2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2021屆高三模擬調(diào)研卷（六） 生物含答案

絕密★啟用前

2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?模擬調(diào)研卷（六）

理科綜合能力測(cè)試生物部分

全卷滿分300分考試時(shí)間150分鐘

★祝考試順利★

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。

2.作答時(shí)，將答案寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡，上的非答

題區(qū)域均無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，本試題卷和答題卡一并上交。

一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)是符合題目要求的。

1.糖類既是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，也是生物體維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。下列關(guān)于糖類

的敘述，正確的是

A.糖類只能在葉綠體、肝臟及肌肉細(xì)胞中合成

B.葡萄糖、果糖和乳糖都是不可再水解的單糖

C.淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖

D.淀粉和纖維素均不溶于水，但二者在人體內(nèi)均可被消化

2.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸

化合物，但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A.ATP分子水解釋放的能量可以用于細(xì)胞內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.CTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物能作為合成DNA分子的原料

C.GTP的合成常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)不一定伴隨GTP的水解

D.UTP是三磷酸尿音的英文名稱縮寫，其分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵

3.下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，正確的是.

A.溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)

B.格里菲斯的“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

C.羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下清晰的看到細(xì)胞膜由磷脂一蛋白質(zhì)一磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

D.生理學(xué)家坎農(nóng)認(rèn)為神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

4.“綠水青山就是金山銀山”是社會(huì)主義生態(tài)文明重要的價(jià)值觀、發(fā)展觀。下列從生物學(xué)角度

對(duì)其進(jìn)行的有關(guān)敘述第送的是

A.通過(guò)增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，可減少病蟲害

B.利用性引誘劑改變種群的性別比例，可降低害蟲的種群密度

C.秸稈入沼池、沼渣肥田實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用

D.稻蝦共生可實(shí)現(xiàn)比稻蝦單獨(dú)種植（養(yǎng)殖）更高的產(chǎn)量，提高了能量傳遞效率

5.模型構(gòu)建是研究生物學(xué)問題的常用的方法之一，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.種群的“S”型數(shù)量增長(zhǎng)模型是數(shù)學(xué)模型，當(dāng)達(dá)到K值后種群數(shù)量不再改變

B.生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔模型可以形象地體現(xiàn)能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

C.嘗試構(gòu)建真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型時(shí)，需要注意雙層生物膜且內(nèi)膜都要向內(nèi)折疊

D.沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋模型是數(shù)學(xué)模型，其關(guān)鍵點(diǎn)是確定堿基對(duì)的配對(duì)方式

6.某科技小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是.

番茄花粉|~單倍體植侏|f|二倍體植株

A.由花粉獲得單倍體植株必須通過(guò)植物組織培養(yǎng)

B.花粉、單倍體和二倍體植株的體細(xì)胞都具有全能性

C.單倍體植株因減數(shù)分裂時(shí)染色體聯(lián)會(huì)紊亂而高度不育

D.若花粉基因型為a,則二倍體植株體細(xì)胞的基因型可能為aaaa

三、非選擇題：共174分。第22?32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33?38題

為選考題，考生根據(jù)要求作答。

（一）必考題：共129分。

29.（10分）我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。圖1為某科研小組在適宜溫度、CO2充足條件

下，培養(yǎng)A、B兩個(gè)品種的水稻，研究光照強(qiáng)度對(duì)水稻品種A和B光合作用強(qiáng)度的影響。其

中A品種細(xì)胞內(nèi)CO2固定酶活性在同溫條件下顯著高于B品種。回答下列問題：

光

合

作

用

強(qiáng)

度

0光照強(qiáng)度

（1）在光照強(qiáng)度為c時(shí)，B品種水稻的光合速率呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等

于與B品種水稻的光合速率相比，A品種在e點(diǎn)后，光合速率高的原因是o

(2)一段時(shí)間后，A品種植株部分葉片變黃，為探究其原因做了以下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取部分葉片研磨后，用無(wú)水乙醇提取色素并過(guò)濾，置于透明離心管中；

步驟二：用細(xì)光束照射離心管，透過(guò)的光線經(jīng)三棱鏡色散后在前方光屏上形成光譜，如圖2

步驟三：不斷撤走、放回離心管，觀察前后光譜的區(qū)別并記錄。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩種光譜最大的區(qū)別在于光區(qū)域，前后明暗差異很大，這很有可

能是由于植株缺乏元素造成的。

若將該濾液進(jìn)行紙層析，最終在濾紙條上會(huì)出現(xiàn)條色素帶。

30.(10分)某研究小組在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，如果破壞動(dòng)物體內(nèi)與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的一種特定的

“VNUT蛋白”，就能提高胰島素效果，降低血糖值。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，VNUT蛋白能將三磷

酸腺昔搬運(yùn)和儲(chǔ)存到細(xì)胞的囊泡內(nèi)，三磷酸腺昔分子可使胰島素的分泌量減少或使胰島素難

以發(fā)揮作用；若無(wú)VNUT蛋白，則三磷酸腺昔既不會(huì)蓄積在囊泡內(nèi)，也不會(huì)釋放到細(xì)胞外，

胰島素的分泌量不再受到遏制?，F(xiàn)有人認(rèn)為某種藥物X可能會(huì)影響VNUT蛋白的合成，進(jìn)而

影響胰島素的產(chǎn)生，最終影響小鼠的血糖濃度，可能是治療糖尿病的新藥。為確定藥物X是

否有此功能，某人欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?；卮鹣铝袉栴}：

(1)對(duì)于人類而言，正常人的血糖濃度在內(nèi)波動(dòng)，血糖濃度的穩(wěn)定是受調(diào)

節(jié)的結(jié)果。

(2)若進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，該實(shí)驗(yàn)的自變量是o

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將60只血糖濃度偏高的小鼠(雌雄各30只)進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后，隨機(jī)均分為

甲、乙兩組；甲組注射適量的藥物X,乙組注射等量的生理鹽水(作為對(duì)照)；在相同且適宜的

條件下飼喂一段時(shí)間，定期測(cè)定并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若題干所述觀點(diǎn)是正確的，則與乙組小鼠

相比，甲組小鼠檢測(cè)到的指標(biāo)應(yīng)該是,根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論。

31.(9分)一種食草動(dòng)物的放牧活動(dòng)，能改善另一種食草動(dòng)物的食物供應(yīng)，這一現(xiàn)象稱為“放牧

促進(jìn)”。塞倫蓋提草原擁有大量的食草動(dòng)物，斑馬主要吃草的莖和鞘，幾乎不吃其葉子；角馬

更多的吃鞘和葉子；湯姆遜羚羊則吃前兩者吃剩的牧草葉和大量未動(dòng)過(guò)的雜草類。角馬采食

過(guò)的草地，植物的生物量恢復(fù)快。在角馬遷走后，湯姆遜羚羊遷入，它們喜歡集中在原來(lái)角

馬吃食過(guò)的地方吃草，對(duì)未被角馬吃食過(guò)的草地不感興趣。

(1)上述幾種食草動(dòng)物取食植物的不同部位，這樣做可以緩解種間關(guān)系，這一現(xiàn)象

是的結(jié)果。

(2)在角馬遷走后，湯姆遜羚羊遷入，它們喜歡集中在原來(lái)角馬吃食過(guò)的地方吃草，對(duì)未被角

馬吃食過(guò)的草地不感興趣。被角馬啃去鞘和葉的草為湯姆遜羚羊提供了信息，這

說(shuō)明信息傳遞可以o

(3)“放牧促進(jìn)”的現(xiàn)象說(shuō)明，食草動(dòng)物之間不僅存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，還在促進(jìn)牧草生長(zhǎng)方面

有。

32.(10分)果蠅的翻翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性，星狀眼(B)對(duì)正常眼(b)為顯性，兩對(duì)基因均位于

常染色體上?，F(xiàn)用一只基因型為AaBb的翻翅星狀眼雌果蠅(記為M)與一只正常翅正常眼雄果

蠅雜交，同時(shí)也讓一只基因型為AaBb的翻翅星狀眼雄果蠅(記為N)與一只正常翅正常眼雌果

蠅雜交，后代果蠅中翻翅正常眼：正常翅星狀眼=1：1?；卮鹣铝袉栴}：

(1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于(填“一”或“兩”)對(duì)同

源染色體上，理由是。

(2)若讓M、N果蠅雜交，后代雌雄果蠅只有AaBb一種基因型，最合理的解釋是。

根據(jù)這一解釋，以M、N兩果蠅雜交的后代雌雄果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中A基

因的基因頻率將(填“增大”“不變”或“減小”)。

(3)M雄果蠅與一只正常翅正常眼雌果蠅雜交，后代果蠅中翻翅正常眼：翻翅星狀眼：正常翅

星狀眼：正常翅正常眼=1：1：1：1,出現(xiàn)此結(jié)果的原因最有可能是。

(二)選考題：共45分。請(qǐng)考生從2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。

如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。

37.［生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］(15分)

觸摸屏手機(jī)已經(jīng)成為了我們最基本的通訊工具，人們也越來(lái)越離不開手機(jī)了。在使用手機(jī)的

過(guò)程中，手機(jī)屏幕上就會(huì)聚集很多的細(xì)菌，為了研究手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量和種類，有人做

了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：

固定面積用無(wú)菌棉取樣

(1)該實(shí)驗(yàn)在平板培養(yǎng)基上的接種方法是法，原因是

(2)生產(chǎn)上為了獲取純種的細(xì)菌菌種，實(shí)驗(yàn)室一般采用分離純化菌種，然后從中挑

出所需菌種。在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的

是。

(3)若按圖中方法取樣，測(cè)定某手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量，從10mL菌懸液中取出1mL,稀釋100

倍，在3個(gè)平板。上分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為38、

40和42,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為個(gè)/cn?。該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果偏

(填“高”或“低”)，原因是_________________________________

38.［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］(15分)

隨著社會(huì)的發(fā)展，器官移植日漸普遍。大多數(shù)移植器官都來(lái)自意外事故中失去生命的人體，

由于每年適合移植的器官太少，科學(xué)家開始尋找新的“人體配件”，比如科學(xué)家正試圖利用基

因工程方法對(duì)豬的器官進(jìn)行改造。

(1)目前，異體器官移植最大的難題是免疫排斥，為此科學(xué)家將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)

因子，以抑制基因的表達(dá)，或設(shè)法除去該基因，培育出無(wú)免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因

克隆豬器官。

(2)研究者發(fā)現(xiàn)a—1,3半乳糖昔轉(zhuǎn)移前是豬細(xì)胞表面存在而人體內(nèi)沒有的抗原，利用基因打

靶技術(shù)對(duì)豬細(xì)胞a-1,3半乳糖甘轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造，去除a-l,3半乳糖甘轉(zhuǎn)移酶引起的

免疫排斥，主要過(guò)程如下。

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(野生ES)。需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：在含有一段與靶基因同源的序列上，插入新霉素抗性基因(ne)完成打靶載體的構(gòu)建。

第三步：打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，與含有同源序列的DNA分子重新組合，發(fā)生置換，形成

突變ES細(xì)胞基因。

第四步：突變ES細(xì)胞篩選、增殖。

①基因打靶技術(shù)的原理是,第一步中的靶基因

是，構(gòu)建打靶載體需要(填酶的名稱)。

②利用克隆技術(shù)，使突變ES細(xì)胞增殖、分化，培育出不合成a—1,3半乳糖昔轉(zhuǎn)移酶的豬器

官，但還不能將此器官直接移植入人體，原因是。

(3)我國(guó)“全面二胎”政策給一些高齡夫婦帶來(lái)了福音，他們借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的

二胎愿望。試管嬰兒技術(shù)(填“屬于”或“不屬于”)克隆技術(shù)，其技術(shù)手段有體

外受精、和胚胎移植。

2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試-模擬調(diào)研卷（六）

理科綜合能力測(cè)試-參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則

生物部分（六）

l.c植物細(xì)胞的高爾基體可以合成纖維素.A錯(cuò)誤；乳糖屬于二糖.可水解為兩分子單犍,B錯(cuò)誤；淀粉、纖維

素和糖原都是多糖.其基本組成單位都是葡萄糖,C正確；淀粉和纖維素均不溶于水?纖維素不能被人體消

化.D錯(cuò)誤。

2.BATP分子水解釋放的能城可以用于細(xì)胞內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng).A正確；根據(jù)題意可知?CTP與ATP的結(jié)構(gòu)類

似?因此CTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物為胞嗜噓核糖核甘酸?是合成RNA的原料?而合成DNA的原

料是脫輒核糖核伴酸.B錯(cuò)誤；GTP的合成常伴隨放能反應(yīng)?而吸能反應(yīng)不一定伴隨GTP的水解?也可能是

ATP.CTP等的水解.C正確；UTP是三磷酸尿件的英文縮寫?且UTP與ATP的結(jié)構(gòu)類似?故UTP分子中

含有3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵」）正確。

3.A溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)?A正確；格里非斯推測(cè)?加熱殺死的S型

細(xì)菌內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”?促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,B錯(cuò)誤；羅伯特森在電子顯微鏡下清晰看到細(xì)胞膜由

蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋臼質(zhì)-:層結(jié)構(gòu)構(gòu)成?C錯(cuò)誤；坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

下，通過(guò)機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)謝統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的.D錯(cuò)誤.

4.1）通過(guò)增加食物鏈能提高營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度?從而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性?減少病蟲害.A正確；

利用性引誘劑改變種群的性別比例?使很多個(gè)體不能完成交配?可達(dá)到降低害蟲種群密度的目的.B正確；秸

稈人沼池、沼渣肥M實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用?C正確：稻蝦共生可實(shí)現(xiàn)比稻蝦單獨(dú)種植（養(yǎng)

殖）更高的產(chǎn)量?提高廣能量的利用率?但是不能提高能限的傳遞效率?D錯(cuò)誤。

5.B種群數(shù)量達(dá)到K值后也是波動(dòng)的?A錯(cuò)誤；能量金字塔是根據(jù)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量多少構(gòu)建的?可以

形象地體現(xiàn)出能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)?B正確：線粒體和葉綠體都屬于雙層生物膜的細(xì)胞器?但葉綠

體內(nèi)膜不向內(nèi)折疊.核膜是不連續(xù)的雙層膜,C錯(cuò)誤：沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型是物理模型，1）錯(cuò)

誤。

6.C花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù).A正確；花粉、單倍體和二倍體植株的體細(xì)胞都含有控制生物生長(zhǎng)

發(fā)育的全部遺傳信息?都具有全能性.B正確；由二倍體番茄的花粉發(fā)育而來(lái)的單倍植株的體細(xì)胞中只有一

個(gè)染色體組?在形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體不能聯(lián)會(huì)?因而不能正常進(jìn)行減數(shù)分裂?不能形成可育的生殖細(xì)胞.C

錯(cuò)誤；若花粉基因型為a?則二倍體植株體細(xì)胞在經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制后?其基因型可能是aaaa.D正確。

29.（每空2分）

（1）等于c點(diǎn)后光照充足?光反應(yīng)提供的ATP和［H］充足?A品種的細(xì)胞內(nèi)C（%固定陶