二年級(jí)演講稿感恩心5篇

1/1二年級(jí)演講稿感恩的心5篇主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必需靠材料來(lái)支撐，材料必需能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。這里由我給大家共享二班級(jí)演講稿感恩的心，便利大家學(xué)習(xí)。

二班級(jí)演講稿感恩的心篇1

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說(shuō)，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)喜愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)。

二班級(jí)演講稿感恩的心篇2

大家好!

感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。

五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話：友愛(ài)的勞動(dòng)者們，今日是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。假如沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新奇的蔬菜;假如沒(méi)有你們，我們就住不上美麗寬敞的房屋;假如沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正由于這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日歡樂(lè)!

我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝愿，帶去我的感謝。

五月的其次個(gè)星期六，我會(huì)買(mǎi)回一枝漂亮的康乃馨，在一張美麗的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ)：友愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娌恢烙檬裁磥?lái)感謝您。今日是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能遺忘，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)懷;不能遺忘，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照看;不能遺忘，當(dāng)我取得好成果時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓舞……正由于這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂(lè)!

我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，靜靜地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝愿，帶去我的感謝。

六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)選擇出一張精致的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：友愛(ài)的爸爸，您可真好!您不僅是我的爸爸，更是我的伴侶。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是急躁地教我;當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做嬉戲。我今日取得的好成果，都是您教育的成果，您那么關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今日是父親節(jié)，我要祝愿您。正由于這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂(lè)!

我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝愿，帶去我的感謝。

九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：友愛(ài)的老師，今日是老師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最宏大的是師生情。您不僅教給我們學(xué)問(wèn)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，給我們講課外的學(xué)問(wèn)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能遺忘?正由于這樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂(lè)!

我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝愿，帶去我的感謝。

假如人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美妙、更加和諧!

二班級(jí)演講稿感恩的心篇3

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，究竟哪一縷陽(yáng)光最刺眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，有人說(shuō)是賜予別人關(guān)心……而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報(bào)，感謝關(guān)心我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。!

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻召喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依舊會(huì)珍惜?！?/p>

在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹纳钏肌?/p>

花兒不行能一年四季都常開(kāi)不敗;月亮也不行能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人盼望一生衣食無(wú)憂(yōu);生活富足的人追尋精神的充實(shí)……

恰恰由于生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美妙的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的埋怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)當(dāng)常懷一顆感恩的心。

或許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻全部憤恨不平，拋卻全部怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，由于他們給了我們最珍貴的生命;感謝全部愛(ài)過(guò)我們的人，由于他們讓我們沐浴了陽(yáng)光;感謝全部損害過(guò)我們的人，由于他們教會(huì)了我們成長(zhǎng);感謝生命中全部的歡樂(lè)幸福，由于它們使心田洋溢著芳香;感謝生活中全部挫熬煎難，由于它們讓心靈變得更為頑強(qiáng)!

落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);由于感恩才會(huì)有真摯的友情;由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡快…

二班級(jí)演講稿感恩的心篇4

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。頑強(qiáng)、樂(lè)觀、和善、憐憫、友愛(ài)……諸多的中華美德中，懂得感恩不行或缺。一個(gè)人，假如沒(méi)有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會(huì)黯淡無(wú)光，全部的事情都將從“山重水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄全部怨恨和生氣，摒棄全部的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈布滿(mǎn)光明，充斥暖和，用一顆感恩的心去對(duì)待四周的人和事，那么人生必將幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!

有這樣一個(gè)故事：一位窮苦的同學(xué)為了湊足學(xué)費(fèi)，處處挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)自己販賣(mài)的商品。同時(shí)為了節(jié)約每一分錢(qián)，他打算硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開(kāi)了一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位小女孩，他卻一下失去了士氣，只要了杯開(kāi)水喝。小女孩看出了他的饑餓，便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，特別感謝地說(shuō)：“感謝你!我應(yīng)當(dāng)付多少錢(qián)?”小女孩笑著說(shuō)：“不必了，我們還有食物，盡管吃吧?！倍嗄暌院?，小女孩感染了一種罕見(jiàn)的疾病，很多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，便抓緊帶小女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力救治和細(xì)心護(hù)理下，小女孩最終恢復(fù)了健康。出院那天，護(hù)士交給她一張醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒(méi)有士氣打開(kāi)看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費(fèi)用?？僧?dāng)她打開(kāi)賬單時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著“一杯開(kāi)水和幾片面包=全部的醫(yī)療費(fèi)用。”時(shí)刻想著去關(guān)心別人，感恩他人，就是在為自己積攢福報(bào)。

俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”即使只是對(duì)他人報(bào)以一個(gè)善意的微笑，一個(gè)鼓舞的手勢(shì)，你或許都會(huì)得到無(wú)以倫比的回報(bào)。假如世界上每個(gè)人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，永懷感恩之心，就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣，讓社會(huì)發(fā)光發(fā)彩!

現(xiàn)在，我們正處于人生中的黃金時(shí)代——青春期，作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的中同學(xué)，我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬敞。感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!

感謝大家!

二班級(jí)演講稿感恩的心篇5

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我們都有自己的父母，都感受過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)：早晨，當(dāng)我們匆忙的從被窩中爬起時(shí)，是誰(shuí)為我們做好了美味的早餐?當(dāng)我們?cè)馐軆A盆大雨的時(shí)候，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口著急的等待?當(dāng)我們受到委屈時(shí)，是誰(shuí)能急躁的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)?當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，又是誰(shuí)會(huì)為我們誠(chéng)心的慶賀?是父母，是我們那最平凡、最一般、而又最宏大的父母。

父母不僅給了我們生命，更為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。從他們著急的眼神里，從他們細(xì)心的呵護(hù)中，我深深的體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滲入我的心田。

可是，幼嫩的我們，卻曾經(jīng)因父母的批判而不解;因父母的嘮叨而厭煩;還會(huì)因焦躁與父母頂撞。我們從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的為父母想一想，他們的嘮叨是為了提示我們，他們的批判是為了教育我們，