互聯(lián)網(wǎng)精神家園(5篇)

第頁共頁互聯(lián)網(wǎng)精神家園(5篇)互聯(lián)網(wǎng)精神家園篇一可，好景不長。事情并非一帆風(fēng)順，不少報社對我的報導(dǎo)吸引了過多的關(guān)注，很多人開場關(guān)注他們所捐助的錢到底去哪里了，層出不窮的專家文章也開場喚起人們對于慈善的初衷和我的差距的爭論。許多人對我反目成仇，不僅直接關(guān)閉了我的界面，還在以我的形象的廣告牌上寫上“騙子！還錢！”只有少數(shù)人會和先前一樣定期捐助一些金錢到我的賬戶里。我迷茫地不知自己錯在哪里，大大小小的橫幅，人們的橫眉冷對，使我們喪失了全部的熱情。我掙脫了倒底的公司對我的束縛，單獨一人在信息流里游蕩。幾乎沒有人關(guān)注我了，我也早已不是那個“名動一時”的熱詞，拖著疲憊無力的身子，時不時就卡克的大腦，像一個幽靈一樣在空中飄蕩。突然，“?！钡囊宦暎澳幸还P善款轉(zhuǎn)入”，是許久沒有聽到的系統(tǒng)聲了，我怔住了?？焖俜铱诖?，里面只一張破舊的，皺巴巴的，布滿油污還濕濕的十元。順著信息流，我也順利地找到這錢的來，是街角拾荒的大爺，他……不知為什么，我收過的錢大大小小，偏偏是這時的十元讓我怔住?！斑@是我那孫兒給我買的手機，我還不咋會用呢?！蔽衣牭剿粋€人嘀咕著，“還好是你，否那么我老家的小孫兒哪有錢上學(xué)。老頭子我呀，信你！”他指著我早已褪色的形象說著，漸漸遠離了。說到底，公司創(chuàng)立我是肯定有為了賺錢，這點我是懂得，他們偶爾賦予我的靈智讓我去開展了鼓勵人鄉(xiāng)區(qū)捐錢的活動，怕是想著總不能辜負慈善這名字。它是一種不知何時就會到來你自己身邊的禮物，點亮了只是一個系統(tǒng)的我。盡管人們有疑心，有不信任，擔當那些親身體驗到慈善的人才會明白它的魅力。不多說了，我要自我改版去，這十塊錢要送去哪兒呢？互聯(lián)網(wǎng)精神家園篇二老師們、同學(xué)們：早上好！今天是全國中小學(xué)平安宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“平安教育日”。今年是第xx個“平安教育日”，校園平安與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否安康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園平安是我們做好學(xué)校各項工做的根底和前提。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可防止的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究說明，通過加強自我保護意識，進步自我保護才能，假設(shè)能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以防止的。因此，在第xx個全國中小學(xué)平安教育日降臨之際，對全校學(xué)生提出以下要求：1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停頓前行，把摔倒的人扶起來。2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。3、嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。4、不準在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。5、上課期間，特別像體育課、大課間，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。6、上、下廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發(fā)揚大同學(xué)讓小同學(xué)先進出。同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，做到警鐘長鳴?；ヂ?lián)網(wǎng)精神家園篇三經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我認識到每一位老師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極施行者。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深入地體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。雖然從事教育工作已經(jīng)有十個春秋，教學(xué)技能也是非常薄弱。面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，汲取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)可以有突飛猛進的開展奉獻我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中我們總結(jié)了教學(xué)的思想方法和活動經(jīng)歷，這讓我在教學(xué)理念上有了更深入的認識。除了老師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能。對于每位老師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我也有了進一步的認識。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù)，面對堆積如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，老師已經(jīng)忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)歷的年輕老師，日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂。王老師和盧杰夫老師的講解為我們在這些方面的考慮提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬粚嵲陔H，屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實際，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目的，如細致備多少節(jié)課，進展多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之，就是有選擇性地進展教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，我認識到每一位老師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，做一個課改的積極施行者。經(jīng)過學(xué)習(xí)，也讓我更加深入地體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革之花才會開得更加燦爛，中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探究中去實現(xiàn)自己的夢想?；ヂ?lián)網(wǎng)精神家園篇四轉(zhuǎn)眼間，來到xxx公司實習(xí)已經(jīng)一個多月的時間了，在這段時間里，我真正感受一家大公司的和工作氣氛，鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的才能，跟著公司的專業(yè)人員學(xué)習(xí)了很多業(yè)務(wù)知識;非常感謝公司給了我們一個這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的時機。在實習(xí)期間，我的工作比擬廣泛!剛進公司的時候，由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資制作!整個學(xué)習(xí)過程是比擬繁瑣和漫長的，根本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容，如工廠的流水線消費一樣，簡單并且機械。然而，它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用，假如有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的，做任何事情都要認認真真!有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候，就咬咬牙，再堅持一下，然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個美麗的風(fēng)景!之后，我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作標準和工作sop，同時也和另一位負責人學(xué)習(xí)資制作的資整理。這些工作具有相關(guān)性，需要建立在對以往工作的和上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲，從中，我學(xué)習(xí)到了對工作的要認真總結(jié)和反思，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!在實習(xí)的后期，我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組，主要制作幼兒題目匯編和腦科學(xué)知識(主要是額葉)的整理。在以往總結(jié)的時候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候，我才知道我的“腦子”不夠使!首先，這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的，不再是以“是什么”的知識而學(xué)習(xí)，而更多的是建立在以知識“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次，在學(xué)校中，無論是講課，還是考試，老師的教授主要是“填鴨式”，主要是以自己的和教學(xué)大綱授課，很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們考慮問題的時候，不可防止的以“我覺得”，“我認為”，“我想”的心理去完成工作任務(wù)。因此，我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒，很多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學(xué)校里面布置你一件事情，你隨意幾個小時就能完成的。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推進。在這段工作里面，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來!這段時間里我學(xué)習(xí)到很多：第一，工作的總結(jié)和反思是每個人員都需做到的;第二，別人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí)，并不是說我明確的和你說這個你要學(xué)，你才去學(xué)習(xí);第三，很多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說喜不喜歡這份工作;第四，每份工作你需要有質(zhì)疑的心，考慮的才能，以及用心把它做好的決心;第五，每一句都需要知道結(jié)果，每一個決定都要有承當力……xxx公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時間，領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人，關(guān)心、放松是我最大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時間后，我得出結(jié)論真實和虛心對初場的人來說是最好的通行證!這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未可以做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都根本理解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有幫助!這次實習(xí)中，我總體的工作得到主管的認可，還希望我考慮留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比擬內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中，可以不斷改良!互聯(lián)網(wǎng)精神家園篇五發(fā)現(xiàn)幸福幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。接下來，我給大家講一件事：我看見草地上有垃圾，我去撿起來，扔進垃圾桶里。我認為：世上任何事物，只要你去幫助過他，你就會覺得自己好幸福。因為，只要回家告訴父母，你就能得到幾句表揚，你就會發(fā)現(xiàn)幸福處處呆在身邊。你想：我得到表揚了！心里像吃了一塊蜜一樣甜。同時，假如你得到幫助，你也會認為：有朋友的地方就可以發(fā)現(xiàn)幸福！多好呀！傳遞幸福幸福多像奧運火炬，我傳給你，你