堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版

第三節(jié)堿金屬元素第三節(jié)堿金屬元素堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版學(xué)習(xí)提綱

學(xué)習(xí)目標(biāo)

課程學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)本課小結(jié)學(xué)習(xí)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)課程學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)鋰Li鈉Na鉀K銣Rb銫Cs原子半徑（nm）0.1520.1860.2270.2480.265鋰Li原子半徑（nm）0.1520.1860.227堿金屬原子結(jié)構(gòu)的相似性與遞變性堿金屬原子結(jié)構(gòu)的相似性與遞變性鋰Li鈉Na鉀K銣Rb銫Cs原子半徑（nm）0.1520.1860.2270.2480.265鋰Li原子半徑（nm）0.1520.1860.227堿金屬原子結(jié)構(gòu)的相似性與遞變性最外電子層上都只有一個電子核電荷數(shù)逐漸增大電子層數(shù)逐漸增多原子半徑逐漸增大堿金屬原子結(jié)構(gòu)的相似性與遞變性最外電子層上都只有一個電子核電單質(zhì)

LiNaKRbCs顏色與狀態(tài)銀白色柔軟銀白色柔軟銀白色柔軟銀白色柔軟略帶金色光澤柔軟密度（g·cm-3）

0.5340.970.861.5321.879

熔點(diǎn)℃沸點(diǎn)180.5134797.81882.963.6577438.8968828.40678.4單質(zhì)顏色與狀態(tài)銀白色柔軟密度（g·c銀白色（銫略帶金色）

柔軟

較小

低

強(qiáng)銀白色（銫略帶金色）柔軟單質(zhì)

LiNaKRbCs顏色與狀態(tài)銀白色柔軟銀白色柔軟銀白色柔軟銀白色柔軟略帶金色光澤柔軟密度

（g·cm-3）

0.5340.970.861.5321.879熔點(diǎn)℃沸點(diǎn)180.5134797.81882.963.6577438.8968828.40678.4由小變大由高逐漸變低單質(zhì)顏色與狀態(tài)銀白色柔軟密度（g·cm-3

請根據(jù)堿金屬原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，推測在化學(xué)性質(zhì)上它們會有什么相似之處與遞變規(guī)律？與鈉相似金屬性逐漸增強(qiáng)反應(yīng)將越來越劇烈請根據(jù)堿金屬原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，推測在化學(xué)性質(zhì)上4Li+O2==2Li2O2Na+O2==Na2O2點(diǎn)燃點(diǎn)燃鉀、銣等堿金屬與氧氣反應(yīng)時，更劇烈，生成更復(fù)雜的氧化物4Li+O2==2Li2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃鉀、為什么性質(zhì)會有這樣的遞變性呢？從鋰銫隨著核電荷數(shù)的增多原子半徑逐漸增大核對最外層電子的引力逐漸減弱失去最外層電子的能力逐漸增強(qiáng)

金屬性逐漸增強(qiáng)為什么性質(zhì)會有這樣的遞變性呢？從鋰鉀與水反應(yīng)時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

鉀浮在水面上熔成光亮的小球迅速游動氣體燃燒了，伴有輕微的爆炸密度比水小熔點(diǎn)低，放熱，氣體生成鉀與水反應(yīng)比鈉更加劇烈溶液變紅有氫氧化鉀生成鉀與水反應(yīng)時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鉀浮在水面上熔成光亮的小球迅速

LiNaKRbCs與水反應(yīng)

劇烈，生成氫氣

更劇烈，生成氫氣

輕微的爆炸，生成氫氣遇水立即燃燒，爆炸遇水立即燃燒，爆炸

反應(yīng)程度越來越劇烈Li與水反應(yīng)劇烈2K+2H2O==2KOH+H22R+2H2O==2ROH+H2失去2×e-得到2×e-2K+2H2O==2KOH+H22R+2H2O==2ROH+從鋰隨著核電荷數(shù)的增多原子半徑逐漸增大核對最外層電子的引力逐漸減弱失去最外層電子的能力逐漸增強(qiáng)遞變性：相似性：最外層都是一個電子銫結(jié)構(gòu)從鋰隨著核電荷數(shù)的增多堿金屬的化學(xué)性質(zhì)1、都能與氧氣等非金屬反應(yīng)2、都能與水反應(yīng)，生成堿與氫氣

金屬性逐漸增強(qiáng)與氧氣反應(yīng)越來越劇烈與水反應(yīng)越來越激烈相似性：從鋰至銫的遞變規(guī)律：均為強(qiáng)還原劑：M－e==M+堿金屬的化學(xué)性質(zhì)1、都能與氧學(xué)習(xí)元素知識的科學(xué)方法具體個體

一般元素結(jié)構(gòu)分析性質(zhì)預(yù)測實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證正確結(jié)論學(xué)習(xí)元素知識的科學(xué)方法具體個體一般元素結(jié)構(gòu)分析性質(zhì)預(yù)測實(shí)你應(yīng)該學(xué)會的內(nèi)容：

1、了解堿金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的初步知識了解它們性質(zhì)上的差異和遞變規(guī)律。2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，即結(jié)構(gòu)分析、預(yù)測、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、導(dǎo)出結(jié)論。3、注意實(shí)驗(yàn)的觀察，不僅僅是用眼，更重要的是用腦的思考。你應(yīng)該學(xué)會的內(nèi)容：1、下列物質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的是

A.Li（）

B.NaC.KD.RbD1、下列物質(zhì)與水反應(yīng)最劇烈的是D2、關(guān)于堿金屬的描述中正確的是（）

A.熔、沸點(diǎn)從Li→Cs逐漸升高

B.密度都小于水且逐漸增大

C.原子半徑逐漸增大

D.都可保存在煤油中C2、關(guān)于堿金屬的描述中正確的是（）C3、鉀的還原性比鈉強(qiáng)，原因是（）

A.鉀的相對原子質(zhì)量大

B.鉀可以失去的電子多C.鉀原子含有的電子多D.鉀與鈉原子最外層都只有一個電子，但鉀的原子半徑大D3、鉀的還原性比鈉強(qiáng)，原因是（）D4、寫出過氧化鉀與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式該反應(yīng)中，氧化劑是，氧化產(chǎn)物是。2K2O2+2CO2===2K2CO3+O2K2O2O24、寫出過氧化鉀與CO2反應(yīng)的化學(xué)方2K2O2+2CO2==堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版堿金屬元素課件-人教課標(biāo)版你掌握這些內(nèi)容了嗎？

1、了解堿金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和原子結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的初步知識了解它們性質(zhì)上的差異和遞變規(guī)律。2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，即結(jié)構(gòu)分析、預(yù)測、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證