2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校評(píng)估整改、教學(xué)單位調(diào)整改革和學(xué)?！笆濉币?guī)劃的落實(shí)等重點(diǎn)工作，以“秩序穩(wěn)定、管理規(guī)范、質(zhì)量提升”為目標(biāo)，以專業(yè)學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)科研工作為中心，以“觀念的轉(zhuǎn)變與提升、管理的規(guī)范與落實(shí)、改革的反思與推進(jìn)”為抓手，全力推進(jìn)教育教學(xué)改革。堅(jiān)持“走基層、改作風(fēng)、重研究、抓實(shí)效”的工作方法，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型”的職能處室，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。一、健全二級(jí)教學(xué)管理機(jī)制，完善教學(xué)管理組織系統(tǒng)圍繞學(xué)校教學(xué)單位調(diào)整改革工作，進(jìn)一步建立健全校系二級(jí)教學(xué)管理機(jī)制，在教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)等方面，充分發(fā)揮教學(xué)系（部）的管理能動(dòng)性，引導(dǎo)教學(xué)系（部）向辦學(xué)主體轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)制度，及時(shí)研究解決教學(xué)工作中的問題，提高管理決策的科學(xué)性，增強(qiáng)管理實(shí)效。深入開展高等教育政策與理論學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)教學(xué)管理人員的管理理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)其教育觀念的轉(zhuǎn)變與提升，提高隊(duì)伍的整體管理水平。二、抓規(guī)范、促落實(shí)，提升教學(xué)管理質(zhì)量1．以人才培養(yǎng)方案修訂為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。以特色專業(yè)、專業(yè)群內(nèi)支柱專業(yè)為試點(diǎn)，加強(qiáng)教師教育和高職教育的分類指導(dǎo)與建設(shè)，組織開展新一輪的人才培養(yǎng)方案修訂工作，完善培養(yǎng)方案的框架體系，規(guī)范制（修）訂、審批、實(shí)施程序，強(qiáng)化計(jì)劃的實(shí)施與管理。2．以“維護(hù)穩(wěn)定、規(guī)范管理”為抓手，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理。進(jìn)一步修訂、完善課程教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)大綱。加強(qiáng)日常教學(xué)管理，保障教學(xué)運(yùn)行的秩序穩(wěn)定。加強(qiáng)課堂教學(xué)組織和管理，廣泛開展示范課、公開課、教學(xué)技能大賽，推動(dòng)教師教學(xué)方法和手段改革，引導(dǎo)廣大教師提升教學(xué)水平。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理，重視實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革，提高綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程管理，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)考核辦法。落實(shí)畢業(yè)年級(jí)綜合指導(dǎo)制度，抓好平臺(tái)建設(shè)，建立完善調(diào)控管理機(jī)制。深化考試考核內(nèi)容與方法改革，突出學(xué)生實(shí)踐能力的考核與評(píng)價(jià)，完善試題庫(kù)（試卷庫(kù)）建設(shè)，積極探索實(shí)施教、考分離。嚴(yán)格學(xué)籍管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檔案建設(shè)。3．以制度落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理。進(jìn)一步規(guī)范與落實(shí)教學(xué)檢（巡）查、聽（評(píng)）課、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息反饋、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教學(xué)事故認(rèn)定等管理制度。建立校系二級(jí)督導(dǎo)隊(duì)伍，規(guī)范工作機(jī)制，增強(qiáng)督導(dǎo)實(shí)效。抓好系（部）學(xué)期目標(biāo)考核中的教學(xué)評(píng)估工作。三、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)與管理在專業(yè)建設(shè)上，按照專業(yè)群建設(shè)的基本思路，在人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)資源建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作培養(yǎng)等方面，深化教育教學(xué)改革，探索實(shí)施專業(yè)項(xiàng)目化建設(shè)。規(guī)范新專業(yè)申報(bào)、審批、建設(shè)與評(píng)估機(jī)制。在課程建設(shè)上，優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，分層完善校系兩級(jí)公共課程體系，重視校企合作課程和實(shí)踐性課程的開發(fā)，突出抓好精品課程建設(shè)。實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)上，優(yōu)化資源配置，著力建設(shè)共享型、仿真型、生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，規(guī)范與強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)與管理。深入開展校企合作，拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，完善共建共管的運(yùn)行機(jī)制。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，加強(qiáng)日常教學(xué)巡查，營(yíng)造積極優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，積極推進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能大賽，強(qiáng)化“雙證書”制度的實(shí)施。四、以教研、科研促教改，加強(qiáng)教師教學(xué)能力建設(shè)和教科研管理積極推動(dòng)集體備課、聽評(píng)課、教學(xué)技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座等教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。落實(shí)青年教師導(dǎo)師制，促進(jìn)青年教師提升教學(xué)能力。進(jìn)一步規(guī)范外聘教師的聘任與管理，注重其教學(xué)能力的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。建立和完善省、校兩級(jí)質(zhì)量工程體系，加強(qiáng)在建項(xiàng)目的內(nèi)涵建設(shè)和過程管理，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理，積極引導(dǎo)教師的教科研成果向教學(xué)與管理實(shí)踐轉(zhuǎn)化，重視引導(dǎo)教師開展面向企業(yè)、社會(huì)的橫向課題研究，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。五、加大宣傳，拓展服務(wù)，加強(qiáng)招生和繼續(xù)教育工作認(rèn)真研判招生形勢(shì)，科學(xué)編制招生計(jì)劃，采取切實(shí)有效措施，總結(jié)推廣大類招生經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳方式，嚴(yán)格招生工作程序，確保招生質(zhì)量和數(shù)量。加強(qiáng)對(duì)外合作辦學(xué)與交流，充分利用優(yōu)質(zhì)國(guó)內(nèi)外教育資源開展多種形式的合作辦學(xué)。進(jìn)一步拓展繼續(xù)教育服務(wù)范圍和服務(wù)內(nèi)容，認(rèn)真組織落實(shí)幼兒園教師“國(guó)培”項(xiàng)目，積極做好面向社會(huì)的文化服務(wù)工作，抓好各級(jí)各類考試考務(wù)工作。附件：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作安排表教務(wù)處二〇一二年二月二十日附件：（教務(wù)管理、教學(xué)運(yùn)行）1、組織開學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)檢查工作；2、組織學(xué)生補(bǔ)（緩）考工作；3、做好學(xué)生信息員教學(xué)信息反饋工作；4、.聯(lián)系學(xué)校督導(dǎo)組，推動(dòng)督導(dǎo)工作；5、組織全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初賽報(bào)名工作；6、做好外聘教師資格審查和信息統(tǒng)計(jì)；7、參與研究制定專業(yè)項(xiàng)目化建設(shè)方案；8、啟動(dòng)新一輪人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作；9、組織教學(xué)秘書工作培訓(xùn)系列活動(dòng)——教學(xué)檔案管理；10、修訂教學(xué)事故界定及處理辦法；11、開展“課堂教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)；12、制定出臺(tái)學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法；13、組織校級(jí)學(xué)生職業(yè)技能大賽；14、組織五年制學(xué)生期中考試；15、開展期中教學(xué)檢查活動(dòng)；16、組織教學(xué)秘書工作培訓(xùn)系列活動(dòng)——教務(wù)系統(tǒng)管理；17、修訂教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法，啟動(dòng)學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作；18、完成人才培養(yǎng)方案制（修）訂，啟動(dòng)課程教學(xué)大綱制（修）訂工作；19、完成教務(wù)系統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃的錄入；20、組織下學(xué)期學(xué)生選修課網(wǎng)上選課工作；21、做好下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排工作；22、組織下學(xué)期教材征訂與統(tǒng)計(jì)工作；23、完成課程教學(xué)大綱審定工作；24、做好下學(xué)期排課工作；25、啟動(dòng)各專業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定工作；26、組織期末考試；27、組織期末教學(xué)檢查活動(dòng)；28、組織畢業(yè)生積欠考試；29、組織教學(xué)檔案檢查，做好檔案歸檔工作；30、完成教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作；31、做好外聘教師考評(píng)獎(jiǎng)的評(píng)定工作。（教研、科研）1、組織教師做好各級(jí)各類教研、科研等課題申報(bào)立項(xiàng)工作，加強(qiáng)與省、市相關(guān)部門間的溝通聯(lián)系，拓寬教研、科研課題申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)渠道；2、開展2012年度校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)選工作；3、開展2012年度校級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)選工作；4、參加2011年度全省高?？萍剪呱缈菩畔⒔y(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，完成我校2011年度省級(jí)科技/社科信息統(tǒng)計(jì)工作；5、做好往年省、校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目和科研項(xiàng)目年度檢查與結(jié)項(xiàng)工作；6、完成2011年度學(xué)校教研、科研獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金下發(fā)及申報(bào)材料返還工作；7、修訂教科研項(xiàng)目管理、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等規(guī)章制度，進(jìn)一步完善教科研管理；8、建設(shè)教科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理臺(tái)賬，加強(qiáng)各級(jí)各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的過程管理；9、考查學(xué)習(xí)兄弟院校教科研管理系統(tǒng)，籌建設(shè)我校教科研管理系統(tǒng)；10、協(xié)助校學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)組、人事處等機(jī)構(gòu)開展好各項(xiàng)工作，更好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研、職稱評(píng)審等工作。（實(shí)踐教學(xué)、儀器設(shè)備）1、本學(xué)期將組織開展教師教育專業(yè)中期實(shí)習(xí)及高職專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作；2、組織開展2012年畢業(yè)年級(jí)學(xué)生綜合指導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，2007級(jí)五年制、2009級(jí)三年制將在本學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，按照學(xué)?！蛾P(guān)于畢業(yè)年級(jí)綜合指導(dǎo)制度實(shí)施方案》要求，教務(wù)處將協(xié)調(diào)各系認(rèn)真組織開展畢業(yè)年級(jí)綜合指導(dǎo)各項(xiàng)工作；3、組織開展教師教育專業(yè)一年級(jí)學(xué)生在山南附小見實(shí)習(xí)工作；4、組織開展校級(jí)特色專業(yè)——學(xué)前教育教學(xué)研究工作；5、積極配合我校職業(yè)技能鑒定所、各系，加大對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培訓(xùn)和鑒定工作的力度，提高我校雙證書達(dá)標(biāo)率；6、盡力做好學(xué)校教學(xué)設(shè)備統(tǒng)計(jì)和核對(duì)工作；（學(xué)籍、招生）1、完成2012年度招生計(jì)劃申報(bào)工作；2、上報(bào)安徽省2012年對(duì)口招生，學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)課加試實(shí)施方案；3、.調(diào)試年全國(guó)普通高校招生來源管理系統(tǒng)，網(wǎng)上編制上報(bào)2012年我校分省分專業(yè)計(jì)劃表；4、擬定我校2012年招生章程；5、按照各省級(jí)招辦文件要求進(jìn)行網(wǎng)上核對(duì)分省分專業(yè)招生計(jì)劃；6、網(wǎng)上編制上報(bào)安徽省分專業(yè)招生計(jì)劃；7、更新所有招生宣傳網(wǎng)站，編制2012年招生簡(jiǎn)章；8、開展2012年招生宣傳；9、參加安徽省考試院組織的2012年高招網(wǎng)上錄取系統(tǒng)培訓(xùn)，領(lǐng)取網(wǎng)上錄取系統(tǒng)各種材料及密碼；10、參加各省2012年高招網(wǎng)上錄取系統(tǒng)模擬演練，及時(shí)上報(bào)演練情況；11、參加省考試院組織的高招咨詢會(huì)；12、完成初中五年制招生專業(yè)加試的報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作，組織實(shí)施專業(yè)加試工作；13、調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，組裝網(wǎng)上錄取系統(tǒng)，跟隨省考試院完成網(wǎng)上錄取前的各種準(zhǔn)備工作；14、完成2012年高招網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取工作和初中起點(diǎn)五年制高職錄取工作，及時(shí)發(fā)放通知書，整理錄取新生信息；15、組織開展本學(xué)期學(xué)生證注冊(cè)、補(bǔ)注冊(cè)，補(bǔ)辦工作；16、做好本學(xué)期學(xué)籍表相關(guān)信息填寫、規(guī)范整理的指導(dǎo)和畢業(yè)班學(xué)籍表收繳工作；17、做好本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍注銷、異動(dòng)管理及材料匯總、上報(bào)工作；18、整理裝盒2011屆畢業(yè)生歸檔材料，并提交校檔案室；19、繼續(xù)組織開展2012屆畢業(yè)生學(xué)歷證書圖像核對(duì)和信息更正工作；20、完成2012屆畢（結(jié)）業(yè)生學(xué)歷證書電子注冊(cè)及畢（結(jié)）業(yè)證書的打印工作；21、完成2012屆師范類畢業(yè)生教師資格證辦理相關(guān)工作；22、組織開展2013屆畢業(yè)生學(xué)歷證書電子照片采像工作；23、做好我校學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺(tái)和全國(guó)中職學(xué)生管理信息系統(tǒng)的維護(hù)和相關(guān)信息更新工作；24、領(lǐng)導(dǎo)安排或因環(huán)境需要完成的其他工作；（繼續(xù)教育、文化培訓(xùn)）1、認(rèn)真組織開辦好“幼兒教師國(guó)家培訓(xùn)（2011）——安徽省農(nóng)村幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”工作；2、繼續(xù)做好成人高等教育工作。督促各系部抓緊時(shí)間開課，安排好2011級(jí)新生入學(xué)工作；3、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試于3月24日——27日進(jìn)行，2月28日—3月1日參加省級(jí)考務(wù)會(huì)；4、二學(xué)歷本科教育工作。2月底前完成二學(xué)歷校考報(bào)名工作；尤其要做好“準(zhǔn)考證”更換工作；4月，二學(xué)歷?？迹?、大學(xué)英