小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照作文6篇

小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照作文6篇光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。

日出日落,花開(kāi)花謝。

畢業(yè),不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。

尊敬的老師,窗透初曉,映照我心,我想起當(dāng)年您那深刻的教導(dǎo);友愛(ài)的同學(xué),池魚(yú)躍動(dòng),漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。

漫長(zhǎng)而又令人回味的學(xué)校生活將要結(jié)束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。

聚也匆忙,散也匆忙,花開(kāi)花落總無(wú)情。

聚不是開(kāi)頭,散也不是結(jié)束。

老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。

忘不了,老師的那聲鼓舞。

上課的第一天,面對(duì)生疏的環(huán)境,面對(duì)生疏的同學(xué),我很可怕與恐慌,不愿獻(xiàn)出自己的內(nèi)心,只會(huì)顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。

而一上課,老師便讓我們依次介紹自己。

前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢,就該輪到我了。

我緊急地走上臺(tái)去,經(jīng)過(guò)老師面前時(shí),老師似乎看出了我的害羞,做了一個(gè)鼓舞的手勢(shì),輕聲說(shuō):“加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,最終邁出了第一步。

盡管說(shuō)得有些斷斷續(xù)續(xù),但是自我感覺(jué)良好。

老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。

忘不了,同學(xué)的那聲眷注。

我出了車(chē)禍,左腿內(nèi)側(cè)磨爛,無(wú)法正常行走。

但是我并不氣餒,由于我還有同學(xué)。

一到教室,一批同學(xué)立即圍上來(lái)爭(zhēng)著扶我,還有人有“抬我”之說(shuō)。

我渴了,有同學(xué)會(huì)端來(lái)水;我想走,有同學(xué)會(huì)背我。

我簡(jiǎn)直就過(guò)著公主般的生活。

我不認(rèn)為這是理所當(dāng)然,同學(xué)們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。

感謝您,尊敬的老師;感謝你們,友愛(ài)的同學(xué)。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

”分別,才知道逝去的時(shí)間太過(guò)匆忙。

回眸,才能夠更好地體悟曾經(jīng)的美妙。

即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。

今日,我在風(fēng)中凝視:葉子天真地?fù)u曳,披上鮮綠的新裝,迎著風(fēng),沙沙作響。

學(xué)校的最終一個(gè)夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在漂亮的中學(xué)相見(jiàn)。

學(xué)校畢業(yè)拍畢業(yè)照作文篇2流年似水,歲月一去不復(fù)返,述此時(shí)的傷感,回憶逝去的回憶,即使離別就在眼前。

再見(jiàn)了,我友愛(ài)的母校、同學(xué),尊敬的老師,我的童年!尊敬的老師:上課時(shí)間,您嚴(yán)厲?仔細(xì)的神情,陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋啊!下課時(shí)間,您爽朗的笑聲,在辦公室、走廊、教室回蕩著。

生活時(shí)間,您父母般地照看我們,情愿傾聽(tīng)我們的心聲。

其他時(shí)間,您揮灑著汗水兢兢業(yè)業(yè)地工作,如今我們步入學(xué)校的中同學(xué)活,將遠(yuǎn)離你們了,不知還能得到你們賜予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎不知還能感受到您對(duì)我們的關(guān)懷嗎老師們,感謝你們六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心栽培、急躁呵護(hù),感謝您。

友愛(ài)的同學(xué)們:還記得校內(nèi)的操場(chǎng)嗎在那里,我們盡情地奔跑,追趕打鬧。

汗水揮灑過(guò),淚水充滿(mǎn)過(guò),熱忱奔放過(guò),展現(xiàn)過(guò)我們熱血的青春……我信任:青春是永不停留的,青春是永不言敗的,青春是熱血沸騰的。

在學(xué)校的每一處角落,都曾保留著我們那份純真的記憶;這里的每一寸土地,都貯存著我們六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣;這里的每一層走廊,都記錄著我們從天真無(wú)邪的兒童,成為如今布滿(mǎn)蓬勃朝氣的少年所走過(guò)的腳印?????……就算時(shí)間匆忙逝去,我們的記憶永久停在那里,等我們?nèi)ナ叭　?/p>

同學(xué)們,那一張張張?zhí)煺娴哪?我永久都不會(huì)遺忘,別忘了屬于我們的一個(gè)集體——六三班!母校:是你撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從一班級(jí)開(kāi)頭,你就認(rèn)同我就是你的兒女,如母親一般地照看我到六班級(jí)。

如今我們將各自起航,到更大、更深的“?！比ズ叫?。

我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望,肯定會(huì)更好地更好地珍惜生命,更好地為自己爭(zhēng)取前途!學(xué)校畢業(yè)拍畢業(yè)照作文篇3正是“六一”,還有三十天,我們就要離開(kāi)母校了!三十天——個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢徘徊,匆忙,還是嘆息我不知不覺(jué)地上了一班級(jí),二班級(jí)直到現(xiàn)在,友愛(ài)的老師也換了一次,又一次。

悄悄時(shí),我慢慢開(kāi)頭懷舊。

記的很清晰,白友愛(ài)的老師是我們的第五任數(shù)學(xué)友愛(ài)的老師,一次其次節(jié)課下,同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。

友愛(ài)的老師最終走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。

對(duì)著友愛(ài)的老師說(shuō):“我連其次題都沒(méi)有做完。

”之后我又抓了抓腦袋。

友愛(ài)的老師立刻會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽(tīng)不懂,又畫(huà)了圖。

明白后才覺(jué)得這幾道題的確很簡(jiǎn)潔,在課上,友愛(ài)的老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與友愛(ài)的老師也建立了深厚的感情。

就在上一年,我們要競(jìng)賽,友愛(ài)的老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文友愛(ài)的老師上的課數(shù)!盡管這樣,友愛(ài)的老師從來(lái)沒(méi)有埋怨。

放假了,還把我們一起召集起來(lái)現(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。

在學(xué)校里,給我們帶過(guò)課的友愛(ài)的老師幾乎喜愛(ài)我,我也*這一動(dòng)力努力才到現(xiàn)在這模樣。

學(xué)校友愛(ài)的老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報(bào)答他們呢現(xiàn)在,是申友愛(ài)的老師和童友愛(ài)的老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都特別棒,申友愛(ài)的老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒(méi)有一再在四。

”和童友愛(ài)的老師常說(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)。

”始終在我耳邊回響。

童幼時(shí)代的一朝一幕都呈現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開(kāi)學(xué)校,升入學(xué)校。

人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒(méi)有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

或許,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到將來(lái)的`燈盞,苦海的彼岸努力努力生活,抱著信念,永不回頭!學(xué)校畢業(yè)拍畢業(yè)照作文篇4敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。

今日我特別興奮能與大家最終一次團(tuán)聚在這里參與畢業(yè)典禮。

在六年的學(xué)校生活中,像一片蔚藍(lán)的大海,卷起了很多晶瑩透亮的浪花,有笑有哭、有喜有悲,卷起了我們很多漂亮的回憶。

記得開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)新校內(nèi)一片生疏,大方的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行溝通。

在第一堂語(yǔ)文課上,老師要求我們大聲閱讀,可我卻怎么也張不開(kāi)嘴巴。

廖老師留意到我了,她走到我身邊,輕輕地摩挲著我的腦袋,對(duì)我說(shuō):慧茵,別緊急,你看別的同學(xué)這么樂(lè)觀投入你可不能輸啊,英勇點(diǎn),大聲讀書(shū)吧!在廖老師的鼓舞下,緊急的心情一會(huì)兒得到了解放,我開(kāi)頭捧起書(shū)本,大聲地讀書(shū)。

慢慢地,讓我感覺(jué)到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱忱、和氣。

還記得兩年前,放學(xué)時(shí)烏云密布,一會(huì)兒就嘩啦啦的下起雨來(lái)。

那一天我沒(méi)有帶雨傘,站在學(xué)校門(mén)口的我不知所措。

后來(lái),雨越下越大,我也越來(lái)越焦急,同學(xué)們都被各自的家長(zhǎng)接回家去了,我心想:看來(lái)我還是自己冒著大雨沖回去吧。

正值我要踏出校門(mén)口時(shí),我的同學(xué)——小王,抓住了我的手,跟我說(shuō):這么大雨,被淋濕了會(huì)感冒的,我遮你回去吧。

我聽(tīng)后心松了一口氣,我的目光投到了她的小傘上,說(shuō):你的傘只能遮一個(gè)人,還是你先回去吧,我的家長(zhǎng)可能就快來(lái)了。

小王毫不遲疑地抓住我的手帶我沖出校內(nèi)。

在回家的路上,她始終把傘傾斜向我這邊,她的衣服和書(shū)包已經(jīng)被淋濕了,可我卻一點(diǎn)雨跡也沒(méi)有,我非常感動(dòng),不由得熱淚盈眶。

一朵朵漂亮的浪花被風(fēng)吹起,在海面上自由翻動(dòng),美得令人難忘。

再見(jiàn)了,我敬重的母校。

在您暖和的懷抱中,讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。

一次次漂亮的蛻變,少不了您背后的支撐與鼓舞。

再見(jiàn)了,我尊敬的老師。

您就像一位辛勤的園丁、悄悄無(wú)聞的路燈、無(wú)私的蠟燭……是您的教導(dǎo)使我更上一層樓;是您的愛(ài)護(hù)使我感到更暖和;是您的批判使我改掉了壞慣。

再見(jiàn)了,我友愛(ài)的同學(xué)。

我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),使我們的友情駕成了一座結(jié)實(shí)的橋梁。

海內(nèi)存知己,天際若比鄰,無(wú)論我們到了哪里,這座橋梁依舊可以把我們的心緊緊的牽在一起,不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊,它依舊安穩(wěn)無(wú)恙。

感謝大家,我的演講完畢!學(xué)校畢業(yè)拍畢業(yè)照作文篇5不愿告辭,卻在告辭,那稚氣的年月;不愿告辭,總是在告辭,那多夢(mèng)的季節(jié)。

大家給了我最美妙的東西——?dú)g樂(lè)的時(shí)間…我肯定要留在心中。

當(dāng)了你們半年的同學(xué),我明白了:友情是不行缺少的,當(dāng)我們揮手告辭的時(shí)候,請(qǐng)記住我的祝愿。

歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。

聚也不是開(kāi)頭,散也不是結(jié)束,你把友情的種子撒在我心靈上。

我將悄悄地把它帶走,細(xì)心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段歡樂(lè)的日子。

跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)頭新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往將來(lái)的征程。

母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友情,回家的路上,撒落著我們天真的幻想,請(qǐng)永久帶上我的祝愿吧!你給我的那純凈的友情是我永生難忘的,我祝你成果越來(lái)越好。

你給我最真誠(chéng)的友情,我將永久記住你。

你那真誠(chéng)的友情和你那豪爽的性格,讓我們成為了好伴侶,讓我永久的記住你。

你送給我最真摯的友情,我將永久的保留在心中。

友愛(ài)的同學(xué)你們給了我無(wú)窮的歡快,你們的語(yǔ)音我時(shí)時(shí)刻刻牢記在心中,當(dāng)我們要離開(kāi)我們的母校我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“友愛(ài)的同學(xué),祝你們每天歡樂(lè),快樂(lè)。

是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美妙的回憶,是你們給了我最真摯的友情,我回永久珍惜。

雖說(shuō),我和你相處不久,但我們是最好的伴侶,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠(chéng)的友情,永久珍藏在心里。

我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡快,有難受,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友情,我將永久珍藏在我心中!學(xué)校畢業(yè)拍畢業(yè)照作文篇6“全體六班級(jí)同學(xué)聽(tīng)令”“在”“今日起,你們就不是少先隊(duì)員了,明天,你們將是……將是青少年了,畢業(yè)了……。

現(xiàn)在,我作為你們的校長(zhǎng),老師。

從今日起,你們將不再是燕貽學(xué)校的同學(xué),而是燕貽學(xué)校的客人。

在此,我命令你們,將……將那么脖子上的那條佩戴了六年的紅領(lǐng)巾取下來(lái)。

拋向天空。

聽(tīng)到了沒(méi)有”“是。

”隨著老師的命令。

我們依依不舍的取下脖子上那條艷麗的紅領(lǐng)巾。

我們知道,一旦取下了紅領(lǐng)巾就再也不是少先隊(duì)員了。

這時(shí),我不禁想起了一班級(jí)的時(shí)候、在六一節(jié)的時(shí)候、我剛?cè)腙?duì)的時(shí)候、讓六班級(jí)的大姐姐幫我系上紅領(lǐng)巾的時(shí)候、當(dāng)我讀完入隊(duì)詞的時(shí)候、當(dāng)我念完宣誓人的時(shí)候。

當(dāng)我正式成為少先隊(duì)員的時(shí)候。

可是,六年過(guò)去了。

我要離開(kāi)了,我要卸下紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的呼喚。

這時(shí),我們?nèi)慷家呀?jīng)淚流滿(mǎn)面了。

我們依依不舍的把紅領(lǐng)巾拉直,一起拋向天空。

我抬頭看看那六十幾條紅領(lǐng)巾,在太陽(yáng)的照射下,仿佛是一團(tuán)火,正在燃燒。

退隊(duì)儀式結(jié)束了。

我們不是少先隊(duì)員了。

真的不是了。

在臨走前,我走遍了整個(gè)校內(nèi),我腦子里全是我以前的記憶:在教學(xué)樓里,我們一起一起朗讀、一起被批判、被表?yè)P(yáng);在操場(chǎng)上,我們一起做操、一起玩耍,一起打球。

我很記得,當(dāng)時(shí),老師叫我們?cè)隗w育課上每個(gè)人都要投中一個(gè)球。

當(dāng)時(shí),我根