2023年復(fù)興少年宮活動(dòng)計(jì)劃7篇

第頁(yè)共頁(yè)2023年復(fù)興少年宮活動(dòng)方案7篇(精選)復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇一讓學(xué)生初步理解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些根本折法的根底上自主創(chuàng)新;培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。二、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些根本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)展剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手才能的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造才能和創(chuàng)新才能。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈敏性，又開(kāi)展他們的思維才能。三、活動(dòng)地點(diǎn)：少年宮手工制作活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午五、活動(dòng)安排：活動(dòng)一：剪紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單窗花的剪法。活動(dòng)三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。活動(dòng)四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法?；顒?dòng)五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋。活動(dòng)六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。活動(dòng)七：剪紙——蝴蝶，并畫(huà)一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》?；顒?dòng)八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花?；顒?dòng)九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案?；顒?dòng)十：折紙——蝶魚(yú)戲水?；顒?dòng)十一：折紙——小烏龜與熱帶魚(yú)?；顒?dòng)十二：拓印剪紙——老人與貓?；顒?dòng)十三：拓印剪紙——大廚來(lái)啦?；顒?dòng)十四：制作賀卡?；顒?dòng)十五：折紙——母雞?；顒?dòng)十六：折紙——小雞，并設(shè)計(jì)一幅《群雞覓食》圖。活動(dòng)十七：折紙——美麗的樓房?；顒?dòng)十八：學(xué)生作品展——評(píng)選優(yōu)秀作品。復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇二中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有著燦爛的文化，這些珍貴的財(cái)富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學(xué)期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等的學(xué)習(xí)。這些書(shū)蘊(yùn)涵著中華文化精華，是學(xué)生們的生活標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)至圣先師孔子的教導(dǎo)編成的。它們倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次一切言行中，要慎重，要講信譽(yù)；和群眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等具有深遠(yuǎn)的意義。三—五年級(jí)學(xué)生每個(gè)周一、五第三節(jié)國(guó)學(xué)朗讀教室：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等謝小燕1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來(lái)的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。2、誦讀經(jīng)典，積累豐富的語(yǔ)言，進(jìn)步語(yǔ)言表達(dá)才能。3、直面經(jīng)典，汲取中華文化的精華，進(jìn)步學(xué)生的人文素質(zhì)。4、誦中感悟，感受經(jīng)典蘊(yùn)含的思想性和藝術(shù)性，陶冶情操，凈化心靈。1、聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活，注重采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)誦讀、在理論之中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)小組合作、交流的學(xué)習(xí)方法。注重才能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效性。2、引導(dǎo)學(xué)生批判性地對(duì)待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和安康的審美情趣。利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氣氛，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3、每周五舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。學(xué)期末開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)展10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。采用老師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目的。2、班級(jí)文化建立要努力表達(dá)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色，每期的黑板報(bào)和圖書(shū)角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容。3、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建立。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，要求孩子的監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇三根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的根底和才能，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)展一些根底的美術(shù)教育，我們將帶著學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫(huà)中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些根底知識(shí)和根本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的才能得到培養(yǎng)和進(jìn)步。分類(lèi)教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣、藝術(shù)欣賞才能、審美才能和實(shí)際表現(xiàn)程度。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維才能等。3、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。1.認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道它們的名稱(chēng)性質(zhì)。2.學(xué)會(huì)用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡(jiǎn)單的按自己的意愿塑造物體。3.認(rèn)識(shí)紙工的材料工具名稱(chēng)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手才能形成學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。每周二、周四下午第三節(jié)課教學(xué)樓三樓繪畫(huà)室九、十月份：理解兒童畫(huà)的根底上，激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手才能和形象思維才能，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣。主要內(nèi)容包括：《向日葵》、《大樹(shù)的故事》、《茂密的花》。十一月份：色彩知識(shí)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)冷色、暖色，并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活，對(duì)自然的熱愛(ài)。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《得意的魚(yú)兒》。十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼畫(huà)、版畫(huà)制作，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動(dòng)物》、《蔬菜水果》、《得意的小鳥(niǎo)》、《荷塘》。希望學(xué)生在本期的繪畫(huà)及創(chuàng)作活動(dòng)中找到樂(lè)趣，敢于運(yùn)用線條、色彩、形狀、材料來(lái)大膽表現(xiàn)自己的意愿，可以向人們傳遞對(duì)美的追求和向往的美妙感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇四一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面開(kāi)展和安康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、平安教育及后勤保障等工作。3、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)方案，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最根本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在安康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和進(jìn)步。2、開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、禮儀等工程，進(jìn)步農(nóng)村未成年人的動(dòng)手才能和理論才能。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂(lè)等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)工程設(shè)置，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(zhǎng)開(kāi)展打下良好根底。3、開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫穿古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，進(jìn)步文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命平安、環(huán)境保護(hù)等主題教育理論活動(dòng)。(二)結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展以下工程活動(dòng)1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。2、美術(shù)：兒童畫(huà)、素描、中國(guó)畫(huà)。3、書(shū)法：書(shū)法班。4、音樂(lè)：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。5、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。6、文學(xué)：閱讀寫(xiě)作、經(jīng)典誦讀。四、活動(dòng)時(shí)間安排在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理方法1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，詳細(xì)組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類(lèi)老師工作職責(zé)》、《平安管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)老師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開(kāi)展打下良好的根底。2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來(lái)自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原那么，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂平安合約。全校輔導(dǎo)老師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)方案、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、平安的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心保護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力進(jìn)步學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能程度。活動(dòng)后輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的搜集和檔案管理。3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步人才培養(yǎng)才能，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建立、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、工程活動(dòng)都有一名老師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、催促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立和學(xué)校教育工作同步開(kāi)展的良好場(chǎng)面。復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇五為進(jìn)步我校學(xué)生的全面開(kāi)展，開(kāi)展我校學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法和繪畫(huà)興趣，活潑學(xué)生的思維才能，加強(qiáng)學(xué)生的視野和動(dòng)口、動(dòng)手才能，努力開(kāi)拓我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的廣闊空間與美妙前景。1、進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞才能。2、要求學(xué)生掌握寫(xiě)字、繪畫(huà)的造型根底、專(zhuān)業(yè)技法根底、創(chuàng)作根底、理論根底等方面的根本知識(shí)及才能。3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng)，富于進(jìn)取、創(chuàng)新精神。1、培訓(xùn)工程：繪畫(huà)以傳統(tǒng)繪畫(huà)為主要特色，以臨摹和寫(xiě)生為主要課程，穿插進(jìn)展，加強(qiáng)學(xué)生線描才能。2、采取的措施：〔1〕美術(shù)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富?！?〕做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的根底上，要挑選各班有一定美術(shù)根底、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作才能、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量?！?〕訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。在學(xué)期完畢時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?！?〕做好平安工作。每次上課前進(jìn)展點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)。隨時(shí)進(jìn)展平安提示教育。第1周：《線描畫(huà)認(rèn)識(shí)》。第2—3周：《線描畫(huà)—魚(yú)》。第3—4周：《美麗的手套》。第5—6周：《樹(shù)》。第7—8周：《神氣的大公雞》。第9—10周：《房子側(cè)面的構(gòu)造》。第11—12周：《蝸?！贰５?3—14周：《快樂(lè)的貓咪》。第15—16周：美術(shù)小組繪畫(huà)匯報(bào)課《大象》。第17周：畫(huà)展。復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇六羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“安康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)才能等方面安康和諧的開(kāi)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)步學(xué)生羽毛球技能，特制訂本方案。建立以興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。每周星期三下午第四節(jié)課。吳廣寶六、活動(dòng)地點(diǎn)體藝中心活動(dòng)計(jì)劃〔20xx—20xx學(xué)年度〕以上方案隨教學(xué)進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整?；顒?dòng)情況記載活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午第四節(jié)課?；顒?dòng)地點(diǎn)：南沈灶中學(xué)體藝中心?；顒?dòng)效果：第一小組成員情況復(fù)興少年宮活動(dòng)方案篇七少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、進(jìn)步技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的開(kāi)展，進(jìn)一步理解美術(shù)的根本知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一和周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、保護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、使學(xué)生理解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)展教學(xué)。3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞范作進(jìn)步欣賞程度。5、進(jìn)展手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手才能和造型才能。四、采取的措