節(jié)約教育活動方案怎么寫【3篇】

節(jié)約教育活動方案怎么寫【精選3篇】節(jié)省教育活動方案怎么寫【精選3篇】一

武安學(xué)校校（幼兒園）節(jié)省教育活動方案

一、活動目的

為了響應(yīng)《教育部關(guān)于在中學(xué)校幼兒園廣泛深化開展節(jié)省教育的看法》節(jié)省文化，培育同學(xué)勤儉節(jié)省的好品質(zhì)，切實提高同學(xué)的環(huán)保意識和節(jié)省意識，我校打算在全校同學(xué)中開展以“節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)省資源“四個一”活動。

二、活動時間

2022.6.1—2022.12.31

三、活動開展

1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書，宣揚“四個一”活動的重要意義。

2、以“節(jié)省資源，提倡低碳生活”為主題，通過校內(nèi)廣播介紹節(jié)能常識、方法，使同學(xué)普遍了解節(jié)省資源“四個一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)省意識。

3、各班利用晨會時間通過溝通制定一份“節(jié)省資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交德育處一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不任憑花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛惜公物等）。

四、活動延長

提倡同學(xué)把節(jié)省行動延長到家庭，延長到社會，使節(jié)省形成一種習(xí)慣。

延長到家庭：動員全家創(chuàng)建“節(jié)省家庭”。如：準(zhǔn)時關(guān)閉電器電源，提倡低碳生活（不包括插座等危急電器）；向家長建議使用節(jié)能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時盡量用布袋等。

延長到社會：看到鋪張現(xiàn)象能身體力行，主動制止，做好監(jiān)督員、宣揚員。

五、活動要求

各班級要高度重視此次活動，仔細(xì)組織開展節(jié)省資源“四個一”活動，引導(dǎo)同學(xué)從身邊點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的意識和良好行為習(xí)慣，從而更加廣泛地帶動家庭、社會的樂觀參加，為提倡低碳生活建設(shè)節(jié)省型社會做出自己的貢獻(xiàn)。

墊江縣武安學(xué)校校大隊部

2022年6月8日

節(jié)省教育活動方案怎么寫【精選3篇】二

節(jié)省用水主題教育方案

樂陶學(xué)?！肮?jié)省用水”主題教育

活動方案

水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不行缺少和不行替代的重要自然資源和環(huán)境要素。

一、指導(dǎo)思想：

為了宣揚我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)省用水學(xué)問，培育同學(xué)喜愛水、珍惜水、節(jié)省水、愛護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到愛護(hù)和節(jié)省水資源的行列中來。

二、活動目的：

通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使同學(xué)了解節(jié)省水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)省水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣。并通過同學(xué)的宣揚和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美妙家園。

三、活動時間：2022年10月10日~10月27日

四、活動對象：一到六班級

活動人數(shù)：395人

五、活動內(nèi)容：

1、節(jié)水教育和宣揚。

升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺愛護(hù)水資源的熱忱，號召全體師生樂觀參加到節(jié)水活動中。

2、節(jié)水主題班會。

各班級進(jìn)行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使同學(xué)了解水與人類

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節(jié)省用水主題教育方案

生活的親密關(guān)系，熟悉到愛護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)省用水。

3、利用學(xué)校小廣播播報宣揚。

校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生熟悉當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)懷水的意識。并要求同學(xué)當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。

4、同學(xué)借閱朗讀節(jié)水小故事。

5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。

6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。

世界水日期間，通過家庭實踐活動增加每個家庭的節(jié)水意識，同學(xué)參加家庭用水的管理，觀看、分析鋪張水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思索得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水試驗，做好至少一周的觀看記錄表，低班級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中班級拍攝生活中的節(jié)水場景，高班級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。

德化縣樂陶學(xué)校

二零一七年十月八日

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節(jié)省教育活動方案怎么寫【精選3篇】三

學(xué)?！肮?jié)省教育”實施方案

為深化貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)省、反對鋪張鋪張的精神，在全校師生中大力弘揚中華民族勤儉節(jié)省的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)省辦教育，建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，根據(jù)《吳橋縣教育局關(guān)于在中學(xué)校幼兒園廣泛深化開展節(jié)省教育的實施方案》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)展觀，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)，現(xiàn)結(jié)合我校實際狀況，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，仔細(xì)落實科學(xué)進(jìn)展觀，強(qiáng)化節(jié)省意識，堅固樹立“鋪張就是腐敗”的節(jié)省觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點，掌握辦公費用，降低學(xué)校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率。

二、主要工作

1、加強(qiáng)宣揚，提高熟悉

仔細(xì)組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)省型社會文件精神和關(guān)于《吳橋縣教育局關(guān)于在中學(xué)校幼兒園廣泛深化開展節(jié)省教育的實施方案》，引導(dǎo)師生員工充分熟悉建設(shè)節(jié)省型社會、節(jié)省型校內(nèi)的重要性，樂觀發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)省型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)省，養(yǎng)成自覺節(jié)省每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費，善待每一件教具、設(shè)備?在全校形成“節(jié)省為榮，鋪張可恥”的良好風(fēng)氣。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做出榜樣

領(lǐng)導(dǎo)干部要站在落實科學(xué)進(jìn)展觀、建設(shè)和諧社會的高度，充分熟悉建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的重要性，從自身做起，從點滴做起，厲行節(jié)省，旗幟鮮亮

地反對各種鋪張現(xiàn)象，為教職工、同學(xué)作出榜樣。

3、建立組織，強(qiáng)化監(jiān)督

學(xué)校成立開展節(jié)省教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把節(jié)省教育工作作為一項重要工作納入學(xué)校日常工作范圍，并成立檢查小組，發(fā)覺問題進(jìn)行校內(nèi)公告點名，督促改正，并做好不良紀(jì)錄，作為老師年度考核、班主任量化考核、班級評比的依據(jù)。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任，填寫每日鋪張現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡察協(xié)作檢查。

4、加強(qiáng)宣揚，營造氛圍

學(xué)校教育處、大隊部要圍繞創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)開展形式多樣的宣揚教育活動，充分利用校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚櫥窗、班級板報等媒體開展宣揚活動，以增加廣闊師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。班主任要充分利用班會等時間，加強(qiáng)對同學(xué)的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙做起，堅決反對鋪張鋪張，相互攀比。大力提倡崇尚節(jié)儉、樸實文明的生活方式。要準(zhǔn)時表彰勤儉節(jié)省的人和事，樂觀營造一種“節(jié)省為榮，鋪張可恥”的深厚校內(nèi)文化氛圍。

三、豐富載體，扎實落實各項教育任務(wù)

1、通過主題班會、國旗下講話等敏捷多樣的方式，集中開展勤儉節(jié)省教育。充分利用校內(nèi)櫥窗、宣揚欄、校內(nèi)廣播等宣揚陣地，集中開展主題宣揚活動，營造深厚氛圍。

2、組織觀看艱苦奮斗勵志教育、節(jié)省能源科普學(xué)問等內(nèi)容，開展“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“節(jié)省校內(nèi)倡議書”等活動。引導(dǎo)全體同學(xué)開展搜集有關(guān)勤儉節(jié)省的名言、警句活動。

3、樂觀開展查找“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭做“節(jié)省標(biāo)兵”等活動，通過典型帶動，推動教育活動深化開展。

4、開展“五個一”活動，即“節(jié)省每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)約每一張紙，不鋪張每一粒糧，不亂花每一分錢”競賽活動，抵制鋪張現(xiàn)象，提倡節(jié)省之風(fēng)。

5、開展“勤儉節(jié)省我能行”作文競賽。通過活動使同學(xué)寫出、畫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)省的詳細(xì)事例，選出優(yōu)秀作品上報學(xué)區(qū)中心校。

6、通過組織故事會、演講競賽、作品設(shè)計、情景劇等形式，大力加強(qiáng)勤儉節(jié)省教育。

7、組織節(jié)能小竅門、小創(chuàng)造、“變廢為寶”小制作競賽活動。在廣泛組織發(fā)動的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰嘉獎。

8、切實做好材料的整理歸檔工作，保留原始材料，以備抽查和年終素養(yǎng)教育綜合評估。

9、仔細(xì)搞好此項活動，并在學(xué)期末做好總結(jié)。

四、齊抓共管，建設(shè)文明節(jié)省校內(nèi)

（一）建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實教育部建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，為培育同學(xué)勤儉節(jié)省品德創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)省的詳細(xì)實施方法。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強(qiáng)校內(nèi)主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。完善評價、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)省的制約和激勵機(jī)制。

（二）形成家校共育合力。黨員干部和老師要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點滴做起，堅固樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念，

自覺做到艱苦樸實、勤儉節(jié)省，自覺抵制浪費鋪張行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為同學(xué)樹立學(xué)習(xí)榜樣。全體老師要從最基本的衣食住行做起，反對奢華，反對攀比，反對鋪張，塑造干凈、漂亮、陽光、健康、有品位的老師形象。將勤儉節(jié)省的意識和要求滲透到工作的每個細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過程，切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長的作用，動員、引導(dǎo)同學(xué)家長樂觀參加勤儉節(jié)省教育活動，形成家校合力，支持和引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，深化開展宣揚，帶動家庭、社會樹立節(jié)省文化。

（三）高度重視，切實抓好工作落實。將勤儉節(jié)省教育作為當(dāng)前一項重要、長期的工作來抓，形成制度、形成風(fēng)氣