粉筆狀物作文大全6篇

1/1粉筆的狀物作文大全6篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我細(xì)心整理的粉筆的狀物作文大全，歡迎閱讀與保藏。

粉筆的狀物作文大全1

粉筆，是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個(gè)子雖然沒(méi)有樹(shù)木那樣粗大，它的顏色雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗漂亮，但是它悄悄無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻讓我非常鄙視!

每當(dāng)粉筆在黑板上飄舞時(shí)，粉末從它身上一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落，它的身體隨著粉末飄落變的越來(lái)越短，漸漸地消逝，但是他消逝后留下的卻是讓我們用之不盡的學(xué)問(wèn)。它的這種為他人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上，變成土或掛在黑板墻上變成灰，它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。

想到這里，我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的老師，他們不是也像粉筆一樣犧牲著珍貴的生命培育我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗?lái)成為國(guó)家的棟梁，不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊，你就像粉筆一樣的高尚、宏大，你的這種精神我會(huì)永久記在心里的。

現(xiàn)在我不僅只記得我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，我還會(huì)記得老師對(duì)我所付出的辛苦，還有那些黑板上學(xué)問(wèn)的犧牲者——粉筆。

粉筆的狀物作文大全2

我現(xiàn)在已經(jīng)上五班級(jí)了，我對(duì)粉筆早已司空見(jiàn)慣了。他二寸長(zhǎng)，圓圓的柱形很均勻，它又硬又脆。它好像個(gè)精靈鬼，小巧玲瓏，非常愛(ài)裝扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一會(huì)兒又穿上紅色的運(yùn)動(dòng)服，一會(huì)兒又穿上藍(lán)色的長(zhǎng)裙

這小精靈可奇妙了它每天在黑板上工作，小小的身體在敏捷地移動(dòng)著，可以變出文字，有紅，黃，藍(lán)，綠和白色的字體，變出來(lái)的文字還可以變成行書，隸書，楷書，宋體和繁體它還變特別妙的數(shù)字和幾何圖形，有時(shí)侯，它還可以在黑板上變出一幅漂亮的山河草地，真是如詩(shī)如畫，我們似乎置身于畫的世界，學(xué)問(wèn)的海洋一樣。它是我們的老師，教會(huì)了我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)問(wèn)，它還像導(dǎo)游一樣，讓我見(jiàn)到北方的雪，南方的河流，見(jiàn)到天山的秀麗，西藏的高原，還見(jiàn)到大興安嶺的林木，見(jiàn)到南海的水浪啊!它催我們揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，帶我們到學(xué)問(wèn)的果園里，讓我們品嘗甘甜的果汁。

粉筆是我們的老師，是我們的導(dǎo)游，是我們的好伴侶，我愛(ài)粉筆!

粉筆的狀物作文大全3

白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變矮，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)。你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了，就是粉筆!

在課堂上，小粉筆起到了大作用。語(yǔ)文老師拿著它，帶我們漫游奇異的漢字王國(guó);數(shù)學(xué)老師拿著它把簡(jiǎn)潔的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)奇妙的算式;英語(yǔ)老師又用它把26個(gè)字母變成了好玩的對(duì)話。這小小的粉筆，一次又一次被慢慢磨平了，磨短了。可是，它仍舊無(wú)怨無(wú)悔，好像在說(shuō)：這就是我的使命啊!

同學(xué)們出的黑板報(bào)里，粉筆可沒(méi)少出力。同學(xué)們用粉筆畫出了漂亮的圖畫，寫出整齊端正的文字。圣誕節(jié)，同學(xué)們用彩色粉筆畫出了慈愛(ài)的圣誕老人，兒童節(jié)，歡樂(lè)的學(xué)校生又被畫在了黑板上。這些粉筆，為大家?guī)?lái)了多少歡快啊!

想一想雖然粉筆貌不驚人，價(jià)格也很廉價(jià)，但是假如沒(méi)有了你，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)該有多么不便利啊!小小的粉筆，悄悄地奉獻(xiàn)著。粉筆，感謝你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)!

粉筆的狀物作文大全4

同學(xué)們，當(dāng)你看到老師寫字的時(shí)候，你是否會(huì)想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?

要是我說(shuō)粉筆有著高尚的品行，你或許會(huì)感到一絲驚異：“粉筆有什么了不起?不就是用來(lái)寫字的嗎?”

對(duì)此，我的回答是：是的，粉筆看起來(lái)是微不足道，但是請(qǐng)你認(rèn)真地想一想，每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候，它總是挺身而出，義無(wú)反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清楚的字跡，帶給我們的是豐富的學(xué)問(wèn)。日日如此，年復(fù)一年，它是那樣的毫無(wú)怨言，那樣的樸實(shí)無(wú)華，那樣的不求回報(bào)。它所做的一切，都是為了給別人送上有價(jià)值的東西?？吹竭@里，莫非我們不行以說(shuō)粉筆擁有高尚的品行嗎?

看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品行的老師。每天早晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校;白天，她給同學(xué)們仔細(xì)地上課，急躁地講解學(xué)問(wèn);晚上，又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，每天如此。她從不求回報(bào)，從不吐過(guò)一句怨言，也從不炫耀自己的功績(jī)。

在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。

粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，賜予人的甚多的人。

粉筆的狀物作文大全5

說(shuō)到粉筆，大家都很熟識(shí)，它沒(méi)有鉛筆那樣美麗，沒(méi)有水彩筆那樣五顏六色，也沒(méi)有圓珠筆那樣纖細(xì)，但它始終深受我的寵愛(ài)。

我之所以喜愛(ài)粉筆，是由于它悄悄無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。黑板上多一個(gè)字，它的“身體”就會(huì)少一小段，日積月累，粉筆就會(huì)被無(wú)情地扔進(jìn)垃圾桶。

在我們的生活中，老師就像粉筆一樣，不畏艱辛，悄悄付出著自己的青春，等到我們出了社會(huì)，他們的臉上也早已布滿了皺紋，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔。

在我們的社會(huì)上，不僅僅只有老師是這樣的，有環(huán)衛(wèi)工人在悄悄無(wú)聞地清掃著城市，有警察為了人民的平安把生死置之度外，還有醫(yī)生犧牲自己的休息時(shí)間去救死扶傷。

是啊!在我們的生活中，有很多的人有這樣的品質(zhì)，可又有誰(shuí)留意過(guò)他們呢?

我愛(ài)粉筆，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、悄悄無(wú)聞的樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。

粉筆的狀物作文大全6

有人愛(ài)高大蔥郁的樹(shù)木，有人愛(ài)爭(zhēng)妍斗麗的郁金香，有悄悄奉獻(xiàn)的蠟燭，有人愛(ài)有勇有謀的小草……而我卻愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華的粉筆。

粉筆是一種常見(jiàn)的物品，一般在教室、講座臺(tái)上消失，可它的作用，許多人觀看不到。每當(dāng)上課時(shí)，它都在悄悄地奉獻(xiàn)著，領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的山路上奮斗、進(jìn)取著。它毫不埋怨，就這樣在黑板上一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，粉筆灰也隨著風(fēng)飄來(lái)飄去……

粉筆是一種不起眼的筆，它磨練著人類的學(xué)問(wèn)靈魂，美化著集體，而很少會(huì)留意它，憐惜它，有些詩(shī)人曾用春蠶和蠟燭的精神來(lái)贊粉筆的珍貴。樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)，悄悄無(wú)聞，這就是粉筆本身具有的珍貴精神。

生活中也有很多具有粉筆品行的人。如：消防隊(duì)叔叔、警察、清潔工、導(dǎo)演等。他們雖然不像喬·布斯那樣名揚(yáng)天下，也沒(méi)