表15-績效考核指標(biāo)

表15績效考核指標(biāo)建設(shè)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人2011年10月-2012年6月2012年7月-2013年6月

課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革

1.人才培養(yǎng)模式建設(shè)

負(fù)責(zé)人汪全報

考核指標(biāo)：企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程，完善“四融通，五推進(jìn)”人才培養(yǎng)模式及相應(yīng)課程體系，制定體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案?？己酥笜?biāo)：運行并修訂“四融通，五推進(jìn)”人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式和相應(yīng)課程體系，使專業(yè)人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)示范專業(yè)建設(shè)的要求。驗收要點：①完成“四融通，五推進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式方案；②完成“項目教學(xué)”課程體系教學(xué)計劃。驗收要點：①完成“四融通，五推進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式的完善；②完成“項目教學(xué)”課程體系教學(xué)計劃的修訂。

2.核心技能課程建設(shè)

負(fù)責(zé)人高飛

考核指標(biāo)：與企業(yè)合作建設(shè)精品課程2門，使精品課做到體現(xiàn)崗位技能要求，實訓(xùn)環(huán)節(jié)做到教學(xué)做一體，課程內(nèi)容做到工學(xué)交替，促進(jìn)學(xué)生實踐操作能力培養(yǎng)?？己酥笜?biāo)：與企業(yè)合作建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程3門，參照相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂3門優(yōu)質(zhì)核心課程標(biāo)準(zhǔn)。使優(yōu)質(zhì)核心課做到體現(xiàn)崗位技能要求，實訓(xùn)環(huán)節(jié)做到教學(xué)做一體，課程內(nèi)容做到工學(xué)交替。驗收要點：①完成《采購與倉儲管理》等2門精品課程配套教材、課件、教學(xué)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的建設(shè)的準(zhǔn)備工作。驗收要點：①完成《采購與倉儲管理》等2門課程配套教材、課件、教學(xué)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的建設(shè)，制訂課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到院級精品課程標(biāo)準(zhǔn)；②完成3門優(yōu)質(zhì)核心課程課件、教學(xué)大綱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。3.教材建設(shè)

負(fù)責(zé)人王瑛考核指標(biāo)：與企業(yè)合作編寫與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相配套的專業(yè)教材2種，使教材內(nèi)容具有工學(xué)結(jié)合的特色，符合重點專業(yè)教材建設(shè)的要求?？己酥笜?biāo)：與企業(yè)合作出版2種專業(yè)教材，編寫與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相配套的專業(yè)教材2種，使教材內(nèi)容具有工學(xué)結(jié)合的特色，符合重點專業(yè)教材建設(shè)的要求。驗收要點：①《采購與倉儲管理》教材編寫的準(zhǔn)備工作。驗收要點：①《采購與倉儲管理》教材正式出版；②《配送中心運作與管理》教材編寫的準(zhǔn)備工作。4.課件建設(shè)

課程體課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革曹言紅段春暉考核指標(biāo)：采用先進(jìn)的制作技術(shù)，準(zhǔn)備與企業(yè)合作制作與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)相配套的4門教學(xué)課件，使教學(xué)課件的內(nèi)容具有工學(xué)結(jié)合的特色，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)?？己酥笜?biāo)：采用先進(jìn)的制作技術(shù)，與企業(yè)合作完成4門教學(xué)課件制作。準(zhǔn)備與企業(yè)合作制作與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)配套的2門教學(xué)課件，使教學(xué)課件的內(nèi)容具有工學(xué)結(jié)合的特色，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。驗收要點：①完成《采購與倉儲管理》等4門課件制作的準(zhǔn)備工作。驗收要點：①完成《采購與倉儲管理》課件制作，并在教學(xué)中投入使用；《配送中心運作與管理》

5.教學(xué)資源庫建設(shè)負(fù)責(zé)人王瑛考核指標(biāo)：完成教學(xué)資源庫建設(shè)的準(zhǔn)備工作，對教學(xué)資源庫建設(shè)進(jìn)行調(diào)研論證，使建設(shè)方案達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。考核指標(biāo)：建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)資源庫，包括多媒體課件庫、課程特色庫、案例庫、專業(yè)文獻(xiàn)庫、課程標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫、行業(yè)動態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)庫等以及師生互動平臺。驗收要點：①教學(xué)資源庫建設(shè)調(diào)研報告；②教學(xué)資源庫建設(shè)可行性分析；③教學(xué)資源庫建設(shè)方案專家論證意見。驗收要點：①體現(xiàn)校企合作、工學(xué)交替的《配送中心運作與管理》精品課程；②體現(xiàn)校企合作、工學(xué)交替的《采購與倉儲管理》精品課程；③體現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的專業(yè)人才培養(yǎng)方案；④師資隊伍建設(shè)1.培養(yǎng)專業(yè)帶頭人

負(fù)責(zé)人朱重生考核指標(biāo)：培養(yǎng)具有較高專業(yè)學(xué)術(shù)水平，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊開展專業(yè)建設(shè)和課程改革的專業(yè)帶頭人1人。專業(yè)帶頭人能夠進(jìn)一步掌握國內(nèi)外先進(jìn)的物流管理理念和技術(shù)，在專業(yè)建設(shè)、教研科研中發(fā)揮引領(lǐng)作用?？己酥笜?biāo)：培養(yǎng)或引進(jìn)具有博士學(xué)位或副高以上職稱的專業(yè)帶頭人1名，提高“雙教”水平，在課程、教材建設(shè)以及培養(yǎng)青年教師過程中發(fā)揮專業(yè)帶頭人作用。

驗收要點：①學(xué)士以上學(xué)位，副教授職稱，具有雙師素質(zhì)；②能夠掌握物流管理專業(yè)前沿知識，在全國高職物流管理專業(yè)領(lǐng)域具有較高聲譽；③能夠獨立承擔(dān)2門以上專業(yè)主干課程；④參加1—2次省級或國家級高水平學(xué)術(shù)會議。

驗收要點：①在全國物流業(yè)具有較高聲譽，能夠掌握物流管理專業(yè)前沿知識，具有高水平的回收物流、營銷物流、采購管理、庫存控制等操作技能、具有豐富的物流企業(yè)管理經(jīng)驗；②③④主持1項院級以上教學(xué)研究項目或每年在3類以上刊物上發(fā)表論文不少于1篇。師資隊伍建設(shè)2.培養(yǎng)引進(jìn)專業(yè)骨干教師

負(fù)責(zé)人朱重生考核指標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，熟悉企業(yè)實際的骨干教師3人，使專業(yè)骨干教師在本專業(yè)教學(xué)、課程建設(shè)與實訓(xùn)基地建設(shè)的過程中發(fā)揮骨干作用?？己酥笜?biāo)：培驗收要點：①具有碩士以上學(xué)位，講師以上職稱，雙師素質(zhì)；②2人下企業(yè)輪崗實習(xí)二個月；③參加修訂物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案；④參加制定課程教學(xué)大綱；⑤每人參加一次高水平的國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。驗收要點：①具有碩士以上學(xué)位，講師以上職稱，雙師素質(zhì)；②能獨立承擔(dān)專業(yè)主干課程，并指導(dǎo)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)；③1-2人下企業(yè)輪崗實習(xí)二個月；④主持或參與建設(shè)1門優(yōu)質(zhì)核心課程；⑤與3.聘請企業(yè)兼職教師

負(fù)責(zé)人汪全報考核指標(biāo)：聘請在本專業(yè)技術(shù)崗位具有很強的實踐操作能力的企業(yè)兼職教師6人，使兼職教師能夠指導(dǎo)校內(nèi)實踐教學(xué)或現(xiàn)場頂崗實習(xí)。

考核指標(biāo)：增加聘請在本專業(yè)技術(shù)崗位具有很強的實踐操作能力的兼職教師7人。兼職教師能夠指導(dǎo)校內(nèi)實踐教學(xué)或現(xiàn)場頂崗實習(xí)，在專業(yè)和課程建設(shè)中發(fā)揮積極作用。驗收要點：①具有豐富的物流企業(yè)管理經(jīng)驗和物流作業(yè)操作技能的專業(yè)人員；②能夠指導(dǎo)倉儲與配送、物流管理業(yè)務(wù)流程、物流企業(yè)經(jīng)營策劃模擬綜合實訓(xùn)和生產(chǎn)性實訓(xùn)。驗收要點：①具有豐富的物流企業(yè)管理經(jīng)驗和物流作業(yè)操作技能的專業(yè)人員；②能夠指導(dǎo)物流管理業(yè)務(wù)流程、物流企業(yè)經(jīng)營策劃模擬綜合實訓(xùn)和生產(chǎn)性實訓(xùn)。師資隊伍建設(shè)4.“雙師型”隊伍

負(fù)責(zé)人朱重生考核指標(biāo)：1人取得物流管理類高級職業(yè)資格證書，2人下企業(yè)頂崗實踐，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到80%以上?？己酥笜?biāo)：1人取得物流管理類高級職業(yè)資格證書，1至2名教師下企業(yè)頂崗實踐，參加企業(yè)項目研究，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到85%以上。驗收要點：①人保部物流師資格證書；②教師下企業(yè)鍛煉總結(jié)；③編寫實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書。驗收要點：①人保部物流師資格證書；②教師下企業(yè)鍛煉總結(jié)；③編寫實訓(xùn)教學(xué)大綱及指導(dǎo)書。師資隊伍建設(shè)5．教科研項目申報

負(fù)責(zé)人朱重生考核指標(biāo)：申報省級以上教學(xué)研究項目1-2項；市級以上橫向科研項目1-2項；申報院級以上教學(xué)團(tuán)隊1個，教學(xué)成果獎1-2項，在3類以上刊物發(fā)表論文2-3篇?？己酥笜?biāo)：完成在省級以上在研項目1-2項，在3類以上刊物發(fā)表論文1-2篇。驗收要點：①項目申報批準(zhǔn)文件；②論文發(fā)表的原件。驗收要點：①項目結(jié)項書；②論文發(fā)表原件。教學(xué)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)1.物流綜合實訓(xùn)基地建設(shè)

負(fù)責(zé)人朱重生考核指標(biāo)：建設(shè)物流綜合實訓(xùn)基地，新增實訓(xùn)項目5個，實訓(xùn)室建成之后達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平，滿足倉儲管理等課程實訓(xùn)教學(xué)以及對外服務(wù)的要求，年培訓(xùn)在校生400人次。考核指標(biāo)：開展專業(yè)主干核心課程實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)和社會服務(wù)。培訓(xùn)在校生400人次。驗收要點：①大型儀器設(shè)備專家論證意見；②購進(jìn)設(shè)備；③新增實訓(xùn)項目5個，包括：出入庫、分揀、堆碼苫墊、裝卸搬運、貨物打包；實訓(xùn)學(xué)時總計80學(xué)時，生產(chǎn)性練訓(xùn)訓(xùn)練學(xué)生400人次。

驗收要點：③生產(chǎn)性練訓(xùn)學(xué)生400人次；④完善實訓(xùn)檔案建設(shè)。

教學(xué)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)2.區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)中心

負(fù)責(zé)人高飛江厚平考核指標(biāo)：完成區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)的準(zhǔn)備工作，對區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)進(jìn)行調(diào)研論證，制定體現(xiàn)“工學(xué)交替、教學(xué)做一體”的區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)方案，達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。考核指標(biāo)：建設(shè)區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心），新增實訓(xùn)項目2個，區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建成之后達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平，滿足倉儲管理等課程實訓(xùn)教學(xué)以及對外服務(wù)的要求，承擔(dān)對口院校師資和社會培訓(xùn)任務(wù)。驗收要點：①區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)調(diào)研報告；②區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)可行性分析；③區(qū)域物流服務(wù)培訓(xùn)公司（中心）建設(shè)方案專家論證意見；④對口院校師資和社會培訓(xùn)70人次。驗收要點：①購進(jìn)設(shè)備；；②新增實訓(xùn)項目2個，包括：物流公司運營、物流市場調(diào)研與開發(fā)；實訓(xùn)學(xué)時總計30學(xué)時,訓(xùn)練學(xué)生300人次；③完成對口院校師資和社會培訓(xùn)130人次。

中、高職系統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新中、高職系統(tǒng)培養(yǎng)改革負(fù)責(zé)人

高飛考核指標(biāo)：共同制訂中職物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格定位和課程體系建設(shè)?？己酥笜?biāo)：共同制訂的課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和共同開發(fā)建設(shè)共享的教學(xué)資源。驗收要點：①共同制訂中職物流管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格定位；②參與開發(fā)課程1門。

驗收要