《大學(xué)生生態(tài)文明教育》 第四章

大學(xué)生態(tài)文明教育掃碼下載文旌課堂APP掃碼簽到（202X.XX.XXXX:XX至202X.XX.XXXX:XX）簽到方式教師通過“文旌課堂APP”生成簽到二維碼，并設(shè)置簽到時間，學(xué)生通過“文旌課堂APP”掃描“簽到二維碼”進行簽到。簽到目

錄12435走近生態(tài)文明認識生態(tài)危機大學(xué)生生態(tài)文明觀念和態(tài)度大學(xué)生生態(tài)文明責任和行為碳達峰與碳中和第四章

大學(xué)生生態(tài)文明責任和行為本章導(dǎo)入在經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后，人類社會現(xiàn)在已經(jīng)進入了生態(tài)文明建設(shè)階段。生態(tài)文明建設(shè)，不是一個國家、一個地區(qū)的問題，而是關(guān)系到全人類共同生存和發(fā)展的課題。同樣，生態(tài)文明建設(shè)也是高校德育的新內(nèi)容，大學(xué)生增強生態(tài)文明意識，明確生態(tài)文明責任，保護生態(tài)環(huán)境，踐行綠色生活方式，對推動生態(tài)文明建設(shè)有著重要的意義。第一節(jié)增強生態(tài)文明意識與責任感第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感—、培養(yǎng)生態(tài)文明科學(xué)意識培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明科學(xué)意識，最關(guān)鍵的是培養(yǎng)大學(xué)生對生態(tài)文明和環(huán)境問題的科學(xué)認知，使其了解基本的生態(tài)文明知識。大學(xué)生要養(yǎng)成生態(tài)文明科學(xué)意識，可從以下幾個方面著手。大學(xué)生要認識到人是自然的一部分，人類無法脫離自然。雖然人們能通過勞動來改造自然，但是卻不能超越自然，奴役自然必然會遭到自然的報復(fù)。生態(tài)文明是促進人、自然、社會全面發(fā)展的文化形態(tài)，其目的是要實現(xiàn)人與自然的協(xié)同進化。（一）明確人與自然是生命共同體第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感（二）了解資源的有限性大學(xué)生必須要有清醒的認識，必須提高資源環(huán)境憂患意識，強化生態(tài)文明觀念，珍惜有限的自然資源，并學(xué)會合理利用。（三）重視科技的力量大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、關(guān)注前沿科技，學(xué)會利用科技手段來處理人與自然的關(guān)系，從而更好地建設(shè)生態(tài)文明社會。山河錦繡國盛家綠色行動——清潔能源發(fā)展的中國行動

中國水電“領(lǐng)跑”世界在云南省和四川省交界的金沙江河道，矗立著一座令人驚嘆的建筑。它就是烏東德水電站的大壩，是世界上最薄的300米級特高拱壩。烏東德水電站山河錦繡國盛家綠色行動——清潔能源發(fā)展的中國行動

戈壁荒灘成了“藍色海洋”

隨著光伏發(fā)電的興起和發(fā)展，塔拉灘換了模樣：大片光伏板取代了光禿禿的沙石地面，一望無邊的戈壁荒灘變成了“藍色海洋”。

目前，塔拉灘生態(tài)光伏園總裝機量9000多兆瓦，年均發(fā)電96億千瓦時，是全球最大的集中發(fā)電光伏電站群。山河錦繡國盛家綠色行動——清潔能源發(fā)展的中國行動

海上風電將成發(fā)展重點

在江蘇如東海岸線約30千米的海面上，盛東如東H3海上風電場的80臺5兆瓦風電機組疏密有致，屹立于海天之間?！懊颗_風機轉(zhuǎn)一圈發(fā)5度電，轉(zhuǎn)1小時發(fā)5

000度電，可供一戶人家用兩年?！笔|如東H3海上風電場第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感二、樹立生態(tài)道德意識《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》指出：“綠色發(fā)展、生態(tài)道德是現(xiàn)代文明的重要標志，是美好生活的基礎(chǔ)、人民群眾的期盼?！币龅綍r時刻刻遵守生態(tài)道德規(guī)范，就要將生態(tài)道德意識內(nèi)化于心。

對大學(xué)生來說，培養(yǎng)生態(tài)道德意識就是培養(yǎng)較高的生態(tài)文明道德修養(yǎng)，能夠自覺地按照生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)則來規(guī)范和約束自己的行為，開展積極的生態(tài)文明行動。第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感其次，要主動維護生態(tài)平衡，要珍惜與善待生命，特別是要保護珍稀瀕危動植物。再次，要向各行各業(yè)的生態(tài)文明道德榜樣模范學(xué)習(xí)，爭做新時代守護綠水青山的生態(tài)衛(wèi)士。首先，要認識到人類的生存和發(fā)展離不開良好的生態(tài)環(huán)境。大學(xué)生樹立生態(tài)道德意識應(yīng)從以下三個方面入手：第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感三、培養(yǎng)生態(tài)文明法治意識

當前，我國生態(tài)環(huán)境方面的法律法規(guī)體系已經(jīng)基本建立，其內(nèi)容涉及大氣、海洋、水、土地、礦藏、山脈、草原、森林和動植物資源等各個層面，具體包括《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》《中華人民共和國野生植物保護條例》等。第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感其次，開展基本的生態(tài)文明維權(quán)意識教育。首先，開展基本的生態(tài)文明法律知識普及教育。培養(yǎng)大學(xué)生生態(tài)文明法治意識要從以下兩個方面著手：

法律制度是文明的產(chǎn)物，它標志著文明進步的程度，其作用在于用剛性的制度約束人類的不文明行為，懲罰破壞文明的行為。健全的生態(tài)法律制度不僅是生態(tài)文明的標志，而且是生態(tài)保護的最后一道屏障。第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感調(diào)查跨區(qū)域非法處置危險廢物污染環(huán)境案件第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感四、規(guī)范生態(tài)文明行為

大學(xué)生來說，作為國家未來的棟梁，大學(xué)生在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量的生態(tài)文明知識，但更重要的是要用生態(tài)文明相關(guān)知識武裝頭腦，充實思想，將其轉(zhuǎn)化為實際行動，成為其他人的表率?！爸泻弦弧睂Υ髮W(xué)生來說具有積極的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實價值。第一節(jié)

增強生態(tài)文明意識與責任感知行合一真抓實干知行合一”是由明朝思想家王陽明提出來的哲學(xué)理論，即認識事物的道理與實行其事，是密不可分的。這里，“知”是指內(nèi)心的覺知，對事物的認識，“行”是指人的實際行為。習(xí)近平總書記于2018年4月13日在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上的講話指出：“空談?wù)`國，實干興邦。只有真抓才能攻堅克難，只有實干才能夢想成真?！币簿褪钦f，我們要堅持知行合一、真抓實干，做實干家。人生哲理第二節(jié)保

護

生

態(tài)

環(huán)

境第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境

建設(shè)生態(tài)文明、保護生態(tài)環(huán)境是實現(xiàn)人類文明永續(xù)發(fā)展的必然選擇。大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，建設(shè)和保護綠色家園，要從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。一、從小做起——節(jié)約水電（一）水電資源現(xiàn)狀

我國能源資源總量雖然較多，但人均占有量少。人均淡水資源量僅為世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的40%，人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源人均占有量不到世界平均水平的一半。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境近年來，中國全社會用電量保持較快增長。2020年，全社會用電量為7.51萬億千瓦時，同比增長3.1%。2021年，全社會用電量8.31萬億千瓦時，同比增長10.3%，較2019年同期增長14.7%，兩年平均增長7.1%。目前，我國70%以上的電力來源于火力發(fā)電（主要依靠煤炭），節(jié)能環(huán)保的水電、風電、核電和光伏發(fā)電僅作為補充。由于煤炭的開采屬于高污染行業(yè)，不少小型發(fā)電廠被關(guān)停或整合，造成電力供應(yīng)越發(fā)緊張。關(guān)停小型發(fā)電廠第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境大學(xué)生應(yīng)該增強環(huán)保和節(jié)約意識，從身邊小事做起，從我做起，讓節(jié)約水電成為一種習(xí)慣。逐步養(yǎng)成隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水、人走關(guān)機、人走燈滅的良好習(xí)慣。這些舉手之勞的小事，不僅可以節(jié)約大量的金錢和資源，還能從源頭上減少污染，改善生態(tài)環(huán)境。節(jié)約用電（二）養(yǎng)成節(jié)約水電的習(xí)慣第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境二、從我做起——節(jié)約糧食大學(xué)生要身體力行，做“光盤行動”踐行者，從每一人做起、從每一天做起、從每一餐做起，積極開展“浪費糧食可恥、節(jié)約糧食光榮”行動：牢固樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的價值觀；適量點餐，提倡半份菜、小份菜，不剩飯、不剩菜，做到碗清、盤光；自覺抵制鋪張浪費行為，勇于監(jiān)督、制止身邊的鋪張浪費行為。節(jié)約糧食第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境三、你我一起——垃圾分類“垃圾是放錯了地方的資源?！崩诸惥褪菍⒗珠T別類地投放，并通過分類清運和回收使之重新變成資源。習(xí)近平總書記于2018年11月6日至7日在上海市考察時指出“垃圾分類工作就是新時尚”，并勉勵大家把這項工作抓實辦好。2019年11月15日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布了《生活垃圾分類標志》標準（GB/T19095—2019），同年12月1日起正式實施。四大類生活垃圾標志第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境新版《生活垃圾分類標志》分別由4大類標志和11個小類標志組成，具體如下表所示。其中，廚余垃圾和其他垃圾又可分別稱為濕垃圾和干垃圾。標志的類別構(gòu)成序號大類小類1可回收物紙類2塑料3金屬4玻璃5織物6有害垃圾燈管7家用化學(xué)品8電池9廚余垃圾（也可稱為“濕垃圾”）家庭廚余垃圾10餐廚垃圾11其他廚余垃圾12其他垃圾（也可稱為“干垃圾”）—

注：除上述四大類外，家具、家用電器等大件垃圾和裝修垃圾應(yīng)單獨分類。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境作為新時代的大學(xué)生，學(xué)會垃圾分類是一種新時尚，更是疫情防控常態(tài)化背景下的一種新?lián)敗＠诸惒粌H體現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神文明風貌，更是大學(xué)生校園文明行為的體現(xiàn)?！袄诸悾屝@更美”，絕不是一句口號，而是實實在在的一種文明校園精神、一種文明校園行為，是校園最靚麗的名片。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境大學(xué)生應(yīng)該加強參與垃圾分類的自主意識，不僅自己做好垃圾分類，還可以參與到垃圾分類相關(guān)知識的宣傳、推廣中。例如，通過科普講座等形式讓更多人了解垃圾分類的過程、意義及影響；平時多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)問題后及時反饋給相關(guān)的職能部門，從而促進垃圾分類系統(tǒng)的建設(shè)和運營。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境進行垃圾分類，關(guān)鍵要掌握分類原則：1.可回收物記材質(zhì)，包括玻璃、金屬、塑料、紙類和織物（可記口訣“玻金塑紙衣”）；2.有害垃圾主要是廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器；3.判斷廚余垃圾主要看是不是容易腐爛，是不是容易粉碎；4.剩余的就都是其他垃圾了。當發(fā)現(xiàn)有混淆模糊、不能準確判斷類別的垃圾時，也可以把它歸為其他垃圾。拓展閱讀——垃圾分類大學(xué)生在行動

近九成大學(xué)生支持垃圾分類但僅半數(shù)能正確辨別.調(diào)查對象中43.9%的大學(xué)生在處理垃圾時會有意識地進行分類。但完全掌握垃圾分類標準的大學(xué)生僅有4.6%，42.3%表示能分辨大部分43.4%表示能分辨部分，9.7%表示基本不能分辨。47.2%大學(xué)生自發(fā)加入推廣隊伍。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境拓展閱讀——垃圾分類大學(xué)生在行動雖然還沒有完全適應(yīng)垃圾分類，但大學(xué)生對待這件事大都很用心。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，86.1%的大學(xué)生會有意識地學(xué)習(xí)垃圾分類知識，44.6%的大學(xué)生能夠嚴格執(zhí)行垃圾分類標準，47.2%的大學(xué)生能主動向身邊的人傳遞相關(guān)知識。第二節(jié)

保護生態(tài)環(huán)境第三節(jié)踐行綠色生活方式第三節(jié)

踐行綠色生活方式—、培養(yǎng)綠色消費觀人類購買各種商品來滿足自己對健康、方便、時尚生活的追求無可厚非，但過度消費則不可取，其背后是以大氣污染、水污染、生物多樣性的破壞等生態(tài)問題為代價的，而且反過來又對人類的健康、方便和時尚產(chǎn)生負面影響。第三節(jié)

踐行綠色生活方式國家郵政局數(shù)據(jù)顯示，2021年我國快遞業(yè)務(wù)量超過1000億件，由此產(chǎn)生的快遞包裝廢棄物既造成浪費也污染環(huán)境；中國物資再生協(xié)會發(fā)布的報告顯示，2020年中國產(chǎn)生廢塑料約6000萬噸，其中回收量約為1600萬噸，廢塑料總體回收率僅為26.7%……這些令人震驚的數(shù)字提醒我們，樹立綠色消費觀，珍惜公共資源，呵護社會財富，保衛(wèi)綠色家園，是每個人的責任和義務(wù)。踐行綠色消費觀，要從家庭做起，從個人做起。廢棄快遞包裝堆積如山第三節(jié)

踐行綠色生活方式培養(yǎng)綠色消費觀，大學(xué)生就要從不浪費一滴水、一粒米、一度電、一張紙開始，到購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品、延長商品的使用周期，再到逐漸養(yǎng)成綠色消費、綠色生活的習(xí)慣，在這一過程中，強化自己的資源稀缺意識和節(jié)約意識，使自己的消費觀向適度消費、環(huán)境友好型消費轉(zhuǎn)變。拓展閱讀——大學(xué)生消費，如何積極健康、理性適度一、大學(xué)生群體消費偏好1．智能化消費：當前，大學(xué)生普遍青睞時尚化、智能化、高端化消費產(chǎn)品。2．電商化消費：大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)電商消費主力之一，常在“雙11”“雙12”等時間節(jié)點集中消費，支付寶、微信等線上支付是其主要支付方式。第三節(jié)

踐行綠色生活方式拓展閱讀——大學(xué)生消費，如何積極健康、理性適度3．潮流化消費：“網(wǎng)紅打卡”“研學(xué)旅行”是大學(xué)生文旅消費的主要方式，他們通過網(wǎng)絡(luò)了解“網(wǎng)紅”城市、小鎮(zhèn)名吃，進而旅游“打卡”。4．社交化消費：大學(xué)生是校園周邊“小微經(jīng)濟”集聚發(fā)展的主要驅(qū)動。名目繁多的同學(xué)生日會、考研保研聚餐及日常聚餐活動，吸引了大量餐飲店鋪在校園周邊集聚。第三節(jié)

踐行綠色生活方式拓展閱讀——大學(xué)生消費，如何積極健康、理性適度二、綠色消費與非理性消費并存

近七成大學(xué)生能夠理性消費，平時習(xí)慣對生活費用進行規(guī)劃，能夠分清所需產(chǎn)品的輕重緩急；多數(shù)大學(xué)生能夠正確認識校園貸等非法貸款的危害，很少“花明天的錢來圓今天的夢”。

但大學(xué)生同樣存在超前消費等非理性消費行為。如今，不少便捷的小額借貸平臺，迎合甚至刺激了部分大學(xué)生“先消費，再分期還貸”的觀念，他們通過負債借貸維持超前消費。第三節(jié)

踐行綠色生活方式第三節(jié)

踐行綠色生活方式二、踐行綠色低碳生活

在培養(yǎng)綠色消費觀的基礎(chǔ)上，大學(xué)生還要學(xué)習(xí)如何踐行綠色低碳生活。綠色低碳生活不僅要靠制造業(yè)、建筑業(yè)中節(jié)能技術(shù)的改進，更要靠人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣中的節(jié)能細節(jié)。

從某種意義上講，低碳生活模式就是中華民族歷來倡導(dǎo)的勤儉節(jié)約等美德在新時代的具體表現(xiàn)。綠色出行拓展閱讀——交易閑置物品也可以減碳當代大學(xué)生的綠色消費、低碳生活可以嘗試從二手交易開始，如畢業(yè)甩賣書籍資料、數(shù)碼產(chǎn)品、生活小電器、運動器材等。每一筆二手交易本身，都是一種綠