中國(guó)古代貨幣史

微課教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)金融系周小琪2金融系周小琪第一章貨幣與貨幣制度第一節(jié)貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展2.貨幣形態(tài)的演變第一章貨幣與貨幣制度是整個(gè)課程最為基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在掌握貨幣形態(tài)的演變才能對(duì)貨幣的本質(zhì)有更為深刻的了解，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行以后階段的學(xué)習(xí)。而介紹中國(guó)古代貨幣史的演變能夠使學(xué)生結(jié)合過(guò)去所掌握的常識(shí)進(jìn)行回憶，使得他們對(duì)貨幣形態(tài)演變的過(guò)程及成因有更切實(shí)的理解。一、教學(xué)背景二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解貨幣產(chǎn)生的原因能力目標(biāo)：掌握中國(guó)貨幣形態(tài)的演進(jìn)，了解史實(shí)。理解中國(guó)古代貨幣在每個(gè)時(shí)代的影響。情感目標(biāo)：對(duì)中國(guó)古代文化歷史加深認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)方法1.多媒體演示：使用課件教學(xué)，增加知識(shí)含量和直觀性。教學(xué)中向?qū)W生展示貨幣的各種演變形態(tài)。2．參觀學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校貨幣展覽室參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)講解貨幣形態(tài)的演進(jìn)及貨幣的經(jīng)濟(jì)地位和作用。3．課堂討論：布置學(xué)生查閱資料，了解中國(guó)貨幣和世界貨幣，課堂討論交流。7五銖錢(qián)交由中央政府的上林三官負(fù)責(zé)鑄造，禁止各郡國(guó)鑄錢(qián)一、統(tǒng)一鑄幣權(quán)二、全國(guó)統(tǒng)一使用，非三官錢(qián)不許使用。這次錢(qián)幣改革確立了中央政府的貨幣鑄造權(quán)和發(fā)行權(quán)，禁止私鑄，這有利于貨幣的統(tǒng)一和幣值穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政權(quán)的鞏固，也有利于安定人民的生產(chǎn)和生活。三、教學(xué)方法1.多媒體演示：使用課件教學(xué)，增加知識(shí)含量和直觀性。教學(xué)中向?qū)W生展示貨幣的各種演進(jìn)形態(tài)。2．參觀學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校貨幣展覽室參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)講解貨幣形態(tài)的演進(jìn)及貨幣的經(jīng)濟(jì)地位和作用。3．課堂討論：布置學(xué)生查閱資料，了解中國(guó)貨幣和世界貨幣，課堂討論交流。10農(nóng)工商交易之路通，而龜貝金錢(qián)刀布之幣興焉第一次社會(huì)大分工發(fā)生在野蠻時(shí)代的中級(jí)階段畜牧業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來(lái)第二次社會(huì)大分工出現(xiàn)于野蠻時(shí)代的高級(jí)