似乎只要有人一碰他,便暴跳如雷的年輕人。突然,兩個(gè)人撞到了一起,因?yàn)槲沂呛竺娌艁淼娜?,不清楚,到底是誰撞了誰。很可能是一個(gè)太悠閑,一個(gè)太緊張的氣氛,才會(huì)一個(gè)不小心失控撞上了吧!

在大街上,兩個(gè)人各執(zhí)一詞,引得路人紛紛駐足觀看。先是那個(gè)悠閑的老爺爺為自己爭(zhēng)辯,口若懸河,說是年輕人不好好看路,欺負(fù)他年老看不清楚。老爺爺說的每一句話都條條有理,眼睛炯炯有神的望著年輕人,身上的每一個(gè)器官,每一個(gè)細(xì)胞似乎都在鄙視著年輕人。

那個(gè)年輕人終于忍不住了,開始發(fā)起老火,頭發(fā)向公雞的冠頭一般翹起來,臉色如同日落的晚霞一般紅。手到處亂指,說要不是尊重老年人他何須如此隱忍。還說明明是老爺爺欺負(fù)他太年輕,不了解世間。還說老爺爺明擺著是碰瓷的。

兩個(gè)人你一說我反駁,導(dǎo)致大街上人滿為患,都在踮起腳來,想知道為什么大街堵住了。許多人應(yīng)不了解事情的真相,便上去勸和,結(jié)果被兩人同時(shí)反駁說,你們懂個(gè)啥子玩意兒。明擺著是對(duì)方欺負(fù)人。兩個(gè)人吹胡子,瞪眼睛的,活像張飛和關(guān)羽。

這時(shí),另外一個(gè)年輕人走出來對(duì)老爺爺和年輕人說,你們看這個(gè)早上因?yàn)槟銈冞@條道路堵的人滿為患,為什么大家不各自退一步呢此話一出,眾人皆是點(diǎn)頭。于是,這兩人也不再吵了。各自去干各自的事了。

這條大街再一次恢復(fù)了平靜。

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇4

“我打算今年買部車?!?/p>

“買車咱買得起嗎”

睡夢(mèng)中的我被爸爸媽媽的爭(zhēng)論聲吵醒了,忙支起耳朵仔細(xì)聽。

“怎么買不起住房按揭已用公積金逐月還貸了,現(xiàn)在我們存折上不是已有十來萬了嗎買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準(zhǔn)備,有理有據(jù)地說。

“買車的錢是夠了,但是油錢、保險(xiǎn)費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)……這車咱養(yǎng)得起嗎”媽媽反駁道。

“可是,我還是覺得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。

“太大了我學(xué)校教師的小車都排起了長(zhǎng)龍了!”爸爸夸張地說,“再說你做點(diǎn)小生意的,有部車就方便多了,周末我們一家人還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),散散心,多方便呀!說真的,要不是走改革開放的道路,我們的經(jīng)濟(jì)條件哪能這么好,我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說得情真意切,我有個(gè)錯(cuò)覺,爸爸是含著淚花在說的。

“是呀,要不是黨和政府,咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了,既然你都決定了,我也沒什么話說了?!眿寢尳K于妥協(xié)了。

“我們明天就去選車!”爸爸有點(diǎn)迫不及待了。

“哦,要買車嘍,要買車嘍!再也不怕風(fēng)吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起,把爸爸媽媽嚇了一大跳。

“鬼丫頭,還不睡覺!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股,把我拉回被窩。

夜已深,我們一家人不知什么時(shí)候才睡著了,睡夢(mèng)中,我竟見到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口,優(yōu)美的曲線,錚亮的玻璃……

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇5

我愛讀書,緣于和爸爸一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)論。

記得那是前年的春節(jié),我和爸媽去表叔家拜年,一眼見到大門上的春聯(lián)“一元復(fù)始,萬象更新”。我就搖頭晃腦地讀了起來:“一元復(fù)始,萬象更新”!爸爸一聽就笑著說:“要讀萬象更新,更是換、改的意思,在這兒不讀更,更是再、又的意思”。而我仍然堅(jiān)持說:“更新是再新、又新,怎么非要說更新是換新呢”我倆為“更”爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓,直到表叔拿來新華字典方才解圍。噢!我恍然大悟:原來是我的書讀少了。在表叔家一整天,我都不高興,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞我都讀錯(cuò)了,而且還在別人家,于是我便暗下決心,一定要多讀書,以免重蹈覆轍。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。

我喜歡讀書,讀書給了我知識(shí)。《十萬個(gè)為什么》讓我知道世間萬物的奧妙;《上下五千年》讓我略知祖國(guó)的過去,書中一個(gè)個(gè)歷史故事,讓我開闊了眼界。讀書也讓我嘗到了甜頭:我的作文時(shí)常被當(dāng)作范文,同學(xué)們不知道的成語故事,我脫口而出……

我喜歡讀書,讀書給了我力量?!朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深地被保爾的精神而折服;《西游記》讓我知道唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)。每當(dāng)我遇到困難,一想起保爾和孫悟空時(shí)就會(huì)信心百倍地迎難而上。

我喜歡讀書,讀書給了我快樂。徜徉書海,那一句句精練的詞句,恰似一幅幅飽含哲理的名畫;那一部部經(jīng)典名著又恰似一闋闋聲情并茂的樂章……讀書是美妙的享受,我真深深地陶醉在書的海洋里。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀書,我快樂!

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇6

說起爭(zhēng)論,我想起一件難忘又生氣的事情。

今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛喝的飲料,還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒有給我們上。

于是,媽媽把服務(wù)員找來了,對(duì)她說:“一開始我們點(diǎn)的生蠔沒有上?!狈?wù)員一臉驚奇地說:“不可能呀!我們一定拿過來的?!鼻扑巧袂?,好像我們吃了說沒吃似的。這時(shí),一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說:“我們都沒吃到生蠔,所以你一定沒有上?!边@下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說:“怎么可能點(diǎn)了沒上呢”聽了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒,老板笑瞇瞇地走過來,看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭(zhēng)論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔,很驚訝,而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來說:“你這個(gè)服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了”這下,一桌人都站起來,紛紛加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論,整個(gè)餐廳只聽得見一片爭(zhēng)論聲。

在老板的勸說下,我們坐了下來。老板表示確實(shí)沒給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。

唉,好好的吃頓飯,卻引來了這么一場(chǎng)無聊的爭(zhēng)論,多沒意思啊!

爭(zhēng)論600字七年級(jí)作文篇7

“我的功勞最大!”“吹牛,我的功勞才最大!”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了仔細(xì)聽聽——噢,原來,書包里的居民開始了爭(zhēng)論誰的功勞最大。

鉛筆哥哥登場(chǎng)亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒有我,主人蕾絲根本寫不了字。”

“住嘴!”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了,“你算什么東西,沒有我,鉛筆你寫的錯(cuò)字擦不掉,還不是個(gè)丑八怪我的功勞才最大!”

“哎,你們別胡說八道!”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手,大叫:“切!要不是我為主人蕾絲畫直線,畫圖形,主人數(shù)學(xué)考試也不會(huì)得這么多分。”書本妹妹火冒三丈,“唰”的一聲站起來,爭(zhēng)辯道:“到底誰的功勞大,要看主人的學(xué)習(xí)好不好,要不是我任勞任怨地為主人提供知識(shí),主人的學(xué)習(xí)會(huì)這么好嗎”說

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