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文檔簡介
四年級上美術教學設計-蔬果的童話-嶺南版一、教學目標知識目標1.了解蔬果形態(tài)特點,增強學生的對蔬果的觀察能力;2.學習嶺南畫風格和元素,并能繪制簡單的嶺南畫作品;3.進一步提高畫筆掌握和畫畫基本技能;4.增加學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生的想象力和審美能力。能力目標1.掌握繪畫基礎技能和嶺南畫法的基礎知識;2.理解嶺南畫法的要點和特點,加深學生對中國傳統(tǒng)文化的了解;3.自主設計蔬果的童話世界,豐富學生的創(chuàng)造性思維能力和想象力;4.培養(yǎng)學生的審美意識和觀察能力。二、教學重點1.了解嶺南畫風格和元素進行模仿和創(chuàng)作;2.進行蔬果的觀察和繪制,包括色彩搭配、造型與構圖;3.探索蔬果世界的童話想象和表達。三、教學難點1.如何在畫作中表達蔬果的特點;2.蔬果元素與嶺南畫風格融合的難度。四、教學內容第一周課時一教學目標:學習嶺南畫法的基礎知識,并能初步掌握筆法。教學重點:學習嶺南畫法的線條特點和風格。教學難點:掌握嶺南畫法線條的粗細、變化和節(jié)奏。教學過程:講解嶺南畫法的特點和基礎知識,包括:線條粗細、板塊布局、節(jié)奏變化和色彩運用等。進行線條練習,讓學生感受嶺南畫風格及線條的粗細、變化等特點。課時二教學目標:初步了解蔬果的形態(tài)特點,并學習進行蔬果的觀察和繪制。教學重點:了解蔬果的形態(tài)特點和色彩搭配。教學難點:探究蔬果的特點和表達方式。教學過程:分發(fā)蔬果圖片,讓學生自由觀察,感受形態(tài),了解顏色等元素。進行蔬果的繪制,讓學生掌握基本構圖、比例等技巧,畫出蔬果的形態(tài)。第二周課時三教學目標:深入了解嶺南畫風格和元素,并進行模仿練習。教學重點:學習并模仿嶺南畫作品。教學難點:理解嶺南畫法的特點,進行模仿和表達。教學過程:展示和講解嶺南畫作品,探究其特點和要素。學生進行嶺南畫法的模仿練習,強化嶺南風格和元素的了解和應用。課時四教學目標:進行蔬果元素與嶺南畫風格的融合和表達。教學重點:探究蔬果元素與嶺南畫法的融合和表達。教學難點:如何在畫作中表達蔬果元素和嶺南畫風格。教學過程:示范嶺南畫風格蔬果圖形的構圖和表現技巧。讓學生自主設計自己的蔬果童話世界,融合嶺南畫風格,表達自己的創(chuàng)意和想象。五、作業(yè)與評價作業(yè)讓學生自己設計一幅蔬果童話嶺南畫作品,要求注意色彩、造型以及嶺南畫法的運用。評價1.學生是否能夠掌握嶺南畫法的基
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