高中生物二輪必修模塊典題精練_第1頁(yè)
高中生物二輪必修模塊典題精練_第2頁(yè)
高中生物二輪必修模塊典題精練_第3頁(yè)
高中生物二輪必修模塊典題精練_第4頁(yè)
高中生物二輪必修模塊典題精練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2012— B．與主動(dòng)相關(guān)的載體在生物膜上合成 B．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是，其次是RNA胞與G1期( 散分布于紡錘體前期)細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是( 融合細(xì)胞含量是G1期細(xì)胞的2 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體、和RNA巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這一事實(shí)說(shuō)明( C．這3種元素是組成的主要元素 B．TB在日常生活中，很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( A．劇烈中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢(shì) 下列關(guān)于RNA功能的敘述，錯(cuò)誤的是 二劣質(zhì)奶粉中常添加麥芽糊精等成分。由于糖類物質(zhì)，而蛋白質(zhì)含量低，嬰兒雖劣質(zhì)奶粉中還原糖，如果用斐林試劑鑒定，則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合 材料用具：2020不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天。實(shí)驗(yàn)原理 。①配食 該實(shí)驗(yàn)中加酶的目的是 產(chǎn)生的計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表：12H(100H(200(×107 釋放的相關(guān)激素能刺激分泌雄激素和少量雌激素，并生成。是由中 分子發(fā) 傳遞進(jìn)入，被靶 的能力降低。0.2012—答案解析：期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)染色質(zhì)凝集為的物質(zhì)，當(dāng)其與G1期細(xì)胞融合而表現(xiàn)為開(kāi)始凝集，所以A錯(cuò)誤，C正確；由于期細(xì)胞與正常細(xì)胞相比 融合細(xì)胞含量是G1期細(xì)胞的3倍，B錯(cuò)誤；融合后兩細(xì)胞已成為一個(gè)細(xì)胞，不再按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)，所以D錯(cuò)誤。C。答案劇烈中產(chǎn)生的乳酸，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH略有下降；食物中長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿答案答案CA二答案：(1)水浴加熱19A(2)是遺傳物分解從S型細(xì)菌中提取的培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型細(xì)蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型細(xì)菌蛋白質(zhì)、多糖不是遺 質(zhì)(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論