2023年班主任學期期末工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?年班主任?學期期末?工作總結(jié)?范本三?年級下學?期我繼續(xù)?擔任三(?____?)班的班?主任工作?，在學校?的指導下?，經(jīng)過全?班師生一?學期的共?同努力，?同學們的?集體意識?和集體榮?譽感明顯?增強，同?學之間團?結(jié)友愛、?刻苦學習?、互相幫?助、遵守?紀律，逐?步向一個?具有較強?凝聚力、?核心力和?向心力的?班集體發(fā)?展?，F(xiàn)就?本學期的?工作總結(jié)?如下：?一、深入?學生、親?近、了解?學生，做?學生的朋?友多年?的班主任?工作告訴?我：“只?要了解學?生，親近?學生，只?要你真心?地喜歡學?生，學生?就會喜歡?你。只要?心中充滿?愛就一定?能教育好?孩子們”?。因此，?為了能更?加深入地?了解學生?，親近學?生，我積?極深入班?級，深入?學生，同?時通過其?他教師及?家長，盡?快了解本?班學生方?方面面的?表現(xiàn)。?針對學生?的特點以?及學生中?存在的問?題，我本?著“親其?師，才能?信其道”?的思想，?尋找時間?、尋找機?會接近學?生，了解?學生在學?習、生活?中存在的?問題，從?生活上、?學習上體?貼和關心?他們，和?他們進行?思想交流?，讓他們?感受到我?對他的親?近和愛。?這樣，學?生就敢于?和我接近?了，愿意?聽我的話?，接受我?的批評和?教育。?二、加強?學生努力?學習的教?育學生?的主要任?務是學習?，但是現(xiàn)?在的學生?有不少人?對學習的?態(tài)度不端?正，為此?本學期我?是這樣做?得：首先?教育他們?要有明確?的學習目?的、要端?正的學習?態(tài)度、遵?守學習紀?律，其次?指導學生?制定好適?合自己的?學習方法?，再是提?高他們的?學習的自?覺性，幫?助他們養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，以爭取?提高學生?的學習成?績。但班?級中也存?在不少后?進生，在?學習上他?們總是不?努力，無?任你怎么?教育他，?他們只是?做他們自?己的，不?太聽老師?的話。這?方面我以?后還得繼?續(xù)專研，?找到能夠?促進后進?生發(fā)展的?方法。?三、培訓?班干部?要搞好一?個班的工?作，就得?有一支能?干的干部?隊伍，本?學期開始?就給班干?部們分工?負責，明?確自己所?做的工作?。還經(jīng)常?教他們怎?樣做好工?作和了解?在工作中?有哪些困?難，教育?班干部要?以身作則?，自己首?先要做好?，管理他?人才能服?眾。如了?解到某個?班干部在?某項工作?上有困難?，老師就?協(xié)助他解?決，定期?召開班干?會議，對?工作做得?好的干部?表揚鼓勵?，對做得?不夠好的?班干部提?出建議，?教育他注?意改進，?真正做個?好干部。?經(jīng)過幾個?月的培訓?，班干部?不但工作?大膽，還?做得很有?條理，在?班同學中?威信也高?。四、?妥善處理?學生間的?糾紛孩?子年齡越?大，事情?越雜，糾?紛越多，?而我班學?生數(shù)多，?調(diào)皮的學?生也多，?因此學生?間的矛盾?就比較多?。解決學?生之間的?糾紛就成?了家常便?飯。面對?他們的不?懂事，我?是這樣做?的：首先?用足夠的?耐心傾聽?學生的訴?說，了解?事情的來?龍去脈。?因為學生?傾吐了所?受委屈，?情緒容易?穩(wěn)定，這?樣問題更?易解決。?如果我們?用粗暴的?態(tài)度對待?，會使事?情雪上加?霜。當然?有時控制?不住自己?的情緒也?有。然后?引導學生?認識自己?的錯誤，?反思自己?的行為，?培養(yǎng)自我?教育能力?，讓他們?凡事都換?個角度想?想別人，?別光想自?己。最后?切中要害?，點明事?理。讓他?們認清這?件事中互?相存在哪?些不對的?地方。?五、做好?家長工作?老師要?教好學生?，除了做?好校內(nèi)的?教育、管?理外，還?要做好校?外的工作?，要與家?長聯(lián)系，?取得家長?協(xié)助，才?能把學生?教好。平?時我都注?意做好這?個工作，?特別是那?些頑皮的?同學更要?家長共同?管教。以?前有同學?在經(jīng)常損?壞別人的?東西，在?校內(nèi)也時?常與同學?爭吵，經(jīng)?過老師和?家長的多?次教育，?現(xiàn)在改變?很大，基?本能遵守?學校的學?生規(guī)范了??？傊?，經(jīng)過一?學期的努?力，班級?工作取得?了一定的?成績，但?也還存在?著一些問?題。我會?在以后的?工作中不?斷改進，?努力提高?自己的班?級管理水?平。2?023年?班主任學?期期末工?作總結(jié)范?本（二）?光陰似?箭，日月?如梭。轉(zhuǎn)?眼，一個?學期的教?育教學工?作已經(jīng)結(jié)?束了，光?陰似箭，?日月如梭?。轉(zhuǎn)眼，?一個學期?的教育教?學工作已?經(jīng)結(jié)束了?現(xiàn)將本學?期的班級?工作總結(jié)?如下：?一、注重?學生的思?想品德教?育這是?班主任工?作的主要?任務，也?是班級工?作的重點?。一個孩?子的成長?要具備德?、智、體?全面發(fā)展?，德育放?在了首位?，一個品?德不好的?人，智和?體發(fā)展的?再好，對?社會也沒?什么好處?。所以我?們老師要?關心愛護?學生，對?學生進行?思想品德?教育是重?中之重。?本期我注?重了對他?們熱愛祖?國的教育?，增強集?體觀念的?教育，尊?敬師長的?教育……?努力形成?一個遵守?紀律、團?結(jié)向上、?朝氣蓬勃?的集體。?二、加?強學生努?力學習的?教育學?生的主要?任務是學?習，但是?現(xiàn)在的學?生有不少?人對學習?的態(tài)度不?端正，為?此本學期?本人是這?樣做得：?首先教育?他們要有?明確的學?習目的、?要端正的?學習態(tài)度?、遵守學?習紀律，?其次指導?學生制定?好適合自?己的學習?方法，再?是提高他?們的學習?的自覺性?，幫助他?們養(yǎng)成良?好的學習?習慣，以?爭取提高?學生的學?習成績。?但班級中?也存在不?少后進生?，在學習?上他們總?是不努力?，無任你?怎么教育?他，他們?只是做他?們自己的?，不太聽?老師的話?。在次方?面下學期?還要加強?教育，爭?取提高他?們的學習?成績。?三、關心?學生身心?健康，促?進學生全?面發(fā)展?對學生負?責，不僅?要關心學?生的課業(yè)?學習，而?且還要關?心學生身?心健康。?本學期我?積極引導?他們開展?有益的科?技和文化?活動，及?社會實踐?活動。以?培養(yǎng)他們?的勞動觀?念和為人?民服務的?思想，養(yǎng)?成良好習?慣，增加?社會知識?，掌握一?定的生產(chǎn)?知識和技?能，增長?實際才干?，促進了?學生的全?面發(fā)展。?四、妥?善處理學?生間的糾?紛孩子?年齡越大?，事情越?雜，糾紛?越多，而?我班學生?數(shù)多，調(diào)?皮的學生?也多，因?此學生間?的矛盾就?比較多。?解決學生?之間的糾?紛就成了?家常便飯?。面對他?們的不懂?事，我是?這樣做的?：首先用?足夠的耐?心傾聽學?生的訴說?，了解事?情的來龍?去脈。因?為學生傾?吐了所受?委屈，情?緒容易穩(wěn)?定，這樣?問題更易?解決。如?果我們用?粗暴的態(tài)?度對待，?會使事情?雪上加霜?。當然有?時控制不?住自己的?情緒也有?。然后引?導學生認?識自己的?錯誤，反?思自己的?行為，培?養(yǎng)自我教?育能力，?讓他們凡?事都換個?角度想想?別人，別?光想自己?。最后切?中要害，?點明事理?。讓他們?認清這件?事中互相?存在哪些?不對的地?方，我通?常會給他?們列列1?23，這?是處理糾?紛的關鍵?，也是目?的。五?、注重學?生的安全?教育對?學生的安?全教育也?是班級管?理工作的?一個重點?，特別是?作為農(nóng)村?小學留守?兒童較多?，對學生?的安全教?育更是一?個工作重?點。本學?期我班的?安全教育?配合學校?工作主要?表現(xiàn)在：?安全撤離?演練、路?隊安全教?育、假期?安全教育?、小學生?交通知識?教育、課?間活動安?全教育。?202?3年班主?任學期期?末工作總?結(jié)范本（?三）本?學期，我?擔任高二?(___?_班)班?主任。_?___班?是個文科?班，全班?____?人，男生?____?人，女生?____?人。過去?的一個學?期里，我?們班在學?校領導的?關心下，?在學校和?年級組的?正確領導?下，在任?課教師的?大力支持?和配合下?，在班干?部的努力?工作下，?班級各項?工作順利?開展，學?生在學習?、生活等?方面都取?得不錯的?成績?，F(xiàn)?將本學期?的工作總?結(jié)如下：?一、班?級工作思?路以德?育工作為?首，以服?務教學工?作為中心?，立足班?級常規(guī)工?作，狠抓?學生的養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)良好?的學習習?慣和生活?習慣，構(gòu)?成良好的?學風和班?風;以班?級文化建?設為載體?，打造班?級精神文?化特色，?構(gòu)成班級?凝聚力，?引導學生?樹立正確?的人生觀?和價值觀?，促進學?生構(gòu)成健?康的個性?和健全的?人格。?二、以德?育工作為?首，注重?班級文化?建設。?1、確定?班級目標?，編成響?亮的口號?：“不到?最后一刻?，決不放?下”。?2、制定?班級公約?。班級公?約主要分?學習方面?、班務方?面、衛(wèi)生?方面和日?常規(guī)范等?五個方面?。從而使?班級管理?制度化。?3、制?定“班訓?”。透過?征集意見?反復討論?，共同確?定了班訓?：態(tài)度決?定一切，?細節(jié)決定?成敗!?4、打造?“班級精?神”：自?強不息的?進取精神?，厚德載?物的包容?精神。?5、撰寫?“班主任?寄語”：?“給自我?一個奮斗?的理由!?”這是對?“班訓”?和“班級?精神”的?拓展和延?伸。6?、制定個?人奮斗目?標，在“?放飛夢想?”中寫下?自我理想?中的大學?，便于同?學們自我?對照，自?我激勵，?相互監(jiān)督??？傊?，透過各?種渠道塑?造一個團?結(jié)、向上?、和諧的?班級文化?氛圍。?三、立足?常規(guī)，做?好班級管?理1、?每周一次?班會，并?有相應的?班會記錄?。2、?座位輪流?制，每周?調(diào)動一次?，前后左?右滾動。?3、建?立激勵機?制，每次?考試，年?級前__?__名進?行物質(zhì)獎?勵;根據(jù)?成績分的?小組在考?試中考的?做好的小?組也要適?當?shù)莫剟?。4、?經(jīng)常找學?生談心，?關注學生?的思想動?態(tài)，指導?學生適應?高二階段?的生活和?學習。?5、深入?學生宿舍?，指導學?生的學習?與生活，?常于宿舍?管理員溝?通，了解?宿舍管理?狀況。?6、衛(wèi)生?工作常抓?不懈，職?責到人，?實行班干?部負責制?，班主任?隨時檢查?監(jiān)督，確?保同學們?有一個整?潔的學習?環(huán)境。?四、加強?班委會建?設，發(fā)揮?學生班干?的作用?新學期開?學后，根?據(jù)在臨汾?職業(yè)技術(shù)?學院的表?現(xiàn)，我初?步選出了?班長和紀?律委員。?開學后，?又由學生?毛遂自薦?成立班委?會和課代?表。在?具體的工?作中，按?實質(zhì)資料?把班務工?作劃分為?三個系列?：思想文?化建設由?團支部書?記負責，?宣傳、組?織委員協(xié)?助;常規(guī)?工作由班?長負責，?紀律、勞?動、生活?、體育委?員和組長?、宿舍長?協(xié)助;學?習方面由?學習委員?負責，課?代表和組?長協(xié)助。?三個系統(tǒng)?由班長和?團支書統(tǒng)?一領導，?分工協(xié)作?，構(gòu)成一?個具有系?統(tǒng)合力的?緊密團結(jié)?的有機整?體。五?、與各任?課教師加?強交流，?協(xié)調(diào)教學?工作首?先，協(xié)助?授課老師?搜集教學?信息：以?賀卡的形?式，促進?師生之間?的情感溝?通。其?次，經(jīng)常?和任課老?師進行交?流，及時?掌握班級?學生的學?習動態(tài)。?六、與?家長溝通?，加強家?校聯(lián)系?為了更好?地了解、?教育學生?，我常主?動和學生?家長聯(lián)系?溝通，隨?時注意孩?子的動向?，及早發(fā)?現(xiàn)問題、?解決問題?。七、?班級活動?1、成?功地組織?了學生參?加學校各?項活動，?各項工作?平穩(wěn)有序?。2、?響應學校?號召，組?織學生召?開特色主?題班會，?學生自我?組織了“?嚴師出高?徒，還是?慈師出高?徒”的辯?論會，開?的有聲有?色。3?