2023內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?內(nèi)科護(hù)士?長(zhǎng)年終工?作總結(jié)范?文__?__年大?內(nèi)科在院?護(hù)理部領(lǐng)?導(dǎo)下，本?著“一切?以病人為?中心，一?切為病人?”的服務(wù)?宗旨，較?好的完成?了各項(xiàng)護(hù)?理工作，?取得了較?好的成績(jī)??，F(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真落實(shí)各?項(xiàng)規(guī)章制?度嚴(yán)格?執(zhí)行規(guī)章?制度是提?高護(hù)理質(zhì)?量，確保?安全醫(yī)療?的根本保?證。1?、根據(jù)護(hù)?理部要求?重申了各?層級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?，制定各?層級(jí)人員?考核細(xì)則?，明確了?各類崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，完?成了各科?室不同層?級(jí)護(hù)理人?員的考核?與認(rèn)定。?2、認(rèn)?真落實(shí)查?對(duì)制度：?(1)?要求醫(yī)囑?三班四查?對(duì)，并有?記錄；?(2)護(hù)?理各項(xiàng)操?作嚴(yán)格要?求三查七?對(duì)；(?3)改善?落實(shí)患者?身份核實(shí)?流程，修?訂輸血查?對(duì)制度，?飲食查對(duì)?制度及持?續(xù)改進(jìn)流?程。(?4)按護(hù)?理部要求?及相關(guān)規(guī)?定，制定?危急值處?理流程及?制度。?3、認(rèn)真?落實(shí)護(hù)理?部相關(guān)規(guī)?定及計(jì)劃?，細(xì)讀等?級(jí)醫(yī)院評(píng)?審細(xì)則，?按規(guī)范準(zhǔn)?備各種數(shù)?據(jù)登記本?，撰寫各?種護(hù)理文?件模板，?科學(xué)填寫?各種信息?數(shù)據(jù)。?4、細(xì)化?交接班制?度并定期?檢查，加?強(qiáng)晨晚間?護(hù)理，以?科學(xué)的方?法統(tǒng)計(jì)及?預(yù)防并發(fā)?癥的發(fā)生?。二、?提高護(hù)士?長(zhǎng)管理水?平1、?配合護(hù)理?部統(tǒng)一護(hù)?士長(zhǎng)臺(tái)賬?記錄的規(guī)?范：要求?護(hù)士長(zhǎng)部?分臺(tái)賬每?月___?_日前交?護(hù)理部，?并根據(jù)護(hù)?士長(zhǎng)訂出?的適合科?室的年計(jì)?劃、季安?排、月計(jì)?劃重點(diǎn)進(jìn)?行督促實(shí)?施，按優(yōu)?質(zhì)護(hù)理要?求護(hù)士長(zhǎng)?每月工作?統(tǒng)計(jì)匯報(bào)?，以利于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，開展工?作。2?、堅(jiān)持了?護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)制度：?按等級(jí)醫(yī)?院要求每?月召開內(nèi)?科護(hù)士長(zhǎng)?例會(huì)一次?，內(nèi)容為?：業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，護(hù)理?查房，安?排本月工?作重點(diǎn)，?總結(jié)上月?工作中存?在的優(yōu)缺?點(diǎn)，并提?出相應(yīng)的?整改措施?，向各護(hù)?士長(zhǎng)反饋?護(hù)理部部?分質(zhì)控檢?查情況，?并學(xué)習(xí)護(hù)?士長(zhǎng)管理?相關(guān)資料?。3、?每月進(jìn)病?房對(duì)護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?檢查，并?及時(shí)反饋?，不斷提?高護(hù)士長(zhǎng)?的管理水?平。4?、配合護(hù)?理部組織?護(hù)士長(zhǎng)外?出學(xué)習(xí)、?參觀，協(xié)?助護(hù)理部?組織護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行管?理知識(shí)培?訓(xùn)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，擴(kuò)大知?識(shí)面。?三、加強(qiáng)?護(hù)理人員?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)1?、配合護(hù)?理部繼續(xù)?落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范?，在日常?工作中落?實(shí)護(hù)士文?明用語(yǔ)。?2、繼?續(xù)開展健?康教育，?安排人員?便衣進(jìn)入?病房對(duì)住?院病人發(fā)?放滿意度?調(diào)查表，?盡可能做?到實(shí)事求?是，確保?結(jié)果真實(shí)?可靠，并?對(duì)滿意度?調(diào)查中存?在的問題?提出整改?措施，按?PDCA?方式對(duì)結(jié)?果進(jìn)行改?進(jìn)。3?、定期召?開大內(nèi)科?工休座談?會(huì)，征求?病人及家?屬意見，?對(duì)病人提?出建議和?要求給予?最大程度?的改進(jìn)和?滿足。?4、配合?護(hù)理部對(duì)?新分配的?護(hù)士進(jìn)行?崗前職業(yè)?道德教育?、規(guī)章制?度、護(hù)士?行為規(guī)范?教育及護(hù)?理基礎(chǔ)知?識(shí)、專科?知識(shí)、護(hù)?理技術(shù)操?作等進(jìn)行?規(guī)范、全?面的培訓(xùn)?和考核，?合格者準(zhǔn)?予上崗。?四、提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、?配合護(hù)理?部對(duì)在職?人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)?，并組織?理論考試?。2、?不定期參?加各科室?晨會(huì)，檢?查及考核?年輕護(hù)士?綜合能力?。3、?“五一二?護(hù)士節(jié)”?配合護(hù)理?部舉行了?護(hù)理技術(shù)?操作比賽?(靜脈輸?液)，并?評(píng)選出了?一二三等?獎(jiǎng)，分別?給予了獎(jiǎng)?勵(lì)。4?、根據(jù)護(hù)?理部計(jì)劃?對(duì)全院_?___年?內(nèi)護(hù)士分?組進(jìn)行了?護(hù)理技術(shù)?操作考核?：靜脈輸?液、吸氧?、CPR?、無(wú)菌操?作、口腔?護(hù)理、各?種注射法?、測(cè)血糖?、口服給?藥、生命?體征測(cè)量?、鼻飼、?會(huì)陰護(hù)理?、導(dǎo)管護(hù)?理等。?5、加強(qiáng)?危重病人?的護(hù)理，?細(xì)化床頭?交接班制?度和晨間?護(hù)理。?6、堅(jiān)持?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房：每?____?月輪流在?大內(nèi)科病?區(qū)進(jìn)行護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房，對(duì)護(hù)?理診斷、?護(hù)理措施?進(jìn)行了探?討，以達(dá)?到提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的?目的。?五、護(hù)理?人員較出?色的完成?護(hù)理工作?1、根?據(jù)護(hù)理部?堅(jiān)持以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?為病人提?供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的宗旨?，深入開?展了以病?人為中心?的健康教?育，配合?護(hù)理部重?新制定健?康教育手?冊(cè)，讓病?人熟悉掌?握疾病防?治，康復(fù)?及相關(guān)的?醫(yī)療，護(hù)?理及自我?保健等知?識(shí)。2?、各病區(qū)?分別開展??？平】?教育講座?及病友會(huì)?等，強(qiáng)化?專科護(hù)理?，體現(xiàn)護(hù)?士專科知?識(shí)水平及?價(jià)值。?3、各科?室間相互?幫助，共?同度過(guò)人?員緊缺的?難關(guān)。?4、本年?度內(nèi)科護(hù)?理人員撰?寫護(hù)理論?文約__?__余篇?，其中一?篇在SC?I刊物上?發(fā)表。?六、存在?問題1?、部分新?護(hù)士素質(zhì)?不高，理?論及操作?不過(guò)關(guān)，?綜合能力?弱。2?、___?_電子系?統(tǒng)尚處于?摸索階段?，護(hù)理書?寫欠規(guī)范?。3、?部分科室?基礎(chǔ)護(hù)理?不到位。?4、病?房管理尚?不盡人意?。一年?來(lái)護(hù)理工?作由于護(hù)?理部的重?視、支持?和幫助，?內(nèi)強(qiáng)管理?，外塑形?象，在護(hù)?理質(zhì)量、?職業(yè)道德?建設(shè)上取?得了一定?成績(jī)，但?也存在一?定缺點(diǎn)，?有待進(jìn)一?步改善。?202?3內(nèi)科護(hù)?士長(zhǎng)年終?工作總結(jié)?范文（二?）這一?年，內(nèi)科?護(hù)理遵循?醫(yī)院管理?年活動(dòng)提?倡的以“?病人為中?心，以提?高醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量，夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理?，建立平?安醫(yī)院”?的服務(wù)宗?旨，認(rèn)真?執(zhí)行本年?度護(hù)理計(jì)?劃，按醫(yī)?院護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的?基本要求?及標(biāo)準(zhǔn)，?完善各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章?制度，改?善服務(wù)流?程，改善?住院環(huán)境?，加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)量控?制，持續(xù)?護(hù)理質(zhì)量?持續(xù)改善??，F(xiàn)將_?___年?護(hù)理工作?總結(jié)如下?：一、?落實(shí)護(hù)理?人才培訓(xùn)?計(jì)劃，提?高護(hù)理人?員業(yè)務(wù)素?質(zhì)對(duì)各?級(jí)護(hù)理人?員進(jìn)行三?基培訓(xùn)，?組織全科?護(hù)士學(xué)習(xí)?各種護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急?預(yù)案及護(hù)?理核心制?度，并在?護(hù)理早查?房和晨會(huì)?進(jìn)行各種?基礎(chǔ)理論?知識(shí)、院?感知識(shí)和?專科知識(shí)?的提問，?每月進(jìn)行?理論與技?術(shù)操作考?核。各護(hù)?理人員用?心參加醫(yī)?院組織的?各種業(yè)務(wù)?及技能操?作培訓(xùn)，?每位護(hù)士?都能熟練?掌握心肺?復(fù)蘇急救?技術(shù)及各?種搶救操?作技能與?流程。其?中護(hù)理理?論知識(shí)考?核全科平?均分__?__分以?上；技能?操作考核?：口腔護(hù)?理平均分?____?分、吸痰?護(hù)理平均?分___?_分、心?肺復(fù)蘇平?均分__?__分。?二、改?善服務(wù)流?程，提高?服務(wù)質(zhì)量?規(guī)范接?待新入院?病人服務(wù)?流程，推?行服務(wù)過(guò)?程中的規(guī)?范用語(yǔ)，?為病人帶?給各種生?活上的便?利，廣泛?聽取病人?及陪護(hù)對(duì)?護(hù)理服務(wù)?的意見，?對(duì)存在的?問題查找?原因，提?出整改措?施，不斷?提高服務(wù)?質(zhì)量。全?年中無(wú)發(fā)?生病人及?家屬對(duì)護(hù)?理的投訴?及護(hù)理糾?紛，病人?滿意度率?達(dá)___?_%以上?。三、?完善各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章?制度及操?作流程，?杜絕護(hù)理?差錯(cuò)事故?發(fā)生每?周護(hù)士會(huì)?進(jìn)行安全?意識(shí)教育?，查找工?作中存在?的安全隱?患，提高?整改措施?，消除差?錯(cuò)事故隱?患，認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?護(hù)理規(guī)章?制度及操?作流程，?發(fā)揮科內(nèi)?質(zhì)控小組?作用，定?期和不定?期檢查各?項(xiàng)護(hù)理制?度的執(zhí)行?狀況，護(hù)?理差錯(cuò)事?故發(fā)生率?為零。?四、加強(qiáng)?和提高護(hù)?理文書書?寫質(zhì)量要?求力求?做到準(zhǔn)確?、客觀及?連續(xù)護(hù)理?文書也是?法律文書?，也是判?定醫(yī)療糾?紛的客觀?依據(jù)，在?書寫過(guò)程?中每位護(hù)?士都能認(rèn)?真的根據(jù)?自已所觀?察到病人?狀況進(jìn)行?書寫，能?夠客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)?、完整的?反映病人?的病情變?化，不斷?強(qiáng)化護(hù)理?文書正規(guī)?書寫的重?要好處，?使每位護(hù)?士能端正?書寫態(tài)度?，同時(shí)加?強(qiáng)監(jiān)督檢?查力度，?每班檢查?上一班記?錄有無(wú)紕?漏，質(zhì)控?小組定期?檢查，護(hù)?士長(zhǎng)定期?和不定期?檢查及出?院病歷終?末質(zhì)量檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?糾正，每?月進(jìn)行護(hù)?理文書質(zhì)?量分析，?對(duì)存在問?題提出整?改措施，?并繼續(xù)監(jiān)?控，今年?____?月至__?__月出?院病歷_?___份?，護(hù)理文?書書寫質(zhì)?量到達(dá)了?____?分以上。?五、規(guī)?范病房管?理建立?以人為本?的住院環(huán)?境，使病?人到達(dá)理?解治療的?身心狀態(tài)?.病房每?日定時(shí)通?風(fēng)，持續(xù)?病室安靜?、整潔、?空氣新鮮?，對(duì)意識(shí)?障礙病人?帶給安全?有效的防?護(hù)措施，?按分級(jí)護(hù)?理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)?理病人，?落實(shí)健康?教育，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理及重危?病人的個(gè)?案護(hù)理，?滿足病人?及家屬的?合理需要?。___?_年(_?___月?)住院病?人___?_人次，?同比去年?住院病人?____?人次，增?長(zhǎng)___?_人次；?出院病人?____?人，同比?去年出院?病人__?__人次?，增長(zhǎng)_?___人?次；一級(jí)?護(hù)理及基?礎(chǔ)護(hù)理合?格，無(wú)發(fā)?生護(hù)理并?發(fā)癥，褥?瘡發(fā)生率?為___?_%。?六、急救?物品完好?率到達(dá)_?___%?急救物?品進(jìn)行“?四定”管?理，每周?專管人員?進(jìn)行全面?檢一次，?護(hù)士長(zhǎng)每?周檢查并?不定時(shí)進(jìn)?行抽查，?保證了急?救物品始?終處于應(yīng)?急狀態(tài)。?七、工?作中還存?在很多不?足1、?基礎(chǔ)護(hù)理?落實(shí)不到?位，個(gè)別?班次新入?院病人衛(wèi)?生處置不?及時(shí)，臥?位不舒適?。病房管?理有待提?高，病人?自帶用品?較多。?2、個(gè)別?護(hù)士無(wú)菌?觀念不強(qiáng)?，一次性?無(wú)菌物品?用后處理?不及時(shí)。?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?不夠濃厚?，無(wú)學(xué)術(shù)?論文；護(hù)?理文書有?漏項(xiàng)、漏?記、資料?缺乏連續(xù)?性等缺陷?；健康教?育不夠深?入，缺乏?動(dòng)態(tài)連續(xù)?性。八?、明年展?望我們?在持續(xù)原?有的成績(jī)?的基礎(chǔ)上?，將繼續(xù)?努力：繼?續(xù)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)技能學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)?，提高護(hù)?理技能；?進(jìn)一步完?善護(hù)理服?務(wù)流程與?質(zhì)控方案?并認(rèn)真_?___執(zhí)?行；加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?的落實(shí)，?加強(qiáng)病區(qū)?安全管理?，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?。20?23內(nèi)科?護(hù)士長(zhǎng)年?終工作總?結(jié)范文（?三）按?照院護(hù)理?部的整體?要求和部?署，認(rèn)真?抓好科室?分管工作?，通過(guò)加?強(qiáng)對(duì)本科?室護(hù)理工?作的管理?，較好地?實(shí)現(xiàn)了醫(yī)?院規(guī)劃和?目標(biāo)?？?室護(hù)理工?作在院領(lǐng)?導(dǎo)及護(hù)理?部的關(guān)心?與支持下?，在全科?護(hù)士的共?同努力下?，圓滿地?完成了院?方交給的?各項(xiàng)任務(wù)??，F(xiàn)將_?___年?的護(hù)理工?作總結(jié)如?下：一?、科室人?員分工明?確，加強(qiáng)?護(hù)理人員?職責(zé)制度?管理按?照護(hù)理部?的要求，?科室建立?建全了各?項(xiàng)規(guī)章制?度。科室?護(hù)理人員?按工作量?明確分工?，實(shí)行責(zé)?任制護(hù)理?。工作中?，加強(qiáng)護(hù)?理人員的?職責(zé)制度?管理，使?每名護(hù)理?人員都能?明確工作?職責(zé)，認(rèn)?真、細(xì)致?地做好護(hù)?理工作。?二、以?病人為中?心，提倡?人性化服?務(wù)，加強(qiáng)?護(hù)患溝通?為了適?應(yīng)醫(yī)療服?務(wù)的需求?，營(yíng)造高?層次的服?務(wù)理念和?人文關(guān)懷?，樹立良?好的社會(huì)?形象，推?動(dòng)醫(yī)院持?續(xù)穩(wěn)定的?發(fā)展，科?室堅(jiān)持以?病人為中?心，在尊?重、理解?、關(guān)懷病?人的基礎(chǔ)?上，為病?人提供溫?馨、周到?的人性化?服務(wù)，尊?重病人的?人格尊嚴(yán)?，重視病?人的人格?心理需求?，以限度?地滿足病?人的生理?及心理需?求。首?先，管床?護(hù)士熱情?接待新入?院病人，?把病人送?至床邊，?主動(dòng)向病?人或家屬?介紹病區(qū)?環(huán)境，作?息時(shí)間、?規(guī)章制度?及主治醫(yī)?師等。在?病人住院?治療期間?管床護(hù)士?將心理護(hù)?理和疾病?知識(shí)宣教?納入護(hù)理?工作重點(diǎn)?。了解和?關(guān)注病人?的心理、?生活狀態(tài)?與需求，?把親情化?服務(wù)納入?工作之中??？剖易o(hù)?理人員在?生活中關(guān)?心患者，?幫助困難?患者排憂?解難。?加強(qiáng)心理?護(hù)理，用?充滿仁愛?的親情去?慰藉患者?，增強(qiáng)患?者戰(zhàn)勝疾?病的信心?，促進(jìn)早?日康復(fù)。?在護(hù)理工?作中注重?與病人的?溝通、交?流，以不?歧視，尊?重和關(guān)懷?的態(tài)度贏?得了患者?的理解和?信任。?三、加強(qiáng)?病房管理?，為病人?創(chuàng)造一個(gè)?良好的就?醫(yī)環(huán)境?為保證病?房物品擺?放整齊、?整潔、有?序，護(hù)士?長(zhǎng)每日帶?領(lǐng)護(hù)士為?病人進(jìn)行?濕式掃床?，整理床?單元及物?品擺放。?加強(qiáng)對(duì)病?區(qū)清潔工?的管理，?為病人做?好衛(wèi)生保?潔工作，?使病區(qū)環(huán)?境整潔、?優(yōu)雅、病?人感到舒?。四、?加強(qiáng)消毒?隔離，嚴(yán)?格控制院?內(nèi)感染的?發(fā)生及發(fā)?展嚴(yán)格?執(zhí)行院內(nèi)?感染管理?領(lǐng)導(dǎo)小組?制定的消?毒隔離制?度，護(hù)理?操作中認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)?菌技術(shù)原?則。為病?人處置，?做到一人?一針一管?一帶，每?日濕式掃?床。每日?用消毒毛?巾擦床頭?柜及床，?每日消毒?擦拭治療?室臺(tái)面，?進(jìn)行紫外?線照射消?毒。每月?定期做空?氣消毒及?空氣培養(yǎng)?，各種醫(yī)?療垃圾認(rèn)?真做好毀?形、浸泡?、分裝、?并和相關(guān)?人員做好?交接，及?時(shí)、認(rèn)真?地做好登?記。病人?出院后，?床單位做?好終末消?毒處理，?杜絕了院?內(nèi)感染的?發(fā)生。?五、加強(qiáng)?護(hù)理文件?書寫及各?項(xiàng)護(hù)理工?作的定期?檢查考核?，提高護(hù)?理質(zhì)量?質(zhì)量管理?是醫(yī)院永?恒不變的?主題，定?期進(jìn)行檢?查考核，?是提高護(hù)?理質(zhì)量的?保證。為?了提高護(hù)?理質(zhì)量，?科室針對(duì)?本部門護(hù)?理工作特?點(diǎn)，結(jié)合?護(hù)理部制?定的檢查?與考核細(xì)?則，每月?制定護(hù)理?考核重點(diǎn)?，從護(hù)理?表格、文?件書寫及?基礎(chǔ)護(hù)理?等方面進(jìn)?行檢查、?考核，并?認(rèn)真做好?記錄。在?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量管理?上，加強(qiáng)?對(duì)危重病?人的基礎(chǔ)?護(hù)理工作?。在工作?中，嚴(yán)格?執(zhí)行護(hù)理?操作規(guī)范?，強(qiáng)調(diào)和?執(zhí)行無(wú)菌?操作，認(rèn)?真做好個(gè)?人防護(hù)。?在環(huán)節(jié)質(zhì)?量上，注?重護(hù)理病?歷書寫的?及時(shí)性與?規(guī)范性。?病歷書寫?要求規(guī)范?，同時(shí)要?求護(hù)理人?員在及時(shí)?，真實(shí)，?準(zhǔn)確的基?礎(chǔ)上不斷?豐富、充?實(shí)書寫內(nèi)?容，提高?護(hù)理病例?的內(nèi)涵質(zhì)?量。六?、重視提?高