老人與海美海明威30張課件

老人與海美海明威11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。老人與海美海明威老人與海美海明威11、不為五斗米折腰。12、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。13、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。14、酒能祛百慮，菊為制頹齡。15、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。老人與海

（美）海明威學習目標1、作者簡介2、作品介紹3、人物分析4、精神魅力——冰山下的八分之七（重點）老人與海美海明威11、不為五斗米折腰。老人與海美海明威老人與1老人與海美海明威30張課件2老人與海美海明威30張課件3老人與海美海明威30張課件4老人與海美海明威30張課件5老人與海小說創(chuàng)下了人類出版史上空前絕后的一個紀錄：48小時售出530萬冊！1954年,瑞典科學院將該年的諾貝爾文學獎授予美國作家海明威理由是“因其精通現(xiàn)代敘事藝術(shù),這最近表現(xiàn)在《老人與?！分?還因其在當代風格中所發(fā)揮的影響”。老人與海小說創(chuàng)下了人類出版史上空前絕后的一個紀錄：48小時6二、作品介紹

故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。風燭殘年的老漁夫桑地亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。

二、作品介紹7一個面臨厄運甚至絕境

永不屈服永不放棄……

的硬漢子！

一個人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。----桑地亞哥一個面臨厄運甚至絕境8三、人物分析老人（桑地亞哥）孤獨善良硬漢:樂觀，堅強，勇敢執(zhí)著三、人物分析老人（桑地亞哥）9孤獨他是個獨自在灣流里一只小船上打魚的老頭兒”，他離群獨處，孤苦伶仃。我們在不知不覺中對老漢產(chǎn)生了同情，無論怎樣這種孤單一人的生活還不算孤苦伶仃，畢竟還有個小男孩在他身邊做伴。但是有一天男孩的爸爸不讓他和老漢一起去打魚，此時，老漢只是說：“你上了一條走運的船。跟他們呆下去吧?！边@平淡的話語中蘊含著多大的不舍和無奈。孤獨他是個獨自在灣流里一只小船上打魚的老頭兒”，他離群獨處，10老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的？老人：年老體衰精疲力竭頭昏眼花右手受傷左手抽筋沒有食物缺乏武器孤立無援小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？鯊魚：接二連三成群結(jié)隊兇殘強悍對比——力量懸殊的對抗老人在什么狀況下小說為什么對比——力量懸殊的對抗11老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？1用魚叉殺死一條鯖鯊2用刀子殺死兩條星鯊3用刀子殺死一犁頭鯊4用短棍擊退兩條星鯊5用短棍劈打成群鯊魚1失魚叉，魚被吃四十磅；2魚被吃掉四分之一；3刀子折斷；4半個魚身被咬爛了；5大馬林魚只剩下殘骸…每次勝利都付出慘重的代價，最終遭到無可挽救的失敗。老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？1用魚叉殺死一條鯖鯊1失魚12硬漢他接受了八十四天兩手空空的事實。對于一般漁夫來說，這樣沉重的打擊足以挫敗他的自信。但是他僅僅產(chǎn)生過一陣猶豫：“我不再有好運了?！毙从址穸诉@種想法，“可是誰知道呢，每天是新的一天啊！”樂觀和堅強。勇敢：夢中非洲海岸的雄獅、壘球大力士狄馬吉奧的出色表演，使他增添了力量的勇氣，盡管補了一些面粉袋的破帆“看去像一面標志著永遠失敗的旗幟”，但他還是毅然決然地駕船出海，與命運再決雄！真是一名錚錚鐵漢！當鯊魚第一次向馬林魚肉咬進去的時候，并且一口就咬去了四十多磅魚肉，還帶走了魚叉，一直樂觀、堅強的桑提亞哥遭受了第一次打擊，勝利信心第一次產(chǎn)生了動搖，甚至不敢相信眼前發(fā)生的事：“這要是一場夢多好，但愿我沒有釣到這條魚。”然而他又喊道：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！庇矟h他接受了八十四天兩手空空的事實。對于一般漁夫來說，這樣沉13你如何看待桑地亞哥的失??？不屈服命運的強者，無論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進行了奮勇的抗爭。雖屢遭厄運，卻從不服輸。他的身上體現(xiàn)了人的自尊自強的巨大精神力量。一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。從他身上你獲得什么啟發(fā)？如果有一天厄運來臨，我......你如何看待桑地亞哥的失敗？不屈服命運的強者，無論環(huán)境如何艱苦14曼諾林代言人激勵劑年輕時的自己后繼者曼諾林代言人15代言人在小說中,我們也發(fā)現(xiàn)了老人唯一交流比較多的對象就是這個孩子,而這個孩子也給老人提供了很多的生活需要,看起來他就像是老人的一部分,是另一種狀態(tài)的桑提亞哥。更多時候,就是曼諾林將老人引到了我們面前,讓我們更深一層地了解老人。比如通過曼諾林之口知道了周圍人對老人連續(xù)84天沒有打到魚的看法,也通過曼諾林的敘述對老人的性格與生活習慣多了一些認識?？梢哉f,這里的曼諾林在某種程度上已經(jīng)成了老人的一個代言人。代言人在小說中,我們也發(fā)現(xiàn)了老人唯一交流比較多的對象就是這個16年輕時的自己

“我知道你不是因為不相信才離開我的”,當曼諾林說自己攢夠了錢就又可以與老人一同出海時,老人又寬慰地說:“你們那只船運氣好。還是跟他們一道吧。”他決定第85天繼續(xù)出去打漁,因為堅信那是一個吉祥的數(shù)字,自己一定會有一個大收獲。完全以一種樂觀積極的態(tài)度面對生活中的不如意和挫折。而當自己苦戰(zhàn)三天卻仍然空手而歸,孩子在這三天里卻是天天豐收時,老人也沒有絲毫不快,反而欣慰地夸獎道:“很好”。老人依舊保持著這種優(yōu)雅,選擇繼續(xù)戰(zhàn)斗,繼續(xù)以自己的方式選擇自己想要的。老人在重壓前所表現(xiàn)出的豁達、大度與信心,都讓人感受到了他的“優(yōu)雅”。于是人們便可以想象,“重壓之下的優(yōu)雅”這一主題的深入與凸現(xiàn),都是離不開孩子曼諾林在文中的襯托和對比作用。還有,從小說中的一些細節(jié)中可看到孩子在某種程度上已經(jīng)成為了老人的化身。

年輕時的自己

“我知道你不是因為不相信才離開我的”,當曼諾林17

后繼者小說結(jié)尾處,孩子又重新回到了老人的身邊,他們準備再次出海,孩子也將繼續(xù)跟隨著老人學習更多的“本領”,以應付海上更多危險的境況。此刻,我們分明看見越來越拉長的海平面上,一老一少駕著一艘小船漸漸駛向遠方,朝陽的光芒緩緩地彌漫在整個藍色的洋面上……曼諾林此刻就像是一個初升的太陽,給人們以無限的希望。老人在時間面前終究會敗下陣來,但是他的精神是可以繁衍、可以傳遞的,我們也可以想象若干年后孩子也一定會成為像老人那樣永不服輸、不斷追求活著意義的人。

后繼者小說結(jié)尾處,孩子又重新回到了老人的身邊,他們準備再次18四、精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然強弱不幸厄運困境環(huán)境挑戰(zhàn)……鯊魚（一）、人與自然的關(guān)系——和諧

四、精神魅力——冰山下的八分之七

人—自然強弱不幸鯊魚（一19他自己稱大海為“l(fā)amar”(陰性的海),仿佛稱一個女人,是自己有時愛使使性子的女人。他認為自然是需與之和睦相處的伴侶。鯊魚象征著邪惡勢力,是阻礙老人獲取光榮的勢力,而不是幫手。然而那大魚和鯊魚都源自女人一樣的自然———大海,這才是海明威對人與自然關(guān)系的新感悟。

作品第一段的結(jié)尾:“那面帆上補綴了些面粉口袋,展開時,看去真象一面標志著永恒失敗的旗幟?！?/p>

在同這樣一位伴侶般的女性共同為上帝的光榮而奮斗的前提下,怎么可能結(jié)果卻是永恒的失敗呢?作家用作品的邏輯演繹了失敗的必然,我們則通過文化渠道發(fā)掘老人釣魚的目的以及依憑的手段;渠道的盡頭是光榮,但犧牲者(大魚)再遭毀滅(被鯊魚撕吞)。這使人想到古代宗教敬神的獻祭犧牲:犧牲最終不是被焚毀就是祭司或獻祭者吃掉,神要的只是形式的榮耀。海明威感悟到的是“天定命運”說遮掩下的新的人與自然的關(guān)系:人只有放棄自身功利的考慮接受失敗,才會有精神的高貴取勝(完成神圣使命的光榮),才有人與自然的真正和諧。他自己稱大海為“l(fā)amar”(陰性的海),仿佛稱一個女人,是20（二）、對完美的追求——執(zhí)著老人打魚與別的漁夫不同:他不同別人一道去小魚多的淺海放下釣絲任隨海流沖漂,每天帶回很多魚賣錢,而是專去那帶漁民們稱作Wells(深井)的海面筆直地放下長長的釣絲耐心等候他希望的大家伙出現(xiàn)。他的選擇就是“到那什么人也沒有去過的地方把它找出來”并把它殺死。

老人執(zhí)著的努力換來了徒勞的結(jié)局。小說結(jié)尾，老人在夢中仍舊“正夢著獅子”，這是他理想的寄托，是對完美的一種執(zhí)著的追求，“一個人可以被消滅，但不能夠被打敗”，肉體挫敗，追求完美的精神仍舊永恒。此刻，精神已經(jīng)上升為一種圖騰，是老人頂禮膜拜執(zhí)著堅守的支柱，也是他繼續(xù)前進的唯一動力。在《老人與?！分?，大海指代著現(xiàn)實世界的某種神秘莫測。老人對客觀的無法預測和無法把握沒有泯滅他精神的堅守，在扮演弱勢角色中做著無力卻不懈的努力，決不放棄，追求著一種可望而不可及的完美。（二）、對完美的追求——執(zhí)著老人打魚與別的漁夫不同:他不同別21（三）、美國精神的核心——個人主義孤獨的個人是美國傳統(tǒng)價值價—價個人主義——義的表征,而個人主義是美國精神的核心內(nèi)容的構(gòu)成要件?！缎撵`的習慣》一書我們大致可以得出這樣的認識:美國精神實際上是由十分豐富的信仰系統(tǒng)、價值觀念系統(tǒng)(其中包括個人主義價值取向)等所主導的思維行為模式在美國人的社會生活中表現(xiàn)出的某種具有宗教情結(jié)般傾向的情感特性。個人主義者獨立、自尊、負責、有進取心;有這樣的個人主義者人群所組成的美國社會自然會受到持民主主義信念的托克維爾的贊頌。不難看出,托氏的美國個人主義是對美國社會理想化的描繪;從海明威的“老人”身上,我們看到的正是這種個人主義的具象。（三）、美國精神的核心——個人主義孤獨的個人是美國傳統(tǒng)價值價22（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主義中的自由選擇——直面命運2、困境中的艱險斗爭——勇于拼搏3、抗拒命運的人生意義——維護尊嚴（四）、困境中人生的理性思索——信念1、存在主義中的自由選擇23維護尊嚴《老人與?！吩浴度说淖饑馈窞轭}。自尊：“你打死他，是顧著自尊心，是因為你當了個打魚的?！彼麨樽约菏且粋€打魚的而感到自豪，因為耶穌十二門徒之一“圣彼得羅是個打魚的，大球星狄馬吉歐的爸爸也是。”當他看見大馬林魚“比我的船還長兩英尺”，激動地連連說：“它是一條大魚，我得叫它服了我，他想。我決不能讓它知道它有多大力氣，也不能讓它知道它逃跑起來會叫我多狼狽?！贝篑R林魚是他的獵獲物，可在他看來，這大魚就是他的朋友，與自己對抗“夠格這么做”，與這樣的大魚搏斗“誰弄死誰，我不再呼”，重要的是要保持一個人應有的尊嚴。尊重他人：體諒曼諾林尊重萬物：萬事萬物“都是咱們的弟兄”，愛自己又尊重別的生物的博大胸懷，并為自然界的萬事萬物的“相親相愛”所感動。他記得他曾經(jīng)鉤到了一條雌性的槍魚，看見雄性槍魚不肯離去的情態(tài)難受極了，還求魚包涵。他與馬林魚斗智、斗勇，最后戰(zhàn)勝馬林魚除了要“賣個好價錢”，本性上也是為了保持個人的尊嚴，不輸給對方：“我也得讓它瞧瞧我是個什么樣的人。……讓它把我想得比我現(xiàn)在更威風”。維護尊嚴《老人與?！吩浴度说淖饑馈窞轭}。24美國性格：個人英雄主義愛國者蝙蝠俠空軍一號鐵血戰(zhàn)士美國性格：個人英雄主義愛國者蝙蝠俠空軍一號鐵血戰(zhàn)士25美國精神：個人英雄主義美國精神：個人英雄主義26國民靈魂塑造大師海明威頑強堅韌、自尊自強富有探索開拓精神的硬漢畫出優(yōu)點，影響國民無意而為之魯迅懦弱卑瑣、封閉保守又自高自大的懦夫畫出缺陷，改造國民有意而不為國民靈魂塑造大師海明威魯迅27大師已然作古，留給我們的卻是久久的沉思……大師已