2021年山東省泰安市高新區(qū)中考化學(xué)三模試卷

2021年山東省泰安市高新區(qū)中考化學(xué)三模試卷

一、選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）

1.（1分）2021年5月12日是我國第13個“防災(zāi)減災(zāi)日二下列做法或說法錯誤的是（）

A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119

C.加油站、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

D.室內(nèi)著火，迅速打開門窗，增強空氣對流，降溫

2.（1分）影片《流浪地球》深受觀影者好評。影片中宇航員穿著的宇航服由羊毛、尼龍布、

鍍鋁織物及合成纖維等材料組成，其中不屬于有機高分子材料的是（）

A.羊毛B.尼龍布C.鍍鋁織物D.合成纖維

3.（1分）我市汶河兩岸的農(nóng)田是全市糧食生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民在種植農(nóng)作物時常常施用化

肥硝酸鉀[KNO3],硝酸鉀屬于（）

A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥

4.（1分）實驗儀器們展開了熱烈的討論，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.玻璃棒：“我被摔成了兩段

B.蒸發(fā)皿：“看!食鹽水冷卻析出了晶體?！?/p>

C.鐵架臺：“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了?！?/p>

D.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料跑掉了?！?/p>

5.（1分）一定條件下的密閉容器內(nèi)，H和t2時某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。下列說

法錯誤的是（）

物質(zhì)XYZM

tl時的質(zhì)量/g50286

t2時的質(zhì)量/ga23220

A.a等于12

B.X、Z、M的質(zhì)量變化量之比為19：12：7

C.Y可能是催化劑

D.繼續(xù)加熱至充分反應(yīng)，M的質(zhì)量為34g

6.（1分）下列物質(zhì)分類不正確的是（）

A.燒堿和純堿：堿類B.氯化鉀和硫酸銅：鹽類

C.硝酸和硫酸：酸類D.甲烷和乙醇：有機物

7.（1分）下列實驗操作正確的是（）

8.（1分）如圖是某微觀粒子反應(yīng)示意圖，請你判斷下面的說法正確的是（）

上加------------------°氫原子

二伊多碳原子

CDO氧原子

A.該化學(xué)反前后分子的總數(shù)不變

B.該反應(yīng)中涉及到三種氧化物

C.反應(yīng)時生成的C和D的分子個數(shù)比為3：2

D.反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，原子的個數(shù)減少

9.（1分）如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該微粒的說法錯誤的是（）

A.該微粒屬于非金屬元素

B.該微粒一定易得到電子

C.該微粒所屬元素排在元素周期表的第三周期

D.該微粒帶2個單位的負(fù)電荷時，x為8

10.（1分）下列對所給事實的解釋中，不正確的是（）

A.水沸騰時，掀起壺蓋--分子之間的間隔隨溫度升高而增大

B.溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮--汞原子的體積發(fā)生改變

C.稀硫酸和稀鹽酸有許多共同的化學(xué)性質(zhì)--兩種溶液中都有氫離子

D.二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒--二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

II.（1分）歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是（）

A.水通電生成氫氣和氧氣，故水是由氫氣和氧氣組成的

B.酸與碳酸鹽作用有氣體產(chǎn)生，故與酸作用產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.堿的溶液pH大于7,故pH大于7的溶液一定是堿的溶液

12.（1分）清明節(jié)是我們緬懷逝者、祭奠先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，野外祭掃過程中可能被蚊子、

蜜蜂、螞蟻等昆蟲叮咬，這些昆蟲叮咬人體時（顯酸性），為減輕癢痛，可在被叮咬處涂

抹（）

物質(zhì)名稱蘋果汁牛奶牙膏氫氧化鈉溶液

pH范圍2?36?78?913?14

A.蘋果汁B.牛奶

C.牙膏D.氫氧化鈉溶液

13.（1分）我們認(rèn)識物質(zhì)的目的在于運用，下列的知識運用中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

A區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩

B區(qū)別濃H2s04和濃HC1打開試劑瓶塞，觀察瓶口現(xiàn)象

C區(qū)別蠶絲和棉麻衣料抽取布絲兒，灼燒，辨別氣味

D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分?jǐn)嚢?/p>

A.AB.BC.CD.D

14.（1分）綠色化學(xué)的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同

比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物，這種產(chǎn)物可能是（）

A.甲烷（CH4）B.甲酸（CH2O2）

C.乙醇（C2H60）D.乙酸（C2H4。2）

15.（1分）對蠟燭及其燃燒的探究實驗如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低

B.圖2在火焰上方罩一個干燥的燒杯是為了驗證燃燒后的某種產(chǎn)物

C.圖3蠟燭剛熄滅時的白煙是一種新生成的可以燃燒的氣體

D.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化

16.（1分）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O,點燃？Fe,O3

B.酸雨形成的原因：CO2+H2O=I12co3

C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（0H）2I

D.將氧化鐵投入稀硫酸：Fe2O3+H2SO4—Fe2（S04）3+H2O

17.（1分）為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計的四種方案中不可行

的是（）

A.將Zn分別加入到FeS04、CuS04溶液中

B.將Fe分別加入到ZnS04、C11SO4溶液中

C.將Zn、Cu分別加入到FeS04溶液中

D.將Zn、Fe、Cu分別加入到H2SO4溶液中

18.（1分）實驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是

（）

A.所需氯化鈉的質(zhì)量為4g

B.氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量

C.仰視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏濃

D.所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等

19.（1分）過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，按入圖所示進(jìn)行實驗，量筒

中涌出柱狀的泡沫（)

A.該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑

B.產(chǎn)生的泡沫可用于滅火

C.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

D.沒有催化劑過氧化氫不會分解

20.（1分）往石灰水中先滴加稀鹽酸，然后滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的部分變化如圖所示。

下列分析正確的是（）

10

8

6

4

2

0

A.ab段的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生沉淀

B.b點時，溶液中可能有HC1或Na2c03,但不可能兩種都有

C.c點時，溶液中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.d點時,溶液中的溶質(zhì)為Na2co3、NaCkCaCO3

二、填空題（共12分，每空1分）

21.（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請用相關(guān)化學(xué)用語

填空。

（1）兩個氧原子。

（2）標(biāo)示氧化鋁中鋁元素的化合價：0

（3）干冰的構(gòu)成粒子是。

（4）含11個電子的原子是。

22.（4分）金屬具有廣泛的應(yīng)用。

（1）鐵鍋用來炒菜，主要是利用鐵的性（選填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”）；

（2）可以用銅桶盛裝硫酸亞鐵溶液，說明銅的金屬活動性比鐵；

（3）鐵釘在潮濕的空氣中銹蝕，主要是鐵與空氣中的和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（4）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，有關(guān)的化學(xué)方程式為。

23.（4分）A、B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）P點表示的含義是。

（2）B中混有少量的A,提純B的方法是?

（3）口℃時:A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是（填最簡整

數(shù)比）。

（4）t3℃時，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C,對所得溶液的敘述正確的是

（填字母）。

A.溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是：B>A=C

B.溶劑的質(zhì)量關(guān)系是：A=B>C

C.溶液的質(zhì)量關(guān)系是：C>B>A

D.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B>A>C

24.（6分）下列是實驗室制備C02,并驗證C02性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題:

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①

(2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器①中加入適量大理石，裝置B處觀察到的現(xiàn)象

是,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的C02氣體，裝置E中

盛裝溶液，用于除去CO2氣體中的水分；當(dāng)觀察到G中(填現(xiàn)象)，

說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w，該現(xiàn)象體現(xiàn)了C02的物理性質(zhì)是o

(4)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N。實驗室要制備和收集--瓶干燥的氧氣，A、D、E、F、

G中只需選用的裝置是(填字母)，用此方法制取氧氣涉及的化學(xué)方程式

為。

25.(6分)實驗課結(jié)束后，同學(xué)們將剩余的稀鹽酸、氯化鉀溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鉀

溶液都倒入指定的廢液缸中。為確保廢液缸中液體對環(huán)境無害，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對

廢液缸中廢液的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

(1)氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似.

(2)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似，其溶液也能使酸堿指示劑變色。

(3)氯化鉀溶液、氯化鋼溶液呈中性。

【實驗分析】

(1)甲組同學(xué)取少量廢液，向其中加入無色酚酸溶液，發(fā)現(xiàn)溶液由無色變?yōu)榧t色，一定

含有的物質(zhì)是氫氧化鉀。

(2)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的分析不合理，理由是：。

乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的實驗，又設(shè)計了如下的實驗方案，對廢液成分進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】廢液的成分除水外，其組成可能為：

猜想1：KCkKOH

猜想2：KCkK2c03

猜想3：(寫化學(xué)式)

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，向猜想1不成立

其中加入過量氯化鋼溶液，

振蕩、靜置

②取實驗①上層清液少許于產(chǎn)生藍(lán)色沉淀猜想3成立

試管中，向其中加入適量一

溶液

【拓展延伸】

同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)廢液缸中廢液的無害化處理（使溶液呈中性），向廢液缸中先滴入無色酚甑

溶液，再邊滴加稀鹽酸邊攪拌時，得到處理達(dá)標(biāo)后的廢液。將廢

液蒸發(fā)結(jié)晶得到了一種白色晶體，該晶體可作化肥（填字母）。

A.促進(jìn)作物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠

B.促進(jìn)作物生長，增強作物抗病蟲害和抗倒伏能力

C.促進(jìn)作物生長，增強作物的抗寒、抗旱能力

四、計算題

26.（2分）食用醋是廚房必備的調(diào)味品，其中約含4%的乙酸（CH3co0H）。按要求計算：

（1）乙酸的相對分子質(zhì)量是=

（2）乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

27.（4分）醫(yī)療上常用硫酸銀作透視腸的內(nèi)服劑，俗稱“領(lǐng)餐”。一旦誤將碳酸鋼當(dāng)作“鋼

餐”，就會致人中毒，并驗證了硫酸鎂解毒的原理：

I.取一定量碳酸鋼固體于燒杯中，逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷攪拌至固體完全溶解。

II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀質(zhì)量與加入

硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請你結(jié)合圖象和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過計算確定硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出

計算過程）

加入MgSdM

2021年山東省泰安市高新區(qū)中考化學(xué)三模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）

1.（1分）2021年5月12日是我國第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法錯誤的是（）

A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119

C.加油站、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

D.室內(nèi)著火，迅速打開門窗，增強空氣對流，降溫

【解答】解：A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)降低燃?xì)鉂舛群偷V井內(nèi)的溫度，防止發(fā)生爆炸；

B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，以防產(chǎn)生的煙塵和有害氣體進(jìn)行呼吸道造

成窒息，說法正確；

C.油庫、面粉加工廠，所以要嚴(yán)禁煙火，說法正確；

D.室內(nèi)著火不能迅速打開門窗，以防空氣流通造成火勢蔓延。

故選：D。

2.（1分）影片《流浪地球》深受觀影者好評。影片中宇航員穿著的宇航服由羊毛、尼龍布、

鍍鋁織物及合成纖維等材料組成，其中不屬于有機高分子材料的是（）

A.羊毛B.尼龍布C.鍍鋁織物D.合成纖維

【解答】解：A.羊毛是天然纖維，屬于有機高分子材料；

B.尼龍是一種合成纖維，屬于有機高分子材料；

C.鍍鋁織物是由金屬材料和纖維復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料；

D.合成纖維屬于有機高分子材料，不合題意。

故選：Co

3.（1分）我市汶河兩岸的農(nóng)田是全市糧食生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)，農(nóng)民在種植農(nóng)作物時常常施用化

肥硝酸鉀[KNO3],硝酸鉀屬于（）

A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥

【解答】解：KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。

故選：D。

4.（1分）實驗儀器們展開了熱烈的討論，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.玻璃棒：“我被摔成了兩段。”

B.蒸發(fā)皿：“看!食鹽水冷卻析出了晶體?！?/p>

C.鐵架臺：“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了?！?/p>

D.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料跑掉了。”

【解答】解：A、玻璃棒：“我被摔成了兩段，屬于物理變化;

B、蒸發(fā)皿：“看。”沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；

C、鐵生銹，屬于化學(xué)變化；

D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；

故選：Co

5.（1分）一定條件下的密閉容器內(nèi)，ti和t2時某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。下列說

法錯誤的是（）

物質(zhì)XYZM

tl時的質(zhì)量/g50286

t2時的質(zhì)量/ga23220

A.a等于12

B.X、Z、M的質(zhì)量變化量之比為19：12：7

C.Y可能是催化劑

D.繼續(xù)加熱至充分反應(yīng)，M的質(zhì)量為34g

【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后Y的質(zhì)量不變，也可能沒有參加反應(yīng)，故

是生成物；M是生成物；由質(zhì)量守恒定律，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為24g+l4g=38g。

A、a等于12?

B、X、Z、M的質(zhì)量變化量之比為38g：24g：14g=19：12：7。

C、反應(yīng)前后Y的質(zhì)量不變，也可能沒有參加反應(yīng)。

D、繼續(xù)加熱至充分反應(yīng)，最終M的質(zhì)量為50gx焉，故選項說法錯誤。

故選：D。

6.（1分）下列物質(zhì)分類不正確的是（）

A.燒堿和純堿：堿類B.氯化鉀和硫酸銅：鹽類

C.硝酸和硫酸：酸類D.甲烷和乙醇：有機物

【解答】解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽:

B、氯化鉀和氯酸鉀均是是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，故選項物質(zhì)分類正確;

C、硝酸和硫酸均是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，故選項物質(zhì)分類正確;

D、甲烷和乙醇均是含碳元素的化合物，故選項物質(zhì)分類正確；

故選：A?

7.（1分）下列實驗操作正確的是（）

【解答】解：A、過濾液體時、二低，圖中缺少玻璃棒引流。

B、用pH試紙測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH,以免

污染待測液。

C、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放。

D、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中。

故選：D。

8.（1分）如圖是某微觀粒子反應(yīng)示意圖，請你判斷下面的說法正確的是（）

。氯原子

繆碳原子

◎氧原子

A.該化學(xué)反前后分子的總數(shù)不變

B.該反應(yīng)中涉及到三種氧化物

C.反應(yīng)時生成的C和D的分子個數(shù)比為3：2

D.反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，原子的個數(shù)減少

【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C2H60與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生

占燃

成二氧化碳和水6H6O+3O5、？-2co2+2H2O。

A.由化學(xué)方程式可知，該化學(xué)反前后分子的總數(shù)發(fā)生改變；

B.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素屬于氧元素的化合物，二氧化碳和水屬

于氧化物；

C.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)時生成的C（H20）和D（C05）的分子個數(shù)比為3：2,選項

說法正確；

D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，選項說法錯誤。

故選：Co

9.（1分）如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該微粒的說法錯誤的是（）

A.該微粒屬于非金屬元素

B.該微粒一定易得到電子

C.該微粒所屬元素排在元素周期表的第三周期

D.該微粒帶2個單位的負(fù)電荷時，x為8

【解答】解：A.由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子的核內(nèi)有16個質(zhì)子，硫元素屬于非金屬

元素；

B.若x=6,則該粒子是硫原子；若x=8,得到了2個電子；

C.硫原子的核外有三個電子層，所以硫元素位于第三周期；

D.硫原子的核外有三個電子層，核外電子排布依次為2、8、3。若該微粒帶2個單位的負(fù)

電荷時,則x=8。

故選：B,

10.（1分）下列對所給事實的解釋中，不正確的是（）

A.水沸騰時，掀起壺蓋--分子之間的間隔隨溫度升高而增大

B.溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮--汞原子的體積發(fā)生改變

C.稀硫酸和稀鹽酸有許多共同的化學(xué)性質(zhì)--兩種溶液中都有氫離子

D.二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒--二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

【解答】解：A、水沸騰時，是因為分子之間的間隔隨溫度升高而增大。

B、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，故選項解釋錯誤。

C、稀硫酸和稀鹽酸有許多共同的化學(xué)性質(zhì)，故選項解釋正確。

D、二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同。

故選：B?

11.（1分）歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是（）

A.水通電生成氫氣和氧氣，故水是由氫氣和氧氣組成的

B.酸與碳酸鹽作用有氣體產(chǎn)生，故與酸作用產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.堿的溶液pH大于7,故pH大于7的溶液一定是堿的溶液

【解答】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。

B、酸與碳酸鹽作用有氣體產(chǎn)生，也可能是活潑金屬等。

C、單質(zhì)是由同種元素組成的，故選項推理正確。

D、堿的溶液pH大于7,也可能是碳酸鈉等鹽溶液。

故選：Co

12.（1分）清明節(jié)是我們緬懷逝者、祭奠先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，野外祭掃過程中可能被蚊子、

蜜蜂、螞蟻等昆蟲叮咬，這些昆蟲叮咬人體時（顯酸性），為減輕癢痛，可在被叮咬處涂

抹（）

物質(zhì)名稱蘋果汁牛奶牙膏氫氧化鈉溶液

pH范圍2?36?78?913?14

A.蘋果汁B.牛奶

C.牙膏D.氫氧化鈉溶液

【解答】解：因為蚊蟲的毒液是酸性的，所以應(yīng)該涂抹顯堿性的物質(zhì)。

A.蘋果汁的pH小于7,顯酸性。

B.牛奶的pH小于7,顯酸性或中性。

C.牙膏的pH大于8,顯堿性。

D.氫氧化鈉溶液的pH大于7,顯堿性，不能使用。

故選：C?

13.（1分）我們認(rèn)識物質(zhì)的目的在于運用，下列的知識運用中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

實驗?zāi)康膶嶒灢僮?/p>

A區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩

B區(qū)別濃H2s04和濃HC1打開試劑瓶塞，觀察瓶口現(xiàn)象

C區(qū)別蠶絲和棉麻衣料抽取布絲兒，灼燒，辨別氣味

D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分?jǐn)嚢?/p>

A.AB.BC.CD.D

【解答】解：A.取樣，加肥皂水，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，可以鑒別；

B.濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體能與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，

濃硫酸具有吸水性，可以鑒別；

C.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，灼燒時產(chǎn)生燒紙的氣味，

灼燒，不合題意；

D.濃鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，濃鹽酸中含有水，充分?jǐn)嚢?，故選項實驗操作不能達(dá)

到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D。

14.（1分）綠色化學(xué)的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同

比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物，這種產(chǎn)物可能是（）

A.甲烷（CH4）B.甲酸（CH2O2）

C.乙醇（C2H60）D.乙酸（C2H4。2）

【解答】解：A、C2H4中無氧元素，不符合所生成有機物的特點；

B、根據(jù)化學(xué)式CH6O2,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：5,故B錯誤；

C、根據(jù)化學(xué)式C2H60,可知該物質(zhì)中C,不符合所生成有機物的特點；

D、根據(jù)化學(xué)式C4H402,可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為4：1,故D正確。

故選：D。

15.（1分）對蠟燭及其燃燒的探究實驗如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低

B.圖2在火焰上方罩一個干燥的燒杯是為了驗證燃燒后的某種產(chǎn)物

C.圖3蠟燭剛熄滅時的白煙是一種新生成的可以燃燒的氣體

D.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化

【解答】解：A、溫度越高，將火柴梗平放入火焰中，圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各

層溫度高低。

B、圖2在火焰上方罩一個干燥的燒杯，為了驗證燃燒后的水蒸氣的存在。

C、蠟燭剛熄滅時的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒，故選項說法錯誤。

D、蠟燭燃燒過程中發(fā)生了石蠟熔化，石蠟熔化屬于物理變化，故選項說法正確。

故選：C?

16.（1分）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O,點燃2Fe,O3

B.酸雨形成的原因：CO2+H2O—H2c03

C.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)：CuSO4+2NaOH-Na2so4+Cu（OH）2I

D.將氧化鐵投入稀硫酸：Fe2O3+H2s04-Fe2（SO4）3+H2O

占燃

【解答】解：A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵2八''極Fe3O6,故選項錯誤。

B、酸雨形成的原因之一是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸2+H2O-H5so3,故選項錯誤。

C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。

D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平2O7+3H2s04—Fe2（S04）s+3H2O,故選項錯誤。

故選：C。

17.（1分）為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計的四種方案中不可行

的是（）

A.將Zn分別加入到FeSO4、C11SO4溶液中

B.將Fe分另IJ力口入至UZnSCU、G1SO4溶液中

C.將Zn、Cu分別加入到FeS04溶液中

D.將Zn、Fe、Cu分別加入到H2s。4溶液中

【解答】解：A、Zn與FeS04、CuS04溶液中均能發(fā)生置換反應(yīng)，說明了活動性鋅〉鐵,

但無法確定鐵和銅的活動性強弱。

B、Fe與ZnS06溶液不反應(yīng)，說明了活動性鋅〉鐵4溶液能發(fā)生置換反應(yīng)生成銅，說明

了活動性鐵〉銅；故該方案合理。

C、Zn與FeS04溶液反應(yīng)能置換出鐵，說明了活動性鋅＞鐵6溶液不反應(yīng)，說明了活動

性鐵〉銅：故該方案合理。

D、由于在金屬活動性順序中，都能和稀硫酸產(chǎn)生氣泡；銅不能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)；故該

方案合理。

故選：Ao

18.（1分）實驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是

（）

A.所需氯化鈉的質(zhì)量為4g

B.氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量

C.仰視量筒讀數(shù)會使所配溶液偏濃

D.所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒等

【解答】解：A.所需氯化鈉的質(zhì)量為50gx8%=4g,故A正確；

B.用天平稱量的原則是“左物右碼”，則氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量；

C.天平量取液體，量筒讀數(shù)“仰小俯大”，則使所配溶液偏??；

D.溶液配制所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，故D正確；

故選：C,

19.（1分）過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，按入圖所示進(jìn)行實驗，量筒

中涌出柱狀的泡沫（）

|大象牙肩

A.該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑

B.產(chǎn)生的泡沫可用于滅火

C.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

D.沒有催化劑過氧化氫不會分解

【解答】解：A、該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑;

B、產(chǎn)生的泡沫中含有氧氣，故說法錯誤；

c、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變；

D、沒有催化劑過氧化氫也會分解，故說法錯誤。

故選：Ao

20.（1分）往石灰水中先滴加稀鹽酸，然后滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的部分變化如圖所示。

下列分析正確的是（）

10

8

6

4

2

0

A.ab段的反應(yīng)現(xiàn)象是產(chǎn)生沉淀

B.b點時，溶液中可能有HC1或Na2c03,但不可能兩種都有

C.c點時，溶液中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.d點時，溶液中的溶質(zhì)為Na2c03、NaCl、CaCO3

【解答】解：A、ab段，至pH=7、水和二氧化碳，故選項說法錯誤。

B、b點時，溶液中不可能有HC1或Na2co4,故選項說法錯誤。

C、c點時，繼續(xù)滴加顯堿性的碳酸鈉，故選項說法正確。

D、d點時2c03、NaCL碳酸鈣難溶于水6,故選項說法錯誤。

故選：C,

二、填空題（共12分，每空1分）

21.（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請用相關(guān)化學(xué)用語

填空。

（1）兩個氧原子20?

（2）標(biāo)示氧化鋁中鋁元素的化合價：基03。

（3）干冰的構(gòu)成粒子是CO；e

（4）含11個電子的原子是Na0

【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子.所

以2個氧原子；

（2）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)

式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，數(shù)字在后，故可表示為：

（3）干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，二氧化碳的構(gòu)成粒子是二氧化碳分子2;

（4）含11個電子的原子是鈉原子，其符號為：Na。

故答案為：（1）20；

+3

（2）虱2°7；

（3）C02;

（4）Na.,

22.（4分）金屬具有廣泛的應(yīng)用。

（1）鐵鍋用來炒菜，主要是利用鐵的導(dǎo)熱性（選填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”）；

（2）可以用銅桶盛裝硫酸亞鐵溶液，說明銅的金屬活動性比鐵弱；

（3）鐵釘在潮濕的空氣中銹蝕，主要是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):

（4）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，有關(guān)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl~

2FeC13+3H2O。

【解答】解：（1）鐵鍋用來炒菜，主要是利用鐵的導(dǎo)熱性。

故填：導(dǎo)熱。

（2）可以用銅桶盛裝硫酸亞鐵溶液，說明銅的金屬活動性比鐵弱。

故填：弱。

（3）鐵釘在潮濕的空氣中銹蝕，主要是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

故填：氧氣。

（4）用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，過程中氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水

2O3+3HCl=2FeC13+8H2Oo

故填：Fe2O5+6HCl—2FeC16+3H2Oo

23.（4分）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

（1）P點表示的含義是t2℃時，A、C兩種物質(zhì)溶解度相等都是60g。

（2）B中混有少量的A,提純B的方法是蒸發(fā)結(jié)晶。

（3）trC時，A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是2：5（填最簡整數(shù)比）。

（4）t3℃時，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是

CD（填字母）。

A.溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是：B>A=C

B.溶劑的質(zhì)量關(guān)系是：A=B>C

C.溶液的質(zhì)量關(guān)系是：C>B>A

D.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B>A>C

溶

解

度

gB

60hTf^P；

r：：

??*

111t、

0tl12t3溫度也

【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，P點表示的含義是：t2℃時，A、C兩種物

質(zhì)溶解度相等都是60g；

(2)B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，提純

B的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

(3)ti℃時，A物質(zhì)的溶解度是40g；

(4)t7℃時，A物質(zhì)的溶解度最大，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，A中的溶劑最少

2℃,

A、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，C物質(zhì)的溶解度增大，所以溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是:

C>B>A；

B、降低溫度，所以溶劑的質(zhì)量關(guān)系是：C>B>A；

C、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，C物質(zhì)的溶解度增大，所以溶液的質(zhì)量關(guān)系是:

C>B>A；

D、ti°C時，B物質(zhì)的溶解度最大，A,降低溫度，A,析出晶體，不會析出晶體6℃時的

溶解度計算，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B>A>C?

故選：CDo

故答案為：(1)t2℃時.，A、C兩種物質(zhì)溶解度相等都是60g；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶；

(3)2：3；

(4)CDo

三、實驗題

24.(6分)下列是實驗室制備C02,并驗證C02性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶。

(2)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器①中加入適量大理石，裝置B處觀察到的現(xiàn)象

是導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液變紅，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，C中發(fā)生反應(yīng)

的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2-H2O+CaCO3I。

(3)關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的C02氣體，裝置E中

盛裝濃硫酸溶液,用于除去C02氣體中的水分；當(dāng)觀察到G中低處的蠟燭熄滅

(填現(xiàn)象)，說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w，該現(xiàn)象體現(xiàn)了C02的物理性質(zhì)是密度比

空氣大。

(4)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N。實驗室要制備和收集--瓶干燥的氧氣，A、D、E、F、

G中只需選用的裝置是A、E、F(填字母)，用此方法制取氧氣涉及的化學(xué)方程式為

MnOn

2H2O22H2O+O2t。

【解答】解：(1)儀器①是錐形瓶；故填：錐形瓶；

(2)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，二氧化碳與水反應(yīng)

生成碳酸；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水2+CO2—H8O+CaCO3\；故填：

導(dǎo)管口有氣泡冒出；Ca(OH)2+CO2—H2O+CaCO3I；

(3)裝置D的作用是：除去CO2中混有的HC1,裝置E中盛裝濃硫酸用于除去CO2氣

體中的水分；當(dāng)觀察到：G裝置中低處的蠟燭熄滅說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w2的物

理性質(zhì)是密度比空氣大；故填：濃硫酸；密度比空氣大；

(4)實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中、E、F；過氧化氫在二氧化鎬做催

MnOnMnOn

化劑的條件下生成水和氧氣6O25H20+02t；故填：A、E、F7O27H2O+O2

25.（6分）實驗課結(jié)束后，同學(xué)們將剩余的稀鹽酸、氯化鉀溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鉀

溶液都倒入指定的廢液缸中。為確保廢液缸中液體對環(huán)境無害，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對

廢液缸中廢液的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

（1）氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。

（2）碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉相似，其溶液也能使酸堿指示劑變色。

（3）氯化鉀溶液、氯化鋼溶液呈中性。

【實驗分析】

（1）甲組同學(xué)取少量廢液，向其中加入無色酚醐溶液，發(fā)現(xiàn)溶液由無色變?yōu)榧t色，一定

含有的物質(zhì)是氫氧化鉀。

（2）乙組同學(xué)認(rèn)為