打開閱讀神器5篇(模板)

第頁共頁翻開閱讀神器5篇(模板)翻開閱讀神器篇一小時(shí)侯，書對于我是奢侈品。閑暇空余，“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，那么正是這種養(yǎng)料?！贝_實(shí)，讀一本好書，就是一次心靈的洗禮。這些年來，不管風(fēng)雨，書籍一直陪伴在我身邊。我愛讀書，我愛在清晨，伴隨著陣陣鳥聲，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿愜意的地方，將心投入到書的海洋中。我愛讀書，我愛在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書相約在這美妙的光陰中。翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》······不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象沖動(dòng)，被柯爾德林、海德格爾的詩意浸潤過，被余秋雨、周國平等哲理文字折服過······可是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂。這一來，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。閱讀的故事也無時(shí)無刻在我身上發(fā)生：有一次，我單獨(dú)在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書籍像營養(yǎng)面包”這句話，便計(jì)上心來，于是，我找來一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰是兇手？是······就這樣，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒有了剛剛的饑餓。好書，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無意義。閱讀伴我成長，讓我的成長飄滿書香，我愛閱讀，永遠(yuǎn)······翻開閱讀神器篇二說到閱讀，就不得不推薦我的朋友，吳文吉了。吳文吉是一個(gè)非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長時(shí)間。因此，他的知識(shí)也很豐富、廣泛。記得又一次，他正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，教師喊他去參加科學(xué)競賽幾次了，都沒反響。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑，他都念叨著那本書。一回班，他又快速的拿出書閱覽。他上學(xué)看，自習(xí)課看，放學(xué)更看。一次晚自習(xí)，我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點(diǎn)兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的問：“吳文吉，你作業(yè)記了嗎？”他看得津津有味，根本沒理我。良久，他才反響過來，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿他沒方法。還有一次快放學(xué)時(shí)，他祈禱他媽媽今天不開會(huì)。我不知為何，一問，哭笑不得，原來他媽媽一開會(huì)就下班早，帶他放學(xué)，在路上媽媽不肯他看書了?？磿艿饺绱税V迷程度，他真是厲害。功夫不負(fù)有心人，他因大量閱讀，在學(xué)校的閱讀考試中獲得全年級(jí)第一名的好成績。我推薦吳文吉為閱讀之星，因?yàn)樗麡O度熱愛閱讀，所以他是當(dāng)之無愧的。翻開閱讀神器篇三我當(dāng)上了我們班的閱讀之星。我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書，就連沙發(fā)都快成我的書柜了。我喜歡閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每天晚上都要看書，不看書就不想睡覺。常常看到眼睛發(fā)酸的時(shí)候，才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語文書一樣厚的課外書閱讀，當(dāng)天買當(dāng)天就能看完。我看書很專心，快要到了廢寢忘食地步了，周末一看就是五、六個(gè)小時(shí)，一句話也不說，一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常?？吹娜朊?，別人叫我我都聽不到。有一次，飯做好了，爺爺叫我吃飯，他說他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲，爺爺還以為我是成心的呢，其實(shí)我是真的沒有聽到。我看書能一目四行，而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來，爸爸看我讀的快，還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。我的書都是自己到書店選購，看完一本再買一本?？磧?nèi)容提要，有興趣，合適我們少兒讀的書我才買。我是名副其實(shí)的閱讀之星。翻開閱讀神器篇四在我的心目中，她永遠(yuǎn)在書的海洋中“游泳”。她就是我們班的閱讀小能手，我推薦她去參加“雛鷹爭章”的閱讀之星。她的讀書量驚人。每天都抱著書本看起來，不管是早上，晚上還是課間，她都抱著書“啃”起來，時(shí)時(shí)刻刻離不開書本，好似是要跟書過似的。每次課間十萬火急的看起來，好似世上只有書。我相信她肯定每次吃飯時(shí)，在再三催促下才來到餐桌旁。她讀過許多書，歷史，地理是她的最愛。既然愛看書，知道的也就多，上課的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手答復(fù)下列問題，每次都答復(fù)正確。她的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)根本沒有，我們有許多值得向她學(xué)習(xí)的地方，她的讀書量，學(xué)習(xí)認(rèn)真，才能也很強(qiáng)，是大家公認(rèn)的小教師。接下來，要讓你看看她讀書有毒認(rèn)真。有一次，有同學(xué)她做什么事，但是叫了六遍她還是像雕塑一樣紋絲不動(dòng)，只有大聲的叫一聲，她才從書本“走”出來。你一定猜出她是誰了，對了，她就是淼淼，我們的班長，我們的閱讀之星。翻開閱讀神器篇五小學(xué)生五年級(jí)閱讀之星演講稿篇一我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。在我家里，從客廳到臥室，沒有什么豪華的東西讓我驕傲，但書隨處可見。從《芭比》到《白雪公主》，書帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了許多得意的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲記》，使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛的教育》，使我學(xué)到了許多平安知識(shí)，我知道了怎么保護(hù)自己，怎樣愛別人。每天放學(xué)回家，我都讀書，讀得愛不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒聽見，奶奶說我是個(gè)“小書迷”，爸爸說我是“小小智慧家”，媽媽稱呼我“百事通”。在我所有的書中，我最喜歡的就是我八歲生日時(shí)，爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書共有三部，包裝精巧。封面上彼得兔長著一身亮堂亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)t恤，樣子得意極了!瞇著眼睛，津津有味的啃著手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的。這只既得意又英勇的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自己也變成了一只得意的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧!小學(xué)生五年級(jí)閱讀之星演講稿篇二我是一個(gè)愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會(huì)忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那些課外書沒有用，只要學(xué)好正課就可以了，沒事看什么課外書?？晌也]有放棄，媽媽一不在我就開場看書。我的書大多是借同學(xué)的，或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我用一個(gè)大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)我的書就保不住了。記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時(shí)我被書中的故事吸引了，讀到精*處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時(shí)間的推移。導(dǎo)致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現(xiàn)。媽媽問：“這是什么?”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書非常生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準(zhǔn)看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進(jìn)房后的草窩里。我非常傷心，淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認(rèn)為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時(shí)起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發(fā)現(xiàn)了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。我就是這么一個(gè)愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有**。小學(xué)生五年級(jí)閱讀之星演講稿篇三讀書不僅能增長知識(shí)、開闊視野、開啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人成熟起來。書籍就是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒書籍，就好似大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥而沒有翅膀。我有近百本書，共分三大類，一類是作文書，一類是故事書，還有一類是古典文學(xué)作品。給我利益最大的還是作文書，以前，我作文寫的不是很好總是在75分左右，我聽別人說多讀作文書作文程度就會(huì)不斷的進(jìn)步，于是我去書店買了許多作文書來讀，通過一段時(shí)間的閱讀，我有作文程度突飛猛進(jìn)，由75分變成80分、85分、90分不停的進(jìn)步在歷史書里面，我認(rèn)識(shí)了“生的偉大，死的榮耀”有劉胡蘭，她為了國家，而犧牲了自己，還有許多人像劉胡蘭一樣偉大的人物黃繼光、____、和小小年紀(jì)王二小。古典文學(xué)作品——《三國演義》、《西游記》……它們告訴我許多典故如七擒猛獲、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、……更重要的是告訴我：遇到困難時(shí)要冷靜，要用智慧戰(zhàn)勝困難。孤獨(dú)的時(shí)候舒書是我玩的朋友，郁悶的時(shí)候它是照在我心上燦爛的陽光，失意的時(shí)候它是它是點(diǎn)燃我自信的熊熊焰火，走進(jìn)書中我與書中的人物進(jìn)展交流，在書中尋找自己也在書中完善自己細(xì)細(xì)品書我感著雋永的文字之美，找到自己需要的精神食糧。也會(huì)使人開闊視野并充實(shí)自己。小學(xué)生五年級(jí)閱讀之星演講稿篇四我的*格有些乖僻，有時(shí)開朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永久的好友，那就是——書。書，充實(shí)著我的靈魂;書，陶冶著我的情*;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覅s要說：“書籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道?！庇浀梦?、六歲的時(shí)候，我鐘情那精*紛呈的