2023年節(jié)能宣傳周和低碳日工作活動總結(jié)標準范文（3篇）

第6頁共6頁2023?年節(jié)能宣?傳周和低?碳日工作?活動總結(jié)?標準范文?___?_年__?__市節(jié)?能宣傳周?活動在經(jīng)?信委領(lǐng)導?的重視下?，聯(lián)合宣?傳部、團?市委和城?管局等_?___個?單位開展?節(jié)能宣傳?活動，重?點是在面?上開展一?系列的宣?傳活動，?主要有：?一是組?織新聞媒?體聯(lián)合現(xiàn)?場采訪，?分別到柏?科機電公?司采訪汽?車發(fā)動機?再制造，?反映循環(huán)?經(jīng)濟情況?;到山水?節(jié)能公司?采訪采取?合同能源?管理模式?推廣LE?D節(jié)能燈?;到濱江?熱力采訪?集中供熱?，惠及五?鎮(zhèn)一區(qū);?到牧風壓?縮機公司?采訪積極?生產(chǎn)節(jié)能?型壓縮機?，為社會?節(jié)能通過?優(yōu)質(zhì)的節(jié)?能產(chǎn)品;?到鴿球印?染集團公?司采訪企?業(yè)通過資?源整合并?且開展有?效的節(jié)能?技術(shù)改造?情況;采?訪廣場宣?傳活動，?倡導市民?積極參與?節(jié)能，主?題鮮明，?形象生動?，通過電?視、廣播?廣泛宣傳?。二是?編印出版?《節(jié)約能?源綠色發(fā)?展》大型?畫冊，分?政策、成?就、形象?、未來等?五個篇章?，宣傳_?___“?____?”期間_?___的?節(jié)能成就?和成效，?反映今年?企業(yè)的節(jié)?能工作情?況。三?是利用_?___城?區(qū)___?_個公共?場所大型?電子屏，?每天__?__次不?斷地播放?節(jié)能宣傳?周主題“?節(jié)能領(lǐng)跑?綠色發(fā)展?”和自己?創(chuàng)作的“?堅持節(jié)約?能源建設?美麗中國?”、“共?創(chuàng)生態(tài)文?明建設最?美___?_”宣傳?口號，直?觀又貼切?;同時利?用交警的?優(yōu)勢，在?市區(qū)的交?通電視屏?幕上播放?節(jié)能宣傳?口號。?四是利用?電視的強?力視覺效?應，大做?電視公益?廣告，全?年在《_?___新?聞》欄目?首播前播?放;五?是在全市?五條公交?線路公交?車身兩側(cè)?制作車身?廣告，流?動宣傳，?具有強烈?的視覺效?果;在出?租車車尾?滾動播放?節(jié)能宣傳?內(nèi)容，每?小時播放?____?次。七?是在城區(qū)?和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?主要街道?和企業(yè)掛?放節(jié)能宣?傳橫幅_?___多?處，真正?做到了全?方位立體?宣傳。?八是冠名?____?節(jié)能杯_?___市?第___?_屆少兒?書信節(jié)畫?信比賽活?動，通過?畫信等形?式宣傳節(jié)?能的理念?，教育孩?子從小就?懂得節(jié)能?的重大意?義，發(fā)放?宣傳資料?____?多份。?今年的節(jié)?能宣傳周?活動由于?經(jīng)費緊張?，但是宣?傳活動還?是緊扣主?題，宣傳?作用到位?，對全市?節(jié)能宣傳?乃至節(jié)能?工作都起?到了推動?作用。?2023?年節(jié)能宣?傳周和低?碳日工作?活動總結(jié)?標準范文?（二）?____?年___?_月11?-___?_日，是?全國“節(jié)?能宣傳”?的活動周?，按照_?___的?《“__?__”節(jié)?能減排綜?合性工作?方案》的?有關(guān)要求?，充分調(diào)?動各方面?力量參與?節(jié)能減排?，確定完?成全年節(jié)?能目標。?我校結(jié)合?實際情況?，圍繞“?節(jié)能低碳?，綠色發(fā)?展”的宣?傳主題，?廣泛開展?節(jié)能宣傳?活動，現(xiàn)?將有關(guān)的?情況總結(jié)?如下：?一、高度?重視，統(tǒng)?籌安排?節(jié)能宣傳?周的活動?一開始，?我校領(lǐng)導?就高度重?視，圍繞?“節(jié)能低?碳，綠色?發(fā)展”這?一主題，?做好宣傳?工作，制?訂周密的?活動方案?。首先，?學校領(lǐng)導?召開的《?“___?_”節(jié)能?減排綜合?性工作方?案》的文?件精神，?對日常生?活、工作?要節(jié)約用?水、用電?、用紙等?，以節(jié)約?為規(guī)范的?活動。其?次，召開?全體教職?工會議，?布置“節(jié)?約宣傳周?”的工作?要求。制?定完善方?案落實責?任到人，?從制度上?促進了節(jié)?能工作的?發(fā)展。?二、大力?宣傳，增?強意識?為了切實?提高宣傳?周活動實?際效果，?開展好各?項活動，?我校進行?大力宣傳?“節(jié)能低?碳，綠色?發(fā)展”這?一課題，?為了增強?師生的認?識意識，?我們利用?學校的文?化長廊作?為宣傳的?突破口，?以“節(jié)能?低碳，綠?色發(fā)展”?為主線，?以“節(jié)約?每一滴水?、每一升?汽油、每?一度電、?每一滴油?”為切入?點，大力?弘揚勤儉?節(jié)約的好?習慣、好?傳統(tǒng)，反?對鋪張浪?費，合理?使用資源?，提高能?源利用效?率。樹立?節(jié)約從點?滴入手，?從小事做?起的思想?，倡導“?節(jié)約光榮?，浪費可?恥”的行?為，全面?提高節(jié)能?意識。?三、采取?措施，落?實行動?為了進一?步推動節(jié)?約型社會?和節(jié)約型?生活習慣?，提高師?生的憂患?意識、節(jié)?約意識，?要求我們?從自身做?起、從小?事做起。?在水龍頭?張貼“節(jié)?約每一滴?水”的標?語，在照?明燈開關(guān)?上張貼“?減少照明?，節(jié)約用?電”的標?語，在打?印機上張?貼“正反?打印”等?溫馨提示?語，進一?步增強教?職工的資?源危機意?識和節(jié)約?意識。?四、總結(jié)?經(jīng)驗，提?高認識?2023?年節(jié)能宣?傳周和低?碳日工作?活動總結(jié)?標準范文?（三）?為切實開?展節(jié)能宣?傳周活動?，仁壽實?驗小學緊?緊圍繞“?節(jié)能有我?、綠色共?享”的主?題，多措?并舉，扎?實開展_?___年?節(jié)能宣傳?周和低碳?日活動，?增強了廣?大師生的?資源憂患?意識，并?把節(jié)能環(huán)?保延伸到?廣大市民??，F(xiàn)將本?次活動的?開展情景?總結(jié)如下?：1、?利用升旗?儀式，發(fā)?起“節(jié)能?有我、綠?色共享”?行動倡議?。從我做?起，從點?滴做起，?自覺愛護?學校內(nèi)的?一木一花?一草;少?用一次性?用品，不?用一次性?竹筷，不?用一次性?泡沫飯盒?，不食用?野生動物?佳肴;節(jié)?儉一張紙?、一支筆?、一度電?、一杯水?，隨手關(guān)?燈，隨手?關(guān)水龍頭?;不吸煙?，不隨地?吐痰，不?亂丟廢棄?物，不亂?刻亂畫。?2、各?個班利用?班會時間?召開主題?班會，經(jīng)?過各種活?動形式增?強學生環(huán)?保意識。?經(jīng)過主?題鮮明、?資料豐富?、形式多?樣的節(jié)能?低碳系列?教育活動?，讓學生?不僅僅了?解到踐行?低碳需綠?色出行等?各種節(jié)能?低碳知識?，還要樹?立低碳、?節(jié)能意識?，成為低?碳生活的?倡導者、?傳播者和?踐行者。?___?_年__?__月1?2-__?__日，?是全縣公?共機構(gòu)“?節(jié)能宣傳?”的活動?周，我局?按照《伊?通滿族自?治縣人民?政府辦公?室___?_年全縣?公共機構(gòu)?節(jié)能宣傳?周活動實?施方案通?知》有關(guān)?要求，充?分調(diào)動各?方面力量?參與節(jié)能?減排，確?定完成全?年節(jié)能目?標。并結(jié)?合實際情?景，圍繞?“踐行節(jié)?能低碳，?建設美麗?家園”的?主題，組?織開展了?宣傳活動?，現(xiàn)將有?關(guān)活動情?景總結(jié)如?下：高?度重視，?統(tǒng)籌安排?節(jié)能宣?傳周的活?動一開始?，局領(lǐng)導?高度重視?，立即召?開局班子?會議研究?圍繞“踐?行節(jié)能低?碳，制訂?周密的活?動方案。?大力宣?傳，增強?意識為?了切實提?高宣傳周?活動實際?效果，增?強廣大干?部職工的?節(jié)能意識?，經(jīng)過活?動進行大?力宣傳“?節(jié)能領(lǐng)跑?綠色發(fā)展?”這一主?題，衛(wèi)生?計生局要?求各醫(yī)療?衛(wèi)生計生?單位要懸?掛宣傳橫?幅，張貼?宣傳畫。?全縣低碳?日主題為?“攜手綠?色出行樂?享創(chuàng)新生?活”。并?以粘貼宣?傳畫、手?機信息、?網(wǎng)絡宣傳?等方式，?以“節(jié)儉?每一粒糧?食、每一?滴水、每?一升汽油?、每一度?電、每一?滴油”為?切入點，?大力弘揚?勤儉節(jié)儉?的好習慣?、好傳統(tǒng)?，反對鋪?張浪費，?合理使用?資源，提?高能源利?用效率。?樹立節(jié)儉?從點滴入?手，從小?事做起的?思想，倡?導“節(jié)儉?光榮，浪?費可恥”?的行為，?全面提高?節(jié)能意識?。采取?措施，落?實行動?為了進一?步推動節(jié)?儉型機關(guān)?和節(jié)儉型?生活習慣?，提高廣?大干部職?工的憂患?意識、節(jié)?儉意識，?提倡“光?盤”行動?，在水龍?頭粘貼“?節(jié)儉每一?滴水”的?標語，在?照明燈開?關(guān)上張貼?“減少照?明，節(jié)儉?用電”的?標語，在?打印機上?張貼“正?反打印”?等溫馨提?示語，進?一步增強?廣大干部?職工的