農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

專業(yè)門類農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)容摘要農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總過程中的生產(chǎn)、交換、分配與消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行有序而細(xì)致的統(tǒng)轄。這一過程就像一位巧妙的管家，掌控著家族的財務(wù)，使得整個家族能夠和諧而有效地運(yùn)作。這一過程中的計(jì)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)，就像管家在安排家族的日常事務(wù)時需要考慮的每一個細(xì)節(jié)。他們需要預(yù)測需求，制定預(yù)算，優(yōu)化資源，同時還要確保所有活動都能按照預(yù)期的計(jì)劃進(jìn)行。而人員激勵，則如同管家對家族成員的引導(dǎo)和鼓勵，使得每個人都能發(fā)揮自己的潛力，為家族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這不僅需要物質(zhì)的獎勵，更需要精神的鼓舞和信任。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，就像一位智慧的管家，用他的才智和熱情，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這個大家族能夠和諧、有效地運(yùn)作，達(dá)到預(yù)期的目的。內(nèi)容摘要這樣的比喻，是不是讓看似遙不可及的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理變得更加生動、有趣，更容易讓人理解呢？這就是我們修辭的力量，能夠把復(fù)雜的概念用淺顯的語言解釋清楚，讓讀者在閱讀的過程中，既能感受到文學(xué)的美，也能對知識有更深的理解和掌握。01主干課程社會職能深造領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)核心能力從業(yè)去向目錄0305020406主干課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)核心課程主干課程核心課程農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)（種植、養(yǎng)殖、加工）、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、ERP軟件、沙盤模擬、個人創(chuàng)業(yè)等實(shí)訓(xùn)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營管理相關(guān)基礎(chǔ)知識與基本理論，具備職能管理、流程控制與要素管理能力，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理第一線從事產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理、產(chǎn)后營銷等工作，適應(yīng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

社會職能社會職能在社會主義條件下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是國家領(lǐng)導(dǎo)和管理農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方面。其主要任務(wù)就是要按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律的要求，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中合理地組織生產(chǎn)力，正確地處理生產(chǎn)關(guān)系，適時地調(diào)整上層建筑，以便有效地使用人力、物力、財力和自然資源，合理地組織生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售，妥善地處理國家、企業(yè)和勞動者之間的物質(zhì)利益關(guān)系，調(diào)動廣大農(nóng)業(yè)勞動者的積極性，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益，最大限度地滿足社會對農(nóng)產(chǎn)品的需要。核心能力核心能力專業(yè)核心能力：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查分析及市場營銷、財務(wù)核算技能。深造領(lǐng)域深造領(lǐng)域可設(shè)置的專業(yè)方向：會計(jì)電算化、農(nóng)（畜）產(chǎn)品營