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第6頁(yè)共6頁(yè)2023?幼師個(gè)人?年度考核?登記表工?作總結(jié)格?式范本?不知不覺?一學(xué)期已?經(jīng)過去,?時(shí)間的流?逝總讓人?感覺到自?己在不斷?的成長(zhǎng)中?;時(shí)間的?流逝讓人?感覺到要?學(xué)的東西?實(shí)在是太?多了;時(shí)?間的流逝?讓人在不?斷的總結(jié)?自己的一?學(xué)期的情?況!現(xiàn)在?,我總結(jié)?一些自己?的情況,?以便自己?能在日后?的時(shí)間里?繼續(xù)繼續(xù)?進(jìn)步!?個(gè)人思想?:在這一?學(xué)期里,?我一直以?來都以幼?兒園的基?本要求出?發(fā),做到?遵守幼兒?園規(guī)章制?度,一切?以幼兒為?基本條件?出發(fā)、一?切為了幼?兒的安全?出發(fā)、一?切以幼兒?的興趣出?發(fā)………?在整個(gè)學(xué)?期里,我?都會(huì)認(rèn)真?的去用幼?兒的《綱?要》來要?求自己做?到最好,?經(jīng)過《綱?要》的知?道,我在?幼兒園里?能團(tuán)結(jié)集?體,一切?以集體的?團(tuán)結(jié)出發(fā)?,把幼兒?教育工作?做的較好?,使得幼?兒在學(xué)校?能有一個(gè)?良好的榜?樣學(xué)習(xí)!?一、在?這一學(xué)期?里,我主?要擔(dān)任的?科目是配?班的一些?科目,有?識(shí)字、英?語(yǔ)、整合?、分級(jí)閱?讀、體育?等等,由?于這些教?程與我以?前的教程?有些不同?,所以,?有一些科?目我教起?來還是有?點(diǎn)緊張,?不過,通?過我的不?恥下問以?及學(xué)到老?活到精神?認(rèn)識(shí)理解?,我自己?感覺到我?的教學(xué)方?式幼兒還?是可以接?受,學(xué)識(shí)?知識(shí)還可?以的!有?點(diǎn)自夸,?但確實(shí)是?這樣子!?總結(jié)開心?中!開心?的同時(shí)也?要將自己?的一些科?目的總結(jié)?寫出來,?就如英語(yǔ)?吧,雖然?我以前到?高中的時(shí)?候,英語(yǔ)?成績(jī)是非?常好的,?但由于出?來工作從?事這一行?迷人的幼?教工作事?業(yè)之后,?英語(yǔ)這一?科我甚少?去教,所?以,記憶?可能有點(diǎn)?模糊,為?此,我都?會(huì)在網(wǎng)上?下載一些?正確的英?語(yǔ)錄音到?手機(jī)中,?有空就聽?,還有向?有經(jīng)驗(yàn)的?、有資格?的老師請(qǐng)?教,這樣?,總的感?覺自己在?英語(yǔ)教育?發(fā)音方面?有了大大?的提高;?其次應(yīng)該?是體育了?,還記得?在高中三?年我自己?都很少去?運(yùn)動(dòng),因?為體質(zhì)比?較弱,所?以,三年?時(shí)間只是?懂得理論?知識(shí),實(shí)?踐起來還?是有點(diǎn)難?,于是本?著自己不?恥下問的?品質(zhì)來向?別人請(qǐng)教?,嘻嘻,?對(duì)于體育?的實(shí)踐教?育還是讓?自己覺得?有點(diǎn)滿意?,當(dāng)然,?自己還要?繼續(xù)努力?,這樣才?對(duì)得起可?愛的小朋?友!二?、俗語(yǔ)說?,幼兒是?那么的可?愛、那么?的天真、?那么的稚?氣,他們?就是我們?祖國(guó)未來?的花朵,?說到花朵?,就想起?我們自己?小時(shí)候,?老師們也?是用那種?熱誠(chéng)的心?來教育我?們,為的?就是培育?我們這些?曾經(jīng)也是?在祖國(guó)的?花朵而努?力,所以?,寫到花?朵,就讓?我想起我?的老師以?前那種教?法,一切?以我們的?興趣出發(fā)?,所以,?不知不覺?的想到以?前老師的?苦心,而?現(xiàn)在我作?為一名幼?兒教育工?作者,我?自己也嚴(yán)?格的要求?自己,無?論幼兒學(xué)?的怎么樣?,都應(yīng)該?一切以幼?兒的興趣?出發(fā),所?以,在教?育工作方?法上,我?能做到讓?幼兒的思?維自由的?發(fā)展,使?得幼兒能?在快樂的?氛圍中學(xué)?習(xí)、能在?開心的時(shí)?光掌握最?基本的對(duì)?大自然的?認(rèn)識(shí)、能?讓幼兒在?健康長(zhǎng)身?體的過程?中認(rèn)識(shí)不?同的中國(guó)?文字……?三、幼?兒處于長(zhǎng)?身體的過?程中,所?以,幼兒?的安全也?是我在教?學(xué)中必須?去認(rèn)真對(duì)?待的,所?以,我在?教育幼兒?的過程中?嚴(yán)格要求?自己時(shí)刻?注意幼兒?的安全,?比如如廁?的安全、?上下樓梯?的安全、?在班里的?安全等等?,通過自?己的努力?,本班幼?兒從未出?現(xiàn)過危險(xiǎn)?事情,值?得欣慰!?與家長(zhǎng)?共同教育?:家長(zhǎng),?可以說是?幼兒的第?一任老師?、也可以?說是是幼?兒示范角?色扮演者?,所以說?,通過家?長(zhǎng),也能?讓幼兒讓?幼兒更好?地成長(zhǎng),?為此,我?每月都會(huì)?在家園聯(lián)?系手冊(cè)里?面認(rèn)真的?寫下每一?位幼兒在?園的發(fā)展?情況,如?黃慧雯這?一個(gè)小朋?友,她是?我這一學(xué)?期里與家?長(zhǎng)共同教?育最有效?的一位小?朋友,看?到她的進(jìn)?步,我覺?得我的付?出沒有白?費(fèi)!雯雯?,她本來?是是一個(gè)?很挑食的?小朋友,?在我剛接?觸這個(gè)班?級(jí)時(shí),我?就留意她?兩個(gè)多星?期,發(fā)現(xiàn)?她不愿意?吃肉,于?是,我就?以我的發(fā)?現(xiàn)來跟雯?雯的媽媽?聊天,發(fā)?現(xiàn)雯雯在?家也是這?樣子,家?里人比較?寵愛雯雯?這種做法?,于是,?我跟雯雯?媽媽做起?溝通工作?,經(jīng)過溝?通雯雯媽?媽也同意?慢慢一步?步的來讓?雯雯吃肉?,減少吃?雞翼的習(xí)?慣,經(jīng)過?我和家長(zhǎng)?的努力,?幼兒現(xiàn)在?基本上不?用再讓我?們?nèi)ノ顾?吃!通過?溝通,家?長(zhǎng)也很容?易的配合?我,從我?們都是為?幼兒的一?切發(fā)展而?出發(fā),所?以,本學(xué)?期,我在?這一方面?做得還是?比較好,?至于個(gè)別?就要繼續(xù)?努力了!?很多很?多的總結(jié)?,總結(jié)起?來一切就?是比較好?!自己也?覺得在不?斷的進(jìn)步?中,謝謝?一切給以?我?guī)椭?人,而我?還會(huì)繼續(xù)?去努力學(xué)?習(xí)更好的?知識(shí),為?祖國(guó)未來?的花朵而?努力!?2023?幼師個(gè)人?年度考核?登記表工?作總結(jié)格?式范本(?二)歲?月匆匆而?逝,似乎?只是彈指?一瞬。?回顧這一?年來所經(jīng)?歷的事,?工作雖然?很忙,但?忙得很充?實(shí)?!盀?了每一個(gè)?孩子都有?進(jìn)步”,?這是我為?之不懈努?力的動(dòng)力?。在一年?中,我竭?盡自己的?努力,傾?注的熱情?,踏實(shí)、?勤奮地完?成了一學(xué)?期的工作??,F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下:一?、政治思?想方面?我熱愛自?己的工作?崗位,能?夠做到:?不遲到、?不早退;?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事,遵守?園內(nèi)各項(xiàng)?規(guī)章制度?;積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng);履?行教師職?責(zé),協(xié)助?班里老師?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的做好班?級(jí)工作,?努力保證?幼兒在幼?兒園度過?安全、快?樂的一天?。在教學(xué)?中,我尊?重幼兒,?營(yíng)造平等?、和諧溫?暖的班級(jí)?氛圍。用?眼睛關(guān)注?每個(gè)幼兒?,從幼兒?身上汲取?閃光點(diǎn),?去點(diǎn)亮他?們自信自?立的明燈?,我?guī)椭?幼兒發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)?勢(shì)智能,?建立其自?信和對(duì)集?體的歸屬?感。比如?在課堂上?講故事時(shí)?,我會(huì)利?用各種生?動(dòng)形象的?直觀教具?,用豐富?的表情講?故事,激?發(fā)兒童的?興趣。?二、認(rèn)真?備課教學(xué)?按教學(xué)?內(nèi)容及幼?兒的實(shí)際?,設(shè)計(jì)課?的類型,?擬定采用?的教學(xué)方?法,認(rèn)真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”,每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?,并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教玩?具。三?、堅(jiān)持學(xué)?玩結(jié)合?在工作中?,自己努?力增強(qiáng)上?課技能,?力求講解?清晰化、?條理化、?準(zhǔn)確化、?情感化、?生動(dòng)化,?做到線索?清晰,層?次分明,?深入淺出?。在活動(dòng)?中特別注?意調(diào)動(dòng)幼?兒的積極?性,加強(qiáng)?師幼交流?,充分體?現(xiàn)幼兒的?主作用,?讓幼兒動(dòng)?靜結(jié)合,?寓學(xué)于玩?,學(xué)得容?易,學(xué)得?輕松,學(xué)?得愉快。?四、謙?虛虛心請(qǐng)?教在教?學(xué)上,有?疑必問。?教學(xué)中積?極征求其?他老師的?意見,學(xué)?習(xí)他們的?方法,同?時(shí),多聽?老師的課?,做到邊?聽邊講,?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn),?克服自己?的不足,?征求他們?的意見,?改進(jìn)工作?我愛幼教?這一行,?因?yàn)檫@個(gè)?職業(yè)是純?真的、美?好的。?五、家長(zhǎng)?工作孩?子的茁壯?成長(zhǎng)需要?幼兒園與?家長(zhǎng)共同?的配合,?因此溝通?工作也就?成為了一?個(gè)重點(diǎn)工?程。我主?動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝?通。我充?分利用了?晨接和放?學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交?流,使家?長(zhǎng)了解自?己孩子在?園的情況?。我及時(shí)?把孩子在?園的表現(xiàn)?及出現(xiàn)的?問題反映?給家長(zhǎng),?積極與家?長(zhǎng)聯(lián)系,?及時(shí)反應(yīng)?出現(xiàn)的問?題,使家?長(zhǎng)了解情?況,以便?雙方配合?輔導(dǎo),配?合幫助孩?子更好的?進(jìn)步。努?力做到讓?家長(zhǎng)滿意?,讓家長(zhǎng)?放心,把?愛撒播向?每一個(gè)孩?子。有人?這樣說過?,你尊重?別人,別?人尊重你?,在與家?長(zhǎng)交流時(shí)?,我真心?把他們當(dāng)?成自己的?朋友,但?他們遇到?困難時(shí),?我很熱情?的去幫助?他們,為?此,我想?只要自己?付出了,?家長(zhǎng)才能?對(duì)我工作?的肯定。?總之本?學(xué)期非常?忙也非常?累,收獲?當(dāng)然也不?小。在工?作中我享?受到收獲?的喜悅,?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。在?今后的工?作中我應(yīng)?不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)?,努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法,學(xué)?習(xí)老教師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對(duì)幼?兒加強(qiáng)德?育教育,?加強(qiáng)幼兒?常規(guī)教育?,注重幼?兒自
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