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幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案范文模板幼兒園大班數(shù)同學(xué)活中的數(shù)字教案范文模板

數(shù)學(xué)老師要讓幼兒擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)處不在。運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行嬉戲活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛(ài)好。以下是我整理的幼兒園大班數(shù)同學(xué)活中的數(shù)字教案,盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

幼兒園大班數(shù)同學(xué)活中的數(shù)字教案范文一

活動(dòng)目標(biāo):

1、萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛(ài)好

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)數(shù)字在生活中的運(yùn)用

3、關(guān)心幼兒將數(shù)字運(yùn)用于生活中

活動(dòng)預(yù)備:

1、活動(dòng)前布置任務(wù),請(qǐng)幼兒在四周生活中找一找“哪里有數(shù)字?它們表示什么意思?

2、教具:0—9的數(shù)卡二套,有數(shù)字信息的`物品若干,數(shù)字信息若干條

3、學(xué)具:幼兒人手三套0—9的數(shù)卡

活動(dòng)過(guò)程:

一、嬉戲“請(qǐng)出數(shù)字娃娃”

數(shù)字娃娃來(lái)做客,聽(tīng)來(lái)得是幾?

1、我比3多1,是幾?

2(拍六下手)聽(tīng)我拍了幾下手?

3、7可以分為4和幾?

4、我排在6的后面8的前面,猜猜我是誰(shuí)?

5、3和5合起來(lái)是幾?

6、1個(gè)娃娃,1朵花,1個(gè)蘋(píng)果都可以用數(shù)字幾來(lái)表示?

7、我像鴨子,我是幾?

8、我比8多1比10少1,猜猜我是幾?

9、2加3等于幾?

10、1減1等于幾?

老師按0—9的數(shù)序排列數(shù)字,請(qǐng)幼兒集體讀

二、聯(lián)想生活中的數(shù)字

1、我們四周生活中有很多數(shù)字,想想你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)數(shù)字?并說(shuō)說(shuō)它們表示什么意思?

2、幼兒自由回答,師隨時(shí)引導(dǎo)歸納數(shù)字表示什么意思?

三、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用

1、說(shuō)說(shuō)我們幼兒園有幾個(gè)班?我們班共有幾個(gè)小伴侶?(數(shù)字可表示個(gè)數(shù)的多少)

2、認(rèn)讀尺子上的數(shù)字。(數(shù)字可表示長(zhǎng)度的長(zhǎng)短)

3、看溫度計(jì)的刻度(數(shù)字可表示凹凸)

4、看電子稱上的讀數(shù)說(shuō)出物重(可表示重量的多少)

5、認(rèn)讀人民幣,郵票的面值,物價(jià)牌上的價(jià)格?(可表示金額的多少)

6、找出表示當(dāng)天日期的日歷,說(shuō)說(shuō)今日是幾年幾月幾日(可表示時(shí)間的挨次)

7、認(rèn)讀郵編,書(shū)頁(yè)碼,車(chē)牌號(hào),信用卡號(hào)碼(可表示號(hào)碼的挨次)

8、我們是大幾班的小伴侶?第3組的小伴侶起立(數(shù)字可表示排列的次序)

四、爭(zhēng)論“假如沒(méi)有數(shù)字,生活會(huì)變得怎么樣?

五、按指令擺數(shù)字

1、請(qǐng)找出表示自己年齡的數(shù)字

2、擺出自家電話號(hào)碼,門(mén)牌號(hào)

六、活動(dòng)延長(zhǎng):用撲克牌表示大小,次序。

幼兒園大班數(shù)同學(xué)活中的數(shù)字教案范文二

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)覺(jué)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)處不在。

2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行嬉戲活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件—樂(lè)趣練習(xí):在圖畫(huà)里找數(shù)字。

2、課件—樂(lè)趣練習(xí):找數(shù)字。

3、課件—?jiǎng)赢?huà)片:你最喜愛(ài)的數(shù)字是什么。

活動(dòng)過(guò)程

一、演示課件激發(fā)幼兒找數(shù)字的愛(ài)好。

1、樂(lè)趣圖片—在圖畫(huà)里找數(shù)字。

小伴侶,這幾張圖片特別好玩,認(rèn)真看看,在圖畫(huà)里能找到什么呢?

在樹(shù)林里能找到數(shù)字1

小鴨子在池塘里游水的圖畫(huà)里能找到數(shù)字2。

海鷗在大海上飛行的圖畫(huà)中能找到數(shù)字3。

2、樂(lè)趣練習(xí)—找數(shù)字

(1)你能看出來(lái),這張圖片上每個(gè)格子里有幾雙鞋嗎?

幼兒觀看后說(shuō)出1雙,2雙,3雙,4雙。

(2)請(qǐng)你在這張圖片上找出數(shù)字1,2,3,4。

二、發(fā)覺(jué)生活中的數(shù)字。

1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的愿望

(1)在我們的生活中,四周處處都有數(shù)字,你們想不想把他們找出來(lái)?(鼓舞幼兒敘述自己的發(fā)覺(jué))

(2)你在什么東西上面發(fā)覺(jué)了數(shù)字,告知小伴侶吧。

(3)誰(shuí)情愿大膽地到前面來(lái),把你的發(fā)覺(jué)告知大家?

2、啟發(fā)幼兒集中思維,查找更多的數(shù)字

(1)原來(lái)數(shù)字就在我們的身邊,除了這些,小伴侶們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數(shù)字呢?

(2)幼兒敘述身邊發(fā)覺(jué)的數(shù)字。

三、最喜愛(ài)的數(shù)字

1、數(shù)字在生活中無(wú)處不在,和我們小伴侶也有很親密的關(guān)系,那么你覺(jué)得最好玩的、最喜愛(ài)的數(shù)字是什么呢?(請(qǐng)幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜愛(ài)的數(shù)字。)

2、動(dòng)畫(huà)片:你最喜愛(ài)的數(shù)字是什么

請(qǐng)小伴侶看一個(gè)很好玩的動(dòng)畫(huà)片,看看動(dòng)畫(huà)片里的小伴侶手里都拿了幾個(gè)氣球呀,肯定要認(rèn)真看呀!(看完后,幼兒相互溝通)

四、結(jié)束

今日,你們玩得快樂(lè)嗎?讓我們到外面再去找數(shù)字寶寶好嗎?

幼兒園大班數(shù)同學(xué)活中的數(shù)字教案范文三

活動(dòng)目標(biāo):

1.查找生活中的數(shù)字,初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義

2.能結(jié)合自己已有閱歷,制造性的運(yùn)用數(shù)字。

3.對(duì)數(shù)字感愛(ài)好,樂(lè)觀關(guān)注身邊事物。

活動(dòng)預(yù)備:

生活中有數(shù)字的物品(衣服鞋子、時(shí)鐘、日歷、圖書(shū)、有生產(chǎn)日期保質(zhì)期的食品包裝袋等)

活動(dòng)過(guò)程:

一、用特別號(hào)碼激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛(ài)好。

1.出示火警圖片,師:小伴侶們看看這是一組什么數(shù)字?你們知道它表示什么意思嗎?打了119,誰(shuí)會(huì)來(lái)呀?那讓我們一起看看是不是火警叔叔會(huì)來(lái)!

2.出示110、120數(shù)字,師:這些數(shù)字又表示什么意思呢?看看撥打這個(gè)號(hào)誰(shuí)又會(huì)消失?

師:原來(lái)這些數(shù)字有這么大的本事呢!

二、查找生活中的數(shù)字,探究各種數(shù)字的不同含義(播放ppt上的圖片)

1.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛(ài)好。

師:在我們的生活中有許多許多的數(shù)字,今日就有很多數(shù)字來(lái)到我們身邊,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))讓我們一起來(lái)找找吧(查找身邊的有數(shù)字的東西)

2.鼓舞幼兒敘述自己的發(fā)覺(jué)。

師:你是在什么東西上發(fā)覺(jué)了數(shù)字,它表示什么意思?我們請(qǐng)個(gè)小伴侶上來(lái),把他的發(fā)覺(jué)告知大家?

衣服鞋子上的數(shù)字表示什么意思?(大小)圖書(shū)上的數(shù)字表示什么(頁(yè)碼)鐘面上的數(shù)字表示什么意思(表示時(shí)間)尺子上的數(shù)字表示什么意思(長(zhǎng)度、寬度、高度等)

3.猜想老師供應(yīng)的物品上面的數(shù)字有什么意義。

4.出示生產(chǎn)日期師:你

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